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每个孩子都会有属于自己的性格。一些宝宝比较好动,一些宝宝会比较内向……所以为什么不同的宝宝性格会有差距呢?事实上,宝宝性格的不同,除了自身的因素之外还有环境的影响。接下来,就跟大家说一下决定孩子性格形成的因素。
1.宝宝自身因素
宝宝在出生之后会慢慢形成自己的性格。一些宝宝的性格是比较急的,他们一遇到不舒服的事情就会哭泣,而且爸爸妈妈总是要费好大的力气才能够把孩子哄好。
还有的孩子,性格是非常好的,一般情况下不会哭,爸爸妈妈特别身心。所以,爸爸妈妈总是会夸奖这些孩子比较听话,脾气好。
2.外界因素
除了宝宝自己的原因之外,外界因素也会影响孩子的性格。孩子的性格是受后天的影响的,所以,爸爸妈妈可以塑造孩子的性格 。所以这些外界的因素有哪些呢?
社会环境的影响
大家都觉得‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’自己的风格不太会受到别人的影响。事实上‘近墨者黑,近朱者赤’,要是孩子成长的环境不好的话,那么在这种环境下长大的孩子,他的性格也会受到影响,他们会变得比较自卑和沉默。
相反,要是孩子是在比较好的氛围中长大,周围也比较喜庆,孩子会比较快乐,性格自然外向,话也会比较多。
爸爸妈妈的影响
孩子的性格会比较像爸爸妈妈,同时孩子的性格还会受到爸爸妈妈言行的影响。宝宝平时会观察爸爸妈妈的言行,要是爸爸妈妈不经常笑的话,孩子以后也会变得比较拘束。
要是爸爸妈妈性格很好,喜欢结交朋友,平时也经常逗孩子开心的话,那么孩子在这样的氛围中成长也会比较开心,性格也会比较外向。
因此,要是你想要让自己的孩子有一个好的性格的话,一定要注意好自己的言行。
所以,爸爸妈妈一定要注重环境对孩子的培养,让孩子成为一个乐观开朗的人。
别具慧眼 慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解
伶牙俐齿 伶、俐:聪明、乖巧。形容为人机灵,能说会道
卖乖弄俏 形容卖弄聪明,故作媚态
百伶百俐 形容非常聪明乖巧。
冰雪聪明 比喻人聪明非凡。
聪明一世 表示一个人一辈子聪明。
聪明伶俐 聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
大巧若拙 拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。
福慧双修 指既有福,又聪明。
好汉不吃眼前亏 俗语。指聪明人能识时务,暂时躲开不利的处境,免得吃亏受辱。
敬谢不敏 谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
精明强干 机灵聪明,办事能力强。
绝圣弃智 圣、智:智慧,聪明。弃绝聪明才智,返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
兰质蕙心 形容美丽而聪明。
口齿伶俐 口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。
弄巧成拙 本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
冥顽不灵 冥顽:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知。
七行俱下 读书,同时读七行。比喻非常聪明。
巧妇难为无米之炊 即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。
千虑一失 失:错误。指聪明人的考虑,也会有不周到的地方。
上智下愚 智:聪明;愚:笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定,不可改变。
识时务者为俊杰 意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。认清时代潮流势,才能成为出色的人物。
投机取巧 指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
小时了了 指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
秀外慧中 秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
足智多谋 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
自作聪明 自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。
辨日炎凉 古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。
聪明反被聪明误 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。
聪明绝世 聪明到了极点,无人能与之相比。
聪明睿智 聪明:天资高,智力发达。睿智:智能,英明而有远见。天资高,有智能,有远见。亦作“聪明睿哲”、“聪明睿达”。
聪明正直 头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
好行小慧 爱耍小聪明。
慧心妙舌 聪明的心灵,巧妙的口才。
慧心巧思 聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁。
谨谢不敏 犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏,不聪明,无能力。
锦心绣肠 形容文思优美,聪明有才。
精明能干 机灵聪明,办事能力强。
绝顶聪明 绝顶:极端。形容异常聪明。
敏而好学 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。
目达耳通 形容感觉灵敏,非常聪明。
七窍玲珑 形容聪明灵巧。相传心有七窍,故称。
人穷智短 指人穷了,言行也就显得笨拙不聪明。
剔透玲珑 ①形容灵巧可爱。②比喻人的聪明伶俐。
小黠大痴 好弄小聪明而实际上很愚笨。
颖悟绝伦 颖悟:聪颖。绝伦:超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
右手画圆,左手画方 比喻用心不专,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
予智予雄 自以为聪明和英雄。形容妄自尊大。
智者千虑,必有一失 智者:聪明人;虑:思考,谋划;失:差错。指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。
抓乖弄俏 耍聪明,卖弄乖巧。
1、冰雪聪明[bīng xuě cōng míng]
解释:比喻人聪明非凡。
造句:她看似冰雪聪明,其实不过只是外强中干罢了。
2、聪明伶俐[cōng míng líng lì]
解释:聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
造句: 这个女孩儿聪明伶俐,大家都很喜欢她。
3、伶牙俐齿[líng yá lì chǐ]
解释:伶、俐:聪明、灵俐、乖巧。口齿灵活;说话利落。形容会说会道;灵活乖巧而善于应变。也作“俐齿伶牙。
造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。
4、才貌双全[cái mào shuāng quán]
解释:才学相貌都好。
造句:她是个才貌双全的好学生,被同学们誉为“才女”、“校花”,还是校排球队的主力呢!
5、过目不忘[guò mù bù wàng]
解释:看过就不忘记。形容记忆力非常强。
造句:经过几年训练,他真练就了一套过目不忘的本领,还到中央电视台表演过呢!
6、别具慧眼[bié jù huì yǎn]
解释:慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解。
造句:从小我就知道你这个人别具慧眼,心胸开阔善于从大处着眼,做事情面面俱到令人大开眼界。祝愿你永远眼明心亮,云心鹤眼。世界视觉日快乐。
7、大巧若拙[dà qiǎo ruò zhuō]
解释:拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙。
造句:一个全国赫赫有名的学者,还这么平易近人,真是大巧若拙啊!
8、福慧双修[fú huì shuāng xiū]
解释:原指福德和智能都达到至善的境地。现指有福气又聪敏。
造句:福慧双修是要修福而不是享福,修福的人才真正有福,享福的人就变成是‘减’福的人。
9、绝圣弃智[jué shèng qì zhì]
解释:圣、智:智慧,聪明。弃绝聪明才智,返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
造句:绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。——老子
10、兰质蕙心[lán zhì huì xīn]
解释:形容美丽而聪明。
造句:看姐姐你兰质蕙心,仙风道骨;这位大哥又这么气宇轩昂,这个——相貌奇特,当然一看便知啦。
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育,不要埋没了宝宝的聪明才智,那么宝宝智商高的表现有哪些呢?
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的,这就是心理活动的开始,一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明,婴儿越敏感,也就越容易得到满足。
学龄前的孩子,差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音,认识颜色,知道数字,还会数东西,词汇量还蛮大,有很强的逻辑和推理能力。但是,作为孩子的妈妈,我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢?
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词,6个月之后可以讲句子,18个月后的语言能力与4岁孩子差不多,在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿成人面部表情的能力,出生8小时,宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时,距离新生儿面部20-25厘米,让他注视你的脸。首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。
如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。另外,新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如,当一家人其他人看电视节目看得出神时,天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历,我们便猜想,也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注,有时候也许很难跟上孩子的兴趣,有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是,我们便相信天才儿童用另类的风格学习,所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动,以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态,想像力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。
所以,做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动;此外,做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样,小孩子的身体就容易强健,心境就常常快乐,知识就容易增进,思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动,无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明,智慧与才能虽不是完全由遗传所决定,但是与遗传脱不了关系。据统计:
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子,发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分,也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者,他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料:
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐,或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧,您无需责备,这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力,日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的,他需要“设计”出一个方案来,然后动脑筋,这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性,因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的,而这些便是孩子独立性的发展。
音乐是人类共通的语言,就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示,给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲,他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱,播放各个片断时,他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育,便可以可以增进大脑皮质的发展模式,促进高层脑部动作的功能。
研究表明:
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