孩子家庭育儿经(家有儿女育儿经)

yuer512022-08-13 13:13:07亲子教室50

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一位妈妈的育儿经:孩子成长的道路上,父母要做那个陪跑的人,你觉得对吗?

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回顾小时候,爸爸妈妈们总会希望我们能成为赢在起跑线上的人。可是,那条制约着我们的起跑线,又是谁定的呢?输赢又是谁定的?成败对我们而言,又有何具体的意义?

我一直告诉我的儿子,成绩只是数字,并不能代表你的能力和智慧。妈妈爱你,跟你的成绩一点关系都没有。

上小学六年级的儿子,成绩忽高忽低,高的时候出乎想象;低的时候又难以预料。

该补习的咱们也进步了,该付出的时间和金钱,咱们也投入了。

孩子不要太为难父母,父母也也别太为难孩子。孩子从来没有要求我们要做一等一的父母,咱们也别奢求孩子成为人中龙凤。

每个孩子都是一个天使,他们有自己的成长轨迹。父母只能尽量做到循循善诱,陪伴他们开心愉悦地成长,请不要抑制他们单纯烂漫的天性。

首先,你是个成年人,其次才是父母。学会尊重孩子,再去倾听他们的心声。当他们信任你依赖你的时候,才会跟你交心。

当他们跟你提出不解的问题时,你试着跟孩子换位思考,给他们提供中肯的意见,耐心地等待孩子自己消化。

孩子的世界很简单,道理他们都明白得很,只是要给他们一个接受的过程。

养育孩子对我们父母而言,是义务也是责任。身为父母,我们要常常反思自省哪里做的还不到位?

其实孩子也一样,否则,他怎么会在拖欠作业的时候畏畏缩缩;在领到不尽人意的成绩单时战战兢兢?

又怎么会在犯错误的时候,眼角噙着泪花,又不敢正眼看你呢?……

因为孩子们也懂得内疚,知道羞愧,他们的内心也正在受尽煎熬。而此刻,我们该做什么呢?劈头盖脸一顿大骂吗?

不!我们要做的是,跟孩子一起找到犯错的原因,耐心沟通,告诉他们怎么避免日后再犯错的方法。

当然,你们还可以私下协商,制定一个眼神或一个手势,告诉他们,在公共场合的时候,你会以这样的方式提醒他们噢。

相信孩子们会心存感激,因为你的宽容和智慧,既保住他们的自尊,还能让他们不至于反感你的日常提醒。

我的儿子,他很聪明,二年级开始就愿意陪我上街买菜,帮我提菜篮子。三年级陪我出门时,就会在旁边提醒我“妈妈要走人行道,来,再过来一点,咱们挨着人行道走吧。”

在我眼里,他是个非常奉公守法的好孩子。这时我会在当时马上听从他的指示,并告诉他“谢谢你的提醒噢,我以后记住了。”无论这算不算言传身教。

但那天,我分明看到阳光下,那张小脸蛋,笑得无比灿烂。

有天,孩子问我:“妈妈,为什么你不像别人的妈妈,从不要求我的学习要在全班名列前茅?”

呵呵,这小家伙的小脑袋瓜子又开始捣鼓些什么呢?每次针对孩子的提问,我都不会立马回答,我会先暗暗思考一下。

首先,他学会比较了,因为他觉得我和其他妈妈不一样。其次,他开始会奇怪成绩不好却没有受到责备。最后,他可能在不满意自己的同时却想不明白妈妈的用心。

这时,我选择停下手头的事情,牵着孩子并肩坐到舒舒服服的沙发上。拉着他的小手问:“对于你这个问题吗,妈妈觉得必须花点时间,好好回答你。”孩子微笑着点点头,期待着我的答案。

轻轻抚摸孩子的头,我对他说:“妈妈觉得你长大了哟。妈妈其实是很在乎你的学习的,但妈妈不紧张。因为妈妈重视的是你的学习态度,而不是学习成绩。妈妈除了关心你的学习,生活,还有兴趣爱好,妈妈还很关心你的思想品德。这个世界上,有很多努力的人,但第一名永远只有一个,对不对?“

儿子想了想,点点头,又问:“那,妈妈,你不希望我成为那个第一名的人吗?”

“嗯……妈妈当然希望咯,但是妈妈不会去要求你一定要成为第一名的那个人。妈妈更喜欢看到你健康平安快乐地成长。要不要成为第一名,那是你自己的选择,不是妈妈要求你的,我会毫不犹豫地支持你的选择。只要你觉得你足够努力,那你获得的成绩就是你努力过最好的回报。”

“可是……可是……”孩子怯怯地欲言又止,接着说:“妈妈,我觉得我还不够努力,上课开小差,作业太潦草,考试前还喜欢临时抱佛脚。”他又开始自责了,那就把握住这个好机会吧。

“噢,原来你自己发现这么多缺点啊?难怪了,我总觉得我儿子那么聪明,怎么可能考那么几十分呢?”

孩子低着头不敢看我,我捧着孩子的脸蛋亲了亲,“孩子,能发现自己的不足之处就是最大的进步,妈妈要表扬你。”

“妈妈,如果我继续努力,可还是成不了第一名呢?”我眨眨眼睛跟他说:“是不是第一名不重要,重要的是,无论第几名,你都是我的好儿子呀。”

孩子渐渐释怀,钻进我的怀里。我轻声问儿子:“喂,那妈妈也有个问题请教下你。”孩子乐呵呵地回答:“问吧。”

我假装犹豫了下,然后也学着他,怯怯地问:“妈妈呢,觉得自己好像也不是第一名的妈妈,可你会不喜欢妈妈吗?”孩子抬起头,睁大眼睛,惊诧地望着我,脱口而出:“怎么会?你是全世界最好的妈妈,在我心里,我妈妈就是第一名的妈妈!”

那天,我们沟通无阻碍,孩子为了鼓励我,给了我一个大大的拥抱。

我愿意成为孩子成长路上那个陪跑的人。如果可以,我也愿意孩子成为那个陪跑的人,陪着其他人奔跑,也能乐在其中。少一点争强好胜,多一份与世无争。

胡可分享育儿经,怎样教育孩子才是最好的?

养育孩子是一个比较难的事情,因为不但要保证孩子的安全,还要尽可能的把孩子教育成一个非常聪明的人,怎样教育孩子才是最好的呢,我认为首先我们要遵从孩子自身的发展,其实要多跟前辈们进行交流,还要多跟同样在教育孩子的其他家长们交流,揭下来给大家具体说明。1.教育孩子,需要遵从孩子自身的发展。

在我家孩子三四岁的时候,他非常的贪玩,我们都管不了他,但是为了让他能够好好的学习艺术课,我们就把他的玩具收起来了,不给他。想不到之后这个孩子连艺术课都不愿意上了,脾气越来越火爆,我们根本没有办法了,后来才知道我们应该遵从孩子自身的发展,孩子玩玩具能够增高他们的智商,也有利于上艺术课,不能够直接不让孩子玩。2.教育孩子要多跟前辈学习,多跟同龄人交流。

很多宝爸和宝妈都是第1次教育孩子,所以没有经验总是教不好,我当时教育孩子的时候就是不怎么会教,后来我就多向前辈们学习经验,比如说我们家的孩子总是喜欢哭,我没有什么办法,后来我就请教了前辈,他们说不用怎么管孩子,他们自己哭起来没有人管也就不会哭了,后来发现这个方法真的有用,除此之外还要多跟同龄人交流,比如说我家孩子总是拉稀,后来我才知道应该是吃错了食物,这些都是非常好的育儿经验。总而言之,我认为要想把孩子教育好,首先应该遵从孩子自身的发展,我们作为家长不能够阻断他的天性,其次要多向前辈和同龄人学习,因为他们会更加有经验,帮助我们把孩子教育好,我们要多学习育儿经验,多思考怎么教育孩子。

怎么科学育儿 靠谱爸妈的七大健康育儿经

1、不卫生的食物

问题:气温下降,儿童自身免疫系统不能很快适应气候变化,非常容易受到病毒侵害。而孩子吃了不卫生的食物后,多数会突然呕吐腹泻,有的还会发热,或出现咳嗽等呼吸道症状。

育儿提示:不要因为天气寒冷就忽视了食物的卫生问题。同时也要注意个人卫生,一定要帮助小朋友养成“饭前便后要洗手”的好习惯。

2、污染的环境,孩子少接触

问题:这段时间上下学路上孩子们常遭遇PM2.5。各种污染物长期、低量、反复作用于人体,就会造成一些不易察觉的病变。这些病变作用在儿童体内,会导致孩子免疫力下降,容易反复患上感冒等。

育儿提示:家里要适时通风换气,孩子别到环境质量差、人多混杂的地方玩耍,放学回家后好洗脸漱口。

3、天气变化,自如应对

问题:秋冬季气温变化明显,穿衣不当也会降低儿童呼吸道的免疫力。年轻父母有的给孩子穿得太少,导致感冒发烧腹泻;有的穿得太多,孩子活动出汗脱衣后,更易受风着凉而生病。

育儿提示:增减衣服勤快,切忌一下子增很多或减很多。

4、 避免孩子,交叉感染

问题:学校、幼儿园属于群居环境,一个孩子生病便容易波及其他人,形成交叉感染。特别是对于免疫力低的孩子,每年刚入学(园)就会先病一场,而且反复生病,成了名副其实的“病鸭子”。

育儿提示:课间教室开窗通风,学生尽量到室外活动。生活中家长尽量避免让孩子去人群聚集的地方,比如超市、火车站等。多带孩子到户外呼吸新鲜空气,经常运动,合理安排运动量。

5、不要让孩子太温暖

问题:很多家长担心孩子感冒,给他们营造一个温暖安逸的环境,但结果却会导致孩子体质变弱。感冒有风寒感冒,还有风热感冒,孩子出汗后风吹着凉,更容易感冒。

育儿提示:若要小儿安,常带三分饥和寒。要让孩子的身体习惯寒冷,能自发地调节一些适应机制,适应大自然的阴晴冷暖。

6、 孩子爱踢被子,五步搞定

问题:孩子的精力似乎永远那么旺盛,即使睡梦中也不消停,睡觉蹬被子,于是感冒、腹痛或腹泻就来了。

育儿提示:睡前不要过分逗引孩子,玩得太HIGH;被子不要盖太厚,衣服不要穿太多;卧室要安静、光线要昏暗;睡前不要吃太饱;睡眠时不要把头蒙在被子里,或把手放在胸前睡觉。

7、 补足营养,主动提升儿童免疫力

足够的营养是保证儿童生长发育和健康的先决条件,也是增强免疫力的根本方法。断奶前要让孩子吃够母乳,因为母乳中含有乳铁蛋白等大量免疫活性物质和抗体,可以抵抗多种病毒和细菌。断奶后可以通过饮用含有乳铁蛋白的牛奶等补充所需营养。北京宣武医院儿科主任田莉莉专家提到:蛋白质是构成人体组织器官的支架和主要物质,在人体生命活动中起着重要作用,乳铁蛋白是从牛乳中提取的核心营养,可以有效抑制细菌的生长,破坏细菌细胞膜从而杀死细菌,并能起到抗病毒、抗真菌的作用,从而帮助儿童提升免疫力。

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0-3岁育儿经的书摘

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0-3岁是婴儿发育的关键时期,这里有一份0~3 岁育儿的全攻略包含护理 喂养 育儿三个方面,希望对新晋的奶爸奶妈有所帮助。

育儿经如何培养孩子心得

 父母是孩子永远的老师,必须不断学习。而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会。

一、首先教孩子学会爱、学会做人。

日本一位著名的思想家就说:“教育就是授人独立,自尊之道,并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人,人格的魅力要胜过任何地位和金钱,所以首先注重的是对孩子人格的培养,做人要大气,不要太计较利益,对人要有爱心,善于宽待别人,做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲,碰到困难不要气馁,树立与人为善,以诚取胜,乐观向上的人格。

二、从小事做起,培养良好的习惯。

有人说:“优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了,学起来就比较轻松,并且学习效果好,所以我要求孩子做完作业再玩,做作业的时候认真做,玩的时候也要痛快地玩;有个好的生活习惯将会终生受益,自己感觉好,别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情,同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。

三、提供锻炼的机会,增强自信心。

不要总以为孩子小,太多事情做不好,或不放心他做。当遇到困难时,可以提示孩子动动脑筋,也可以鼓励他实践,通过锻炼使孩子获得自信,增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍,放手让孩子去解决,培养孩子独立做事,独立处理问题的能力,能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情,那是上学期的事情,虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态,也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情,更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说:“妈妈,我回来了,我自己会过马路了!”眼睛写满了自信,当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说:“儿子,你真棒!你真的长大了,谢谢你。”因为那一次,是儿子教会我学会放手,才能飞得更高。

四、 言传身教,把握时机孩子成长的过程,其实很多的言行是仿效父母的,因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助,有进步应肯定,遇到挫折要疏导,帮他分析道理,找出问题所在,以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力,在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合,把握好时机,别伤了孩子的自尊心。今年,我儿子上三年级了,和其他人一样,英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来,老师要求背诵课文,由于没读好单词,又跟不上录音机读的速度,有点找不着北,急得只想哭,时间很晚了,该睡觉了,有点想放弃了。我及时鼓励孩子说:“儿子,不用怕,有妈妈在,我和你一起读。”于是我跟他一起读单词,教他读课文,跟他讲课文的内容,还与英语老师经常沟通。一段时间下来,儿子终于入了门,不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头,而且培养了孩子克服困难,战胜困难的信心和勇气。

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