本篇文章给大家谈谈海贝家庭育儿，以及小海贝少儿对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、上海大的幼儿园都叫什么名字？名字好听的都是什么？
• 2、昆明海贝幼儿园好还是地球村幼儿园
• 3、海贝童装怎么样
• 4、周锐的(海天之间)全文

上海大的幼儿园都叫什么名字？名字好听的都是什么？

长宁区部分特色幼儿园

建青实验幼儿园

建青实验幼儿园坐落于虹桥开发区，属上海市一级一类园，是新教程的试点单位。该园是上海市较早开展幼儿英语教学的少数学校之一，在近十几年的英语教学中，老师积累了大量的教学经验，孩子一进入幼儿园就开始接触母语和英语，纯正的发音让幼儿在不知不觉中步入英语的殿堂。

地址：虹桥路1161弄20号

儿童世界基金会长宁区幼儿园

该园是以全日制为主的转制幼儿园，园内设有音舞室、书画室、棋类室、图书室、陶艺室、多功能智能活动室、亲子室等。开设国 际象棋等兴趣班，让孩子在学习国际象棋的过程中提高思维、想象、计算、记忆、动手能力。

地址：淞虹路685弄3号

仙霞路第一幼儿园

该园是一级幼儿园，以形体训练和体育运动相结合为教育突破口，探索符合二期课改精神的教育目标。该园还是仙霞地区的一个0-3岁亲子指导站，拥有先进的教养理念和科学的教养方式。

地址：仙霞路435弄7号

哈密幼儿园

上海市一级一类幼儿园，该园注重环保研究，培养幼儿亲近自然、接触社会，做现代城市人和现代文明人。

地址：哈密路2016号

海贝幼儿园

该园注重幼儿的全面发展和潜能开发，以幼儿"结构游戏"为切入口，以环境创设为手段，不断解读幼儿、调整环境。

地址：华山路1670号天山新村第二幼儿园该园在培养幼儿全面发展的基础上，根据幼儿的兴趣和爱好以及社会、家长的需求，开展民乐与音乐相结合的特色教学活动。多年来，该园为上海市小伙伴艺术团、各小学民乐队选送了大量的民乐演奏学生。

地址：娄山关路550号

徐汇区部分特色幼儿园

机关建国幼儿园

一级一类幼儿园，经常接待各省市的参观学习，并和国际友人保持联系，德国汉堡中学、日本教育访问团等都曾到该园参观交流。和芭蕾学校合作，设有少儿芭蕾班、绘画、英语、电脑等兴趣班，由专职教师进行辅导。

地址：建国西路570号

紫薇实验幼儿园

上海最早开始探索婴幼儿（0-3岁）早期潜能开发、幼儿园早期家庭教育指导（0-3岁）的幼儿园之一。

学校打破固定的办园模式，把幼儿园的入学年龄提前到孩子的出生时，是一所特色鲜明并且在上海享有较高知名度的一级一类幼儿园。

地址：桂平路123弄23号

五原幼儿园

一级一类幼儿园，设总部（中、大班）、分部（小班），其中三个小班，三个中班，三个大班。近年来，该园根据幼儿身心发展的一般规律及其特点，开设了美工特色班。

地址：五原路112号。

上中路幼儿园

一级幼儿园，以体育为特色。教师的教育思想先进，教学设施设备符合规定，活动场地宽敞，玩具充足，能充分满足幼儿活动的需要。

地址：上中路402号

田林第六幼儿园

市一级一类幼儿园，设有幼儿计算机房、海洋球馆、阅览室、多功能厅等。幼儿园教学特色为语言、双拼阅读识字、英语、书画。

地址：田林十二村40号

静安区部分特色幼儿园

威海路幼儿园

示范性公立寄宿制幼儿园，为更好地促进寄宿制幼儿全面发展的需要，该园建构了健康教育课程、蒙太梭利课程和双语课程等多元化课程模式。

健康教育课程充分运用自然因素"阳光、空气、水"来锻炼幼儿的体质和意志品质。

蒙太梭利课程是由意大利著名的医学博士、心理学家教育家玛利亚·蒙太梭利创建的一套完整的集思想、理论、方法、教具为一体的教学体系，这套教学方法很好地诠释了"育人先育心"的理念。

英语教学是威海路幼儿园的又一特色。它以全人教育为教学基础，以多元智能为教学方向，启迪幼儿个性化发展。

地址：威海路730号

小棋圣幼儿园

以棋艺为特色，是静安棋校的教学基地，全国国际象棋传统学校。近年来该园幼儿外出比赛的成绩令人欣喜，多次获得前三名。

小棋圣幼儿园拥有一支积极向上，不断进取的师资队伍。全园绝大多数教师已获得围棋或国际象棋教练员证书。好学进取的师资队伍，使小棋圣幼儿园教养质量、幼儿发展水平稳步提高。

地址：愚园路608弄50号

常德书法幼儿园

以书法为特色的一级幼儿园，2001年被上海市教育委员会书法教育专业委员会任命为首家学前书法教育实验学校。

该园以"动静交替，协调发展"为办学理念，积极开展保教科学研究，扎扎实实进行书画师资培训及书画教育科研活动，注重校园文化建设和构建家园同步教育渠道，努力争取社会外界各种有益资源的支持，成为了富有个性、家长欢迎的幼儿园。

地址：胶州路399号

华山美术幼儿园

该园依托逸夫－华山美术教育集团资源优势，以美术特色教育项目为抓手，积极探索2－6岁幼儿教育的规律。确立了适宜不同年龄段幼儿美术活动的基本内容、形式和指导方法，并积极探索美术与表演艺术及其他领域的整合，让孩子在连环画、心事本、汉字变变变等为他们度身定做的课程中获得更充分的发展。

地址：常熟路113弄9号

常熟幼儿园

一级幼儿园，以科学教育为办园特色，是华东师范大学学前教育学系、上海师范大学教研所的实验基地，中国创造教育学会实验基地以及复旦大学力学与工程科学系信息化实验基地。

多年来，该园本着把孩子培养成为"健康、活泼、好奇、探究、文明乐群，有科学素养的儿童"的办园宗旨，借助高校科研力量办园，为孩子们创设了一个良好的教育生活环境，让孩子们充分接触自然，接触现代科技。

地址：新闸路1910弄6号

普陀区部分特色幼儿园

大风车幼儿园

是普陀区创办的第一所公办集团模式幼儿园，其办园理念是：围绕三个"核心"、关注三个"为本"、实现三个"发展"，联动开发，资源拓优，最大限度地谋求幼儿园可持续发展的道路。

其中，三个"核心"即：思想理念的创新是教育创新的核心要素；人力资源的开发是学校发展的核心力量；园本建设的构建是幼儿园个性发展的核心基石。三个"为本"即：关注成本激活效益、关注人本培养个性、关注园本打造精品。三个"发展"即：幼儿全面发展艺术见长；教师专业个性化发展；幼儿园自主发展。

地址：志丹路501弄31号

上海儿童世界基金会普陀幼儿园

上海市示范性幼儿园。该园贯彻全面发展的方针，在二期课改的实践中，本着"以每个幼儿发展为本"的理念，形成了以探索型主题活动为特色的园本课程，在生活、运动、学习、游戏等活动中引导幼儿学习共同生活、探索世界、表达表现。努力创设环境，整合各种资源，有效实施课程，促进每个孩子在其原有水平上获得全面、和谐、充分的发展。

地址：子长路77弄65号（总部）甘泉路291弄19号（分部）

上海市实验幼儿园

是一所历史悠久的示范性幼儿园，多次被评为上海市文明单位。该园立足于幼儿全面发展教育，认真研究"0-6岁婴幼儿人格建构"，并在"0-3岁家园共育"方面作了大胆的创新实践和探索，取得了可喜的收获，同时培养出一批师德、教育观念、教育能力、研究能力都优良的师资。她们走出校门、走进社区、走入家庭，运用科学育儿理论指导家长，并共同制订婴幼儿

保教计划，以最大限度发掘儿童的潜力。

地址：枣阳路25号

童的梦艺术幼儿园

是一所集全日制、寄宿制于一体的幼儿园。

该园将混龄教育特色与艺术特色融于整体教育之中，为每一个幼儿的可持续发展奠定基础。全面凸现"三服务"意识：为普陀实施优质教育服务；为幼儿多元智能和潜能开发服务；为家长日益增长的对优质教育的需求服务。

地址：桐柏路136号

宜川一村幼儿园

一级一类公办幼儿园，华东师范大学早期阅读教学的研究基地。

该园依靠园内良好的教育资源，努力实践先进的课改理念，优化教育过程，积极改革创新。在对幼儿实施全面教育的基础上，走出了一条既具有数学教育与珠心算教育为特色，又具有向"全语言"、"阅读"、"艺术"、"英语"等多元化方向发展的办学道路。

地址：宜川一村152号（总部）宜川五村50号（分部）

黄浦区部分特色幼儿园

威海路幼儿园

上世纪90代初，开展了幼儿日常语言教育特色研究。之后，拓展了研究范围，对幼儿早期阅读及识字进行了探索。近年来，为使素质教育更好地在幼儿园教育中体现，在培养幼儿阅读兴趣、思维能力的同时，加大对幼儿个性发展等方面的培养。

地址：威海路112号

上海市音乐幼儿园

上海市音乐幼儿园坚持音乐办学特色，让音乐教育渗透于教学、游戏及日常生活中。

幼儿园通过音乐教育，开发幼儿智力，陶冶幼儿情操，并根据3－6岁幼儿年龄特点，进行了早期音乐教育与幼儿全面发展的探索和实验研究。

地址：淮海东路6号（总部）汉口路126号（分部）

民办荷花池幼儿园

上海市的示范幼儿园，以艺术教育为主要特色。园内设有电脑室，电子琴室，围棋室，游戏室，图书室科常室等专用教室。荷花池幼儿园以培养"健康活泼有自信；文明守纪敢尝试；热情高雅好想象；善良洒脱会交往"的孩子为目标。

地址：外马路1537号

永安路幼儿园

永安路幼儿园以幼教两个法规为准则，根据幼儿年龄特点，有针对性地开展了对角色游戏的研究，并取得了一定的成绩。从1993年开始，该园办起了幼儿书法班，幼儿的书法作品在区级、市级、全国及国际级少儿书法大赛中屡屡获奖。

地址：四川南路29号金陵大楼二楼（四川路金陵路口，近外滩）

闸北区部分特色幼儿园

彭浦新村幼儿园

是以艺术为特色的上海市一级幼儿园。

开展"多元文化启蒙教育"和"蒙台索利教育游戏化"的研究，有效地促进了幼儿良好个性的形成和幼儿自主探索学习能力的发展。

地址：汾西路571弄4号

芷江中路幼儿园

上海市示范幼儿园，该园提出"一切为了孩子健康成长，使幼儿园成为儿童生活的家园，艺术的花园，游戏的乐园"的办园宗旨，形成了培养幼儿初步感受美、表现美的能力等办园特色。

地址：芷江中路531弄25号沪太路1170弄71号（分园）

卢湾区部分特色幼儿园

城市花园幼儿园

该园的园舍具有浓郁的欧洲田园风格，教育环境温馨。该园通过具有中西特征的情景性主题探索活动的确立；通过尝试"蒙氏"、"福禄贝尔"等教玩具来体现生生互动、师生互动的新内容、新形式，通过创设具有浓厚中西文化色彩的中国屋、外国屋环境等，改变幼儿的学习方式，让幼儿学得轻松，让各种兴趣自由发展。

地址：鲁班路738弄13号卢湾区

汇龙幼儿园

汇龙幼儿园确立以儿童发展为教育核心，以活动环境为教育基点，以教育互动为实施原则，形成"快乐中学习"的教育特色。

幼儿园有完备的生活设施，让幼儿自然习得良好的生活习惯，不断提高生活自理能力；有多样的活动场地，让幼儿身心得到张扬，促使幼儿平衡协调能力、合作交往能力，想象创造能力的发展；有丰富的游戏材料，建立了供幼儿自主选择的运动玩具库和游戏材料库，营造了个别化学习的区域，注重幼儿的操作体验、探索发现、创造表现。

地址：蒙自西路7号

卢湾区奥林幼儿园

以体育为特色的上海市一级幼儿园。有三个园区，设有体操房、乒乓房、篮球场、棋室、游戏室以及能满足幼儿教育需要的活动室。

幼儿园倡导"快乐体育"的理念，以体育为载体，整合其它教育资源，推进孩子的全面发展。聘请国家级、市级教练指导幼儿的艺术体操、乒乓、篮球、足球、游泳、国际象棋、围棋、武术等体育活动。

地址：斜土路80弄23号（总部）瞿溪路1072弄35号（分部）中山南一路1012弄7号（分部）

闻裕顺幼儿园

一所以艺术教育为手段，注重儿童个性培养和开发的特色幼儿园，属上海市一类幼儿园。

该园按照培养二十一世纪高素质人才的要求，以学前优质素质启蒙教育为目标，以儿童粗浅的审美艺术活动为中心，以提高幼儿能力为宗旨，创设富有生态式的艺术教育环境，通过生态式的艺术教育活动，培养儿童的审美情趣、探索精神和思维、想象、创造、合作、协调的能力。

地址：永嘉路39弄10号

思南路幼儿园

上海市最早的涉外幼儿园，素有"未来人才摇篮"之称。该园以"关注和引导儿童需要，开发潜能，注重和谐，为儿童的后继学习与终身发展奠定早期的素质基础"为办园宗旨，构建了关注儿童发展需要，体现"科学、适切、有效"的幼儿园优质教育实践体系。

近年来幼儿园汲取教育人类学、教育生态学、脑科学、发展心理学的最新研究成果，在早期教育理论和实践研究中不断建树，以幼儿园"高活性结构"的活动样式创新为基点，从实践操作上改变教师的思维方式和工作方式，充分挖掘幼儿园一日活动对幼儿最大的教育发展价值。

地址：思南路91号（总部）鲁班路778弄33号（分部）复兴中路531号（分部）

瑞金一路幼儿园

一所具有57年历史的示范性幼儿园，为上海市以及外籍人士子女提供幽雅的环境和满足创造性发展的教育。

该园以科研为先导，以教研为核心，深入开展教学实践活动，帮助幼儿积累成长经验，产生新的认知冲突，体验共同探索、共同表征的乐趣。同时，充分利用信息技术和各种教育资源，开展网络互动，并在各种教学活动中，溶入富有活力的小课件，优化教与学的方式。

地址：瑞金一路99弄4号（总部）瑞金一路4弄7号甲（分部）

杨浦区部分特色幼儿园

本溪路幼儿园

作为二期课改试点单位，学校开展了"创设可供选择环境，促进幼儿自主性发展"的课题，并确立了培养幼儿个性、自主性、创造性为重点的研究成果。

在教育目标上，幼儿园提供更为丰富的、开放的学习活动空间、材料；在教育内容上更强调幼儿知识的主动建构，突出幼儿自主探索学习的作用；在课程改革上，出现学科融合的方向，整合了广阔的知识体系，激发了幼儿的潜在经验，形成良好的学习兴趣。

地址：本溪路146号

杨浦区第二艺术幼儿园

该园坚持以艺术教育为自己的特色，通过艺术活动激发幼儿情趣、体验完美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。

幼儿园努力丰富幼儿艺术教育的内涵，积极拓展幼儿艺术教育的外延，尝试艺术教育与其它领域的渗透与整合，为幼儿创造性的表达表现提供了广阔的空间。

地址：工农四村46号

杨浦科技幼稚园

该园是一所以科技教育为特色的市一级幼儿园，确立了以幼儿科技启蒙教育为特色的发展目标，着眼于幼儿科学素养的全面培养，力求在动手、动口、动脑、动心中关注幼儿的科学态度、科学精神、科学方法和科学能力的培养。

该园注重对幼儿兴趣、能力、态度、认知科学素质的培养，致力于为幼儿创设、提供活动和表现能力的机会、条件。开设幼儿书法、英语口语、舞蹈、绘画、水墨画、陶艺科学小制作等多种兴趣活动，促进幼儿全面素质的提高、兴趣的培养和身心的和谐发展。

地址：周家嘴路1638弄29号

上海儿童世界基金会杨浦幼儿园

上海儿童世界基金会杨浦幼儿园是著名教育家陈鹤琴教育思想的实验基地，是集计时制、全日制、寄宿制，托幼一体的上海市民办示范性幼儿园。

多年来，杨浦幼儿园一直以提倡体育运动，推崇体育精神为办园特色。通过科学化、游戏化的体育活动向孩子们传输着蕴藏在体育中的趣味与挑战的魅力，感受到体育特有的价值，培养了幼儿坚韧不拔、顽强拼搏的精神以及健康活泼、主动探索、勇敢自信、乐于合作的个性品质，同时又真正满足了他们好奇、好动、探究、体验的心理需求。

地址：延吉六村20号

延吉幼儿园

该园是上海市示范性幼儿园。1997年在上海市率先实施"托幼一体化"教育模式，为幼儿园教育向低龄化方向发展作了探索和研究。

该园提出"让幼儿在主动活动中和谐发展"的教育思想，作为幼儿园的办园特色，将"主动活动教育"与当前的二期课改精神融合，进一步丰富主动活动教育的内涵，使之课程化。通过开展符合幼儿身心发展的活动，培养幼儿活泼开朗的个性、积极思索的学习兴趣、丰富的思维力和想像力、对自然现象的科学认识、审美体验和初步创造力，并将英语教学和电脑教学列为稳定的课程模式。

地址：延吉三村28号

闵行区部分特色幼儿园

闵行第四幼儿园

以培养儿童综合素质，全面发展，拥有良好个性为宗旨。开设民族乐器，舞蹈、英语口语、绘画、珠心算、早期阅读、国际象棋、手工制作等多种兴趣艺术指导课。近两年，该园指导的幼儿在全国、市级的绘画比赛中多次获奖。

地址：沪闵路158弄53号

莘松幼儿园

上海市一级一类幼儿园，目前有幼儿喜欢的多种游戏场所和玩具，并开设美术、语言、珠心算、英语等多种特色课程，为幼儿的身心发展和良好素质的培养提供了充分保证。

地址：莘松四村59号

小红帽艺术幼儿园

该园以器乐、声乐、舞蹈为特色；曾多次参加电视台的节目录制，并参加过中央电视台的节目录制和上海国际时装节开幕式的表演等活动，该园定期组织幼儿参加学习汇报演出和社区活动的演出。

地址：航南路600号

虹桥中心幼儿园

该园是公办一级幼儿园，注重幼儿全面发展的同时注重民族艺术教育，开设扬琴、木琴、琵琶、国画特色课程，数年来积累了一定的办学经验。

地址：虹梅路2984号

梅陇镇中心幼儿园

该园教学设施较齐全，每班有活动室、午睡室、空调、钢琴等。初步形成了幼儿美术特色，近年来在中日友好、全国中小学幼儿园美术书法等比赛中获奖。

地址：梅陇二村61号

浦东新区部分特色幼儿园

蒲公英幼儿园办园

上海市一级一类幼儿园，注重幼儿脑力开发和多元智能的培养，相继开展了以幼儿电脑学习、艺术学习为主的特色学习活动。

地址：灵山路2011弄30号（总部）长岛路1280弄71号（分部）

浦东新区云台幼儿园

上海市一级一类幼儿园。该园引用杰立卡脑力开发课程，逐步引导幼儿主动式、探索式学习，培养良好的学习习惯，开发幼儿的潜能，发展和提高幼儿的理解力、思考力、创造力和求知欲。

地址：昌里东路190弄9号。

上海市浦东新区东方幼儿园

浦东东方幼儿园坐落在陆家嘴金融贸易区内，是新区唯一一所公办寄宿制幼儿园。幼儿园坚持以儿童发展为本的思想，尊重儿童发展的需要，提供丰富多样的课程，使每个幼儿在不同程度上得到适度的发展。

地址：商城路1028号弄36号（梅园部）紫槐路30号（联洋部）

冰厂田幼儿园

上海市一级幼儿园、示范园，开设前瞻性的幼儿英语课程及体育区域课程。各个班级培养目标明确，小班孩子初步听懂一些简单的日常用语，中班孩子能在日常生活中愿意尝试用英语与同伴交往，大班孩子能自信地与他人交往。

地址：商城路1177弄11号（小班）商城路1178弄38号（中大班）冰厂田---世纪幼儿园：浦东南路2227号

宝山区部分特色幼儿园

宝山区七色花艺术幼儿园

幼儿艺术教育为"特色品牌"的示范性幼儿园

创办于1990年的七色花幼儿园，跨越了十五年的风风雨雨，经历磨砺与创新。如今，拥有"宝林园"、"宝山园"、"高境园"三个园区，27个班，700多名幼儿的规模。以其瞩目的办学实绩发展成为名副其实的沪上名园。

办学理念：坚持"以儿童发展为本"，为培养新一代接班人打好素质教育基础。

办学目标：创设儿童身心和谐发展，奠定综合素质的乐园。建成理念先进、教育优质、"艺教"为品牌的一流名园。

育人目标：致力培养"全面发展、一项爱好、多种兴趣、综合能力、健康又文明、 自信又灵气"的面向未来的儿童。

办学特色：以艺术审美教育为特色，以美健体，以美启智，以美育德。倡导"健康、快乐、成功"的校园文化。

上海市宝山区盘古幼儿园

开办于1986年，位于宝山区宝钢十一村四十七号，是一所局属全日制公办幼儿园，设总、分园两所校舍。幼儿园由教学大楼、幼儿户外活动场地组成，教学大楼共有三层楼面，内设幼儿活动室、活动区、卧室、保健室、营养室、教师办公室等。幼儿户外活动场地包括操场、游泳池、沙地、草坪等活动区。各种大型体育活动器具，为孩子们提供了多种活动形式。

注重幼儿素质教育，除设置了符合各年龄层次发展的健康、语言、艺术、社会情感、认知五大领域发展目标外，还开展了独具特色的幼儿综合美术教育，通过多种美术活动形式，促进幼儿想象力、表现力等智力及非智力因素的发展，培养幼儿活泼开朗的性格。

为宝山地区最早开办英、汉双语教学活动的幼儿园，双语教学在区内有一定影响，并带动了一大批幼儿园。

联系电话：56691890或56780348

宝钢集团上海梅山第二幼儿园 - 集托、幼为一体的综合性幼儿园。

宝钢九村幼儿园 - 二级一类幼儿园。

宝山区红星幼儿园 - 上海市示范幼儿园。

宝山区联建幼儿园 - 原名大场中心幼儿园。

宝山区盘古幼儿园 - 位于宝山区宝钢十一村四十七号。

宝山区通河新村幼儿园 - 创办于1989 年9月，区二类一级幼儿园。

昆明海贝幼儿园好还是地球村幼儿园

第一应该要考虑的是接送方便或者是上下学途中的安全。其次再来考虑好还是不好。海贝幼儿园和小学都不错，地球村也还行。

幼儿园（英文/德文:kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

海贝童装怎么样

　海贝童装是隶属于杭州乐真服饰有限公司旗下的知名童装品牌，主营童装品牌童装类产品，定位于6-11岁高端童装品牌，是著名的童装品牌。那么，海贝童装品牌怎么样？下面跟着童装加盟网小编一起来了解：

海贝品牌知识

公司简介“I`HAPPY”海贝童装由杭州乐真服装有限公司开发，依托海贝女装品牌的强大实力与良好口碑，拥有约2万余平方米的现代化生产基地；近3千平方米的精品办公楼；优秀的设计师团队；完善高效的物流中心；专业、尽职的营销团队。选用绿色环保优质面料，设计时尚个性，带给孩子快乐个性的童年体验。核心价值观忠诚团结、合作共赢、学习成长企业远景构建以提供服饰、家居用品为主的家庭生活体验馆，在这里每个平凡的家庭都能够享受到时尚的品质生活，并把爱和快乐带回家。企业文化快乐、共赢经营策略经营战略：顾客满意至上企业使命：让我们的产品和服务进入每个家庭，成为自信、快乐、和谐的源泉！经营口号：平价、流行、时尚服务口号：我们的服务超越您的期待商业法则：真诚合作，共创双赢企业理念发展理念：与合作伙伴共成长、同发展，一起实现与个人的价值价值理念：一分付出，一分收获团队理念：沟通、信任、理解、合作创新理念：创新未必成功，但不创新一定失败管理理念：注重细节，把握关键工作理念：每天进步一点点；精益求精、力求完美成功理念：只为成功找方法，不为失败找借口产品定位—健康时尚的快乐童年I`HAPPY的中文含义就是“我快乐”，音译“海贝”。表现儿童时尚生活的快乐感受，追求自我个性的精神体现，提倡健康环保生活方式。设计开发海贝童装拥有一支优秀高素质的设计师团队，能够敏锐地把握儿童服装的流行趋势，将流行文化融入到产品个性之中，并根据流行元素做出专业精彩的搭配，确保海贝童装的时尚个性。品质管控海贝童装有着严格全面的质量管理体系，以环保、健康为标准严把品质关。生产过程中设有专业的质检员检控，从面辅料入库检验到生产过程的自检、互检、半成品检验、出厂检验实行周密的层层把关，确保海贝童装的优异品质。产品消费群年龄：3—16岁儿童定位：中档价格，高端品质对象：快乐时尚儿童产品分类T恤、衬衫、夹克、风衣、毛衣、牛仔装、运动服、童大衣、棉服、羽绒服、休闲裤、裙类、运动休闲鞋、时装鞋、帽子、围巾、袜子、背包、文具、饰品、卡通物等。

通过对于海贝童装品牌知识的阅读，我们可以看出海贝童装是目前童装行业内为数不多的领军品牌，海贝童装品牌怎么样，小编认为已在大家心目中有了答案！

周锐的(海天之间)全文

海贝家族的炼珠馆。从上面射下的夜明珠的冷光，在海波中粼粼摇荡。

蜃六郎看着蚬五郎紧闭的贝壳，问父亲:'五哥还要关几天?'

老蚌说:'一共需要七七四十九天，才过了一半。'

蜃六郎走近五哥的贝壳，'咚咚'地敲了几敲，'五哥，里面很气闷吧?'

老蚌赶紧阻止， '别吵，炼珠要静。'

蜃六郎又把耳朵贴在贝壳上听了听，听见平缓均匀的一吸……一呼……

'就这样黑咕隆咚地站四十九天，'蜃六郎真觉得难以忍受，'不吃也不喝，也不能出来玩一玩……'

'别说出来，想都不能想到玩，炼珠要专心。'

老蚌把六郎带进炼珠馆，就是要让他有个准备--明年就轮到六郎了。他的哥哥们:蛎大郎，蚶二郎，蛤三郎，蛏四郎，全都是在这儿炼出珠来的。

'可是，'六郎问爸爸，'为什么要炼珠？'

爸爸被问得楞了一下。就像有人突然问他:贝类为什么有壳？鱼为什么不怕淹死?……

'为什么?'蜃六郎不明白，'一辈又一辈。我们已经积存了够多的珍珠。我们阿姨、婶婶的颈椎都有毛病，那是被珍珠项链累伤的。晚上我们睡不好觉，四周围的夜明珠太刺眼，又不能像灯一样吹熄掉。珍珠膏多得用来擦鞋，珍珠霜多得用来抹墙……'

'不过，'老蚌赶紧把脸色调整严肃些，使自己像一个合格的家长。'身为海贝家庭的一员，炼不出珠来，会被别人看不起。'

'那这珠子是为别人炼的了?'

'可别这么说。当年，我，你爸爸，就是因为没炼出珠子，吃了多大的亏。'

'吃了什么亏?'

'受姑娘们和未来的丈人、丈母娘们的轻视，打了多少年光棍。一直到遇上个肯马虎一点的姑娘，就是你们的妈妈，才总算成了家。要不是因为这缺陷，我现在就不止有五郎、六郎了，总该有十几郎、二十几郎了。'

蜃六郎对爸爸说，'既然您会炼不出珠子，我就也会炼不出珠子。既然我炼不出珠子，也就不用炼珠子了吧?'

蜃六郎不怕有这缺陷，他不想要十几郎、二十几郎。

但老蚌说:'你不该这样想，你要跟哥哥们学。我没炼出珠子是因为我不够专心。在黑咕隆咚的贝壳里站到第四十八天，我忽然想--'

'想什么?'

老蚌摆摆手，'哦，不能说，这对你会是个诱惑。反正想了不该想的，使炼珠失败了。'

'以后再不会成功了吗?'

'对，一失足成千古恨。第一次炼出的是红色珠叫'胎珠'。这是打基础，一出了偏差就没法补救了。有了胎珠，可以继续修炼。如果很用功，十年以后就能把红色珠炼成橙色珠，那叫 '芽珠'，再过十年，可以炼成黄色的'叶珠'，绿色的'苗珠'，再以后是青色的 '枝珠'，蓝色的 '花珠'，紫色的 '果珠'。'

'那就要炼到七八十岁了？'蜃六郎吃惊地叫起来。

老蚌说:'对。炼出越来越高级的珠子，这就是海贝家族终生的追求。像我这样的，自己没炼出珠子，但能看到小辈有出息，也就多少有了点安慰。'

这时蜃五郎的贝壳有些摇晃，老蚌赶紧鼓励他:'脚站麻了是不是?一定要挺住!'

二

蜃六郎越来越睡不着觉了。

从来不像这样，感到海水太重，太凉，太憋气。

他冒出海面时，残月未隐，旭日未升。

他坐到一块礁石上，张大两扇贝壳，让晨风灌进来，'嗡嗡'的像奏乐。

就在这时，他眼前飘起一片白色，很轻柔、很梦幻的。

'蜃六郎!'是小鲛女在叫他。

蜃六郎让小鲛女坐到他身边。小鲛穿着鲛绡做成的衣裙，这种料子很值钱的。但蜃六郎说:'你怎么老穿这一套?'

小鲛女说:'谢谢你这样问。'因为大家觉得鲛女就应该织鲛绡，穿鲛绡；而鲛绡衣裙就该是这种颜色，这种式样。小鲛女又问蜃六郎：'你好像不大高兴，是不是快要轮到你炼珠了？'

蜃六郎叹口气:'可不是，一想到要黑洞洞地关四十九天……'

'你怕炼珠，我怕织绡。'

蜃六郎还没开始炼珠，小鲛女就已开始织绡了。没有图案，没有色彩，没完没了地织呀织。织出来的鲛绡做成鲛绡窗帘、鲛绡桌布、鲛绡帐子、鲛绡床单……用不完的就千百匹地堆到库房里，让它们长上苔藓，被海狸鼠咬洞。但就像海贝家族不能不炼珠，鲛人家族不能不织绡。

蜃六郎不说话了，望着远方出神。

小鲛女也安静下来，顺着蜃六郎的目光，远望海天相接处……但终于忍不住问:'你在看什么?'

蜃六郎不回答，似一座雕像。

小鲛女就又瞪大眼睛去看。

渐渐地，她看出海天之间有个模糊的黑点。她问:'那是什么？'

'船。'蜃六郎说。

小鲛女只听说过船，从没见过船。

'我的船。'蜃六郎又说。

'你的船？'小鲛女好惊奇。

那黑点稍稍清晰一些，但一下子又消失了。

'怎么不见了?'

蜃六郎把目光收回来，告诉小鲛女:'这船是我想出来的。你信不信?'

小鲛女更吃惊了。'那，你再想一次!'

蜃六郎又望着远方出神。那黑点又出现了。又消失了。

'你真有本事。'小鲛女钦佩极了。'你见过真的船吗?'

蜃六郎点点头。他拉起小鲛女的手，'你跟我来……'

三

他俩潜下深深的海底。蜃六郎拉着小鲛女朝前走。进入一条阴暗的海沟。蜃六郎提醒小鲛女绕过一个三爪怪物，'这是铁锚，小心钩破你的裙子。'离铁锚不远就是那船了。一条好大的船。尽管歪斜着，一些部位破败了，油漆剥落了，但还挺有气势。桅杆上的帆布已被海流撕尽，现在密密层层挂满了海藻。

蜃六郎先纵身一跃，跳上高高的船头，指着舱里对小鲛女喊:'敢不敢下去？

小鲛女犹豫一下，问:'里面很黑吗?'

蜃六郎笑了，'很黑，但上次我带了颗夜明珠进去……'

于是小鲛女跟着蜃六郎进入船舱。那颗夜明珠就嵌在舱顶上，向四周射出柔和的光。舱里的水洋溢着一种浓郁的清香，这是因为货物中有上等茶叶。还有一大堆稻草捆。蜃六郎小心地一个个打开，露出图案精致的瓷瓶、瓷盘、瓷碗碟。

小鲛女惊叹得说不出话来。

蜃六郎一边重新包裹好瓷器，一边对小鲛女笑道:'别看得转不动眼珠了，还有好东西呢。'蜃六郎把小鲛女领到一排木箱跟前，让她猜了几次，没猜对……

木箱里全是一匹匹的各色绸缎，比黄昏的云霞还美丽。

小鲛女忍不住将这些绸缎披在身上比来比去，兴奋得脸通红。

蜃六郎问:'为什么你们鲛人家族就织不出彩色鲛绡?'

小鲛女说：'也许我们最老的一代老外婆没想到要把鲛绡织成彩色的--她是最有权想这样想那样的，她没想到的事，以后的外婆们也就不敢再想了。'

蜃六郎说:'你也要做外婆的吧?你就来做最新的一代新外婆吧。'

小鲛女发了呆，拿不准应该点头还是摇头。

四

蜃六郎和小鲛女开始每天都在晓月晨风的海上会面。每天都要到太阳很耀眼时才分手。

'你的船越来越漂亮了。'小鲛女说。

海天之间，蜃六郎想出的那船渐渐大一些，渐渐清晰，也就像渐渐驶近。开始时这幻景出现得很短暂，以后，幻景逐渐长久，甚至好半天也不消失。那沉船桅杆上被撕碎的帆，现在已补充得很完美了。帆的颜色天天变换，随着小鲛女的兴趣。

小鲛女说:'今天最好是珊瑚色。'

'好的。'蜃六郎就努力想着现瑚枝……不一会，海上就有了一面珊瑚色的帆。

小鲛女说：'今天应该有石青色的帆。'

蜃六郎就想到哪一块青得好看的礁石……

又一天，小鲛女会说:'刚才我看见一条海蛇，花纹挺美的。要是我们有一面海蛇花纹的帆……'

蜃六郎就笑道:'那你得把那条海蛇抓来我看。'

'你坏!'

他们就一起笑。小鲛女笑得浪花四溅，无拘无束。蜃六郎的笑却透出一丝忧郁。

五

小鲛女做了一个梦。

梦见自己当了外婆。要教外孙女们织鲛绡。在鲛人家族里，只有当了外婆的人才有资格教小辈织鲛绡，小鲛女的手艺就是她外婆教的。现在小鲛女对外孙女们说，'外婆和以前的老外婆们从来没织过彩色的鲛绡，外婆希望你们比外婆更有出息。'外孙女们说:'我们要织彩色的鲛绡！'小鲛女真高兴。但外孙女们要外婆教她们织彩色的鲛绡。小鲛女慌了，'我不会！只会织白色的。'外孙女们就说:'外婆不会，我们更不会了。'这可难住了小绞女，她只好自己来摸索，试验。鲛人们是吐丝织绡，吐的都是白色丝。用什么办法才能吐出彩色丝呢?她想也许是营养的问题。她就去找来各种各样不一定好吃的海草，试着配了方，硬着头皮吃下去，再看吐出的丝。第一次吐的还是白丝。第二次仍然没变。第三次吐出了黑丝。虽然黑丝不好看，但证明了能吐白丝以外的丝，还是使她很兴奋。于是再去各处找草，再来用肚子做试验……

好长的一个梦，好累的一个梦。等到小鲛女发觉这是梦，从梦里猛然惊醒时，已经很不早了。

小鲛女赶紧掀掉鲛绡被，钻出鲛绡帐，用鲛绡巾匆匆擦把脸，便急忙向海面浮升。

她爬上熟悉的那块礁石，阳光强烈得使她睁不开眼睛。等定下神来，发现蜃六郎不在这儿。

但蜃六郎肯定已经在这里等过她了。因为蜃六郎的船已经出现在海天之间。

这船今天显得特别精神。船首加上了精雕的船徽，那是一个美人鱼的形象，青春焕发，湿漉漉的长发间垂挂着一些天然饰物--海藻和小海螺。这美人鱼很像小鲛女呢。挺拔的桅杆高悬着宽展的帆，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种色彩在帆上涂抹成艳丽的虹。

小鲛女凝望着这幻景中的彩船，突然想到昨天分手时蜃六郎说的话--

'你说，我该不该有我的船?'

'......'

'明天，我会特别用心打扮它，因为我怕没有下一次了。'

问六郎为什么这样说，六郎没回答。现在想起来，小鲛女的心咚咚跳。

六

一条白影飞速下潜……

小鲛女找到海贝家族。迎面瞥见熟悉的身形，她便叫:'蜃六郎!'

'我是蚬五郎。'对方转过身子让小鲛女辨别贝壳上的花纹。'六弟在炼珠馆，不过这时不能打扰他……'

小鲛女赶往炼珠馆。但她没法进门。

老蚌满脸严肃地在门前踱步。

'蚌伯，'小鲛女请求道，'我要找六郎。'

老蚌赶紧摇摇手指，'静，静！这里不是市场。'

'可我要见到他。'小鲛女压低嗓音。

老蚌便把小鲛女领到一扇小窗前。这窗户是贝壳做成，磨得透明了，就能窥视屋里的情景。

小鲛女看见了什么？她倒抽一口冷气--

蜃六郎双壳紧闭，直立在屋中央。更使小鲛女吃惊的是，那壳外还用又宽又长的海带一匝匝捆绑着。'这是干什么？！'

'炼珠。海贝家族的子孙都要经历的，不管炼得出炼不出，都要炼。安安静静地炼。认认真真地炼。'

'可是，'小鲛女想不通，'为什么要绑起来?'

'这是……'老蚌解释，'六郎心活好动，怕他管不住自己。'

'这能管住他的身体，'小鲛女追问，'可是能管住他的心吗?'

老蚌语塞了。他的目光有些悲哀。'你应该相信，我是最爱他的，因为--'

'因为什么?'

'因为他……最像我。'老蚌说了这话，很吃力似地挥挥手，让小鲛女离开。

七

第二天一早，明知道蜃六郎不在那儿，小鲛女还是习惯地爬上那块礁石，耳边仿佛仍听见晨风在蜃六郎的贝壳里嗡嗡作响。

当她面向朝霞灿烂的海空时，忽然瞪大双眼--蜃六郎的船还在那儿!

小鲛女以为是自己的胡思乱想在作怪。胡思乱想就胡思乱想吧。

但好半天好半天了，灿烂的朝霞已经消失，比朝霞更灿烂的那张彩帆却还高悬在海空。

小鲛女好感动。这是蜃六郎的'最后一次'，他尽量集中了念力，要把他的船装点得尽可能完美，保留得尽可能长久……

小鲛女忘记了织鲛绡的事，伴着蜃六郎的船，呆呆地一直坐到黄昏。

八

小鲛女每天都去看蜃六郎的船。它每天都在那儿。但这船每天都会黯淡一些，像新衣服洗一次掉一次色。

它终于消褪得无痕无迹。小鲛女一天不差地记着日子，正好过了七七四十九天。

小鲛女赶紧前往海贝家族的炼珠馆。这回老蚌不再阻拦。小鲛女走到蜃六郎的贝壳前，贴脸听了听里边的呼吸声，便动手来解一道又一道的捆绑……父亲和哥哥们都围拢来，默默地等待着。

又宽又长的海带已经解除，但虚弱的蜃六郎连张开贝壳的力气都没有了。老蚌急忙上前为儿子开壳。哥哥们扶出六郎，他们的目光全都盯住六郎的嘴巴。蜃六郎脸色发灰，眼珠发直。小鲛女叫他一声，他只回了个苦笑。只见他慢慢张口，这是要吐珠了！

那珠子从六郎体内涌上喉头，'咕'地冲了出来。哥哥们传看着珠子，窃窃私语。

小鲛女注意到老蚌的神情，他紧张得竟不敢看儿子吐珠。砺大郎将那珠子呈到老蚌眼前:'父亲，是石珠。'毫不透明，毫无光彩。沉甸甸，硬梆梆。这是受杂念干扰，分散了心力，故而炼不出精纯的宝珠。

小鲛女又看老蚌-- 他虽然很震动，却……'您好像不怎么感到意外?'

老蚌摩挲着石珠，'我说过，他，太像我了。'

'这么说……?'

'对，我也炼出过石珠。'

'噢，'小鲛女深深地点头，'那，您也有过您的船?'

'你说什么？'老蚌的眼睛突然发亮，

'船?'

小鲛女说:'我娘告诉我，她做小姑娘的时候，也曾见一个背贝壳的小小子，在海上凭空造他的船。'

老蚌便仔细打量小鲛女，努力回忆着。

'我娘还说，从前那船，没有现在的船这样神气。'

'现在的船?'

'就是您儿子的船，您没见过吗?'

老蚌好激动，便要去亲眼一观。可是小鲛女告诉他:没有了。

蜃六郎说：'再不会有了。'

九

蜃六郎和小鲛女又坐到那块礁石上。海天之间显得空空荡荡。蜃六郎仍是那样出神地望着远方。

小鲛女问:'你在想什么?'

蜃六郎缓缓地摇头。炼珠那会儿，肯定把脑子里的什么东西炼坏了。

他们沉默了好久。小鲛女说:'我要用彩色饺绡做成裙子，穿给你看。'她便照梦里想好的，去找各种各样的海草……

蜃六郎依然一动不动地坐在那儿。

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