留守儿童家访心得体会博客(留守儿童家访心得体会博客开场白)

yuer512022-08-12 13:14:06急救措施65

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关心留守儿童的心得体会

1、“关注留守学生”社会实践小分队

为了能更好的关注留守学生,服务青少年学生的成长、成才,并促进我院大学生综合素质的提高,在我校团委的精心组织下,我系于7月6日组织了8名志愿者赴沙湾区葫芦镇开展“关注留守学生”社会实践。7月7日下午,校团委张科书记、化生系林天兴助理、亲自到学校看望参加社会实践的学生,并且与葫芦镇领导交换了意见,对参加社会实践的学生提出了要求。

该分队成员分工合作,团结协助:充分考虑了我们的专业优势,对化学、生物、数学等专业进行了有机的整合,便于教学活动的开展。进村入户、乐此不疲:对留守学生的关注,他们从各方面获得相关信息,便于对留守儿童进行管理。在农老师、赵老师的带领下,对留守学生进行了小范围的家访,受到了家长和学生的欢迎。认真敬业、乐于奉献:为了上好一堂课,该分队队员备好每一课,为了体现我系的特色,我们在开设数、理、语、外的同时,还开设了生物课程,主要对一些简单而有趣的植物及其现象进行讲解,充分调动同学们的积极性。定点结对,长期帮扶:为了让本次活动变得更有意义,他们对留守学生中需要特别关注的群体进行了结对,决定通过长期的帮扶来让这些孩子们度过学习和生活上的难关。

该社会实践小分队得到了葫芦镇党委和政府的高度重视和支持。留守学生在这短短的一周里在心理上和认知能力上确实较以前有了明显的提高,他们的动手能力以及实际操作能力也都得到了加强。我系学生也加深了对党的路线、方针、政策以及留守学生和农村教育情况的了解,进一步肯定了政府加大农村教育力度的成果。在活动中,大家表现出了非凡的创造精神、奉献精神和团队精神。今后我系还将继续深入农村,深入基层,关注留守学生,关注老百姓关注的事。

2、农村留守儿童的现状及存在的问题

全国妇联提供的数据显示,目前我国农村留守儿童已达2000万人,并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%。

调查显示,由于父母长期没有和子女在一起,部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。一是留守儿童生活问题。由于没有父母很好的生活照顾,部分留守儿童营养严重不足,身体健康受到很大损害。

二是留守儿童教育问题。父母在外打工,一些留守儿童农活、家务活增多,学习成绩下降,有些还由于厌学等原因逃学辍学。

三是留守儿童心理问题。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。

四是留守儿童道德行为问题。由于家庭教育的缺失,缺乏道德约束,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,出现行为偏差,留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。

五是留守儿童安全问题。据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示,部分留守儿童因父母不在身边,经常受到同学、邻居的欺负。一些地方还出现了强奸留守女童的恶性案件。

3、农村留守儿童学习及心理研究心得

不管怎么说,农村留守儿童教育是个棘手的事已成不争的事实.主要原因有以下两点,一是一般情况下孩子都托上了年纪的老人照理,除了照顾他们吃住,老人们一般不会管理孩子的其他事情,更谈不上,学习和思想上的教育了.二是家长的培养目标缺损,他们自己外出挣钱,对孩子的教育是放弃的,有的只希望于孩子平安长大就行,对孩子除了金钱上的满足外就什么也不管,孩子在缺少亲情的情况下,对自己要求不严.有的孤独自闭,有的任性放荡,成为老师和社会都头痛的人物.

虽然,留守儿童中也有成才成人的.但不成器的绝不是少数.所以,我认为,我们的家长必需重视教育孩子,挣钱的机会多的是,而教育孩子是机不可失的事,耽误不得,就是必须让孩子留守家里,也要将孩子安排好,要交给懂教育,有责任心的人照应,而且,要经常了解孩子的情况,给些钱,什么都不管了是要不得的,至于,目光短浅,对孩子从小就不寄于希望更是危险的,一旦孩子误入歧途就后悔莫及了.

4、从哪些方面进行留守儿童的调查

搜了这么多,应该有你要的了吧。

家长怎么写家访心得

家访,如同一场久旱逢甘霖的及时雨,播洒在家校两地。感谢各位老师百忙之中进行家访,对学生特别有责任心,在家访中能够抓住学生的个性,纠正学生的缺点,体现出了老师尽职尽责的精神。我的孩子从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信,这一点一直让我很困惑。从和老师的交流中。

我明白了:现在竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。

因此,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变,但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,因此要学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。

作为家长也将尽到应有的责任和义务,多和老师沟通,发现问题及时与老师交流。配合学校,共同促进学生的健康成长,希望持续这种良好的互动。最后有点小建议,希望上课期间,可以经常去教室听一下上课情况,了解一下学生状况,能够随时和老师沟通。

如何关爱留守儿童心得体会1500字

忙活了一个上午,上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后,我们便投入到下午的工作当中来。

下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏,然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。()在留守儿童都到齐了之后,团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”,游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边,大家一起手牵着手,直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心,传来我们一阵阵的欢笑声,孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

游戏结束以后,我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名,年龄,班级以后,我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习,。他们用稚嫩的声音向我们说:“谢谢哥哥和谢谢姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念,照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸,留下了我们一份珍贵的回忆。

欢乐的时光总是短暂的,今天的活动很快就结束了,我们都依依不舍和他们告别,然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。

今天的活动给了我很大的触动,这些留守儿童自小父母不在身边,他们因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强,读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们,我们每个人都很关心他们,一样他们可以开心快乐的健康成长。

家长对留守儿童的心得体会怎么写

留守儿童的教育是在社会发展形势下,学校教育面临的新课题,留守儿童已经成为社会关注的焦点,更是我们代理家长的重点。作为代理家长,深知责任的重大,在日常教育工作中,做到了以下几个方面:

一、要有爱心、耐心。

许多教育家都指出,没有对学生的爱,就不会有真正的教育,爱是教育学生前提,在代理家长工作中应把爱放在重中之重的位臵。对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。关爱留守儿童心得体会。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

二、关注留守儿童的心理健康

心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。针对这一特点,我利用课余时间讲节俭的重要性,放一些民工在外打工的片,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。关爱留守儿童心得体会。并举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活。另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。帮他们少走弯路。鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。由于父母不在身边,留守儿童们不能在父母身边撒娇,和父母一起享受天伦之乐,所以他们的思想上难免会出现空虚,又由于他们有比别人多出来的大量的时间无所事事,如果不能正确引导,他们很容易养成自闭的性格或是迷上打游戏等不良的嗜好。针对这种情况,我在平时多引导他们多读书等进行有益的业余活动。

三、加强对留守学生思想品德教育,增强学生法制观念

大多数留守儿童由于缺少父母的监管,自制力差,脾气暴躁,往往因为一点小事与同学打架,严重影响了其他学生的安全,造成极坏影响。而女生多缺乏自我保护意识。作为他们代理家长,我利用课余时间,对学生进行法制教育,讲如何自我保护。从电视上、网络上、多搜集一些实际例子,对学生进行教育。

四、多进行家访,及时了解情况

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的情况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭教育,有问题及时和学校沟通,并能与学校教育同步,从而达到很好的教育效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们形成一定的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依赖性和信任感。

总之,作为老师既要做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者,生活的保护者。因此做到“三多”、“二知”、“一沟通”很重要。“三多”,即多与“留守儿童”谈心,弥补“留守儿童”的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行家访,了解孩子在家活动和学习情况;“二知”即知道留守儿童的个人基本情况和家庭情况;“一沟通”即定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,提供必要的帮助。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

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