宝宝怎么培养好奇（怎么样培养宝宝的好奇心）

yuer512022-08-12 19:25:08保健护理59

今天给各位分享宝宝怎么培养好奇的知识，其中也会对怎么样培养宝宝的好奇心进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、孩子在幼儿时就会处在对生活环境感到好奇阶段，如何正确引导孩子的好奇心？
2、如何培养孩子的好奇心？
3、如何激发和培养孩子的好奇心
4、家长如何好正确引导宝宝的好奇心
5、有效激发幼儿好奇心的做法
6、如何培养孩子的好奇心

孩子在幼儿时就会处在对生活环境感到好奇阶段，如何正确引导孩子的好奇心？

幼儿在小的时候会对一切新鲜事物产生很大的好奇心，对周边出现的一切新兴的事物也都十分感兴趣，他们会主动地去探索周围的一切。好奇心是宝宝智慧的嫩芽，宝宝对整个世界的认知都是由他们的好奇心作为开始的，好奇心同时也可以促进孩子的创造性思维和想象力的形成。一定要正确地引导宝宝好奇心，这样的话有利于训练宝宝的正确判断能力和事情决定能力，可以增强独立思考能力和自主能力。

要给予孩子尝试的机会

当我们发现孩子对一切的新鲜事物感到好奇，并时常通过触碰等方式进行探索时，我们应该给予孩子这种尝试的机会，不要制止。例如当孩子看到一种想吃的水果，父母可能会由于种种原因选择拒绝，不给孩子进行尝试，但实际上父母越这样去做，孩子的好奇心越会逐渐增大，父母可以抓着孩子的手去感受，让孩子去尝试。

多带孩子出门去感受不同的环境

父母可以选择多陪伴孩子，带孩子去公园爬山等不一样的环境，让孩子有更多的机会接触外面的风景，外面的事物，主动带领孩子去探索未知的世界，满足孩子对世界好奇的需求，这样有助于孩子更加健康地成长，也有助于孩子大脑发展变得更加的聪明。

尊重宝宝的想法

在平时可以多跟宝宝做一些游戏，想办法的游戏中对宝宝的好奇心进行了解，然后才能够进行正确的诱导。一般情况下，孩子的好奇心都是停留在表面的层面，父母可以通过引导将孩子的好奇心上升到更高的层次，同时要尊重孩子的好奇心，不要打压孩子的好奇心，学会尊重宝宝，并有耐心地去帮助宝宝。

如何培养孩子的好奇心？

孩子好奇心的重要性和表现！如何培养孩子的好奇心？

好奇心是指某种事物或事件对孩子产生的吸引力,对孩子吸引力程度越深,好奇心就越大；吸引力程度越浅,好奇心就越小。好奇心这个大家都有,那么,好奇心对孩子来说有哪些好处？如何更好的培养孩子的好奇心？

孩子拥有好奇心的重要性

1、对孩子的创造性思维发展起重要作用

好奇心是孩子创造性思维的原动力。因为好奇所以孩子证实和思索,在思索中孩子开始充分的想象,创造性思维在想象中不断地得到发展。思维一般是从新奇事物开始的,孩子往往是对事物有了好奇心,思维慢慢的活跃才能激发他们的探索热,儿童在这种热情的驱动下想象能力开始扩张在大脑中形成表象,久而久之孩子的创造性思维变得更加活跃,也更加有逻辑性。

2、锻炼独立思考问题的能力

孩子好奇心重,经常动脑筋想问题,养成独立思考问题的能力,不仅有利于锻炼孩子的思维能力,还对保护头脑健康有着重要的作用。

3、增强人际关系

美国宾夕法尼亚大学本迪恩博士完成的最新研究表明,对身边人和周围世界的好奇,可以让你的社交生活更加丰富。共同的兴趣爱好会拉近人际距离,增加社交机会。充满好奇心的人,往往更有生活情调,不仅善于聆听,而且十分健谈。

4、提升幸福感

卡什丹教授研究发现,幸福感涉及6大因素:活在当下、好奇心、做爱做之事、利他行为、良好的人际关系以及善于照顾自己。好奇心会让人更加坦然地接受挑战。好奇心强的人,不论面对顺境逆境,都能找到生活的意义和乐趣。

孩子拥有好奇心的表现

1、好问

好问是孩子好奇心的一种突出表现。孩子天真幼稚,对于提问毫无顾虑。他们经常要问许多个“是什么”和“为什么”,甚至连续追问,所谓“打破砂锅问到底”。他们总想试探着去认识世界,弄清究竟。

2、好摆弄

好奇心强的孩子比较调皮、反应灵敏,善于操作探索。“磁铁都能吸什么东西呢?”好奇心强的孩子喜欢尝试不同的玩法,拿着磁铁去吸任何东西,甚至将磁铁用水浸泡,或者用纸包上磁铁以后再去吸周围的东西。

3、爱观察

生活里的新奇事物很容易引起孩子的注意,遇到自己感兴趣的事物,孩子能注意力非常集中地观察很长时间。比如,搬运食物的蚂蚁、爬行的蜗牛、吃桑叶的蚕宝宝；生活环境的变化、家里的新玩具??都能引起孩子的注意和观察。

孩子的好奇心是推动孩子求知的重要力量。做家长的要学会呵护孩子的好奇心。那么家长怎样来呵护孩子的好奇心呢?可以从以下几点做起。

1.对孩子的发问.家长不能怕麻烦.更不能随便敷衍搪塞打发。

在信息高速发展的今天.孩子们的接触面非常广泛，他们接受新鲜事物快、好奇心强、喜欢独立思索、敢于发问，这是一件好事。如果孩子们对什么事情感兴趣，就应因势利导.启发他们去积极思考，培养孩子们的好奇心与探究精神。如:“你想想，这是为什么?”

2，家长要充分满足孩子的求知欲望。

作为家长，和孩子交流的时候，不要认为孩子有点“傻呼呼”的，更不要说:“你还小，等你长大后就会明白了。’其实，孩子们的提问，正是由于他们知识、经验的不足，而好奇心又促使他们提出各种各样的问题，处理不当.孩子们求知欲望的火花就会因此而熄灭。家长要尊重孩子在知识、能力、判断方面的自尊心，学会在孩子的面前表现出自己的谦逊，让孩子有一个独立思考的空间。

3.家长要学会与孩子平等相处、平等交流。

孩子的心中一般都是非常尊敬长辈的.那么作为家长也应该学会尊重自己的孩子，相信自己的孩子。在与孩子讨论问题时，请不要过早过快地下断言，以免挫伤孩子的好奇心。

家长正确的做法:应当对孩子这样说:“这个问题.你应该很清楚，你继续讲下去或者说:这件事我还没想过，很想听听你的看法，这会使孩子们的自尊心、好奇心得到呵护，他们会尽力去思索、探讨，思考问题的空间就会越来越大，孩子们的创新意识和创新思维也能得以培养。

4.家长要及时赞扬孩子的长处。引导孩子的良好爱好。

每个孩子都有与众不同的优点，即使是再调皮的孩子或成绩差的孩子，他们身上也那有各自的闪光点。如何挖揭开发孩子的这些“宝藏”，对于家长来说显得尤为重要。家长要善于发现孩子们的优点.抓住这点因势利导，多表扬、鼓励，经常肯定孩子的长处，帮助孩子更充分地发展自己的爱好，让孩子们的个性得以健康发展。

正如一位哲人说过:“知识是一种快乐，而好奇心则是知识的萌芽!”孩子的好奇心往往就表现在一些细徽之处，表现在一个细小的而你却不以为意的问题中，作为家长.用你的爱心和责任心来呵护孩子们稚嫩的好奇心吧!

孩子的求知欲和好奇心往往融合在一起，书本上的各种知识时时激起他们的好奇心.自然界和社会生活中的各种纷繁复杂的现象也同样吸引着他们。孩子的好奇心和求知欲是其定他们未来事业成功的基石。通常来说，好奇心强的孩子一般创透性也比较强。

历史上大凡有成就的科学家、发明家、艺术家在孩提的时候都有极强的好奇心。只有对事物好奇才可能去积极地想象，才可能去进一步探究才能出现新的发明和创造。通常“奇”往往是与“险”联系在一起的.孩子的好奇心在很多时候表现为好动，由于年幼无知，常会有一些破坏性的行为发生。

如何激发和培养孩子的好奇心

1. 以多种形式塑造好奇心

好奇心是人类的一种本能，所以它也和大多数本能一样，可以通过观察和实践来提高。

示例：你可以边读图画书边说出你的思考，甚至在看视频，聊天时都可以这样。只要你能“暂停”并大声地把思考说出来，你就会解释自己是如何思考的，在思考什么，为什么思考，以及你有什么问题，你感兴趣的是什么。最重要的是，就会让你有勇气追随好奇心，无论它把你带到哪里。

2.将好奇心嵌入教学设计过程的核心

准备一个基于探究的学习单元，在这个单元中，如果没有好奇心，课程和活动将“不起作用”。

示例：可以用STEM课程中的QFT（问题制定技术）会话。

3.分析好奇心

帮助学生了解它，或了解其产生的原因和影响。

示例：在设计这些类型的任务时，请考虑使用教学思想学习分类法。

4. 奖励好奇心

如果你想养育植物，就要好好侍奉它。好奇心也是一样。

示例：游戏化也是一种奖励方法。虽然没有本质上的激励，但游戏化有一个未被充分认识的影响就是其可见性。通过确定所需的结果（比如获胜）并使这些结果的进展和成就可视化，就可以开发和加强那些期望的结果，包括好奇心。

5.使好奇心变得个性化

示例：要求学生为一篇文章选择一个主题，然后去提炼这个主题，直到这个主题对他们来说是真实的和个性化的为止。

你可以从一个普通的主题开始——比如气候变化——然后让每个学生根据他们独特的背景、兴趣和好奇心来提炼这个主题，直到它真正是个性化的和“真实的”。

6.让学生去主导学习

如果学习是被动的并且学生又缺少控制力，那么就很难产生好奇心。

示例：允许高中学生使用自主学习模型 - 或类似的模型 - 来创建自己的基于项目的学习单元。

7.打乱内容

脱离框架——搞一些新的、有争议的、甚至很多人'不赞成'的内容。

示例：教一本在某一方面被“禁止”的书。

需要特别注意的一点是——运用你最好的判断力，选择一些能引起学生兴趣、可能会引起骚动、但又不会给学生或你自己带来麻烦的东西。

许多领域和行业都赞赏人们具有“与众不同”的特性，但在教育领域往往只是“鼓励学生听话”。虽然取悦学生不是老师的工作，但如果你不能以一种有趣的方式来构建你的教学内容，那么你每天都在积累一成不变的知识，毫无创新。那其实就浪费了很多学生成长的机会。

8.专注于问题，而不是只在乎答案

示例：问题是好奇心的绝佳指标。选一个单元入门课程，并对问题情况(数量、质量、它们的精细化等)打分。这些问题不仅是好奇心的证据和实践来源，而且还可以作为评估工具。

问题的质量不仅体现了好奇心，还体现了背景知识、文化水平、自信、学生参与度等等。

9. 把风马牛不相及的事情联系起来思考

把学生不知道的东西和他们所做的事儿联系起来。这种方法可以激活他们熟悉的模式来理解新的想法。他们觉得内容、项目或其他活动越平易近人，他们就越有可能对此感到好奇。

示例：可以把政府领导人之间的历史分歧与社交媒体上名人之间的冲突联系起来，甚至是嘻哈或经典摇滚乐中的“争斗”。

10.杜绝照本宣科

把内容独立出来。

示例：如果课程里有什么背景故事，就一定要讲出来。举个例子，从表面上看，阿拉伯数字(本身就是一个话题)并不是很有趣，但如果学生们明白，作为一个体系，阿拉伯数学家从印度教学者那里“借鉴”了阿拉伯数字，而且它的具体起源还有待商榷，那么这件事儿就马上变得有趣多了。

在学校里，我们倾向于把东西“校园化”，以便在教室里“学习”。这通常意味着，本来是一个完整的、有趣的“事物”就失去了它们的头和尾，因此我们可以把它们找出来、完善它。通过将一些内容恢复到更自然的“最初状态”，这会大大增加学生们的好奇心。

当学生都有很强的好奇心时，教学的效果绝对会超出你的想象。

家长如何好正确引导宝宝的好奇心

一、理解宝宝，尊重宝宝

在宝宝开始不听父母话的时候，正是他们建立自我和自尊的第一步。宝宝这么做无非是为了要求和大人一样的平等的地位。此时父母对宝宝的行动不要轻易加以干涉，要以平等的姿态征询孩子的意见，给孩子留有选择的余地。在宝宝最初提出自己要做什么的要求时，爸爸妈妈就应该满足宝宗的这些台理要求，并在宝宝需要帮助的时候给予指导。这样做，会使宝宝觉得父母尊重他，维护了他的自尊，他也就不会不尊敬你们了。

二、满足宝宝好奇心和合理要求

父母应泼主动满足宝宝的好奇心，并鼓励宝宝积极探索周围的环境。对于宝宝提出的合理要求，父母应该给予满足，并要给予充分的相信和肾定。具体我们可以尝试以下做法：

1给孩子充分的自主探索空间。要在确保孩子远离危险品的情况下给他允分自主的探索空间。为了让孩子远离“不能碰”的东西，最简单的方法之一便是为其提供其他的替代品。

2让孩子集中注意力。父母应该主动为孩子提供一些有趣的玩具和物品，以有效地吸引孩子的注意力，使该子把精力集中于可精足其探索需要的活动中。父母还可以给孩子多提供结构性玩具，让他们拼拼拆掂引导孩子旧玩具新玩祛或把废弃物当玩具，如把旧报纸揉成球当足球踢，陪孩子一起用废弃的鞋盒子和毛线做小拉车。这样既满足了孩子的好奇心，又满足了孩子渴望动手操作的愿望，他一定很开心。

3放手让宝宝去做。当宝宝提出合理的要求，特别是当他遇到自己能力范围可以解决的事情时，如要求自己穿衣服、洗脸等，父母应该及时放手让宝宝自己去做。这样会使宝宝体验到成就感和愉悦感，也能避免宝宝“不听话行为”的产生。

三、学会使用正确的语言与宝宝交流

父母用何种方式与孩子交流直接影响孩子的行为表现，所以在与孩子进行交流时，父母应遵循以下原则：

1多用正面积极的话语引导孩子。如想阻止孩子的不良行为，我们不要对孩子说“别把花捏碎了”，而应该说“这花朵很嫩呀，宝宝应该用手轻轻地碰它，不然他会疼的哦”。不要使用“不”字，因为“不”字会吸引孩子的好奇心，加剧他想尝试的欲望。

2用孩子的语言与孩子交流。如当我们带两岁的宝宝去超市，见到和他的玩具一模一样的玩具，他非认为那个就是他的，非要把它给带回家去而耍赖。这时妈妈对孩子应该这样说：“宝宝，汽车宝宝也有家啊。你看你每天都想和爸爸妈妈呆在一起，是吧?汽车宝宝现在也想妈妈了，它想趁着你不玩的时候，回家来看看妈妈。可是当我们回到家时，妈妈保证，它肯定也会回家的!”这样和孩子交流，他就不会赖着不走了。

有效激发幼儿好奇心的做法

多带孩子到户外运动，面对新鲜的事和物时，爸爸妈妈可以展示出自己的好奇心，对想引起孩子关注的事物发出感叹，并共同聊聊这个事物，比如“呀!这朵花真漂亮，是紫色的，和那边红色的不同颜色啊!”等等，让他明白可以这样发现事物的新鲜一面，并激发他的兴趣和探索欲望。

发现兴趣

孩子其实常常有自己感兴趣的东西，如果他的注意力长时间集中，更有利于激发他的想像力，并从中学到父母无法直接给予的。因此，更要尊重孩子的兴趣，并和他一起去关注他的喜好，一起听音乐，或一起玩泥巴等。

清晰回答

对于孩子提出的问题，爸爸妈妈应当先问问孩子是怎么想的，然后根据他的理解和年龄，给出一个较为清晰简单的回答。然而，如果大人也不知道答案，可以直接告诉他不知道，或者可以和孩子一起去寻求答案。还是让孩子明白不是所有的问题都有答案，也不是大人能解答所有的问题，最好的方法是让孩子自己去寻找，等待长大时自然会得出自己的答案，鼓励他不断探索。

阅读书籍

幼儿书籍里什么都有，百科知识、趣味画册等，可以展示生活中不常见到的事物，令他产生更多浓厚的兴趣，激发孩子好奇心。

增加沟通

经常和孩子沟通，比如对于一天发生的事情，提问后鼓励孩子表达自己的看法，让他说说自己的兴趣点和爱好，对孩子增加了解，同时也加强他的感受。

创造环境

孩子的兴趣点有时很奇怪，因此他生活的环境对于启发他的好奇心非常重要。当然，孩子好奇心常常带来些破坏行为，但此时不要一味阻止，而应正确引导，责骂只会扼杀他对事物的关心，不乐于再好奇。因此，在保证孩子安全的同时，要保护孩子的好奇心。比如喝水时，他喜欢玩水，可以将热水换成温水，规划出一小块不怕湿的地方，让他用大杯子倒入小杯子，再从小杯子倒到大杯子里，这样不会伤到手，还满足了他的好奇心，同时也锻炼了他倒水的能力。对于危险的东西，当然需要制止，可以采用分散注意力，将危险的东西搁置在别处，并以相似的东西替代。