今天给各位分享育儿真的是原生家庭吗的知识，其中也会对什么是原生家庭的孩子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、育儿过程中会遇到哪些问题，你都怎么处理？
• 2、怎么才能不在育儿上走原生家庭的模式
• 3、原生家庭对孩子的影响有多大？从哪里可以看出来？
• 4、了解影响成长的内外环境，可以帮助轻松育儿吗？
• 5、原生家庭对孩子会带来多大的影响？
• 6、原生家庭到底怎样影响了孩子的成长？

育儿过程中会遇到哪些问题，你都怎么处理？

这个问题问的很实用，没有那个家长没有在育儿中遇到困难的。任何一个职业都是需要三到四年的专业学习，还有在职业工作中实践才能真正上岗。唯有父母这一“职业”无证上岗，我们都没有任何知识，育儿方法l来自原生家庭。所以科不科学真不好说。当然就会遇到种种困难。我来分享几个我这一个博士妈带两个孩子的亲身体验。

一：新角色的不适应

刚做妈妈时候，有很多不适应。没有了自由时间，身材的变形，家人的不理解等等，让我从一个女人变成一个妈妈初期种多烦恼。社会压力有很大，刚做妈妈的时候，天天在家喂奶，没什么形象，好同事来看我的时候，就笑我跟大妈一样。心理别提多难受。也理解现在有很多产后抑郁症的妈妈。

我的解决方法：进群，进各种育儿群，那里有很多跟我一样的妈妈，相互温暖，相互扶持。每天我们还会一起做些小手工，小辅食，让我的内心温暖起来。

二：孩子何种挑战

孩子在成长过程中就像一个魔头，两岁开始的执拗，七岁开始的自我，九岁开始的分离，青春期的叛逆，无时无刻不跟家长挑战。其实，这都是很正常，孩子本身就是一个独立的人格，他自然会发展出他自己的特性。如果我们不了解孩子，没有科学的育儿方法，那么终身焦虑，挑战不会断。

我的解决方法：学习，学习在学习，我刷了各种育儿课，目前自己还成了育儿讲师。在我的不断精进中自己内心也强大了。大家不要希望学习了孩子就没有挑战，那是不可能，就像我说的他们是独立的人格，一定会跟你有何种冲突。学习就是让我更懂他更知道怎么引导他。

三：育儿理念的差异

很多情况下，家庭里观念很难统一。这是很正常的事情，一个树上还没有两片相同的叶子呢，不要一味追求统一，很难。我也经历过家里鸡犬不惊的日子。

我的解决方法：自己学习自己实际，当看到我育儿的效果后，全家都默默支持。所以不要想改变谁，而是做好自己影响别人。

四：事业与育儿的冲突

孩子在三岁前是需要父母的陪伴，很多职场妈妈很纠结。我两个孩子，单位也是有很重的任务。大宝的时候，都扑在工作上，孩子就出现了很多偏差，二宝时候我就清晰了，全部放孩子身上。当然，重心都是可以随时转移的。

当孩子大点，你依然可以做你自己，因为他也要离开你做他自己。

怎么才能不在育儿上走原生家庭的模式

这个就靠你自己了，能坚持住孩子受的影响就小，坚持不住的话就影响大了。因为父母辈很多育儿经验是不合理的，甚至是对宝宝有伤害的，关键的问题是他们认为能把你养活大难不成还养不了这个，可是现在的科学育儿又跟她们相冲突，她们不能理解也不愿意接受，所以就只能靠你坚持了。

原生家庭对孩子的影响有多大？从哪里可以看出来？

时下人们对于一些心理学概念的了解越发地深入，比如说原生家庭的概念，在很多人口中都经常会被提起。人们渐渐地发现原生家庭对自身的影响是非常巨大的，其涵盖了性格与行为习惯。其实在父母对孩子的教育中，自身行为习惯对孩子造成的影响是不可忽视的，一些不经意的坏习惯很可能就成了孩子耳濡目染的学习榜样。

《都挺好》中，小女儿明玉是一个很要强的人。无论是在生活中还是在工作中作风都很强势。在她的母亲去世前，母亲有着明显的重男轻女的观念。同样的要求，如果是哥哥们提起来妈妈都会满足。但如果是明玉提起来，妈妈多半会拒绝。所以明玉在十几岁的时候就离开了家，希望可以远离妈妈，不再受到家庭的困扰。

但是令人遗憾的是原生家庭带给明玉的伤害，并不是远离就可以痊愈的。明玉发现自身在性格上以及行为习惯上都有着妈妈的影子。这使得她成年后的成长多半时间是在努力学习如何与自己和解。

可以看出父母的行为习惯对于孩子的影响是任何因素都不能够比拟的。

家长身上有哪些不良的行为习惯会对孩子造成不可磨灭的印记呢？

1、父母关系不和谐。

被韩国人称为首席妈妈的金女士在她的育儿理念中强调，爸爸对妈妈的态度决定了孩子对妈妈的态度。如果父亲对母亲是颐指气使的，那么孩子就也会轻视母亲。如果孩子妈妈对爸爸是不够尊重的，那么孩子也会觉得爸爸不够伟大。可见夫妻间对待彼此的态度决定了孩子的家庭观念。

2、生活习惯邋遢。

很多家长教育孩子要干净整洁，但是自身的生活方式确实邋遢混乱的。这种双标教育很难让孩子信服，而孩子也会在耳濡目染中偏向父母的邋遢行为习惯。

3、遇事急躁，情绪容易情绪化。

父母们遇事容易脾气急躁，比如说当孩子犯错时，父母们非常情绪化的教育孩子，那么孩子在遇到问题时也会采用同样的态度和方法来处理。情绪化的教育方式使得孩子越发地缺乏控制情绪的能力。

孩子是家长的复刻版，是父母行为习惯的映照。父母只有成为更好的自己，才能成为孩子最优秀的行为示范。当父母们没有做到自律时，孩子的行为规范自然也会有所欠缺。家庭环境对孩子的影响会持续一生。

了解影响成长的内外环境，可以帮助轻松育儿吗？

如果我们接触足够多的家庭和孩子，就会发现：孩子是各种各样的，每一个孩子与父母互动的方式也是各种各样的。

孩子与父母之间是互相影响的关系，父母能影响孩子的成长轨迹，孩子也能反过来影响父母的发展。在孩子成长这件事上，没有某一个因素是“决定性因素”。

所以，父母不要轻易地说出自家孩子不如“别人家孩子”的话，因为我们也不是“别人家的父母”。

（一）每个人都在寻找归属感，孩子尤其强烈

每一个有分离焦虑的孩子，归根结底都是因为“安全感”不足。如果孩子有足够的安全感，就很容易培养出孩子的独立和自信的品质。

很多人都知道“安全感”的重要性，安全感是孩子成长过程中非常关键的部分，孩子后期很多品质和特性，都要在安全感的基础上才能建立起来。

但是大家是否知道，“安全感”能否建立取决于孩子是否有“归属感”。

从孩子呱呱坠地开始，孩子便在寻找他在家庭中的归属感。

他哭几声、喊几句、踢两脚或者发个脾气、摔个东西，然后观察：有没有人过来？有没有人关注到他？给了他什么样的反馈？这种反馈他是否喜欢？下次要不要继续？

孩子会不断重复那些让他感受到关注和归属感的行为，放弃那些让他感受到不被关注和孤独的行为。

所以，这也是为什么“睡眠训练”得以“成功”的道理。

当一个孩子哭了很久，都没有人来关注他的时候，他就会自动放弃这种行为。因为这个行为无法为他带来归属感。（可是，这个过程中会让他形成孤独感，对孩子安全感的建立非常不利，也会影响孩子以后的性格发展和成长。所以，魔鬼睡眠训练法才会被叫停）

同理，当一个孩子刚刚接触脏话，处于新鲜期想去尝试。结果，他每一次说脏话，都能看到大人惊讶的表情和严肃的警告，他觉得很好玩，得到了关注，于是越发愿意说这些话。

但是，如果我们对他的这种行为不理不问，听而不闻，孩子说过几次以后发现没有任何反馈，孩子自然就会放弃这样的行为。

所以，孩子的哪一个行为需要我们给出反馈，哪一个行为无需我们反馈，是需要我们衡量和辨别的。大原则就是以利于孩子阳光、独立、自信为长远目标。

（二）孩子寻找归属感的过程中，可能形成错误的解读

当一个哥哥发现家里自从有了小弟弟，小弟弟就成功地吸引了全家人的注意。所以，哥哥认为只要他像弟弟那样，他也能重新获得家人的关注。

于是，他开始像弟弟那样大哭、尿裤子、扔东西，结果他没有得到任何一个微笑，得来的是父母失望的眼神以及批评的话语：“你都多大了？这么不省心！能不能懂事点儿？”

孩子茫然了：为什么弟弟这样，你们会笑；我这样，你们会生气？

如果大人能知道孩子行为背后的解读方式，知晓哥哥这样做不过是想让他们多看他几眼，那么大人就可以将孩子这种错误的解读纠正过来。

比如：

多关注哥哥，多陪伴哥哥，让哥哥感觉到归属感。

告诉哥哥：弟弟还小，需要他们更多的陪伴和照顾，但是这样做并不意味着弟弟比你更加重要。

邀请哥哥一起来照顾弟弟，然后及时对哥哥进行夸赞，让哥哥有成就感和归属感。

孩子所做的每一件事，都是为了获得自己的定位。

当哥哥通过制造麻烦获得父母关注的时候，他用了错误的解读和行为方式；如果父母不懂孩子，父母便会越来越讨厌哥哥。这是很让人心痛的发展方向。

当父母通过努力调整了哥哥的认知和解读方式之后，哥哥就转而用“贡献”的方式来体现自己的归属感和定位，那么这个家便进入了和谐的良性循环。

（三）例：淏仔用欺负妹妹的方式，表达不满

我是两个孩子的妈妈，哥哥淏仔10岁，妹妹玥玥8岁。

妹妹是个女孩，爱笑，又爱说甜言蜜语，我们有的时候不知不觉对她笑得多一些，夸赞多一些。当兄妹俩发生冲突时，不自觉地偏袒妹妹。

我发现这一点不是我自己突然醒悟的，而是因为有一段时间，淏仔特别愿意逗弄妹妹，不是拍她一下，就是故意说出难听的话让她生气或哭闹。

最开始我们会批评哥哥，还会和哥哥谈心。可是无论软的硬的，哥哥哪一套都不吃。他的行为不但没有收敛，而且还变本加厉，他不惧我们的批评，继续频繁逗哭妹妹。

经过几次之后，我突然意识到：淏仔是在用这种行为寻找他的归属感。

然后我才反思自己这段时间，是否忽视了他。

细想之下，果然如此。

于是，接下来的日子，我不太在意两个孩子之间的冲突，而是特意多关注淏仔。单独陪他看书，陪他写作业，陪他出去玩，特意增加陪伴他的时间，对他的进步及时认可。经过几天之后，淏仔再也不故意逗哭妹妹了。

我没有直接去解决那个表象问题，我是在解决问题的“根”。根恢复正常了，叶子自然就会健康生长。

孩子的很多行为，并不能只看表象，要看到孩子行为背后的潜在目的。不要尝试问孩子，孩子才不会意识到他的潜在目的是什么，我们要学会自己观察。

（四）影响孩子发展的内部环境

在《孩子：挑战》一书中，有这样一段话：

孩子会观察生活中的一切，从观察中得出自己的结论，并据此找到自己的行为方向。从童年起，孩子们就必须学习如何调整自己以适应和应对内在环境和外部环境。

孩子的天性，就是孩子的内部环境。

孩子在出生后一年的时间内，都是在学习如何运用自己的身体。比如抓、握、移动等。他们通过各种感官器官去接受各种信息，然后进行自己的解读。

当他们慢慢长大后，拥有了自己的思想，他们才会利用智慧做事情。他们会通过一次次的尝试，比如看看杯子掉在地上会发生什么、摸一摸那个红色的东西会有什么感觉……然后，在一次次的失败和成功当中，不断调整着自己的内在环境。

不同的孩子，面对失败和成功的感受是不同的。

有的孩子对成功患得患失，对失败/困难逃避怯懦；

有的孩子却能勇敢面对失败，越挫越勇；对成功坦然接纳，享受成就感。

这些都是孩子的内部环境，我们无法控制，更无法强迫改变，只能合理引导。

如果我们的孩子畏难，他们就需要我们提供更多的鼓励和支持。别去攀比别人家的孩子，因为每个人都有自己的内部环境和成长历程。

（五）影响孩子发展的外部环境

在《孩子：挑战》一书中，德雷克斯将影响孩子性格特质的发展的外部因素归结于三点：

家庭氛围；

家庭星座（排行）；

训练孩子。

在这三个外部因素中，父母能够控制和调整的是第1项和第3项。

（1）家庭氛围

孩子是通过与父母亲的关系去体验整个社会关系的。

孩子在长大的过程中，会不断的观察家里的各种关系，体验家庭氛围，从而努力让自己适应这个家庭。这便是“原生家庭”的由来。

原生家庭对孩子会带来多大的影响？

原生家庭对孩子的影响是会伴随孩子一生的。

幸福的、好的原生家庭中成长的孩子，会自信、充满正能量，并有爱人和被爱的能力。这样的孩子，即使没出类拔萃，也必定会拥有幸福充实的人生。

而如果原生家庭情况很糟糕的话，那这些不好的烙印会深深影响孩子一生。

比如影视剧中的樊胜美，还有《都挺好》中的明玉，她们都是糟糕原生家庭的典型：感情上严重缺乏安全感，物质上严重被原生家庭所累是，其实骨子里很自卑，也不会不敢与他人建立亲密关系。

如果自己能够经历漫长的时间自我修复还好，但如果自己不能修复，甚至还会再把这种影响延续到下一代。

所以，即使出生无法选择，但如若没有出生在一个好的原生家庭，也要尽量像姚晨饰演的明玉一样，打出自己的一手牌，改变自己的命运。

原生家庭到底怎样影响了孩子的成长？

每个人都有不一样的性格，思维习惯，道德品行，而这些大部分都不是他们刚出生时就带有的，而是由于不同的家庭条件，不同的成长环境造成的。所以，这几年渐渐开始流行一个词，那就是“原生家庭”。原生家庭的好坏，对于一个孩子的成长来说非常重要，不同的观念、不同的父母、不同的环境，养育出来的孩子就会完全不一样。

那些父母能够给孩子更多自由、尊重、和关爱的家庭里，孩子就更加能体会到自己是无时无刻都被父母所爱着的，这样的感受会给他们强大的安全感和自信心，让他们能够勇敢的去发展自己的一片天地，这样的孩子成年后更容易拥有成功的事业，同时由于他们拥有了爱与被爱的能力，所以他们的幸福感也会更强。

而那些不重视孩子成长，并且自己也没有真正成长起来的父母，会让孩子的成长面临更多困难和阻碍。这样的家庭里，孩子是感受不到真正的爱的，他们更多的感受可能是被冷落、被忽略，甚至感觉自己会被遗弃。这样的不安全感，甚至会影响孩子的大脑发育。很多得抑郁症的人，就是原生家庭有问题，造成了他们在成长过程中不被认可，感受到自己不被爱，甚至产生了这些严重的心理疾病。

所以，作为孩子的父母，首先在养育孩子之前，应该做的是成长自己，至少，也应该抱着和孩子一同成长的信念和目标，来养育孩子，而不是遇到问题就退缩，甚至用其他行为问题来掩饰自己的恐慌，这样只会不利于孩子的健康成长。育儿先育己，只有家长真正意识到养育孩子的重要性，并开始付诸行动，真正用心来关爱、理解孩子时，孩子才有可能拥有心理健全的人格。

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