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本文目录一览：

• 1、外国人带孩子（婴儿期）和中国人带孩子有什么区别？
• 2、对比欧洲家庭和亚洲家庭的育儿方式，二者有何不同？
• 3、中西方育儿文化的差异

外国人带孩子（婴儿期）和中国人带孩子有什么区别？

外国人教育孩子的理念是“散养”，一切有孩子做主，而中国人的教育理念是“包办”，一切由家长做主，并不是说哪种方法不好，只能说要看哪种方式适合孩子，其实完全可以结合起来，从中找到最好的育儿理念。

在国外，很多两岁的孩子便可以自己打理好基本的生活，想穿什么，想吃什么，可以自己动手，实在做不了的时候大人才会帮忙，其实我觉得这样对孩子来说是最好的锻炼，生活自理是每个人最基本的生活能力，孩子会做的越早，那么适应社会也会很顺利。

在中国，两岁的孩子，吃饭要家长喂，穿衣服要家长穿，包括穿什么都是大人搭配好，孩子完全不用参与，日常生活中也是，两岁多的孩子正是探索欲望最强烈的时候，很多家长这里不让摸，那里不让碰，恐怕孩子会出危险，其实孩子没有经历过，大人再怎样说危险他还是不能理解，只有他真正吃亏了，他才能记住，才没有去触碰这些危险的欲望。

我在育儿方面也不是完全遵循中国或者外国的理念，只是结合对孩子发展好的方式，然后用在自己的孩子身上。我对孩子从小的方式就是自己的事情自己做，毕竟我不想让他长大以后什么都需要靠父母，不然生活完不能自理。而且孩子想探索的时候我不会阻止，有些危险必须是要让孩子意识到的，他没有参与过程，是很难理解发生的结果的。

所以，在孩子的成长路上，我们可以辅佐，但是路还是要让孩子自己选择，毕竟我们不可能陪孩子一辈子。

对比欧洲家庭和亚洲家庭的育儿方式，二者有何不同？

对比欧洲家庭和亚洲家庭的育儿方式，二者有何不同？外国孩子胆子比中国孩子要大，在中国父母眼里，孩子做任何事都是有危险的，孩子还没有尝试，就被禁止了。中国人在经历了漫长的计划生育，很多家庭仍然保留着“只生一个”的惯性，导致二胎政策开放后遇冷；而西方父母对生养孩子的观念是，要么不生，要么至少生两个，她们更重视孩子出生后是否有玩伴，她们认为孩子在和同伴的交流玩耍中成长更快。中国宝宝都太依赖父母，他们永远都是长不大的孩子，而外国宝宝是释放天性的玩耍，更喜欢交朋友，和同龄人打成一片。

西方父母很注重孩子运动技能的培养，孩子们在户外运动的时间比较多，在国外你会经常看到小孩子们三五成群进行某项体育活动；而中国的妈妈，对孩子的学习更加焦虑，生怕孩子输在了起跑线，闲暇时间各种补习班占用了孩子大量的时间，有时在小区跑跑都是一件奢侈的事情。中国的宝宝大都是娇生惯养，被父母谨慎呵护着长大，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，说啥也不敢让三只狗围着孩子睡觉吧？

国外的宝宝从出生时就有自己的婴儿房，很多宝宝几个月大就开始自己睡觉了，这在中国妈妈看来，也许有点匪夷所思，那么小的宝宝怎么可以自己单独睡呢？不仅如此，中国的孩子到了八岁左右还跟父母一起睡的不在少数，中国的很多家长总是对孩子有点过度保护了，导致孩子的独立性不够好。国外的孩子，不仅独睡的年龄比较早，在帮父母分担家务、自己整理内务方面也做得更好，这得益于他们的父母从小就很重视培养他们的独立性。中国妈妈一般不敢让孩子独自待着，做啥都要抱着背着，生怕孩子磕着碰着，而外国宝宝则是被妈妈晾在一旁独自玩耍，所以不会紧缠着妈妈不放。

中西方育儿文化的差异

一、学习方面的差异

中西方在孩子的学习方面有着很大不同的态度。中国家长特别关注孩子的学习成绩，是否考了一百分，是否登上了学校的光荣榜。对于孩子的要求就是专心、认真的读书，学艺术，却在很大程度上忽略了孩子的天分、创造力、独立思维等等。西方家长对于孩子的学习却是很开放的态度，他们不在乎试卷上的分数，反而注重的是孩子在实践上的发展。他们要学的是生活的技能，人生的本领。自始至终都是以孩子的独立生存、动手能力、创造力为主。

二、家长的教育思想

中国历史已有五千年之久，人们所受的文化影响较深，封建老派传统的思想，让家长在教育思想上一直保持着内敛、保守。他们认为孩子顺从听话、学习成绩好，就是给他们脸面增添光彩，他们不允许孩子做学习以外的事。而西方家长对孩子的教育态度则是开放，有很大的冒险精神和创新精神，能够让孩子去接受很多的新鲜事物，不仅仅局限于学习。

三、家长的教育方式

中国家长的教育观可能更多从个人荣誉和个人养老考虑，他们把孩子当作自己的“私人财产”来比较，攀比孩子的学习成绩，攀比孩子的荣誉证书，攀比孩子的工作单位。认为只有考上好的大学才能有好的未来，所以从孩子出生起，就给孩子安排好了路。要在哪个重点学校上学，要考哪个荣誉证书，要在哪个国家单位上班，都一一安排。若是孩子违背了他们的意愿或是没有达到要求，他们就会责备孩子甚至进行打骂。中国孩子完全在父母的“温室”下长大，所有的衣食住行都被包办到底，完全没有自己锻炼的机会。恰恰相反，西方家长在教育方式上很开放，给了孩子的绝对的自由，

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