本篇文章给大家谈谈聪明宝宝学英语old，以及聪明宝宝学英语跳笑蓉舞对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、old这一个英语单词怎么读我要语音
• 2、想要孩子学好英语口语，应该从几岁开始学习？
• 3、old是什么意思
• 4、old老的英语怎样读
• 5、old的o为什么发开音节
• 6、old为什么发o的音

old这一个英语单词怎么读我要语音

old    英[əʊld]    美[oʊld]  

adj.    老的; 古老的; 以前的; （用于指称被替代的东西） 原来的;  

n.    古时;  

[例句]He was considered too old for the job.

他被认为年纪太大，不适合做这份工作。

[其他]    比较级：older 最高级：oldest

扩展资料：

用法：

1.形容一类人

The old are people who are old.（总称）老年人...providing a caring response for the needs of the old and the handicapped.

对老年人和残疾人的需求予以关心照顾

2.ADJ 形容词

（人）…岁的；（事物）存在…久的 You use old to talk about how many days, weeks, months, or years someone or something has lived or existed. 【搭配模式】：amount ADJ

He was abandoned by his father when he was three months old...

他3个月大的时候被父亲遗弃了。

3.ADJ-GRADED 能被表示程度的副词或介词词组修饰的形容词

古老的；长久的；历史悠久的 Something that is old has existed for a long time.

She loved the big old house...

4.ADJ-GRADED 能被表示程度的副词或介词词组修饰的形容词

陈旧的；破旧的 Something that is old is no longer in good condition because of its age or because it has been used a lot. 【搭配模式】：usu ADJ n

5.ADJ 形容词

旧时的；过去的；从前的；过时的 You use old to refer to something that is no longer used, that no longer exists, or that has been replaced by something else. 【搭配模式】：ADJ n

The old road had disappeared under grass and heather...

从前的那条路已经消失在杂草和欧石南丛中。

参考资料：百度百科-old

想要孩子学好英语口语，应该从几岁开始学习？

 孩子应该从几岁开始学习英语怎么开始英语启蒙？

01 父母的改变

很多父母在孩子七八岁才意识到要学英语的时候，往往会比较焦虑。看着人家4岁的娃娃英语脱口就出，再看看自己那娃26个字母还认不全，并且还傻乐傻乐不忧愁的时候，情绪的爆发，有时候是一瞬间的事情。这个时候，父母需要做的是：缓和亲子关系，放轻松，多听听课，读读书，从心理上准备好陪着孩子从零开始学习的准备，做好对孩子更多的宽容，积极倾听，帮助孩子解决问题，做一名不焦虑的父母。并且，父母要了解到，接下来的英语启蒙，孩子会有可能没兴趣，进度缓慢等问题。深呼吸，做好准备！

02 孩子的兴趣

小学生的母语都有了一定量的积累，中文已经是相当强势了。这个时间开始学英文，孩子的英语接受能力和中文的接受能力已经大不一样了。小童启蒙初期，往往都是通过儿歌，动画等方式先磨耳朵，但是这些裸听，对大童，效果也许就没那么好了。幼儿的听，只要节奏韵律好，幼儿统统接受。大童的听，除了节奏韵律，还要是适合的喜欢的主题，并且能听懂。这个时候，选择一些认知度比较高的，父母带着孩子一起去互动，分享和交流。我周围一个妈妈，对小学一年级女娃的英语启蒙，就是采用如Old MacDonald，Twinkle Twinkle Little Star 这些孩子很熟悉的韵律着手，并且放的时候很投入地跟着唱，孩子一听，也是积极的跃跃欲试，孩子的英语启蒙兴趣，被成功地引导。另外，给大童选择动画片的时候，可以选择内容相对有深度的动画或者科学科普动画，看完可以尝试和孩子沟通。

03 绘本和分级

大部分儿童英语启蒙的资料，都会比较简单，更加适合三四岁的孩子。小学阶段的大童，选择什么样的教材呢 。在分级读物上，坚持精读是关键。每天听，跟读，图文对照重复练习。一本书孩子完全掌握了可以放在一边，没有完全掌握还有生词的继续讲，孩子兴趣不大了先放另一边，过一段再拿出来讲，直到完全掌握。分级读物的选择可以选择牛津树，红火箭，大猫， 主要选择一套作为精读，在读到一定级别，再进行横向扩展，选择其他分级读物丰富孩子的词汇量。但是尽可能不要一开始就选择多套，磨损孩子的自信心和兴趣。

04 口语和单词

在孩子完全零基础的情况下练习口语，需要两方面：孩子大量听，妈妈大量说。妈妈的大量说是指每天的日常的用语和孩子的交谈比如初期，说些单个的单词如tree, flowers, car, school 等日常单词。然后慢慢加变成：a tree, three cars, a pink flower.再慢慢变成句子：I see a tree, it's a flower, open the door 等等。

在父母开口给孩子说英语的时候，需要注意的是孩子前期因为没有积累，不会有任何的互动，你说了一个it is a flower, 孩子也许只是看看，或者最多一个ok, 这个时候，不要去逼迫孩子跟着你重复，她的一个ok 就已经是对话，已经表明他听懂了，算是互动了。口语练习的方式可以通过儿歌，边唱边做动作（TPR）， 如 walking、 run、·hop 这些动词的学习，在送孩子上下学的路上，就可以一边玩一边说，和孩子比赛run, 边跑边说。单腿跳，边跳边说，看谁跳得快。

另外，在听音频的时候，不要像小童那样泛听，而是听学过的以及马上要学得，确保孩子能听懂，是有效输入。给孩子念故事，根据孩子的水平和需求，适当翻译。同时，做练习册也是锻炼英文单词和口语的好方法。国外的练习册，互动性往往比较强，一会画画，一会连线，一会贴纸，从幼儿园阶段开始做，有些孩子一次能做一二十页，非常巩固学习内容。

05 阅读，大量的阅读

大童的阅读量是需要高出小童，才能迅速到达词汇的积累。那么大量的阅读，就非常重要。每天最少半小时的阅读时间，进行大量的阅读。我和果果晚上的亲子共读，我们一般是2-5本书，大童的书籍数量可以增加到5-10本，读完之后听这些书的音频，重复去听，一般孩子一个音频听5天-7天就能完全地背下来。在书籍的选择上，牛津树是首选，小猪小象，小狗Biscuit，Pete the cat 都可以用来亲子共读。

06 机构的选择

在孩子有了一定的基础，想要再进一步练习口语的时候，口语机构是一个必要的选择。机构的选择，我之前也有写过，基本原则不变：

1. 课堂氛围。这个非常重要。尤其是对于害羞的孩子，一个人会非常胆怯不敢去做，但是看到其他孩子在做，处于比较和好胜心，孩子也会跟着参与进去 。一个好的课堂氛围，能够轻松带动孩子的积极性。2. 老师的质量上课状态。在进行试听课的时候，一定要注意观察老师的口语和上课状态。一个好的老师一定是上课内容充分准备的，注意观察孩子的状态，并且及时和孩子活动，能够根据孩子的学习情况调整节奏并且最后给出家长反馈的。3. 课程内容。这个无论线上还是线下，都是需要家长在决定报名之前需要弄清楚的。整套课程的规划，预习环节，复习环节，都要仔细的去考量，方便做后期的规划和跟进 。

old是什么意思

old的意思是陈旧 的，年老的，句中作为名词和形容词使用。

一、词汇分析

old

英 [əʊld]  美 [old]

adj. 陈旧的，古老的；年老的n. 古时

二、短语

1、Old Testament 旧约圣经 ; 旧约全书 ; 旧约 ; 圣经旧约

2、old hand 老手 ; [劳经] 熟练工人 ; 内行 ; 老油矿工

3、Old East 旧东方 ; 旧东楼

4、Old Gan 上古赣语

三、例句

1、He was abandoned by his father when he was three months old.

他3个月大的时候被父亲遗弃了。

2、She loved the big old house.

她喜爱那座古老的大房子。

扩展资料

近义词有ancient , aged , advanced。

一、ancient

英 [ˈeɪnʃənt]  美 [ˈenʃənt]

adj. 古代的；古老的，过时的；年老的n. 古代人；老人

1、Some ancient towns have walls round them.

有些古老的城市周围有城墙。

2、onfucius is considered the greatest of the ancient Chinese sages.

孔子被认为是古代中国最伟大的圣人。

二、advanced

英 [ədˈvɑ:nst]  美 [əd'vænst]

adj. 先进的；高级的；晚期的；年老的v. 前进；增加；上涨

1、The course is suitable for beginners and advanced students.

该课程适合初学者和高阶学生。

2、A former loafter, he is now an advanced worker.

他这个昔日浪子， 今日成了先进工作者。

old老的英语怎样读

old，读音：英 [əʊld] 美 [oʊld]

1、用作形容词 (adj.)

例句：The old lady fondled her cat as it sat beside her.

老妇人抚摸着蹲在身边的小猫。

2、用作形容词 (n. )

例句：The old and the young do not always understand each other.

老年人和年轻人并非总能彼此理解。

词汇搭配

1、old lady 老太婆

2、old man 老人

3、old students 从前的学生

扩展资料

一、词源解说

直接源自古英语的ald，意为年长的。

二、词语用法

1、old的基本意思是“老的,年老的”,指人或动物的生命接近结束; 也可指某物存在或使用了相当长的一段时间,即“古老的,古代的,陈旧的”。

2、old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的,熟悉的”“以前的,从前的”“有经验的,老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。

3、the old可泛指“老年人”,这时谓语动词应该用复数形式,但在一定上下文中也可以指某个人,这时谓语动词须用单数形式。

old的o为什么发开音节

old的o发开音节，是因为o属于相对开音节，o是单个元音字母，o后面加大于或等于一的辅音字母（r除外），再加一个不发音字母e构成的音节。

old是闭音节，英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

O的音节

O的开音节有：go、no、home、note、done、coke、note、lone、hole、hope、moment、those、whole、to、do。

闭音节有：not、got、dog、lot、hot、pod、job、stop、shop、clock、box、sock、most、cold。

old为什么发o的音

old音标中，美式英语发o的音。英［əʊld］，美［oʊld］。

重点词汇：old

adj.（人）……岁的，（事物）存在……久的；年老的，年纪大的；衰老的；古老的，历史悠久的；陈旧的；过去的，从前的；原来（属于自己的）的；结识久的；＜非正式＞（表示亲昵）老……；（语言形式）古的，早期的；老派的，守旧的；老一套的，经历多次的。

n.老年人；某个年龄段的人；古时。

【名】（Old）（英）奥尔德（人名）。

短语：

Old Town旧城区；旧街场；老城区；马来西亚。

词语辨析：ancient，old，antique。

这些形容词均含“古代的，古老的”之意。

1、ancient指很久以前发生或存在的事物。用于描述历史时，指远古时代。

2、old指长期以来一直存在着的事物，与times连用指古代，与days连用时指从前或旧社会。

3、antique指已经很古老或颇有古风的事物，一般都具有较高价值。

关于聪明宝宝学英语old和聪明宝宝学英语跳笑蓉舞的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。