聪明宝宝必备(宝宝好聪明)

yuer512022-08-14 23:50:08产前产后51

今天给各位分享聪明宝宝必备的知识,其中也会对宝宝好聪明进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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生活中0-3岁的聪明宝宝,需要掌握哪些能力呢?

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父母们都很关心孩子的脑发育,而孩子脑发育的两大高峰期和高峰延续期是胎儿期(孕期)、婴幼儿期(出生后满3周岁)及儿童期(4周岁至12周岁),此阶段是智力发育的黄金时期,是形成今后语言思维、学习认知、情感社会交往等各种能力的基础,所以健脑增智一定要注意抓准时机。

哪3类玩具让宝宝越玩越聪明,妈妈必备?

那么如何通过一些游戏的方式陪伴孩子,让孩子在娱乐中得到身心健康成长呢?

益智玩具是辅助孩子认识世界的有效工具,帮助他们配合身上各种感官的反应,来接触和认知新奇的万事万物。不仅可以消磨时间,还能提高宝宝的脑力,培养他们各项技能。

对于孩子来说,玩是最好的学习运动能力、逻辑思维力等,都是可以在玩乐中锻炼提升的。

搭建类玩具:积木类

积木玩具可以提升宝宝的思维灵活度,还可以用来认知颜色,认知形状,能锻炼宝宝的专注力也是宝宝认识几何的开始。

可以带着宝宝在摆弄过程中,认识不同的形状、大小、粗细、高矮、长短等等还可以搭高搭作品,无固定造型随意百搭。让宝宝自由发挥,有助于开发智力和想象力。

充分调动起孩子的手、眼、大脑配合,鼓励孩子探索各个构造间的关系,在游戏中刺激大脑让孩子开启天马行空的想象力。

感知类玩具:滑梯

可以通过亲子游戏改善促进孩子运动功能和感统功能。

对于小婴儿来说,大人可以坐在滑梯,让宝宝坐在大腿上,上下滑动。宝宝稍微大点就可以让他自己坐着,大人扶着腰部上下滑玩,同时可以给宝宝发出一些指令完成小动作,比如拍拍手,捏捏耳朵。不仅有助于孩子的触觉同时认识自己的身体器官。

还可以扶着让宝宝趴在滑梯前后左右拉动,不会怕高怕。还可以结合别的小玩具,让宝宝在滑梯套玩具捡玩具,增强手脚协和度,训练灵活反应。

角色扮演类玩具

各种仿真的游戏道具,在售卖水果的过程中,让孩子认识掌握各种算数和瓜果蔬菜蔬,工具的形状和构造,提高宝宝的认知能力。

配合宝宝切切水果,锻炼实际动手操作能力和手眼协调能力,鼓励幼儿的成就感。在学会生活的同时拥有很强的代入感,对培养生活细节能力和语言沟通能力有很大帮助。

怎么给宝宝挑选玩具呢?

安全是挑选玩具准则第一条。包括材料,设计和耐用度。给宝宝买玩具这肯定是最重要的,因为这个年龄段的孩子敏感期特别多,尤其是口欲期什么东西都要塞在嘴巴里咬一咬,一定不能含有害物质。

玩具不是越多越好。不建议买感官刺激强的玩具,如果长期玩这种玩具的话,宝宝就会习惯这种及时性的满足,时间久了就会失去耐心,性格也会很急躁。

不要用你的思维去限制宝宝,也不要一直在旁边指手画脚,“这样玩不对,应该这样”等等话语,玩的过程没有对错也没有标准,不要去打扰孩子。你是陪宝宝玩,不是教他玩。当然不是一味的放任,而是要去引导孩子,鼓励孩子。

水果界的奥运冠军,聪明宝宝的必备辅食之一

柳衣衣简介:国家二级公共营养师、国家育婴师、高级催乳师,擅长儿童营养、专业催乳、母乳喂养、婴幼儿护理等。

晚上陪Naomi小姐看里约奥运,看到孙杨上台领奖,她突然说,妈妈,你能帮我也买一个那个金牌吗?

吓得我差点从沙发上滚下来:宝贝,这是奥运冠军的金牌,不是咱想买就买的好吗?

女儿说,那我以后也要当奥运冠军!

这话我爱听,我说,那你从现在起要坚持运动,不能挑食,多补充能量哟!为了预祝你奥运梦成功,妈妈现在请你吃水果界的“奥运冠军”!于是,给她做了一份——牛油果奶昔!

牛油果是水果类中能量最高的一种水果,堪称水果界的“奥运冠军”!虽然长得丑,但高能低糖,营养非常丰富,口感细腻,男女老少皆宜,尤其合适作为聪明宝宝的营养辅食之一。

跟营养师学做宝宝辅食,科学搭配,营养更全面!

牛油果奶昔

合适人群:7个月以上的宝宝,对本文食材过敏者慎食;

牛油果:学名叫鳄梨,是水果类能量最高的一种水果,营养价值非常高。它富含富多种维生素、矿物质、多酚和植物纤维等;其中脂肪中的不饱和脂肪酸含量高达80%,被称为“健康脂肪”,能促进宝宝的生长发育。

酸 奶:除了含有牛奶所有的营养成分以外,酸奶在发酵过程中产生了多种B族维生素和脂溶性维生素,如VA、V维E,VB1、VB2、VB6、 VB12等;酸奶的乳酸菌能增加肠道的有益菌群,维持肠道菌群平衡;乳酸菌还会跟油脂发生化学反应,帮助抑制油脂的吸收,合适担心油脂超标的宝宝。推荐自制无糖或少糖酸奶。

营养搭配

牛油果+自制酸奶+柠檬汁

搭配秘决·必读:

1、牛油果+自制酸奶+柠檬汁:无论是从营养搭配,还是从口味都是非常合适的,因为牛油果的脂肪含量较高,担心油脂超标可用酸奶来调和一下,最后加几滴柠檬汁,可以抑制牛油果中的多酚化合物的氧化,防止变色,还能让牛油果奶昔的口感更加清爽。

2、1岁以上的宝宝,可以适当加点炼奶;2岁以上的宝宝可以少量加点蜂蜜,大人可以随意根据喜好来搭配;

3、建议从未吃过酸奶和牛油果的宝宝,先尝试单种辅食后,再试混合辅食;

4、牛油果虽好,但不宜过量食用,体重肥胖或超重的宝宝,建议少吃;

5、牛油果外皮下面的深绿色部份也很有营养,建议去皮后可一起食用;

参考食材

牛油果 : 1个

自制无糖酸奶:100ml

新鲜柠檬汁:2-4滴

贴士1:初期添加的宝宝,建议每次一两勺,不宜过量;

贴士2:此食谱用量是制作量,并非宝宝食用量,此次用量可供一家三口食用;

制作步骤

1、将牛油果切成两半,去籽;

2、用勺子取出牛油果肉,记得要把深绿色部份也挖出来,很多营养成分在里面,别浪费了。

3、准备好材料:牛油果+自制无糖酸奶;如果没有自制无糖酸奶,购买少糖的原味酸奶也可以;

4、用料理棒或料理机搅拌成牛油果泥;

5、最后挤几滴新鲜的柠檬汁,简单而美味的牛油果奶昔出炉了!

建议新鲜食用!

制作+配文:柳衣衣

摄影:7998

怀孕妈妈吃什么对胎儿有促进大脑发育的补品呢?

怀孕的时候,蛋白,铁,钙,维生素a,c,e,是必须要够的,这是一个聪明宝宝必备的,营养够的宝宝爱笑,集父母优点于一体

想要教育出聪明的孩子,需具备哪些基本观念?

所谓聪明就是耳聪目明,这是要求孩子要听得清楚,看得明白。那么如何让孩子听得清楚,看得明白了?

第一 ,听别人讲话的时候一定要专心。一边听别人讲话,一边在脑子里过一下,然后想一想,别人大概讲了些什么内容,别人讲完之后,能用简洁的语言把他刚才所讲的内容叙述下来。就像我们看电视一样,看完之后,我们能够把大概的故事情节讲给别人听,我们能够讲出其中最生动、最有趣、最搞笑的情节。我们上课的时候,老师讲课讲的什么内容一样 老师讲好好听,认真做笔记,下来仔细再回顾回顾,这样就能够接收更多的知识,然后就会变的聪明了。

第二,我们看书的时候,是通过别人的文字来领悟别人所要表达的意思,这个时候就是看。如何看呢?小学一年级的学生就要求他能够把文章读完之后,能够快速的记忆。小孩子年龄比较小,他的理解能力比较弱,但是相对来说,读完之后,他能够理解大部分意思,这也算不错了。他看书的时候遇到好的词语句子,还可以做摘录。一可以用来以后做作文的材料,使文章的文采更加优美,二可以用来与别人平时对话,显得自己有水平。

第三,其实不管是听还是看,都应该开动大脑。小孩子要认真地动脑筋,通过听别人讲话讲课要领悟别人的意思,当然需要专心。看文章看故事书,我们也要专心,也要动脑筋,要能够找出书前后之间的相关之处。这说明一点,要聪明,还得要动脑筋。

其实真正的先天聪明人并不多,靠后天勤奋专注而成为聪明人是比较多的正如华罗根著名的数学家,华罗庚所说的,勤能补拙是良训一分耕耘,一分收获。所以我们做家长的,如果希望孩子聪明,就要求孩子不管是在听和看的时候要做到专注 ,二还要动脑筋。是我的观点,不知道你还有什么更好的观点。如果有,请在评论区留言,我们相互讨论。

如何培养出一个聪明的孩子?

一、开发孩子的智力脑

开发孩子的智力脑,要从科学思维能力、空间认知能力和记忆力三个方面入手。

1、科学思维是一种认识世界的思辨模式和逻辑规则,也就是连接理论和实践的桥梁。要提高科学思维能力,要让孩子能够总结和发现事物的规律,将书本上学习的知识,应用到实践中去。

父母可以让孩子尽可能多地观察事物,将学到的知识和观察到的实际结合起来。比如走向大自然、参观博物馆,在参观的过程中,父母要把重点放在引导孩子观察和思考上,例如问孩子“哪些恐龙是食肉性的,哪些是食草性的?恐龙这么高大,又是怎么灭亡的呢?除了恐龙,还有什么动物也来自远古时代呢?”等等,让孩子带着问题去参观。

2、空间认知能力是指对环境中物体的颜色、线条、形状的感知能力,这是科学、建筑、医学等众多领域的必备技能。从婴幼儿阶段起,父母就可以开始培养孩子的空间认知能力了。①多和孩子说说空间词汇。例如,经常和孩子说“把书桌右边的画笔拿过来、把书放到中间的书架上去”等等,这能帮助孩子形成空间的概念。②多让孩子玩玩建构类玩具。例如乐高、积木、橡皮泥。

3、记忆是一个对信息进行编码、保存和提取的过程。而支持这个过程重要的能力是理解力。只有理解了,信息才能很好地转换成知识。比如孩子学习咏梅的古诗,如果他们已经对“墙角数枝梅,凌寒独自开”、“遥知不是雪,唯有暗香来”这些诗非常熟悉,了解了梅花冬天盛开、不畏严寒的特点,再让他们背诵“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”这类难度更高一点的咏梅诗,孩子理解和记忆起来就没有那么困难了。

提高孩子的记忆力还要考虑到孩子的特点,孩子具有非常强的“想象力”,所以在训练提高孩子记忆力的时候,要结合这一大特点来进行,效果才会比较好。比如“精英特速读记忆训练软件”,其中的:“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆,就是把你要记忆的东西和一系列位置(比如我们熟悉的身体、家居家具)联系起来,建立记忆线索。而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。这些练习本身,除了记忆力,对孩子的想象力、思维力也是一种很好地锻炼。

开发孩子的语言脑

如果说智力的提高是孩子积蓄能力的一个过程,语言表达则是孩子将能力展示出来的工具,两者缺一不可。

提升孩子的语言能力,关键一点是大量地输入,只有提高输入的质量,才能有好的输出。

1、平时,父母可以多给孩子读读绘本、讲讲故事,在这个过程中一定要有互动。只有互动,才能让孩子参与到语言环境中来。比如,父母可以和孩子将故事演出来,在这个过程中,孩子不仅需要理解故事的内容,还要背下人物的台词等等,语言能力就是这样被锻炼出来的。

2、此外,父母还可以在讲故事的时候,经常向孩子提问,或者在故事讲到一半的时候,让孩子接着往下讲,这都是很好的互动方式。很多孩子在父母讲故事的时候,会左一个问题右一个问题的提问,这个时候父母不要制止孩子提问(会打击他们的积极性),如果能够及时解答孩子的疑问,就能激发孩子想说的愿望,从而提高他们的语言能力。

3、孩子稍大一些的时候(比如二三年级的时候),还可以教孩子一些科学的读书方法。比如快速阅读法,快速阅读是一种根据材料、需要、时间、精力和内外部环境,有目的、有选择地进行阅读的方法。我通常就是以一分钟两三千字的速度(学习“精英特快速阅读”掌握的)进行阅读,读的过程中找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方,然后再放慢一写速度来阅读,对于二次读过发现的精华内容,再进行一遍精读。

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