鲁迅育儿之道(鲁迅谈孩子)

yuer512022-08-14 20:18:05早教娱乐51

本篇文章给大家谈谈鲁迅育儿之道,以及鲁迅谈孩子对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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看鲁迅的朝花夕拾鲁迅对儿童的教育观念

1、游戏是孩子的天性,养育者需小心呵护,不可以摧残磨灭。

2、养育者无需完美,只要心中存爱,也能给予孩子兴趣保护和激发。

3、适龄的图书是儿童最好的启蒙老师。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。

扩展资料:

《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,原名《旧事重提》,《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字,一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,意思是早上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。

《朝花夕拾》文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情 。

参考资料来源:百度百科-《朝花夕拾》

妈妈如果想培养出优秀的下一代,就要看哪四条育儿箴言?

给孩子一个好环境和习惯

父母是孩子的第一任老师,孩子成长中受的影响是非常大的,首先要给孩子一个好的环境,父母也要注意自己的言行举止。

好的言行举止也会养成孩子好的言行举止。关键是良好习惯的培养。不要轻易养成一个坏习惯,那样你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍到3倍于养成习惯的时间。

减少给孩子的不良习惯,比如因为孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。

培养对学习的兴趣

孩子具有好奇、好问、好动的特点,我们应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。父望子成龙、母望女成凤,这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的,就变成孩子的负担,就妨碍孩子幸福健康地成长。

在放学回家后,让他做完老师叫他的东西,然后陪他一起玩,这样能让他快乐学习,快乐玩耍。我们不要一味的去追求孩子的分数,而忽视了孩子其他方面的发展,这样的教育注定会失败。

尊重与孩子的沟通

在与孩子沟通的时候要学会蹲下来和孩子说话。

不管在什么场合当你要对孩子说什么的时候,要学会蹲下来,与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。

只有在成长过程中,尊重孩子,给予他们应有的权力,他们才能更好地感知这个世界,从而成长为更好的自己。

让孩子学会乐观

一个拥有乐观心态的人,精神是丰满的,可以笑对人生的难。

乐观的人,在危机中可以看到机会,在危难中可以看到未来。

父母应该从小教育孩子以乐观的心态,面对生活中遇到的困难。人生不如意之事十之八九。只有乐观的人,才能发现生活中的乐趣。

虽然父母依然是子女的后盾,但不能永远顶在子女前面。未来终究是子女一个人走。鲁迅先生曾在《我们现在怎样做父亲》一文中写道:"父母对于子女,应该健全的产生,尽力的教育,完全的解放。"

给孩子最好的成长,是学会放手。

最后,希望各位家长能受到启发,和孩子拥有美好的学习和娱乐时光!

鲁迅的家规家训家风

鲁迅先生的母亲是一位饱受痛苦磨难的女性,一连串的不幸,使这位坚强贤惠的女性立下了一条家规:“用坚强抵御软弱,用笑脸抹去泪水,从哪里跌倒,从哪里爬起,绝不倒下。”

在好家规的熏陶下,鲁迅从小就学会分担母亲的重担,他秉承母亲的性格,心口如一,从不违心屈从别人,对母亲百依百顺,从不顶撞。

1、鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改豫才,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛的笔名,浙江绍兴人。著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。

2、鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响,蜚声世界文坛,尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响,被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。

鲁迅55岁逝世留下7岁儿子,孩子考进北大,有人说却不是他在教育上最成功的事?

   俗话说,中国的学生有三怕——“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”。 对于鲁迅及其生平,我们从不陌生,其作品收入语文课本曾多达三十余篇。不仅要求“阅读并背诵全文”,一字一句更是被拿出来细究分析,成为无数人学生时代的梦魇。而在多数人眼中,身为思想家、作家的鲁迅总是严肃犀利的,整个人仿佛好斗、多疑、不宽容、不苟言笑,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,也是耳熟能详的写照。

    许多人可能都不知道的是,现实中的鲁迅,其实是一位如假包换的“宠娃狂魔”49岁得子,宠娃成狂,鲁迅一生,有且仅有一个儿子,那就是与许广平所育的周海婴。而且这个孩子,是在鲁迅半百之年所得。当一个人到此年纪才有孩子,那份欢欣雀跃都不知要如何表露才好。时下常被批判的“丧偶式育儿”,在鲁迅这里全然不存在。

     在鲁迅的笔下,那份爱孩子、陪伴孩子成长的温柔耐心也时常洋溢于纸面之上。他会绞尽脑汁给孩子讲睡前故事:“海婴因年龄渐大之故,唯每晚必须听故事,讲狗熊如何生活,萝卜如何长大,等等。颇为废去不少功夫耳……” 也会打趣般和孩子说一些童真洋溢的胡话:“海婴去年还问:‘爸爸可以吃么?’我的答复是:‘吃也可以吃,不过还是不吃罢。’今年就不再问,大约是决定不吃了。” 每逢孩子闹情绪消极抵抗的时候,鲁迅也不恼,而是竭尽全力地哄着,说好话:“我对别人就从来没有这样屈服过。如果我对父母能够这样,可上‘二十五孝’的了。”就算是儿子在自己伏案写作到一半时跑来,或是小手胡乱弄脏了文稿,鲁迅也不生气,而会无奈地笑笑,停下来陪孩子玩耍。也难怪后来周海婴在回忆录中写道,父亲远远不是历史资料中那种古板严苛、不苟言笑的模样,而是会亲昵地叫着自己“小乖姑”、好脾气又愿意听自己说话的玩伴。

     鲁迅的确是一位“日理万机”的文坛巨匠,但更多的时候,他是一位爱意满满的父亲,而这种近乎宠溺的关爱与陪伴,也为幼年时期的周海婴提供了最美好的成长温床。家庭教育的精髓在于“顺其自然”当然,鲁迅为父之道的独特,不在于他肯通宵地照料孩子,不在于愿意拿出时间来陪孩子,也不在于孩子怎样捣乱他都不恼怒,而在于鲁迅对于自家孩子,始终保持同理心与宽容的态度,像对待朋友一样对待儿童,“顺其自然”,正是他一贯奉行的教育准则。

     鲁迅自身成长于一个传统的封建之家,在那样的家庭里,父辈的权威大于一切。孩子,更多地被训练成听话的机器,或是按照父母的想法,成长为成年人需要的样子。

许多人应该还记得《朝花夕拾》里有篇《五猖会》。明媚的早晨,定好的船泊在埠头,几十里水路外,盛大无匹的五猖会在向人招手,少年鲁迅“笑着跳着,催他们快些”。鲁迅给儿子取名“海婴”是因为孩子在上海降生,自己极其喜欢这座城市,但他也直言,若是孩子哪天不喜欢此名,“可随意去改”。周海婴幼时有一件珍爱的组装金属零件的玩具,用这些零件,他学会了组装小火车、起重机,装好再拆,拆了又装,乐此不疲。鲁迅对此丝毫不觉得“玩物丧志”,而是由着孩子的天性随他去,时不时还在一旁鼓励。等到有兴趣读书时,海婴要看商务印书馆的《少年文库》,许广平以为太深,要大些再看,鲁迅则站在孩子一边,“任凭选阅”。

     对于如何做一个称职家长,鲁迅亦有反思:既要让孩子成长,也要追求自身的完善;要爱自己的身体,不将疾病遗传给孩子;要爱自己的人格,去掉性格、精神上的缺陷,不让孩子也陷入同样的问题;爱自己的生活,即便孩子长大远离,也有多面宽广的爱好支撑,过有情趣的生活……反观如今把孩子送进各种辅导班、只要求孩子考高分进名校的家长,鲁迅显然没有那么焦虑,也没有那么功利,时代不同固然是一个要素,但更重要的,是鲁迅更看重品质的培养,而不追求成长中一时的得失:“养成孩子有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,即能在世界新潮流中游泳而不被淹末的力量……”那么如此成长起来的周海婴,究竟如何呢?我们可以看到,周海婴并非世俗意义上人们所期待的天才,某些能力远不及父亲,他曾在回忆录中说,幼时背书怎么也记不住,文字才华也有限,时常听到老师发出叹气。。但周海婴的人生,延续了由父亲鼓励玩耍的组装玩具所生发出的机械理工兴趣,少年时用储蓄多年的压岁钱交纳学费,报考南洋无线电夜校,1952年考进北大物理系之后,最终在无线电领域扎根。随后,便是低调、勤恳的科研岁月,偶尔露面,也是为了宣传纪念父亲及其作品,要说他活得多么轰轰烈烈、功成名就,那倒未必,到头来也只不过在一份平淡的事业之余,娶妻生子,淡然过完一生。他没有父亲的名气,事业上的成就更比不上父亲在文坛的地位,但他却展现了一个资质普通的孩子完全伸展自我后发展出的模样。周海婴的人生,是平淡,清正,却又幸福的,他在父亲醇正的爱意与陪伴中成长,享受了那个年代少有的平等的父子关系,父亲对他的影响,也在潜移默化中伴随了一生。

周海婴曾说:且不论赚多少钱,有多少声名,一个人能过得“完整、圆满”,就好。人的“完整、圆满”,不正是教育的初心?据说,周海婴与父亲之间有个约定俗成的“规矩”,那就是每天晚上睡觉之前,父子俩都要互相打招呼,道一句“明朝会”。后来,鲁迅病痛渐深,喉咙那里总有浓痰堵着,但无论如何难受,每晚他都会勉强支撑起身子,用尽可能响亮的声音回应儿子:“明朝会,明朝会。”1936年,鲁迅病逝,这一年鲁迅55岁,周海婴7岁。七年的父子情缘,就这样以“孩子长大后不喜欢名字可随意改”为开头,以重病中挣扎起身、互道“明朝会”而结束。虽然参与孩子生命的日子不算太长,但谁又能说,鲁迅不是一位好父亲?

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