本篇文章给大家谈谈梁启超育儿套路，以及梁启超的育儿方法对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、九个子女个个都是国家栋梁的梁启超有什么育儿秘诀？
• 2、梁启超劝少年们读书的话有哪些？
• 3、民国大咖在子女教育问题上都会怎么办？

九个子女个个都是国家栋梁的梁启超有什么育儿秘诀？

教育是一门科学也是一门艺术，不知道大家看过《变形计》这个节目吗，它以“角色互换”的模式展开，将城市里那些“问题少年”和农村里“懂事能干的孩子”进行对调，目的是让“问题少年”反省并改正错误。

节目一经播出，立马引起了社会巨大反响和反思，这些来自城市的“问题少年”经常对亲生父母大吼大叫甚至大打出手，但来到农村后，对待农村“父母”却十分客气温和，这不由得让人开始反思，他们的教育到底出现了什么问题？

今天小编会以我国近代著名人物梁启超为例，来说说他是如何教育孩子的，梁启超先生一共9个子女，后来个个都成为国家栋梁，他到底是如何教育孩子的？

梁启超，出生于1873年，是中国近代著名的思想家、政治家、教育家和文学家，更是当年“戊戌变法”的领袖之一，他的代表作《少年中国说》可以说是当代中国小学生的必背篇目，那句“少年强则国强，少年独立则国独立”不知震撼了多少有志儿女。

中国有句老话说得好“虎父无犬子”，那么作为梁启超先生的子女，他们又有何表现呢？我们简单来看看梁启超先生的子女：大女儿梁思顺，乃中央文史馆馆员，中国诗词研究专家；长子梁思成，中国著名建筑学家；梁思永、梁思忠为著名考古学家；梁思庄为著名图书馆学家；梁思达、梁思懿、梁思宁3人为经济学家；小儿子梁思礼为中国科学院院士、著名火箭控制系统专家。

相信看到梁启超先生9个子女的成就，但凡是为人父母，都会产生敬佩之情，那么他是如何教育子女的呢？

第1点也是最重要的一点，阅读的好习惯与良好的家庭环境。无论在何时，无论梁启超有多么忙，他每天都必须抽出专门的时间陪伴子女阅读，并给他们作讲解，家中孩子如果有不爱读书只喜玩乐的，也会被其他兄弟姐妹规劝，久而久之，读书的好习惯就出来了。

第2点，对子女明确的要求。从《梁启超家书》中我们可以得知，梁启超认为“立志是人生的大事，所有事情都能自己划出‘不做’和‘要做’两条线”。

何为“不做”，即不劳而获的事情绝对不做，自己想要得到什么东西必须要付出汗水和努力，当年妻子做了一段时间的期货投机赚了点钱，他立马告诉妻子不可继续，这样会对孩子们造成恶劣的影响，李蕙仙便马上停止了自己的行为，言传身教。

为了子女们更好地找到方向，他也说出了“要做”的事情——要做自己感兴趣的事，要做对社会有益的事，但唯一不能改变的是“爱国”。

所以9个孩子的成才离不开父亲梁启超的言传身教，我们再回到开头《变形计》里的“问题少年”，只要看了节目大家就会知道，这些“问题少年”的父母绝对也是有大问题的，他们通常不陪伴孩子，还常常对孩子大声斥责甚至动手，等孩子长大了，便反过来打父母，家长却不知道自己错在何处。

梁启超劝少年们读书的话有哪些？

梁启超最为人所称道的是他的9个子女个个成材，满门精英，还出了梁思成、梁思永、梁思礼3位院士。梁启超在育儿方面可谓多任务管理的佼佼者。

在梁启超的育儿观中，有很多到今天仍然非常有价值的思想和尝试。其最根本的精神，是中西方元素在育儿过程的融会贯通。梁启超非常重视子女的学校教育，宁可别的方面省一点，也绝不让孩子上差一点的学校。在他的家信当中，他常劝导儿女们不要为上学的经费计较。他的每个孩子都上了大学，其中7人有留洋经历，绝大多数在美国名校取得学位。像大儿子梁思成，先就读于清华学校，后留学宾夕法尼亚大学，获硕士学位。二儿子梁思永，先就读于清华学校，后往哈佛大学攻读考古学和人类学。

但梁启超并不只以西学为荣，当他发现子女们国学功底不足时，便邀请他在清华国学研究院的学生谢国桢来做家庭教师，办起了国学班。课程从《论语》《左传》开始，至《古文观止》，名家名作由老师选定重点诵读，还进行短文写作和书法临帖练习。

在学问上，梁启超引孩子们入门，但专业方向却由他们自己选择，充分发扬了民主精神。他本来建议女儿梁思庄在加拿大麦吉尔大学读生物学专业，认为这门专业在中国所学之人甚少，可以成为开路人，但梁思庄并不太感兴趣。梁启超得知后，马上去信，说：“我所推荐的学科未必合你的意，你应该自己体察做主，用姐姐哥哥当顾问，不必泥定爹爹的话……我很怕因为我的话扰乱了你的治学之路，所以赶紧寄这封信。”梁思庄后来按自己意愿考入哥伦比亚大学图书馆学专业，成为图书馆学专家，任北京大学图书馆副馆长。

在家庭生活中，梁启超也倡导民主开放的氛围。吃饭时，他总是等人到齐了才开始动筷。他在饭桌上高谈阔论，但子女们不必听他讲完，中间吃完了可以自行离开。即使过一会儿再回来吃些菜，都不会受到任何干涉，全家把吃饭看做是每天团聚交流感情的好时光。

梁启超给孩子们的信，坚持写了近二十年，哪怕中间因为便血住院，还被误割一肾，也没有停过。这些家书是他和孩子们情感联结的纽带，也是指导他们渡过一个个人生关口的锦囊。以至于在梁启超去世之后，他那十几二十岁的孩子，仍然能依着父亲的教诲，在各自的道路上，通向自己的目标。

民国大咖在子女教育问题上都会怎么办？

父母是孩子的第一任老师，须言传身教，以身作则，方能让孩子成为一个更加优秀的人。在这里小编就带大家见识一下梁启超、鲁迅、丰子恺这些民国大咖的育儿之道吧~

梁启超：全方位的爱，平和平等的态度

梁启超是清末戊戌变法的领袖之一，是近代著名的思想家、政治家和学术大家。梁启超一共有九个子女，其中有梁思成、梁思永、梁思礼三个院士，其他的子女也几乎都是各行各业的精英，被誉“一门三院士，满庭皆才俊。”

直接表达对孩子的爱

中国人一向含蓄，父亲更是扮演“严父”的角色，但梁启超是个例外，他毫无顾忌地表达对自己孩子爱意。他曾在写给次女梁思庄的信中肉麻地写道：“小宝贝庄庄：我想你得很，所以我把这得意之作裱成这玲珑小巧的精美手卷寄给你??”

心理学显示，孩子在小时候得到的爱意越多，孩子长大后更容易体贴宽容他人，更懂得去爱别人，同时也更有自信，内心也往往更为强大，在学业、事业和家庭方面的幸福指数也往往更高。

学问比学位重要

梁启超十二岁就中了秀才，但他从不强求孩子成绩，认为孩子学到东西、内心快乐更重要。本来，他很希望次女梁思庄学习生物学，但思庄尝试之后，自觉兴趣不大，他便写信道：“听见你二哥说你不大喜欢学生物学，既已如此，为什么不早同我说。凡学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍??不必泥定爹爹的话。”

而也正因为梁启超不干涉孩子的选择，所以他的九个孩子才分别在建筑、考古、军事等多个领域，取得了十分突出的成就。

做人比学问更重要

梁启超确实不强求孩子的成绩，也不干涉孩子个人的兴趣选择，但有一样东西，他十分在意，那就是孩子的品行。在梁启超很小的时候，母亲对他总是很温柔，但是有一次，梁启超因为一件小事而撒谎，一向温柔的母亲为此盛怒，打了他十几鞭子，告诫他，不诚实的人将来只能成为乞丐、盗贼。

梁启超谨记在心，在有了自己的孩子之后，对孩子的品行要求更是严格。他还让孩子们从小读中国的传统经典《论语》、《孟子》，教导他们“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的道理。

鲁迅：顺其自然，爱藏于心

大文豪鲁迅，一个用一支笔讨伐天下丑恶的斗士，一个拒绝向反动派妥协的硬骨头，在面对自己儿子周海婴的时候，却是难得的一脸温柔。

细心周到

有一次吃饭的时候，海婴听说父母预购了马戏团的票，有狮子、老虎的表演，他心花怒放，一直等到深夜，却不见父母。后来才知，鲁迅考虑到这些节目多为猛兽表演，害怕小海婴受到惊吓，就和许广平偷偷地从后门走了。海婴知道后，便嚎啕大哭，直到迷迷糊糊睡去。

次日，鲁迅知道这件事，就耐心地向海婴解释不让他去看马戏的原因，并答应以后找机会再带他去看马戏。1933年10月20日午后，鲁迅和许广平带着海婴去看了一场马戏，虽然只有马术和小丑表演，但海婴非常高兴。

尊重孩子

有一回，萧红到鲁迅先生家吃饭，许广平从街上一福建菜馆要了一碗鱼丸子。吃饭的时候，海婴最先夹了几个丸子放到自己碗里，吃了一个后就说：“不新鲜、不好吃。”许广平便夹起一个吃，感觉很新鲜，于是就批评海婴。

见此情形，鲁迅先生便把海婴碟子里的鱼丸夹起来尝了尝，果然不新鲜。原来，在这碗鱼丸中，有一部分是新鲜的，还有一部分是不新鲜的。于是，鲁迅说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就指责是不对的。”

顺其自然

据周海婴所著《鲁迅与我七十年》介绍，鲁迅的教育方式是“顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内”。

鲁迅不希望自己孩子成为空头文学家或空头美术家，他只希望孩子实实在在做人，学些真本事，不要做那华而不实之徒。而周海婴也没有辜负父亲的一片苦心，自小酷爱无线电专业的他，按照自己的选择，一点点学习，最终成为了国内著名的无线电专家。

丰子恺：童真与爱，独立精神

丰子恺是我国著名画家、散文家、漫画家、书法家和翻译家。但他更为人称道的是对子女的爱与教育。

自然真诚

丰子恺育有七个子女，他认为童年是人生的黄金时代，极力反对把孩子培养成“小大人”。在生活中，丰子恺称外出做事为“无聊”，和孩子们在一起则内心充满欢喜，抱孩子，喂孩子吃饭，唱小曲逗孩子，画画引孩子笑，和孩子们特别亲近。

有一次，长子瞻瞻要丰子恺抱他到车站去买香蕉，“满满地擒了两手回来”，到家时，却熟睡在父亲肩头，手里的香蕉早已不知去向。丰子恺在《给我的孩子们》一文中感叹：“这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓‘沉默’、‘含蓄’、‘深刻’的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！”

正直坦率

正直为人是丰氏家教中最为强调的重点。“先器识，后文艺”，丰子恺一直教导子女要先学做人，然后才能谈学问、艺术，他坚持为人要正直、坦率，绝不可弄虚作假，投机取巧。

1932年冬，缘缘堂最初建成时，监工为了不浪费宅基地，把东墙建成了歪墙，形成斜角。丰子恺发现后坚决不同意。他确信环境支配文化，住在正直的房子里，才能涵养孩子们正直的天性。怎么可以把缘缘堂造成歪曲的形状！为此，丰家宁肯拖延几月，多费数百元，拆了重建。

独立自主

除了让孩子在爱的空气中自由成长，丰子恺还重视培养孩子的独立精神。1947年，他步入知天命之年，与子女“约法”，强调最多的便是“独立”，其中一条写道：“大学毕业后，子女各自独立生活，并无供养父母之义务，父母亦更无供给子女之义务。”

在这样的要求下，他的孩子在很早的时候就不再依赖父母生存，可谓十分独立。因此，丰子恺儿女后来取得的傲人成绩和这份从小养成的独立是密不可分的。

可见，无论是梁启超、鲁迅还是丰子恺，在他们的教育方式之中，存在一条很重要的共同点——存真心。他们对自己真实，不故作姿态地摆出一副严父的面孔，爱子之心溢于言表。同时，他们还尊重孩子，让孩子保持一份真心，诚实地面对自己的兴趣、爱好，不会对孩子横加干涉。

除了来自父母的言传身教之外，孩子要想获得更好的成长，外在的教育环境也是很重要的。瑞典教育家爱伦凯指出：环境对一个人的成长起着非常重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。华中师范大学宝安附属学校位于康达尔山海上城附近，毗邻铁仔山公园，是康达尔集团联袂宝安区政府、华中师范大学，倾力打造的九年一贯制公立学校。此外，该校还名列宝安首批12所“微软创新学校”之一，在这里，学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术信息，优质教育资源一站式成就无限精英未来！

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