本篇文章给大家谈谈二胎家庭育儿方式论文，以及二胎家庭育儿方式论文题目对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、二胎家庭该如何养好两个宝宝？
• 2、二胎家庭如何教育好两个孩子
• 3、二胎家庭中父母教养方式
• 4、二胎家庭如何教育好俩娃？
• 5、二胎家庭教育的对策
• 6、二胎家庭如何教育好孩子

二胎家庭该如何养好两个宝宝？

随着家庭二孩越来越普遍，二胎家庭因为有两个就多了一份幸福，但是有时也多一份甜蜜的烦恼。如何才能兼顾两个孩子的身心健康，让孩子们一起幸福快乐地成长呢？这是二胎家庭父母需要重点考虑的问题。从老大身上反应出来的问题也越来越多，有不准妈妈生宝宝的；有扬言”要杀了弟弟“的；也有伤害自己的。导致这些现象的主要原因在于父母养育方式出了问题。

俩孩子，如何养？

正确看待大孩子的“返婴行为”

在一些二胎家庭，两个孩子的年龄差距可能并不大，当老二出生之后，老大很容易出现“返婴行为”，比如老大容易纠缠着妈妈，故意欺负婴儿。有些孩子甚至连生活能力都倒退了，比如，原本可以自己吃饭，现在不喂饭就不吃了；可以独立入睡了，但还是会缠着父母陪睡等。大孩子出现这些行为的背后心理原因是他（她）觉得因为老二出生之后，父母不再像之前那样疼爱自己。对此，父母要正确看待大孩子的“返婴行为”，千万不要因为老二的出生而冷淡了老大。

不要当着一个孩子打骂另一个孩子

为人父母都这样，打孩子时很生气，打完又后悔，想尽办法补偿孩子。

在二胎家庭，一些父母最喜欢当着另一个孩子的面，批评孩子，希望在教育犯错的孩子的同时，可以产生“杀鸡给猴看”的震慑作用。可是他们没有注意到，每个孩子，无论是年长还是年幼，都有自尊心，当着别人的面，特别是当着本来就存在竞争关系的兄弟姐妹的面，批评孩子，会伤害其自尊心，甚至会给孩子留下终身都难以磨灭的心理阴影。因此，在批评教育孩子的时候最好单独进行，让孩子不尴尬，也更容易让其接受批评、改正错误。

孩子打架，大人不要插手

孩子一般见面就会打，因为都想得到父母的关注，想要以此来判断他们到底爱谁更多一些。

因为每次打架，父母都会来插手，他们作为裁判会判断出谁是挑衅者，然后以暴制暴，把挑衅者打一顿。被打的孩子心里有气，父母前脚离开，后脚俩孩子又打起来了。

他们确实没有采取正确的方式来处理我们打架的事，孩子之间有不打架的吗？

让他们自由自在地打去，大人哪儿凉快哪儿待着去，孩子们自然就会找到合适的相处模式了，哪里还用得着父母成天当裁判，废脑筋？

不要拿两个孩子来对比

每个孩子都有自己的优势和劣势，做父母的是要帮助孩子找到自己的优势，发挥自己的特长，而不是总是说：“你看谁谁谁怎么着，你怎么就不学学呢？”

跟老大解释：吃奶与妈妈的爱无关

如果老大不是母乳喂养，而老二却是母乳喂养。讲真，大的肯定会嫉妒，

觉得这是妈妈不爱我的铁证。但其实不是的，所以需要早点告诉老大，不是妈妈不愿意给你吃奶，而是因为你出生时，妈妈也是第一次做母亲，没人指导，没有正确的知识，不知道如何母乳喂养。

而对于那些两个孩子都成功母乳喂养的妈妈，也一定要告诉老大，老二吃奶只是因为他还小，还不会吃饭，吃奶与妈妈的爱，无关。

不要告诉老大：你是哥哥（姐姐），你应该让着弟妹

这句话几乎被每一个有两个孩子以上的家庭都奉为圣经，你是哥哥，所以玩具要先让弟弟玩，你是哥哥，所以零食要先让弟弟先吃，你是哥哥，所以弟弟打你不可以还手，等等。

试想一下，有几个孩子会想：嗯，我是哥哥，所以我需要让着弟弟？

还是他们更多的可能会想：妈妈不爱我，她比较爱弟弟，所以什么都要我让着弟弟？更有可能的是，父母说这句话是针对某件事的，希望大的能让着小的，而在大孩子心里解读的却是要把爸爸妈妈让给弟妹。

这样长大的孩子会产生严重的不安全感，认为自己“没资格”享受自己的人生，为什么我需要让着弟妹？因为我不够好。当两个孩子年龄差距小于两岁时，这种没资格感会更严重。

每个孩子都需要“特殊时光”

家里有俩孩子后，父母时间会更不够用，但即使这样，也要挤出时间和俩孩子单独在一起。

如果可能，把老二寄在别人家，和老大单独出去玩半天，如果可能，老大上幼儿园时，和老二来一段高质量的陪伴。虽然只是一个简单的安排，对孩子，却有着至关重要的意义。

孩子通过特殊时光能深切感受到父母对自己独一无二的爱，即使他们对父母有什么不满，即使他们心里有什么伤痕，也能通过这段时间得到最大限度的修复。

每一个父母都能给一个孩子百分之百的爱，爱不是数学题，不是说生了两个或者多个孩子，爱就变成了百分之五十甚至更少。

如果有两个孩子，从今天起，请告诉每一个孩子：你拥有我全部的爱！

图文来源网络，感谢原作者，如不愿意被转载，请联系楼主删除

（本文来自：百度宝宝知道育儿精灵）

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二胎家庭如何教育好两个孩子

很早之前在朋友圈看到如下的内容，我觉得好有道理，说得好好哦，立马保存了起来。

1、 尽量做到公平，不要太偏袒老二。

2、 不要当着一个孩孑的面打骂， 另一个孩孑。

3、 孩孑打架，只要不伤及对方， 大人不要插手。

4、 不要告诉老大，你是老大，你要让着小的。

5、 不要拿两个孩孑对比。

6、不要有了老二就让老大独自睡。

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前几天，发小娟发过一个朋友圈说：道理我都懂，就是过不好这一生？我不同意！我立马说，牛逼，跟我理念一致。

But，在育儿这条路上，我经常被孩子们打败。懂了很多道理，依然时常感觉自己带不好他们。

比如说吵架打架的问题吧。孩孑打架，只要不伤及对方， 大人不要插手。可是如果不及时制止的话，如果伤及对方就来不及了啊。尤其妹妹小时候，哥哥力气大，妹妹只会哭。

有一段时间，我感觉他们5分钟一小吵，10分钟一大吵。每次他们吵架打架，我都好想找个地洞躲起来或者离家出走。细数了一下，一年大致有365 *10次想离家出走的念头！

不偏袒孩子，那是不可能滴呀。当妈的都会下意识地护小的，尤其是小的还是萌萌哒的小天使。有时候哥哥欺负妹妹，爸爸很生气让哥哥罚站，她还哭着说，不要罚乐乐，我也要一起罚。瞬间心都萌化了，再看看那个上串下跳的猴子王，哎～

我还能咋滴的呀。为贪方便，我只能告诉哥哥，你是老大，要让着小的。我只想着怎么省心怎么来。

直到有一次吵架完，哥哥哭了很久，他说，不是我的错，是妹妹的错，是她抢了我的东西。当哥哥真的很不容易，呜呜呜呜。。。

我心里一颤。忽然意识到，时间真的是很神奇的东西。转眼间，那个小时候的淘气堡已经做小暖男（到了大班后，懂事了好多好多）很久了，而那个萌萌哒的小天使早已经到了淘气的年纪了。

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知道了道理，跟懂得了道理，原来还是有差距的。育儿也是如此，需要当父母的在生活中不停的试错，反省，总结。

我终于意识到，妹妹也不是那个抱在怀里需要24小时保护的婴儿了，他们是平等的，我也尽量不偏袒妹妹。

如果他们发生冲突的话，我努力克制自己，按照专家说的，让他们自己解决，不插手。如果需要有出面解决，我会问清楚，到底发生了什么事情，每个人表达了一番之后，他们的情绪也平复了很多了。

也尽量避免强调，让哥哥，要让着妹妹。

孩子之前个性差异很大，不要拿女孩的乖巧安静跟男孩的活泼好动相比，两个本来就是不一样的性格，不要拿他们做比较。

每个孩子都有自己的闪光点，都有自己的特点，根本没有可比性。当妈的除了不拿自家孩子跟别人家孩子比较，也不要对自己的两个孩子进行比较。

二胎家庭中父母教养方式

二胎家庭的父母教养方式，直接关系着孩子基础教育问题。那么针对二胎时代背景下，如何做好孩子的家庭教育，提升教养方式，培育孩子良好的心理健康及综合素养；通过对二胎家庭父母教育方式方法展开分析，就二胎家庭教育中存在的问题，阐述如何进行父母教养方式的转变，提出自己的看法和见解。

【关键词】二胎家庭父母教养方式心理健康综合素养

近年来，国家出台了相关的政策推动了二胎政策的实施，令“全面放开二胎”成为社会民众热议的话题。但开放二胎政策的背后，仍有一系列需要面对的社会问题，父母是否要生，如何面对生育二胎之后家庭成员结构的调整，如何面对二胎之后家长关注焦点的变化导致的家庭矛盾，这些问题不仅直接关系到家庭教育的效果，还联系到社会秩序等更高层面的内容。面对二胎政策，如何做出有效的应对，是所有目前准备迎接二胎和已经有二胎的家庭所需要直面的问题。

二胎家庭如何教育好俩娃？

当时他们夫妻在生不生的问题上也和五岁的大女儿商量过。不过当时女儿年龄小思想也单纯，对父母要再生个孩子也没啥意见，还兴奋地要求妈妈给她生个弟弟，好像觉得是给自己添个“玩具”似的。

不过随着弟弟的到来，女儿发现父母的关注都集中在弟弟身上，爸爸也中断了每晚临睡前的故事，自己有时还会被弟弟的哭闹吵得睡不着，她开始有点讨厌弟弟了。

女儿的心理变化反应在脸上，让细心的李姐发觉了，在和女儿做了几次沟通后，李姐和老公做了分工，让老公把重心转到女儿身上。

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目前一家四口还算融洽，不过李姐觉得今后如何平衡两个子女间的相处和教育还有很长的路要走。

一、让大宝做父母的好帮手

当生育二胎后，父母们的育儿重心必然会转移到二宝身上，会让大宝产生孤立感。如果出现这种情况，父母除了及时调整对大宝的关注度外，还可以通过和大宝的沟通。

让大宝明白父母对他的爱并没有一丝一毫地减少，如今有了二宝，希望大宝能协作父母担起家庭的一份责任，比如父母忙的时候可以看护一下二宝，需要奶瓶的时候可以帮忙拿一下。

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如此既能让大宝觉得自己是受到父母重视的，又能从小培养两个孩子之间的感情。

二、偏心往往是矛盾的开始

父母的偏心往往是诱发两个孩子矛盾的主因。有些父母总是以年幼为理由护着二宝，往往最后挨批评的也只能是大宝，长此以往在二宝心目中大宝是不受父母喜欢的，以后也不会对大宝产生尊重。

而大宝却会在这种环境下形成心理阴影，孩子间的感情只会越来越淡。在一档综艺节目《奇葩说》里，就有一位嘉宾谈起在自己九岁时，父母生了弟弟。

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只要父母不在身边，弟弟一哭闹，就会认为是她欺负弟弟，每次都是责怪她，因此到现在她心里依然还有那段不美好的记忆。

所以父母要纠正自己的观念改变自己的行为，经常和孩子们谈谈心，去了解孩子们心中是如何看待父母的，如果孩子们认为父母偏心，那么父母也要清楚原因在哪里，确实有错就要承认

二胎家庭教育的对策

（一）营造温馨和谐的情感环境

幼儿喜欢模仿，受年龄特征和心理特点影响，他们不仅从成年人身上学习知识和生活经验，还会学习他们爱人的方式。因此，作为家长，有义务为幼儿营造一个温馨和谐的环境，让其感受到亲情、关心和爱护，从而形成健康且稳定的情绪。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会环境中，家庭中的温馨、同伴的轻松平等、社会上的互助友善等关系，都能够让幼儿明显感受被关爱及相互关爱，进而得到较好的安全感，其社会能力也能够得到较好的发展。基于此，笔者认为在二孩家庭中，家长尤其需要为幼儿营造温馨和谐的情感环境，使两个幼儿之间相互关爱，并且用自身的行动去感染幼儿，使其学会如何去爱一个人，这样两个孩子都能够在模仿家长言行的过程中互相关心对方，尤其是头胎幼儿会非常爱护二孩，使他们之间的情感升温。同时，家长为幼儿营造的温馨和谐情感环境，也能够有效疏导头胎幼儿的心理情绪，减少二孩出生对其生活、情感和心理健康的影响。因此，在二孩家庭教育中，家长应为幼儿营造温馨和谐的情感环境。

（二）帮助幼儿准确地定位角色

每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，理解每一个角色的真正含义，是承担角色责任的重要开端。但是，幼儿对不同角色的意义不够了解，还没有把握不同角色的能力，也就不能顺利转化自身的角色，他们更加需要成年人的引导。对于二孩家庭中的头胎幼儿，家长要提前告知弟妹即将来到这个家庭中，是家庭中的新成员，而他们的身份也将变成哥哥姐姐，此时家长可以通过游戏的方式帮助头胎幼儿认识哥哥姐姐的角色意义，使其提前适应自己的新身份。例如：家长和头胎幼儿一起玩“娃娃家”的游戏，让他们在游戏中扮演哥哥姐姐，留给他们更多的时间去体验、理解和适应身份的变化。同时，二孩也应该给予其独立的空间，使其有机会实现自己的价值，降低二孩的依赖性，使其自信、快乐地成长。在二孩家庭的教育中，虽然存在着一些问题，但在家长和幼儿教师的共同努力下，相信他们都能够健康、快乐地成长。

（三）多与头胎幼儿进行有效沟通

在二孩家庭中，由于二孩的到来，家中的长辈忙于照顾二孩的生活，有时会忽视与头胎幼儿的沟通和教育，导致头胎幼儿内心产生不平衡感，甚至会对弟妹的到来而感到不愉快，这时就需要家长关注头胎幼儿的心理变化，对其进行教育。以笔者接触过的一名幼儿为例，他的妈妈在备孕二胎时，为降低长子的心理负担，使其能够接受自己的新身份——哥哥，不仅在情感、物质和思想上做工作，还专门购买绘本《我要当哥哥了》，进行亲子共读，并讲述妈妈自己小时候和舅舅相处的趣事、以及爸爸和姑姑小时候一起玩游戏等，让他逐渐意识到有个弟弟或是妹妹将是一件很有趣的事。但是，即便是在这样的情况下，妹妹出生之后，哥哥还是不开心，认为妈妈的关心、爱护都被妹妹抢走了。于是，这位妈妈经常与他谈心、沟通，说一说他小时候的趣事，讲讲妈妈是怎样照顾小时候的他。就这样哥哥越来越爱妹妹，甚至在大人比较忙的时候能够主动照顾妹妹。从这个事例中我们可以看出，在二孩的家庭教育中，与头胎幼儿沟通对于两个孩子的身心健康成长具有重要意义。

二胎家庭如何教育好孩子

二胎家庭是很幸福的。无论是孩子还是家长都是受益者。教育好孩子是每个家庭的愿望。建议您因人施教，找出适合自己家孩子的教育方法，适合的才是最好的。

 无论是一孩还是二孩家庭，现在生活条件都是不成问题的，都有这个能力。教育好孩子要先让孩子有正确的人生观、价值观。要懂得感恩。先成人，后成事就是这个道理。

 家长是孩子的第一任老师，所以家长要做好示范作用，让孩子在健康快乐的环境下茁壮成长。这是教育出好孩子的重要一步。

注意事项：孩子的教育需要爱的陪伴，家长要做好示范，才能培育出优秀的孩子。

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