今天给各位分享聪明的宝宝不迷路的知识，其中也会对像是个迷路的小孩进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、用哪五个方法，能教孩子认识路线，不再迷路？
• 2、孩子外出就喜欢乱跑，家长该怎样引导才是最聪明的方式？
• 3、如何对孩子进行防走失教育
• 4、聪明幼儿的表现有哪些

用哪五个方法，能教孩子认识路线，不再迷路？

一个4岁的小男孩不慎和父母走散，在寻找父母时偶遇一位民警。

民警想帮助小男孩找到父母，奈何小男孩既说不出父母的电话，也说不出家庭准确住址。好在民警在翻看小男孩书包时，找到了幼儿园相关信息。辗转联系到家长，小男孩这才顺利和父母相见。

试想一下，如果小男孩没有遇到民警，自己又不记得回家的路，那么等待他的将是什么样的危险。

家长或许认为孩子还小，对方向不敏感，即使告诉了孩子回家的路线，孩子也记不住。其实，孩子在2-3岁时，就会进入认路敏感期，此时他们的大脑飞速发育，家长可以根据宝宝的发育特点，用一些特殊的方法教宝宝认路。

一、带宝宝散步，让宝宝记住家庭住址

让宝宝认识路线，家长首先要做的就是让宝宝记住自己家的住址，除了让宝宝背熟门牌信息之外，家长还可以多带宝宝散散步，让宝宝看看自己住的地方有什么特点。

比如楼宇的颜色，大门的形状等等，这些有效的信息家长都可以让宝宝记下来，并通过提问的方式考察宝宝有没有记牢。

二、带宝宝外出，让宝宝记住路标

在道路上，有很多明显的标志，家长可以在带宝宝外出的时候，告诉宝宝这些标志都代表着什么。

路口的指示牌、红绿灯、广告画都可以成为教学的内容。当宝宝认识了这些标志，认路也就变得更简单了。

三、教宝宝画图，让宝宝熟悉回家的路

当宝宝熟悉了周围的环境后，家长可以引导宝宝自己画一幅小地图，让宝宝在地图上标出来家的位置和附近的标志性建筑物。

在宝宝画完后，让宝宝给自己讲一讲，这个地图中都有什么，怎样走才能回到家。

四、让宝宝带路，给宝宝试错的机会

在宝宝熟悉了某一路线后，家长可以给宝宝一次带路的机会，让宝宝在前面引路，在这个过程中，宝宝的记忆之门将会开启，曾经记住的道路信息会浮现在孩子的脑海中，通过带路，孩子会将路线记得更牢。

如果孩子在带路过程中出现了偏差，家长也不要着急，可以试着引导孩子，让孩子发现自己错在了哪里。

五、教宝宝求助，让宝宝学会自救

在教宝宝认识路线的同时，家长也要教会孩子自救的方法，让孩子知道，如果在外面走丢，一定要寻求警察叔叔的帮助。

同时也要告诉孩子，在遇到警察时要准确告知自己的家庭信息，家长的电话号码，这样才能找到妈妈。

每一个家长都不会希望自己的孩子成为走失儿童中的一员，那么就早一点教孩子认识路线，让孩子熟悉周围的环境，学会自救的方法，当孩子在掌握了这些信息后，他们走失的概率也就极大的降低了。

孩子外出就喜欢乱跑，家长该怎样引导才是最聪明的方式？

在孩子出去游玩时有一件事情会常常困扰着宝爸宝妈们，那就是孩子不受约束的跑来跑去。而且在此过程中常常会出现让人哭笑不得的一幕，那就是孩子在片前面疯狂的跑，父母在后方卖力的追。而且在这个过程中常常会撞到一些东西，造成一些不良的影响。

对于孩子出门乱跑的这种现象，家长需要用辩证的眼光来看待。其实孩子出门乱跑的这种情况并不是一种调皮的行为，而是孩子自我意识觉醒的一种表现。通过研究发现，对大多数1岁半至2岁半的孩子来说步行和跑步的学习是新的独立感，这个期间也被称为“空间敏感期”。

因此，每当和家长外出时，孩子就会异常兴奋。通过跑步的方式来感受世界和认识世界。

其实这种行为是现阶段幼儿普遍的心理和行为特征。而且这种行为并不代表着孩子想要脱离父母的管束，简单来说出现这种情况就是孩子天性的释放。

因此，家长可以鼓励孩子自行走路，同时保证能够控制孩子的在自己世界范围内进行活动，以确保孩子的安全。其实面对孩子乱跑的行为，家长不妨试一下以下几种方法。

进行沟通，强调意图

简单来说就是在孩子外出之前，通过一些语言或行为的引导，让孩子自己对自己乱跑的行为进行一定的约束。例如：在出门前家长可以用温和的语言和孩子进行沟通：“宝贝，今天我们出去看你最喜欢的动画电影，不是带你去游乐园玩儿。因此在公共场合，一定不要乱跑乱闹。避免打扰别人看电影。”

通过合适的语言引导，让孩子意识到外出的目的。并且在外出过程中，如果孩子表现不错，家长还可以给予礼物鼓励。这样可以让孩子积极加强行动，得到肯定的反馈，并促进良性循环。

巧妙的利用游戏

其实在日常生活中家长可以通过陪孩子进行游戏的方法来告诉孩子外出乱跑可能带来的危险。例如可以在家长保护下，让孩子在家里蒙住眼睛走路。通过这种方式让孩子感受到未知的危险。并且在游戏过后给予适当的引导教育。通过游戏的方式比吓唬和打骂孩子更有效。

培养孩子的安全意识

不怕万一就怕一万，就像上文所提到的，奔跑是孩子的天性。如果无法控制孩子乱跑的行为，那么家长就要培养孩子的安全意识，教导孩子在走丢后如何采取保护措施让自己免受伤害。

首先要告诉孩子在迷路之后一定要保持原地不动，不要到处乱跑，可以大声喊爸爸妈妈。如果爸爸妈妈在附近，他会听到这个声音然后跟随的声音找到自己。

其次，要让孩子学会找到可靠的人并帮助他们。

告诉孩子如果长时间等待后发现爸爸妈妈还没来，就可以向值得信赖的人求助。在商场、公园等公共场所寻找和帮助穿制服的职员，在路上可以找到交警叔叔帮忙。在日常生活中家长也可以和孩子玩儿类似的寻找游戏，家长扮演警察角色，让孩子模拟走丢后如何向警察叔叔求助。

如何对孩子进行防走失教育

1．通过故事对孩子进行防走失教育。告诉孩子：外出时，要紧紧抓住爸爸妈妈的手，千万不要离开爸爸妈妈。例如故事《小兔汤姆走丢了》，以孩子的视角看世界。当幼小的孩子走失后，个子矮小的孩子抬眼望去，满世界都是大人的腿，看不到一张脸，太可怕的情景了!可以讲这个故事给孩子们，并且提问“假设是你，你怎么办?”

2．采用谈话法进行防走失教育。采用具体谈话问答的形式，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失等技能。让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办。

3．利用“游戏”“情景表演”等形式进行教育。可以让不同的儿童和教师扮演角色，进行游戏或者模拟真实情景表演，分别开展“不随便跟陌生人走”“不吃陌生人的食物”“陌生人来了怎么办”“被别人拐骗怎么办”“找不到家怎么办”等一系列“防走失、防拐骗”的安全主题教育活动，让幼儿在活动中真实体验到安全的重要性。让孩子知道，跟着陌生人走，吃陌生人给的东西很危险。增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。

进行防拐骗防走失演练

为做好孩子的安全防范教育工作，幼儿园要制定《防幼儿走失应急预案》，经常策划“防拐骗防走失演。练”活动，不断训练防骗防拐技巧，提高孩子的自我保护意识。

例如，可以进行“喊妈妈，喊救命”模拟演练。找几位从未与幼儿谋面的家长充当“骗子”。用各种方法引诱幼儿，模拟行骗场景，诱骗孩子。假设陌生人要把小朋友抱走了，小朋友一定要大喊：“妈妈快来啊!”“救命啊，有人抱我了!”这样的演练比游戏更逼真，更有教育意义，但要注意分寸，要找年龄大的孩子演练，并提前告诉他们，还要注意扮演角色，以免使参加演练的孩子受到惊吓。

家园联手进行教育

幼儿园可以通过家长会、群发飞信、致家长一封信、宣传防拐专刊等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。

为了确保幼儿人身安全，幼儿园还要采取一系列的有力措施，如与家长签订接送幼儿安全责任书、严格执行接送卡制度、对中途离园幼儿进行详细记载、禁止外来人员随意进入幼儿园等，对外来人员要详细询问并做好出入园登记，从而在根源上杜绝幼儿走失、冒领等安全事故的发生。在平时户外教学活动中，每个环节都要清点孩子人数，确保万无一失。

总之，预防儿童的走失，不仅是家庭、学校的责任，也是政府、社区等全社会人员共同承担的责任。所以，身为社会大家庭中的一员，我们呼吁更多的人来关心、爱护儿童，在他们遇到危险的时候予以救助。

1、让孩子记住自己居住的地点和电话号码(岚岚还小，呵呵暂时还不懂，不过陌生的人她都不让抱抱之类)

让孩子不仅要记住父母的名字，还要记住自己住的是哪个城市以及小区的名字和门牌号。还要记住父母的手机号码，同时还要教孩子如何打电话。

2、让孩子记住打紧急电话

应该教会孩子拨打110求助电话，119火警电话120救护电话。不过一定要让孩子记住要在紧急的时候才能拨打，平时不能乱拨打，避免给人添麻烦。

3、教孩子识别好人和坏人（这个。。岚岚除了她家里人其他都不是好人，这个挺郁闷）

在孩子最无助的时候，教孩子信任5类以下的人：老人、孕妇和有小孩子的父母、穿军警制服的群体、学生群体、大的机关单位或超市商场统一着装工作人员。

带孩子出门，家长必知的注意事项

带孩子外出时，要随时保证孩子在视线范围内。

不要带小孩到偏僻人少的地方，注意防范后面来的摩托车、面包车。

尽量不要带孩子到人员复杂拥挤的场所，以免孩子因拥挤走失被拐。

聘请保姆时，一定要查清其真实身份并掌握相关资料。

千万不要让陌生人照看孩子，即使时间很短。

在医院不要把孩子交给不认识的医护人员，睡觉时锁好门窗。

一定要亲自按时到幼儿园或学校接送孩子，防止犯罪分子乘虚而入。

教孩子拒绝陌生人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟陌生人走等。

让孩子熟记家庭住址、电话、父母名字，经常对孩子进行应急安全教育。

要告诫孩子不要到荒凉偏僻的地方玩耍。

锦囊一：不能让孩子离开自己的视线

当宝宝出现在我们生命里的那刻起，她比我们生命还重要。相信每位母亲都是这样想的，所以为了宝宝的安全，带着孩子出去玩的时候，坚决不能让孩子离开自己的视线。

每次带金阳去逛街的时候，几乎都是手拉手的走，对于现在五六岁的孩子特别爱跑，更是不能掉以轻心，不能认为孩子大了就丢不了。

逛超市的时候我习惯让金阳帮着推车或者直接让她坐在购物车里，我推着她走，这样任凭怎样，她都不会离开自己的视线。

去旅游玩的时候，一般都不是自己一个人带孩子出去，不是一家三口，就是和朋友结伴而行，一边互相照应。

锦囊二：教孩子自己居住地

孩子不仅要知道自己和父母的名字，尽可能的知道其他亲属的名字，让孩子记住自己住的城市名字以及小区名字和门牌号，但是要叮嘱孩子不能告诉陌生人。

金阳三岁的时候就已经知道自己城市和小区及门牌号了，那个时候我几乎把这个当做课业了，也许太紧张了，太害怕恐怖的事情了。

锦囊三：教孩子如何拨打电话

也许孩子从小，父母都习惯教她自己的名字和父母的名字，随着孩子的长大，我们必须让孩子熟记亲人们的联系方式，尤其是爸爸妈妈和家里的电话，对于三四岁以上的孩子记这些并不难，同时还要教会孩子如何拨打电话，记得金阳三岁的时候就已经熟悉记住我和爱人的电话了，无论是手机和固定电话，她都能熟练的找到想要找点人。

锦囊四：教孩子紧急号码呼叫

从孩子学会拨打电话开始，我们也应该教会她拨打110求助电话，119火警电话112救护电话，紧急情况，父母电话长忘记号码，也许她还能想起这些应急的电话，在必要的时候，兴许能用上。

不过一定要记住告诉孩子紧急的时候才能拨打，平时不能调皮，乱拨给人家添乱也不好。

锦囊五：培养智慧宝贝更重要

除了我们能教会孩子这些方法外，我觉得培养一个孩子聪明睿智的孩子也很重要，增强孩子意志力，遇到时间不慌乱，让自己临危不惧，用自己的智慧来解救自己更重要。

现在的小朋友都非常聪明，但是要让他们临危不乱，遇到事情不大哭，还真是不容易呢，所以就得靠平时来培养，叫他们遇到什么事情的时候怎么自救。例如在超市了找不到爸爸妈妈，可以求穿超市制服的工作人员帮忙，在街上可以请求警察叔叔帮忙，也要教孩子识别公安局标识，遇到困难了，在街上没有警察的时候，咱们可以在街上找派出所和公安局驻地，或者教孩子识别军队等标识，只要孩子迷路后任意找到这些单位求助，相信大部分情况下都可以得到帮助的。

锦囊六：教孩子识别好坏人群

说心里话，现在的社会复杂多变，别说让孩子来识别好坏了，就连大人们还屡屡上当呢，不过我相信世界上好人还是多(我遗失的钱包和手机都能顺利找回呢)。

在孩子最无助的时候，我觉得有几类人可以信任：

一是老人，老人们经历过沧桑，人生走到最后他们大部分是善良的，大部分不会丧失良心去毁一个小孩子。

二是孕妇和有小孩子的父母，这类人一般都是享受孩子给他们带来的幸福快乐，他们能切身体会到孩子对一个家庭的重要性。

三是穿军警制服的群体。说实在话，我对这类人群有着特殊的感情，不能说自己家有这样的人就说他们都是值得信任的，最起码百分之99.9%都值得信任。

四是学生群体。针对小朋友来讲，无论是小学生还是大学生，他们的思想相对还是很纯洁的，绝大部分值得信任，尤其是他们是一个集体出现的时候，尤富正义感。所以当小朋友找不到父母的时候看到路过的一群学生的模样的人完全可以信任一下。

五是大的机关单位集体或者是超市商场的统一着装的工作人员，如果迷路的孩子走进这样的一个集体寻求帮助，相信不会遇到一大群骗子和坏人吧。

锦囊七：用心呵护孩子

说心里话，什么样的方法都不能更好更有效的去事后诸葛，也不能擦去孩子走失后父母的伤痛，其实最要紧的就是别让孩子离开你的视线，用心照看自己的孩子，别让她离开你，直到她能独力，能自己回家。

聪明幼儿的表现有哪些

　1、善于用语言描述所听到的各种声响;

2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正;

3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色;

4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等;

5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起;

6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;;

7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器;

8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;

9、善于辨别方向，极少迷路;

10、乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方;

11、喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体;

12、喜欢自己动手，很多东西都一学就会;

13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或对白;

14、善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐;

15、落落大方，动作优雅懂礼貌;

关于聪明的宝宝不迷路和像是个迷路的小孩的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。