好奇宝宝玩具热度(满足孩子好奇心的玩具)

yuer512022-08-14 13:16:06保健护理50

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孩子对玩具只有“三分钟热度”是怎么回事?

有孩子的家长都有这种感受,家里玩具一大堆,孩子总是玩几下就不喜欢了,转而又要新玩具。如此反复,墙角摞起来一堆崭新的玩具无人问津,花了钱不说,孩子也不见得领情。

囡囡4岁了,第一次去她家被吓到了,玩具占了大半个客厅,虽然都放在置物箱里,但是看起来还是很壮观。大宝和囡囡玩起了积木,我们大人在厨房做饭,不一会就听见囡囡大声喊:“我不玩了!不玩了!再也不要这个积木了!”大宝还在堆着积木,原来囡囡的城堡没有堆起来,底座倾斜所以散架了。

囡囡妈妈一边指责她一边把城堡搭好,转身去厨房做饭去了,但囡囡没有再碰搭好的城堡,低眉搭眼的去找其他玩具了。

看上去只是简单的孩子玩游戏闹情绪的小事情,实则也反映了不少问题,作为心理师的闺蜜对此事说了发表了自己的看法,一番话给我们指点迷津。

“孩子玩游戏遇到困难不知道怎么求助,所以才会易爆易怒。再加上家长不给予正面帮助,孩子只能用这种方式引起家长注意,也是他寻求帮助的一种方式。”

孩子玩游戏会遇到什么困难?

就像文中的囡囡刚4岁,平衡感稍弱,玩积木拼接肯定不如5岁多的大宝。堆城堡还需要按照步骤进行,刚4岁的囡囡想要模仿5岁的大宝,自然有些难度。所以很快就情绪崩溃,她做不到的事情,自然没办法体会乐趣,接着就失去了耐心。

所以家长在给孩子准备玩具的时候,不要超年龄备货,这样囤积再多,都不一定能燃起他的兴趣,合适的年龄玩适合的游戏最好。

家长应该怎么正面帮助孩子玩游戏?

美国曾有一项研究,针对孩子和父母玩游戏怎么更容易从玩具中找到乐趣,研究分为三组家庭。第一组家庭让父母充全程指导孩子该如何玩游戏;第二组家庭则让父母完全不参与,让孩子自己玩;第三组家庭由父母鼓励孩子自己玩耍,有困难可以找父母帮忙。最后专家们得出结论:第三组家庭的孩子更容易从玩具中找到乐趣。

所以,在带孩子玩游戏这件事上,家长不能“全程指导”也最好不要“不闻不问”,而应该多陪伴,孩子遇到困难及时伸出援手,让孩子在玩游戏中找到成就感,也就驱动了他继续玩下去的好奇心。

当然也有些孩子喜欢一个人钻研,自己玩。有的孩子不喜欢被打扰,他有自己的思路和思维方式。但通常这种孩子不会轻易放弃任何一件事,更不会因此易暴易怒。

所以,家长在看到孩子对一些玩具只是随便捏一下、摸一下、看一下,3分钟热度满足自己的视觉好奇,就把玩具丢一边了,可能是孩子在跟这些玩具相处的时间里曾遭遇过挫折而引起的。

孩子在玩玩具时,为什么容易出现三分钟热度?

   当我们父母和孩子一起玩玩具的时候,是否总是发现孩子玩任何玩具都只有三分钟的热度,那么导致孩子玩耍任何玩具只有3分钟热度的原因有以下几点。

   第一点,我们要考虑给孩子买些玩具是不是太多了,因为太多的玩具会使孩子的注意力分散,不能集中在某件玩具上。假如父母不把其中的原因只归因于孩子,而仅仅是把孩子放在一堆“选择”中,那么宝宝一般都会不断地换其他玩具玩,这样下去孩子很容易形成浮躁和注意力分散的毛病。

     二是一些家长“望子成龙,望女成凤”,明明孩子只有三岁多,却直接为孩子选择了适合8岁以上年龄的孩子玩的玩具,父母从不考虑孩子的心智发展水平需要什么样的玩意,因此导致孩子很难理解或感觉到这玩意的乐趣,自然而然就想把这玩意儿扔在一边。或当孩子独自玩玩具时,作为家长我们总是害怕孩子孤单,就去陪他们一起玩,这样会导致孩子的注意力常常被打断,这时孩子产生烦躁的情绪也就自然发生了。也有父母,在看到孩子在玩玩具房子时候,还没堆出一个结果就将其推倒,然后要求孩子按自己的想法去建房子。这么做只会让孩子觉得厌烦这件事。

  所以,我们在给孩子买玩具时,要考虑到玩具的实用性,不要让孩子觉得买太多的玩具很难选择,在买玩具方面主要体现了这一玩具能给我们孩子带来什么有用的帮助,而不是单纯的给小孩买。而且玩具的选择必须最大限度地尊重儿童的意见,毕竟玩具是为儿童购买的,但是不能盲目纵容儿童的选择,而且在一般情况下,玩具说明中都会有适合年龄的内容,我们家长可以适当购买玩具。

孩子对玩具只有“三分钟热度”,这是怎么回事呢?

有孩子的家长都有这种感受,家里玩具一大堆,孩子总是玩几下就不喜欢了,转而又要新玩具。如此反复,墙角摞起来一堆崭新的玩具无人问津,花了钱不说,孩子也不见得领情。

囡囡4岁了,第一次去她家被吓到了,玩具占了大半个客厅,虽然都放在置物箱里,但是看起来还是很壮观。大宝和囡囡玩起了积木,我们大人在厨房做饭,不一会就听见囡囡大声喊:“我不玩了!不玩了!再也不要这个积木了!”大宝还在堆着积木,原来囡囡的城堡没有堆起来,底座倾斜所以散架了。

囡囡妈妈一边指责她一边把城堡搭好,转身去厨房做饭去了,但囡囡没有再碰搭好的城堡,低眉搭眼的去找其他玩具了。

看上去只是简单的孩子玩游戏闹情绪的小事情,实则也反映了不少问题,作为心理师的闺蜜对此事说了发表了自己的看法,一番话给我们指点迷津。

“孩子玩游戏遇到困难不知道怎么求助,所以才会易爆易怒。再加上家长不给予正面帮助,孩子只能用这种方式引起家长注意,也是他寻求帮助的一种方式。”

孩子玩游戏会遇到什么困难?

就像文中的囡囡刚4岁,平衡感稍弱,玩积木拼接肯定不如5岁多的大宝。堆城堡还需要按照步骤进行,刚4岁的囡囡想要模仿5岁的大宝,自然有些难度。所以很快就情绪崩溃,她做不到的事情,自然没办法体会乐趣,接着就失去了耐心。

所以家长在给孩子准备玩具的时候,不要超年龄备货,这样囤积再多,都不一定能燃起他的兴趣,合适的年龄玩适合的游戏最好。

家长应该怎么正面帮助孩子玩游戏?

美国曾有一项研究,针对孩子和父母玩游戏怎么更容易从玩具中找到乐趣,研究分为三组家庭。第一组家庭让父母充全程指导孩子该如何玩游戏;第二组家庭则让父母完全不参与,让孩子自己玩;第三组家庭由父母鼓励孩子自己玩耍,有困难可以找父母帮忙。最后专家们得出结论:第三组家庭的孩子更容易从玩具中找到乐趣。

所以,在带孩子玩游戏这件事上,家长不能“全程指导”也最好不要“不闻不问”,而应该多陪伴,孩子遇到困难及时伸出援手,让孩子在玩游戏中找到成就感,也就驱动了他继续玩下去的好奇心。

当然也有些孩子喜欢一个人钻研,自己玩。有的孩子不喜欢被打扰,他有自己的思路和思维方式。但通常这种孩子不会轻易放弃任何一件事,更不会因此易暴易怒。

所以,家长在看到孩子对一些玩具只是随便捏一下、摸一下、看一下,3分钟热度满足自己的视觉好奇,就把玩具丢一边了,可能是孩子在跟这些玩具相处的时间里曾遭遇过挫折而引起的。

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