本篇文章给大家谈谈家庭日常安全教育儿歌,以及常规安全儿歌对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
1、课间安全
遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑。
上下楼梯靠右行,先后有序不争抢。
走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险。
进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
2、运动安全
课外活动到操场,检查场地和器械。
运动服装先换上,手表饰品要摘掉。
锻炼前,做准备,伸伸胳臂弯弯腰。
动作规范讲文明,危险动作杜绝掉。
3、饮食卫生
饮食卫生记心头,饭前一定要洗手。
用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好。
无证摊贩东西脏,不洁食品不进口。
自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。
4、溺水自救歌
溺水勿自慌,迅速离现场。
清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。
若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏。
赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。
5、交通安全
走路要走人行道,过路要走横行道。
红灯停,绿灯行,来往车辆仔细瞧。
车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。
上下车辆不争抢,乘车文明要做到。
一、交通安全儿歌六句:
交叉路口红绿灯,指挥交通显神通;
绿灯亮了放心走,红灯亮了别抢行;
黄灯亮了要注意,交通规则要记牢。
车行道上不玩耍,人行护栏不跨越。
身背书包不闲逛,轻易别理陌生人。
从小养成好习惯,不在路上玩游戏。
二、在家安全儿歌六句:
爸妈不在我看家。
有人敲门不应答。
遇到坏人别害怕。
大声呼喊打电话。
坏人心虚逃跑了。
自我保护本领大。
幼儿安全教育的方法
1、集中学习法
幼儿园老师承担着幼儿安全教育的重要责任。幼儿园老师也是给幼儿教育安全的一个良好的纽带。因此,在幼儿园,给幼儿开展溺水、地震、消防、防拐等方面的安全课题的集中学习教育,能够给幼儿一个基本的安全认识,掌握基本的安全知识,并树立幼儿的安全意识。
2、图片宣传法
除了幼儿园老师在班上集中教育幼儿相关安全知识外,还可以在幼儿园设置安全教育宣传栏,用图片、简单文字结合的方式,宣传安全知识,让幼儿看懂安全图片中的意思,逐步加深对安全知识的理解。
3、言传身教法
安全教育并不仅仅只是在班上集中学习,或者看看几张安全图片,更重要的是家长、老师要给幼儿做好安全榜样,在日常生活中注意通过言传来促进身教,使身教与言教结合起来,进一步培养幼儿的安全意识和技能。
1、三至四岁的幼儿开始具有最初步的对社会规则、行为规范的认识,能做最直接、简单的道德判断。根据幼儿的这一特点,可以进行一些比较简单的游戏,如“红灯停、绿灯行”、“要走人行横道”等游戏,让幼儿在游戏中建立初步的交通规则意识。
2、四至五岁的幼儿社会认知能力明显提高,懂得更多的社会规则和行为规范。针对这个年龄阶段的孩子,同样需要用游戏的形式来对他们实施交通安全教育。要引导幼儿学会简单的评价自己和他人的行为,判断这些行为的对与错。这样,幼儿不仅有了规则意识,同时幼儿的人格取向也有了一定的提高。
3、五至六岁的幼儿已形成了初步的品德行为,并在与同伴的交往中实践、练习着各种被社会和他人许可的社会行为,并开始建立“自律”意识。这时,可以引导幼儿展开讨论,并制定与交通安全有关的一些规定。
这样,幼儿既能建立规则意识,又了解了相应的交通法规,同时,幼儿的逻辑思维能力、想像力、创造力、语言表达及辨别是非等多方面的能力也都得到了发展。举办一些儿童交通安全教育的活动活动目标:幼儿了解一些基本的道路交通安全知识,认识一些常见的交通标志。
扩展资料:
《幼儿安全教育》针对3~6岁的幼儿接受事物比较困难、理解能力差的特点,以亮丽的图画、优美的儿歌和简单的图说方式,从家庭安全、园所安全以及户外安全三方面。向幼儿介绍了日常生活学习中经常遇见的一些安全隐患。易于幼儿掌握。
同时在安全自救方面教孩子懂得如何保护自己,懂得如何在危急时刻逃离危险。本丛书以帮助3~6岁幼儿学习安全教育为目的,让幼儿懂得如何保护自己。
三至六岁的儿童非常活泼好动,随着活动范围的扩大,他们面临的安全隐患也急剧增加。《幼儿安全教育》是由具有多年教育经验的幼教专家以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,根据不同阶段儿童的认知特点编写的一套幼儿安全启蒙读物。
本书收集了现代儿童在日常生活中可能遇到的各种安全问题,包括人身安全、活动安全、生活安全、交通安全四大部分,用通俗易懂的文字和生动形象的图画进行详细介绍,从识别、预防危险和逃生自救等多个方面培养孩子的安全意识,提高应对能力。
参考资料:百度百科——幼儿安全教育
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