今天给各位分享班级家长育儿沙龙家庭阅读的知识，其中也会对家长阅读沙龙方案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如何开展早期阅读中的亲子共读活动
• 2、家长育儿沙龙我生活我做主从哪几个方面讲？
• 3、书香家庭亲子共读反馈表活动收获家长的话怎么写
• 4、小班家长育儿心得
• 5、育儿知识：如何让孩子爱上阅读

如何开展早期阅读中的亲子共读活动

亲子阅读

亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。

一、活动目标

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“亲子阅读，书香威海”活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”。

二、活动对象：一年级全体学生及家长

三、活动口号：

快乐读书，快乐成长

四、实施步骤：

1、启动阶段。（10月上旬）

下发《亲子阅读活动告家长书》，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……同时介绍一些亲子阅读的方法给家长。

2、初步实施。（11月份）

教师定期了解每位学生家庭的亲子共读情况，及时给予帮助并搜集比较有价值的方法和经验。

3、读书交流。（12月中旬）

1）教师就本班和别班亲子共读中出现的一些共性问题和有效的方法进行归纳，并组织家长讨论和学习。

2）有条件的情况下，让有成功经验的学生和家长做讲座，现身说法给大家传经送宝。

3）年级组进行“说故事比赛”。

4、总结和延伸。（11月下旬）

1）评比书香家庭和阅读明星。（各班5名）

2）各班上交3篇亲子阅读。

五、指导亲子共读的具体方法：

许多家长说：“我们没有时间和孩子一起读，也缺乏经验，不知该怎么读。”由此，我们发出了“每天共读半小时，书香拉近两代心”的读书倡议，并从以下几方面进行了具体的指导：

1、每日共读。其实亲子共读并不需要太多时间，每天只要20——30分钟就可以，关键在于持之以恒。

2、每读共思。在亲子共读中引导孩子边读，边思考，使阅读成为一种积极的活动。，培养观察、分析、初步推理等能力。家长要提出一些问题让孩子思考回答，加深对书中内容的理解，促使孩子主动阅读、主动思考、主动探索。

3、读后共联。

阅读不是读完即了的事情，成功的共读活动可以唤起阅读者丰富的联想和广泛的兴趣，如画画、表演，进行观察、实验，都是非常积极的反应。家长要抓住孩子的兴趣，进一步延伸阅读，起到将事半功倍的效果。通过活动使家长感到，阅读不仅是孩子有效的学习渠道，也是拉近亲子距离，促进两代人心灵交流的最好方法之一。孩子的阅读是在于成人陪伴学习的过程中，家长的成长（思想理念，教育的方法等）是与孩子一起活动中共同成长。

六、“书香家庭”评选标准：

1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。

2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或读书笔记。

3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。

4、家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。

5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。

6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

7、阅读过教师推荐的书籍。

七、“阅读小明星”评选标准：

1、热爱读书。

2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。

3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。

4、阅读过教师推荐的书籍。

5、能有地完成一些读书日记。

家长育儿沙龙我生活我做主从哪几个方面讲？

我生活我做主，从几个方面可以看出，从他的嗯教孩子的品质方面，还有就是从他的呃生活方面都是可以看出来的。

书香家庭亲子共读反馈表活动收获家长的话怎么写

详见_扒乐网_亲子活动方案回顾，您是想写书香家庭亲子活动的的感想吧或者是过程吧。

下面一些内容希望对您有帮助。

营造书香家庭、开展“亲子共读”：

第一是固定时间，养成习惯。什么时间读书无关紧要，但每天在相同的时间进行读书是有益处的。比如在睡觉前和孩子读读书，可以帮助孩子养成良好的读书习惯。

第二是全家参与，人人关心。父亲、母亲、爷爷、奶奶，工作忙的、不太忙的，都来参与“亲子共读”活动。在我们学校有许多政府、企业、单位的领导，他们一直坚持过问孩子的学习，陪孩子读书，效果很好。

第三是做好准备，有书可读。大量事实说明，在装满图书的房子里长大的孩子是有出息的，家长们应精心选择，购买好书，一些脍炙人口的故事应反复读，以加强对故事的理解，一些经典的古诗、散文应诵读成背，以后才能出口成章，信手捻来，熟练运用。

第四是边读边想，注意积累。如何引导孩子看，从中学习什么，怎么引导孩子思考，这些如同给孩子选择材料一样重要。以前有家长反映自己的孩子书好像也看得不少，但为什么阅读能力和写作能力却不见得高呢？我想如果读书时能多思考、多积累，每一次阅读都有一点小收获，日积月累，就有大收获了。所以，起步阶段可由家长能同孩子一起看，边看边讲，在看和讲的过程中，向孩子提一些思考性的问题，碰到不认识的字或意思不懂的词，可引导孩子读读拼音记住读音、联系图或前后文来理解，也可引导孩子通过查字典来解决。看后还可以就某个问题与孩子展开讨论，或一起回忆书的内容，如：文章讲谁？讲了一件什么事？或学到了什么知识？懂得了什么道理？自己有哪些想法？文中有好词或精彩句子让孩子多读读，最好能设一本采蜜本，专门摘录好词好句。

第五是利用媒体，兼收并蓄。现在有数字电视了，可有选择地引导孩子进行电视阅读，有电脑的家庭，可让孩子进行网上阅读。例如我们班级博客上有老师、同学及家长的文章，希望能引导阅读，激发读写兴趣。为了便于老师了解和及时表扬孩子，最好让孩子在回复中写一两句感想或简单的写上某某已读。

第六是坚持下去，不要中断。让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，养成不读书就好像少了什么的习惯。除了读书之外，我们还要求学生写一点日记，有多少写多少，主要是养成写日记的习惯，增加学生练笔的机会，家里有电脑的，可把日记直接发表到我的博客上去。

小班家长育儿心得

晨谈习惯：

教孩子学会正确的笔顺写本人的姓名。姚雨昕。新幼儿的被子请绣上姓名。带来的所有物品请写上姓名。

水果习惯：讲到餐后水果时候会请小朋友们合编故事时，我的嗓子实在是受不了，以是请家长朋友们合编故事一个，我开头：“从前，有一只大老虎……”王雨洋爸爸接：“他想要造一个楼房……”一个接一个，大师编得非常可爱，痛惜的是忘记实相了，要否则录下去让班里的宝宝们看看这些可爱的大朋友们合编的故事该多好啊。这是我的一个痛惜……

彭：绘画26，数学31，游戏22，童谣9。

起床习惯：

不带早餐入园，缘由。不迟到，缘由。

上课介绍：此中穿插我班的十个班级特性。

户外习惯：

5.8手足口病提到重点之例，在园每天每位幼儿两检，认真实行以上所述的更加残酷的消毒制度。

没有最好，只有更好。

1、更好地操纵主题活动的展开来丰富咱们的活动和活动室。

早点习惯：

5.30世纪广场庆六一文艺汇演，我班幼儿参与了四个节目，我负责的舞蹈《快乐宝宝》，郑老师负责的舞蹈《小老鼠寻梦》，俞老师负责的独唱《鲁冰花》，英语老师负责的《英语歌饰演》。

章老师介绍上学期的班务使命总结，本学期的讲讲课程和在一样往常学习生活中对孩子举动习惯的培养。

五.而后勤勉标的指标

3.17实行请小组长给小朋友分饭菜制度，训练幼儿管理才能。

带药请写清幼儿姓名和服用时候，具体到水温和几点。预备标签。

饰演习惯：

进餐习惯：

请关切故里栏，特别是家长助教版块，更便捷家长与咱们共同。（班级特性7）

主题介绍：本学期共五个主题，鼻子和气息20，爬呀爬21，软和硬，会舞蹈的树叶21，小花布。介绍每个主题家长共同重要事项。给每位家长一份本学期讲授模式表，含本学期全部课程。

班级基本状况：幼儿状况共32人，女10，男22。章彭老师自我介绍。

3.7给每位幼儿配备一个物品柜，存放幼儿学惯用品，退步幼儿自我管理才能。

章：音乐10课（主题墙，家长可以看歌词），故事17个，给每位家长发放一个故事记录本，请孩子讲，家长记。班级特性1）。浏览33（有字宝宝）培养找字宝宝指读和相识模式的技术，家长接孩子时要记得让孩子和字宝宝再见。表扬钱进，陶彦儒，万智诚，王雨洋，舒瑞阳，严乐怡，何政涛，王璐轩，吕响，张轩，姚雨昕，张以琛，徐磊，吾魏清，龚思睛会认到目前为止的本学期的字宝宝。手工16，展现在班级走廊，还会有一个手工制表，显示本学期的所有手工课程小朋友的实现度，便于家长找差距，便于指导和退步。

3.28童谣比赛。第一名陶彦儒，第二名王雨洋，龚思睛，何政涛，杜秋涵，严乐怡，第三名傅裕，章睿泽，李轩，姚雨昕，徐静雯。

二，习惯和特例培养：

给每位家长发放一张本学期的幼儿在健康，社会，科学，语言，艺术范畴的成长目标和老师接洽方式和网易网址。

贴贴纸请回归照片。学期终了评比。

请共同老师增进孩子的退步。每天妈妈。上等家长，领会孩子的短少。不要认为是告状和不喜欢。

中班第一学期

二、卫生保健使命

请人代接请在五点前告诉老师。绑架事件。

入睡习惯：

5.19情系四川捐款，小班师生总计捐2393.00元。

早上7点40至8点20入园，7点至7点半班级里消毒灯时候，7点半至7点40老师洗毛巾和荼杯并送到一楼消毒时候，接下去卫生使命。领取晨检卡，意思。晨检卡对号入坐座，身体不顺应请领取红牌。下周起口腔查抄。

2、更好的重视家长共同使命，开学初，家长会终了后给每位家长提供整个学期的讲授计划，为家长们及时地领会咱们的讲授模式提供了便捷，学期中认真关切每位家长的每个反响与发起，学小班家长育儿心得中一班家长会2008.9期末认真总结整学期的使命。

下课习惯：

领会当天所学模式，看周计划表。

泛爱是真爱。哲奶奶，轩妈妈，吾妈妈，怡妈妈，每天受伤除外。宽大别人的孩子的同时教会本人孩子残暴。

带碟片以真善美知识性兴味性为主题。表扬陈宇恒。

上学期的班务使命总结

5.29发放李轩妈妈送给小班每位小朋友一张春游7寸的照片。

4.18春游，健身公园。

小班家长育儿心得中一班家长会2008.9，3.11绘画比赛，奥运在我心中。第一名：王悦，第二名：徐静雯，姚雨昕，姜子豪，第三名：张以琛，黄子馨。

小班家长育儿心得三，家长共同：

一·主题基本状况

三、故里互完使命

4.11家长作业《幼儿成长趣事》布置，表扬严乐怡妈妈第一个上交作业。

如实现助教作业请画标记。（班级特性9）

和老师再见和状况再见。走楼梯右。

育儿知识：如何让孩子爱上阅读

1、尽早在每天的固定时刻给孩子读故事，这对培养孩子的阅览习气和爱好很重要。

2、给孩子建立一个好的榜样，让他们看到你在阅览。孩子都长于仿照，自己亲自演示胜过一遍又一遍的说教。假如爸爸妈妈坚持每天都看一点书，慢慢地看书会成为自己生命的一部分，然后慢慢地看书也会成为你孩子生射中的一部分…..要知道，一个人的身体生长，需求吃饭，而一个人的思想生长，却需求考虑，阅览是促进考虑最有效的办法。

3、现在很多人不爱看书倒也罢，看书的八成也充溢名利心，这才是阅览的大敌。仅想着名利的工作，只怕阅览就失去了原有的高兴，而一件事变得不高兴，就没有人愿意真实投入其间。孩子也是相同，假如孩子阅览是为了让他到达某种意图，或是为了应试，那孩子只会逐渐远离阅览。

4、不必过火着重看书的姿势，给孩子充分的自在。孩子看书有个缺陷，怎样舒畅怎样来，这时千万别演变为心情对立，他要躺在沙发上看书，你不许，他偏要，你扔书，这样一来二去还怎样看书？还有，孩子看书看快看慢，也甭管，家长不要让孩子看书的时分着重读懂，认字，了解，慢读，给孩子充分的自在。

5、常常带孩子去图书馆或许书店。逐渐从纯漫画，图文漫画，文字比较多的漫画，文字有内在的漫画，过渡到文字书，不着急，书看多了，天然档次就提高了。

6、给孩子买书，要确保总量买够，确保孩子一年的阅览量。一个作者，一个系列的书，假如还不错，特别是公认的经典，孩子还喜爱，无妨连续添完全，孩子对自己喜爱的作者的书，往往认同度很高，会重复看。

7、品种要丰厚，不要有局限性。孩子爱看什么书，不爱看什么书，大人能够引导，但不应该过火约束，不能说你喜爱读《百年孤独》就见不得孩子喜爱《阿衰》漫画。孩子读书有个问题，不像成人，有意识选择一些书弥补自己的知识面，开阔眼界。孩子读书，假如自己选，往往是只读自己喜爱的类型，这样下去，思想也就局限在一个套路里。所以买书，无论是天文地理，文史经哲，小说散文，漫画绘本，都应兼收并蓄，也就是知识面要买够。

8、不要把读书，视刁难孩子的一种惩罚方法。反之要给孩子添加一些阅览的高兴。比方奖励新书，读他写的文章，把他的文章贴到博客或微博空间里……等等。

9、带孩子参与读书会。不是所有的读书会都是针对大人的，有些图书馆、书店或许出版社也会定期安排儿童专场，针对不同年龄段的读书会。比方首都图书馆。

10、常常送一本书作为孩子的礼物，而不是玩具、电子产品或其他价格昂贵的物品。

11、给孩子读你小时分最喜爱的书，让你们有一同的回想，也会有更多的一同语言，读完了还能够一同来评论。

12、参与或许帮孩子创立一个读书沙龙。爸爸妈妈能够帮助孩子将身边的小朋友们集合起来，让孩子们能够一同读书，一同评论。

13、给孩子读书的时分，要有一些肢体动作。不要忧虑自己动作过于夸大，大声读出来，扮演角色、仿照主人公的口气和语调，这些都会让孩子更加喜爱上听你读书。

14、没有必要把整个故事或许章节讲完，留点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于小孩子，他们会火急想知道接下去发作什么。

15、鼓舞孩子自己创造一个故事，并鼓舞他们和身边的朋友们共享这个故事。

16、放一些具有留念含义的字条或许相片，在书里面。当孩子想去追忆往昔的时分，就会去翻这些书。

17、创造时机，让孩子给其他人讲故事或许朗诵。假如家里有两个孩子，能够鼓舞大孩子给小孩子讲故事。

18、读书之余，带孩子一同去看相关的电影或动画片。这会让孩子有进一步的直观的认知。

19、多让孩子读经典。所谓经典，却未必就是好看的书，但也要尽量买没有删减原汁原味的书。不要轻视孩子的阅览才能和自我学习才能。当咱们能阅览一些比较检测智力的书后，过于浅薄的书对大脑就很难再起到足够的影响，所以，咱们能够买一些相对来说，有点超前的书给孩子看。

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