宝宝好奇心怎么消失(小孩没有好奇心怎么办)

yuer512022-08-13 15:40:06急救措施56

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怎样保护孩子的好奇心?

许多孩子都有极强的好奇心,他们总是问这问那,经常许多问题问得父母哑口无言。这时候,父母有时候对孩子的问题一笑置之.有时候甚至流露出极其厌烦的神情。或许我们觉得孩子的问题过于幼稚,觉得没有必要回答,可是父母的任何一种态度都会直接影响到孩子,他们可能因为父母的不耐烦而不敢再提问题。不让孩子提问题可以让我们得到片刻的安静,可是却在不知不觉中压制了孩子的好奇心和求知欲,将来如果在学习中再遇到什么问题时他们可能就会选择沉默,这很不利于孩子的健康成长。其实仔细想想,孩子提出的许多问题并不是都很容易回答的,要想回答清楚还真是不容易。 西方的著名教育家塞德尔兹对于孩子提出的问题就从不嫌麻烦,总是认认真真地回答。一天,塞德尔兹正在与哈塞先生就孩子爱提问题这个话题进行讨论时,哈塞先生说:”小孩子有时真的很烦,他那张嘴整天都没有停过,唧唧喳喳不停地问这问那,我的头都快要被他吵炸了。”这时,小塞德尔兹手量拿着一本达尔文进化论的少儿读本走了进来。 “爸爸,进化论中说人是由猴子变来的,这是对的吗?”儿子问道。 ”我不知道是否完全对,但达尔文的理论是有道理的。” “可是既然人是由猴子变的,那么为什么现在人还是人,猴子还是猴子?”儿子追问。 “你没有看见书是这样写的吗?猴子之中的一群进化成了人类,而另一群却没有得到进化,所以它们仍然是猴子。”塞德尔兹说道。 “这恐怕有问题,”儿子怀疑地说。 “什么问题?” “既然是进化论,那么猴子都应该进化,而不光是只有一群进化。” “为什么这么说?” “我觉得另一群猴子也应该得到进化,变成一群能够上树的人。” 这时,哈塞先生的脸上流露出不以为然的神色,他的眼光似乎在说:“看你有多大的耐心。” “那是不可能的,因为事实上是猴子当中的一部分没有得到进化……” “为什么?”儿子仍然不放过这个问题。 于是,塞德尔兹尽自己所能讲明其中的原因,这个问题讲清楚了以后,儿子又开始了另一个问题:“可是为什么要进化呢?如果人能够像猴子那样灵活不是更好吗?” “虽然在身体和四肢上猴子比人灵活,但人的大脑比猴子的灵活。”塞德尔兹说。 “大脑灵活又有什么用呢?又不能像猴子那样可以从一棵树跳动另一棵树上。”儿子说道。 “因为文明代表着人类的进步。”塞德尔兹解释说。 我相信许多父母都碰到过类似小塞德尔兹这样的孩子,他们的问题一个接着一个,有些问题让大人觉得幼稚的好笑。可是塞德尔兹没有像一般的家长那样对孩子的问题流露出任何烦躁的情绪,而是很有耐心地给他解释。他说只有这样才能培养起孩子的探索精神。

宝宝的好奇心很强,家长该怎么引导?

宝宝的好奇心比较强这是一件非常好的事情,说明宝宝的探索欲望非常的强,对周边的事物非常的好奇。所以这个时候家长更应该好好的引导孩子,让他这份好奇心能够保持下去。

一、在安全范围内,让孩子勇敢的探索

很多孩子好奇心比较重,对周边的事物都想自己去亲自感受一下,去触碰一下,但是有的时候可能有一定的危险性。所以家长让孩子去探索的时候,一定要在安全范围内放手,让孩子勇敢的去探索。

孩子探索的方法就是用眼睛去观察,除了眼睛观察他还更愿意用手去触摸去感受,感受完之后他也会去思考,其实这就是一个非常好的探索时机。很多家长为了安全这也不让孩子碰,那也不让孩子碰,其实这就是扼杀孩子的好奇心,只要在安全范围内,其实是没有关系的,这个安全范围需要家长进行把控。

二、孩子问为什么的时候,家长要有耐心引导

孩子有个阶段就是行走的十万个为什么,总是不断的提问提的问题。提的问题说实在还挺难的,有的时候家长还真不知道怎么回答。有些家长可能就会寻找答案,然后把答案告诉孩子,也有些家长会显得不耐烦,让孩子一边去玩。

遇到孩子问为什么的时候应该是先耐心的引导孩子自己去探索,去寻找答案。寻找完答案之后,鼓励孩子能够勇敢的表达出自己的想法,然后再和家长一起探讨,探讨完之后双方再一起去寻找正确的答案。

三、增加孩子知识储备量

只有增加孩子的储备量,才能够让他的这一份好奇心保留下来。增加孩子的知识储备量,不只是看书,也可以让孩子多到户外去观察,多了解周边的事物,这也是增加孩子知识的一种方法。

怎样可以抑制好奇心

好奇心特别强的孩子,总是这碰碰那摸摸的,什么都要去尝试尝试。看着孩子胆子这么大的到处乱碰,让父母不禁担心起来,毕竟“好奇心害死猫”也不是随口之谈,害怕自己没注意孩子去摸插座等危险物品怎么办。这点确实值得父母们的注意,孩子去触碰那些危险物品是很常见的行为,很多父母都为这个没少操心,经常的教育与阻止,希望减少孩子这些行为的出现。

不过也正因为这些情况经常发生,在此要提醒广大父母们,虽然这样过强的好奇心似乎对孩子的健康造成的威胁,不过也不能用打骂这样的方式来完全阻止孩子的好奇活动。你打孩子时有可能会因为过度生气,而没有注意力道,容易将孩子打伤;责骂容易给孩子造成心理阴影,成为孩子心理发育的阻碍。这样的方法是十分不可取的。其实孩子这样的情况,通常是他无聊不知道做什么好造成的,父母不妨使让其他物品来转移孩子的好奇与兴趣或者给孩子找些事做,就能很好的减少这样的事情发生了。

培养好奇心的方法

1、为孩子创造一个宽松愉快的环境。孩子好奇心强,富有想像力,常常异想天开。父母应尽可能地为孩子营造一种民主的环境氛围,给他们充分的自由,允许他们大胆去想象。在日常生活中尊重孩子的天性,尊重他们的兴趣,尊重他们的发现,引导孩子尝试解决疑问,以激发他们的内在潜力,使孩子的好奇心、探索欲望得到满足,使能力获得发展。

2、正确对待孩子的淘气行为。孩子对待周围新鲜事物充满好奇,而好动的个性使他们常常做出一些不合常规的行为,成人常将其视为“捣蛋”。其实孩子的好奇心往往萌发在不太招人喜爱的恶作剧中,俗话说“疯丫头出巧的,淘小子出好的”,这句话道出了人们对淘气孩子的经验性评价,成人应善于发现他们的“错误”中的创造成分。例如:孩子把东西往水盆里扔,可以准备一些材料和孩子做玩水游戏。在游戏中孩子既获得了有关水的知识又满足了好奇心,这样的引导比枯燥的说教或书本教导更易令孩子理解。

两三岁的宝宝好奇心重,宝妈要如何正确引导他们呢?

宝宝一出世,就对整个世界充满了好奇,作为父母,你是理解、支持?还是厌烦、阻止呢?请不要在不知不觉中泯灭了孩子的好奇心与探索欲望,而应精心保护,才能将孩子的潜能更好地激发出来。 0—3岁的宝宝,好动、好摸,有的宝宝会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心:比如砸坏玩具、拔出花草、捞起金鱼等等。

作为一个只有2、3岁的小娃来说,他们需要:

找到自己无知的部分

需要想象出不同的、相互矛盾的可能性

比如,孩子问世界上到底有没有鬼怪的时候,他可能已经在小脑袋瓜中想出了许多有选择性的答案。

需要了解自己可以从别人身上学习

对于一个年幼的孩子来说,能否将这项了不起的技能维持下去,能否在成长中不丢失最初的好奇心,很大一部分是由父母或者看护者来塑造的。他们通过每一次父母对“为什么”的回答,在生活中潜移默化地修完了一门叫做“如何提问”的课程。

如果父母将语言作为工具来进行认知探索,而不是没完没了地发号施令,那么孩子自然也会在耳濡目染中认识到提问的力量。

宝宝一出生,做父母的,就对宝宝的期望有很多种,有一种都有,就是希望宝宝聪明,聪明有很多种表现,来看看你家宝宝,有几种这样的表现。

一,爱笑的宝宝。宝宝爱笑,说明宝宝观察到了外面的世界,也说明宝宝的大脑接收到的刺激有所反应,容易接受刺激,也容易引起好奇心。重复下来,有助于提高宝宝的敏感度,以及接受世界的程度。

二,喜欢玩玩具的宝宝,对世界很好奇,喜欢抓,喜欢咬,喜欢捏东西。这是他接触这个世界的方法,学习新东西的方法,有些父母不喜欢,很多宝宝咬东西,撕东西,扯东西,是不好的习惯,其实,这是他在学习影响新东西,想接触新东西的表现,这样的宝宝,以后不用发愁他的好奇心和学习能力。

三,对新奇的事情和物品非常感兴趣;越是没有看过、不知道的东西越是感兴趣;越是不让摸的,宝宝越想摸;越是不让放到嘴里的,宝宝越是想啃一啃;对熟悉的东西,很快就失去兴趣;再好玩的玩具,也不会玩很长时间;只要是没见过的,什么都好;玩过的,看也不想看一眼。

   总之,孩子的好奇心都是在玩闹中得到体现,孩子在实践中体验并积累经验,损坏些物品是为了获得知识,要知道积累经验远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下,成人要允许宝宝自己动手操作,不要事事包办或者宝宝一遇到问题就去帮助

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