本篇文章给大家谈谈好奇宝宝启蒙挂图，以及幼儿启蒙教育挂图图片对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、2岁是孩子们想象力的黄金时期，父母要怎么抓住？
• 2、0-3岁早教绘本推荐
• 3、一岁半的宝宝可以开始早教了，可以学习哪些东西？
• 4、怎么让孩子主动学识字？

2岁是孩子们想象力的黄金时期，父母要怎么抓住？

两岁宝宝都基本上会利索的走路和说话了，也基本上听得懂大人说话了，这个时候要好好引导教育，良好的作息：有规律，早睡早起，睡眠、饮食习惯都要好，大小便有规律，讲卫生，饭前便后要有洗手的好习惯。2岁的宝宝需要接触的知识面大致有: 语言智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐智能、两岁正是开心玩的时候，这个时候没必要特意学习什么知识。0到3岁的孩子，父母要足够的陪伴，在陪伴中当孩子的玩伴就是做好的开发智力。

激发宝宝自身的求知欲。对于宝宝智力开发，很多家长不由自主都会选择一些专业机构进行，其实这种做法是错误的给宝宝选择适合的玩具。家长不妨可以选择一些有益的智力开发玩具给宝宝，具有不错辅助智力开发作用2岁宝贝的语言和动作发育都不成熟，需要宝妈的及时引领。在语言方面，宝妈可以买一些启蒙的故事书，带声音的挂图。

这是婴儿智力启蒙的第一步，就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是，创造条件让孩子广泛接触各种颜色可以买些益智玩具、启蒙绘本、早教动画、创意手工之类的，我觉得大人的帮助就是知道在什么时间、用什么方法、做哪些引导！学习知识是最不着急的！玩是最好的学习。建立安全感、培养自我意识、保护和激发好奇心…这些对于2岁的宝宝远比学习知识更重要！

陪伴 父母工作再忙，也要尽量给孩子多一些高质量的陪伴，经常给孩子读绘本，讲故事，跟孩子一起做游戏。给孩子足够的安全感大部分正常的小孩到了两岁这个所谓“叛逆”的阶段，父母都心力交瘁……各种的和你对着干，骂不听、打不得。

0-3岁早教绘本推荐

1.《棕色的熊，棕色的熊你在看什么》

0-3岁

卡尔爷爷的经典作品之一。把这本书放在第一位，是因为它特别适合做宝宝的第一本绘本。

颜色饱满又鲜艳，能给宝宝充足的视觉刺激；一问一答式的，重复的句式，引发孩子阅读的好奇心，动物到底看到了什么呢？

书中的每一幅插画米粒妈都很喜欢。

看这只绿色的青蛙，颜色层次多丰富：嘴巴里面是粉红色、后背上点缀着柠檬黄和绿色的点点、四肢是深绿色，是它的保护色；

看这匹蓝色的马，好像低着头，在吃青草；图是静置的，但是给人的感觉又是动态的。日本绘本大师松居直在《幸福的种子》里也写道：图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子的想象力。如果插画的品质精良，具有艺术价值，那么孩子脑海中的影像相比也十分优美；相反，在孩子脑海中浮现的，会是一些乏善可陈的画面。这样日积月累下来，就能决定孩子的想象力是丰富，还是贫瘠。所以别再给宝宝买那种认物的卡片，或者挂图，画风实在惨不忍睹……踏踏实实买几本好绘本，孩子的审美一开始就跟世界一流水平接轨了。长年累月的熏陶，鉴赏美的能力，遣词造句的能力， 早就被锤炼得炉火纯青了。

2.《英语单词情境认知大书》

0-8岁

这本书描绘了25个主题，涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。米粒妈为什么要把它加在0-3岁书单里呢？因为我拿到这本书，第一反应就是买晚了……

里面涵盖了生活日常的方方面面的认知图片，比认知卡片还全面，图片精美，分场景，系统性强。况且图片精美，比歪瓜裂枣似的印刷品强太多，而且还是中英双语！类似的认知类童书，做得不错的还有邦臣小红花的一套三本：同样也是分场景，双语版，图片清晰又精美；这要书开本小，比较小巧，方面孩子自己用手拿着看。米粒妈建议，这套和上面那套《英语单词情境认知大书》二选一即可。

3.《大大的，小小的》

0-2.5岁

这本书的语言精练，朗朗上口，简单易懂；通过爸爸跟儿子用品的对比，让孩子理解“大”和“小”的概念：爸爸的被子大大的，我的被子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式爸爸的盘子大大的，我的盘子小小的；爸爸的裤子大大的，我的裤子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式米粒妈推荐大家多买以父亲为主题的绘本，增进父亲和孩子之间的情感。说到这里，再给大家推荐两本适合爸爸讲给宝宝听的绘本：一本是卡尔爷爷的《爸爸，我要月亮》；小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下来；老爸就爬呀爬呀，终于把月亮给宝贝女儿摘了下来。另外两本全部是宫西达也的作品，适合低龄宝宝：《爸爸，爸爸，爸爸》有点中二的居家暖男老爸，在外面从事着各种各样的职业；让爸爸带着宝宝一读书，并且指给宝宝看，“爸爸是老师”或者“爸爸是个建筑工程师”

4.《My Awesome Alphabet Counting Book》

0-7岁

关于字母和数字的认知书，米粒妈直接推荐英文版哈，基础认知+英文启蒙一步到位！

字母书最重要的就是有趣；这本字母书画风萌萌的，采用镂空的设计，硬纸板，边边角角处理得非常好，不会伤到孩子的小手；

26个字母中就有207个常用关联词，知识量很丰富。

数字书引导孩子学习1-20；除了认知数字 ，还能顺便教孩子学会点数；

插图内容丰富，比如这页教孩子认识“4”，让孩子学着查，小鼓有几只？小熊有几只？球有几只？反复练习数感。

5.《猜猜我是谁》（套装4本）

0-2岁

“撕书狂魔”的克星来了 。这套硬纸板书连续14年雄踞美亚童书榜前100名。

《猜猜我是谁》，Peek-a-who就是歪果仁的躲猫猫游戏。通过色彩缤纷的景象，押韵的文字，吸引宝宝通过小洞来猜猜看是谁。

《猜猜动物园》，看线索猜动物；

《我长大了》，探究的是长大这个过程：一只小猫如何变成大猫？一直蝌蚪如何长成青蛙？一条幼犬如何长成大狗……

《准备好了吗》，在转动页码时，“准备、开始”这两个词不断被重复。背面的插图页则有一个挖空的小窗户。宝宝在阅读中会猜测每扇窗户后面的内容，因而会翻到下一页寻找答案。

这套书趣味性很强，鼓励孩子探索和思考 ，提高观察能力和记忆力。

一岁半的宝宝可以开始早教了，可以学习哪些东西？

一岁半宝宝早教内容简单介绍之一：幼儿知识挂图的学习

一岁半宝宝的语言能力还有待提高，也是刚开始学习语言的时候，这时候对颜色鲜艳的图片、人物、动物都是非常的新鲜和好奇的，幼儿知识挂图既可以很好地把知识给宝宝展现出来还可以很好地满足宝宝的好奇心。妈妈们可以去图书商店购买十张的幼儿知识挂图张贴在宝宝可以摸得到看得到的地方，只要宝宝自己走路走到哪儿的时候就会自己去看，特别是小手、小脚和自己的一样的时候，宝宝也是开始探寻自己的手脚是不是和图片上的相同。妈妈要利用这个好奇心马上就和宝宝教授手脚的信息，宝宝也有和图片上小朋友一样的手和脚，手可以抓东西玩，脚却可以走路哦！手脚是分开的，有各自的分工合作，宝宝也是一样的哦！每天晚上洗完澡之后就花费十分钟陪宝宝学习挂图上的内容，一天教几种动物、交通工具等等，随着时间的积累可以提问宝宝这是什么？宝宝会很好的回答，并且这时候妈妈要奖励宝宝，给她一个轻吻或者是一个拥抱，让宝宝的自信心增强，鼓励孩子的学习积极性。

一岁半宝宝早教内容简单介绍之二：积木玩具的摆弄

一岁半宝宝手的抓握能力有很大的提高，特别是手的运动能力有明显的增强，这时候摆弄积木玩具是最好的，一方面既可以把宝宝的手的力量提升，还可以让宝宝认识积木上的数字、颜色、图像，甚至是积木的形状，可以让宝宝去感觉，特别是形状可以有效的通过手的感知能力，刺激宝宝的大脑记忆能力，明白三角形是有三个角会刺人，圆形没有角就是光滑的，很好摸，正方形和长发形都是四个角的，可以很好地摆正等等形状的记忆。积木类玩具还可以搭房子、动物、游乐园等等，让宝宝通过观察妈妈摆弄积木搭成的房子让宝宝自己有一个概念，积木可以用来搭建各种各样的事物。

一岁半宝宝早教内容不再于多而在于精，粗细分工合作，大小简单结合，只要积累和记忆就足够了，不需要过多的教授，不然会挫败宝宝的学习积极性的。宝宝的教育主要是学习和认识，还没有办法走的时候让他跑你说可能吗？一岁半宝宝的早教内容正是这个道理，先学好的走，随着时间的增长，宝宝的慢慢磨练之后就一定有办法跑起来的，不要让宝宝走都还没有走好的时候开始学跑，这样是非常错误的早教方法。

怎么让孩子主动学识字？

图形识字法来培养孩子识字的兴趣。

家长教孩子识字，生硬的学习方式对于懵懂的孩子来说是不感兴趣的。所以，家长要了解孩子的心理，孩子刚开始识字的年纪，当然是对那些有趣的事物存在极大兴趣的。所以家长可以用不同的图形上边写上与之对应的字，这样以物教学的方式，会增加孩子识字的兴趣。

2

/6

讲故事激励法来培养孩子识字的兴趣。

家长平时要做到经常给孩子讲故事。好像小孩子们没有哪个对听故事不感兴趣的。家长通过讲故事的方式来引导孩子，在孩子对故事感兴趣的同时，家长可以适时地和孩子沟通，告诉孩子以后不仅仅局限于听故事，要学会识字才能把故事讲给别人听。给孩子要充当小主人的荣耀感，激发他们识字的兴趣。

3

/6

彩色画笔法来培养孩子识字的兴趣。

孩子对于色彩斑斓的彩色画笔都是钟爱有加的。家长可以利用孩子对绚丽色彩的喜爱，送给孩子一套彩色画笔，说起画笔的用途当然是画画了。写写画画是小孩子的天性，但是家长要正确的引导孩子写和画。可以通过孩子用画笔画出的颜色来引导孩子从认颜色开始写字，之后再通过孩子自身发挥和家长的指导用画笔画出简单的图画，通过图画来教孩子识字，来不断增加孩子的识字兴趣。

1688

根据文章内容为您推荐

广告

幼儿童早教拼音挂图宝宝挂图婴儿挂图认知启蒙识字挂图无声单面

￥3 元￥3 元

查看

4

/6

通过教孩子写自己的名字来增加孩子识字的兴趣。

家长应该循循善诱，明确地告诉孩子识字的重要性，而识字初步应该做到的就是要会读写自己的名字。家长可以通过自编一些小故事告诉孩子不会读写自己名字的小朋友将会在生活中遇到许多的不便之处，以此来激发孩子识字的兴趣。从会读写自己的名字开始。

5

/6

首先从象形字或象声字的学习，来培养孩子识字的兴趣。

象形字和象声字学习起来会比较有乐趣。家长可以通过正确的形声并茂的方式展现给孩子，来引导和帮助孩子记住相关的字。通过这种方式培养孩子识字，不会让孩子觉得识字的枯燥乏味。反而会觉得十分有趣，以此来增加孩子的识字兴趣。

6

/6

带孩子去博物馆参观甲骨文，来培养孩子识字的兴趣。

家长可以带孩子去博物馆参观甲骨文，来培养孩子识字的兴趣。告诉孩子字的起源由来。让孩子目睹甲骨文的奇妙有趣。通过对孩子的视觉冲击力以及对久远年代的好奇心理，激发孩子识字的兴趣。趁热打铁，引导孩子识字。

好奇宝宝启蒙挂图的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于幼儿启蒙教育挂图图片、好奇宝宝启蒙挂图的信息别忘了在本站进行查找喔。