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本文目录一览：

• 1、你接受男生在家当煮夫女生出去赚钱的家庭模式吗？
• 2、怎样科学教育小孩才合理
• 3、关于得与失及困惑的育儿经发言稿
• 4、读完育儿经读后感

你接受男生在家当煮夫女生出去赚钱的家庭模式吗？

我是可以接受，前提是我确实有能力赚钱养家，而且养得起家。我一天工作结束，已经筋疲力尽，回到家，有人烧好饭等着你，那该是多么幸福的事情啊！

家里一切整整有条，孩子、老人也有人照顾，家务细活不用操心，大家都分工合作。我不会认为男人就没有付出，其实我认为，男人更适合在家做家庭煮夫。

就拿生理条件来讲，男人体力更好，家里家外，送小孩、照顾老人，哪件不是体力活？要是一个女人一天这样忙碌下来，其实不仅体力不支，而且还会满腹憋屈。

男人就不一样，至少不至于体力不支对吧？如果社会大环境上都是男主内女主外，我还觉得真可以省不少事，而且大家的幸福感肯定会上涨。

我们仔细想想这个逻辑哈，女人在心理上会更顾家，一下班就迫不及待往家赶，想老公、想小孩，哪还有心思去应酬？哪怕偶尔有个单位有同事聚餐，也不会像男人一样，一个劲地劝酒灌酒，大家开开心心和和谐谐谈谈育儿经，不会喝到烂醉还要让别人照顾。

但是这个社会大环境好像还是男主外，女主内，我记得陆毅和他老婆就是这样的模式，在几年前，陆毅做客《金星秀》，陆毅谈到了他老婆是买菜做饭，还有理财，他老婆是不仅给自己家理财，还帮着亲戚朋友们。

最好的家庭模式就是一方挣钱，一方去把家里的钱能做到利益最大化，也就是既保证了生活质量，同时还能有闲钱去理财。

并且不管是男生还是女人，你在家里其实也是工作的，你是在为这个家服务，所以不需要有什么低人一等的感觉。

怎样科学教育小孩才合理

1. 多多了解孩子：在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2. .吸收教育知识：社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。

3. .耐心倾听孩子：如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

4. 真正放下身段：有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。　

5. 跟孩子讲道理：除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

6. 让孩子去体验：如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。

7. 同孩子做协商：不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。

8. 盛怒时不管教孩子：在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。

9. 修正对孩子的期望：有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。

10. 真诚对待孩子：有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。了解孩子特点，选择适当方法，把握教育时机，做好学习表率。

关于得与失及困惑的育儿经发言稿

1、不要把你的野心和愿望强加到孩子身上。

随着孩子们的慢慢长大，她们会觉得有来自方方面面的压力，同时她们也会试图弄清楚她们是谁，她们想要成为谁，以及她们想要去哪里？当你在鼓励你的孩子时，请确保你是真的在帮她们成为她们自己，在帮她们创造她们的梦想。同时也要支持她们凭借她们自己的努力走她们自己的路。不要试图迫使她们按照你所希望的方向前行。巧妙地尝试着让她们如何为自己做决定。在她们前行的道路上，为她们努力实现的梦想或至少是开始创造的梦想鼓舞加油。

2、即使你之前已经给了相应的帮助，但还是不要忽略孩子的求救信号。

她们只是孩子，她们比任何人都需要你。站在她们的那一边，帮助她们解决青春期带来的任何问题以及她们成长所遭受的任何痛苦，这些都有助于她们和你之间保持一种牢靠且坦率的关系，也有助于她们建立自信。请记住，你也曾经经历了她们那个年龄段，想想你是怎样受益于来自你父母的支持而挺过自我怀疑期的，同时记得对你成长中的女儿保持应有的耐心。

3、无论好坏，不要帮她们预测。

“像你这样，永远不可能成功。”哦，那可不一定。与此相比，父母的否定话语杀伤力更大。

4、无论过去还是现在，都不要把你的失败强加给她们。

如果你个人在某些方面失败了，这个可能会带给你痛楚，然后你可能会尽可能的保护你的孩子让她们避免遭受同样的命运。向你自己的失败错误学习并和孩子们分享这些故事，但是记住，这些失败和错误是你自己的失败和错误，和孩子们无关。

5、不要把你的感情强加给她们，这会伤害到孩子的自尊。

在精疲力竭或不知所措时，如果你不经意的这么做了，请真诚的向她们道歉并告诉她们你的感受不是由于她们的过错造成。告诉她们当有人对她们做错事或者说错话时，得到一个道歉很重要。这会促使你女儿希望从每个人那里获得应得的尊重和友善的对待。

读完育儿经读后感

读后感写法：

当人们读到一则材料,一篇文章或一本书,往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事,而产生一些感触、联想和体会,把这些感受行之于文,便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来,对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.

下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.

首先,读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础,“感”因“读”而触发,没有“读”也就无所谓“感”,所以读和感要求首先要精读原作,准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义,然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感,使“感”有坚定的基础,这样不但有助于立论的确立,而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握,读后感就成了空中楼阁,而缺乏高度的语言组织和概括能力,写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主,对原文照抄照搬,面面俱到,则是学生写读后感的通病

其次,感是核心.这里的感,既不是离开原文的空发议论,也不是对原作内容的简单重复,而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念,是心灵的闪光,是认识的飞跃.一般地说,读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发,来表现作者认识的深化

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