今天给各位分享果妈育儿说的知识，其中也会对果儿姨妈育儿进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、新手妈妈在宝宝哭的时候，要怎么做才最轻松解决问题？
• 2、六到十二岁的儿童心理
• 3、宝宝家庭教育之孩子故意犯坏该怎么办
• 4、如何培养孩子的独立思考能力？

新手妈妈在宝宝哭的时候，要怎么做才最轻松解决问题？

如果把带娃当成一种修炼的话，果果妈妈可以说是功力已臻化境，到了“就是一个眼神，我也知道你想干什么”的地步。妈妈的火眼金睛是与生俱来的吗？当然不是！这样精准的眼力是在经年累月的观察中慢慢练就的；妈妈高超的育儿技巧是一蹴而就的吗？当然不是！这些丰富的经验是在一次次的不知所措中慢慢积累的。

还记得果果刚出生时，果果妈妈固执地认为如果已经给果果喂了奶粉，吃饱了，她就不应该再哭了，如果哭，多半是生病了。所以，每次果果哭闹，果果妈妈都感到惊慌失措，立马召唤果爸从单位请假回家，带着宝贝去医院。有经验的妈妈都知道，大多数时候，都是虚惊一场而已。后来果果妈也从逐渐修炼成了一个经验老到、处乱不惊的育儿高手，再想起那段初为人母的日子，还真是有点哭笑不得，就连果爸也说：“我觉得那段时间我已经生生被你练成了一只召唤兽，就差集齐十只尾兽开启无限月读了！”

可能这些听起来有些夸张，但是哪一个新手妈妈敢说自己没有果果妈这样的经历呢？比如下面这些行为，各位宝妈觉得熟不熟悉？好不好笑？

一、宝宝哭了，新手妈妈都有哪些令人啼笑皆非的行为？

1、宝宝一哭就认为他要吃奶了，各种花样喂奶

做过这种蠢事的宝妈可以对号入座了，没错，我也中招了。女儿刚出生的时候，第一次夜里哭闹，我果断认为她饿了，由于奶水不充足，尽管我眼睛困得睁不开也要给她沏奶粉。结果人家根本就不喝，还哭得更厉害。我猜想肯定是我喂奶粉的姿势不对，于是抱起来喂，侧躺着喂，各种花样百出。最后奶粉也凉了，女儿依旧在哭，还把一家人全都吵醒了，我自己更是筋疲力尽。最后婆婆过来看了看说：“该换尿布了！”果然，换完尿布之后，女儿就甜甜地睡着了。毫不夸张，那会我看婆婆的眼神都不一样了，简直觉得这是神一般的存在。

2、宝宝一哭，就认为他肯定是生病了

就像我一样，这个真的是所有新手妈妈们都掉过的坑。宝宝总是哭，大多数父母第一时间会认为这是宝宝生病了，带着孩子就往医院跑，最后虚惊一场不说，还会被医生批评一点常识也没有，发生在白天还好，如果是夜里，真是既折腾孩子又折腾大人。

3、只要宝宝哭，就觉得是自己没照顾好，也跟着哭

这类新手妈妈心思比较敏感，宝宝哭了容易自责，认为是自己没照顾好孩子。我刚生完孩子的时候就见过一位同在一个病房的宝妈，每次宝宝哭她也跟着哭，令大家又心疼又好笑。最难为的还是她老公，既要哄孩子，又要哄大人。

4、宝宝一哭就如临大敌，神经紧张

这是大多数新手妈妈都会经历的阶段，一般出现在宝宝刚出生的那几天。此时的宝妈每天都睡不好觉，精神极度紧张，生怕孩子有一点状况自己没发现，耽误孩子。如果宝宝哭了，妈妈会第一个冲上前，不准别人碰，认为自己是妈妈，宝宝最需要妈妈。新手妈妈们在坚持一段时间之后，身心俱疲，而且发现别人去哄，宝宝也会停止哭泣，更让自己感到自己真是自作多情。一般在短暂的失落和小小的不甘之后，新手妈妈们就放宽心，该干啥干啥，吃嘛嘛香了。

其实，新手妈妈们在育儿道路上做过的让人哭笑不得的事情还有很多，远不止我描写的这些，这是每一个宝妈都会有的人生经历，只有这些令人啼笑皆非的经验，才会成就后来的辣妈。但是新手妈妈们也不要焦躁，宝宝之所以哭，是因为自己有需要，但是他们不会说话不会表达，只能通过哭声来想大人求助。而且，宝宝不同的需求都伴有不同的行为表现，不止是哭那么简单，宝妈要学会仔细观察和辨别。宝妈们学会了如何从宝宝的哭声中判断孩子的需求，就可以有的放矢，精准地帮助宝宝了。

二、 宝宝不同的哭声，有哪些不同的表现，宝妈们应该如何应对？

1、人家便便啦

当宝宝拉臭臭或者尿尿时，屁屁当然会感到非常不舒服。为了告诉妈妈自己需要换尿不湿，宝宝会采用非常急促的哭声来引起家人的注意，并伴有眉头紧皱、小脸涨红、腿脚乱踢的动作，以此来表达自己是多么的不舒服和不耐烦，这种情况下宝妈们只要给宝宝换个新的尿不湿就好啦。

2、宝宝困啦

宝宝如果困了，就会变得不耐烦。宝宝哭声会呈断断续续的嚎哭，尤其是在晚上。这个时候宝宝很困倦，但是又想继续玩，需要宝妈们引导着宝宝睡觉，也就是哄睡。宝妈们可以关掉台灯，保持室内安静，轻拍宝宝的身体，宝宝得到安抚，一般会很快安静下来入睡。

3、宝宝很热

宝宝哭声声嘶力竭，满头大汗，不断的扭动，此时宝妈摸一下宝宝的后背，会发现汗很多。这种情况多半是因为给宝宝盖得太厚了。此时给宝宝减少衣物或被子，宝宝凉爽了之后就选择安静下来了。

4、宝宝饿啦

如果宝宝是因为饥饿而哭泣，哭声会特别洪亮、急促，并伴随着手部试探摸索、头部来回摇晃、小嘴不断吸吮等动作。此时宝妈可以将奶嘴放在宝宝嘴边，看他是不是会主动吸吮，如果宝宝张嘴含住奶嘴，说明他真的饿了。

5.宝宝生病了

宝宝生病时，哭声要比平时更加烦躁、不安，而且哭声怎么哄也不能完全停止。每当大人觉得哄好了的时候，宝宝们往往过一会儿会继续哭。这样反复不断地哭泣，一般是因为身体不舒服，宝妈们一定要引起重视，最好带着宝宝去医院看大夫。

宝宝哭泣的原因还有很多，需要宝妈们时刻注意观察和琢磨。其实，新手妈妈们在育儿的道路上不仅仅会对孩子的哭声不知所措，还有许许多多的的问题需要学习。

三、 养孩不易，新手妈妈可能还会碰到哪些问题？该怎么面对这些问题？

1、宝宝漾奶

婴儿时期的宝宝胃部发育还不健全，呈水平状。胃的贲门部比较松弛，不能防止食物回流，而流向肠道的出口幽门肌肉则发育的比较成熟，收缩有力。当宝宝喝的较多时，由于奶水不能顺利的流向肠道，体位一旦变为躺下，奶水就会回流进食道，甚至从口中溢出。所以，只要宝宝没有食欲不振，精神良好，宝妈就不要过于紧张，注意喂奶多次少量，并在喂奶后拍嗝就可以了。宝妈还应注意让宝宝尽量侧躺睡觉，以防奶水呛入气管，引起肺炎。当然，一些病理性的原因，如胃肠道发育畸形、肠胃感染等也会引起宝宝漾奶，而且情况严重，并伴随着宝宝食欲不振，精神不振等特点。这些情况宝妈一定要引起重视，及时送医，以免延误治疗。

2、奶粉选择问题

由于奶粉产品较多，新手妈妈往往会出现“选择困难症”。其实，只要正规的产品，奶粉质量都是没问题的，宝妈们应当优先选择适合宝宝体质的产品，如乳糖不耐的宝宝就要选择低乳糖含量的奶粉，而消化功能弱的宝宝就要选择富含水解蛋白的奶粉，过敏性体质的宝宝则要选择牛奶蛋白较少的低敏奶粉。此外，宝宝在不同的月龄需要的营养物质是有差距的，宝妈们一定给他们要选择对应段数的奶粉。另外，宝妈们选奶粉时切记换来换去。宝宝的消化功能还很脆弱，频繁换奶粉，会让宝宝更难适应，引起一系列消化问题，如便秘、拉肚子等。

3、纯母乳喂养，宝妈饮食禁忌

纯母乳的宝宝容易受宝妈的饮食影响，因此哺乳期间宝妈们一定要注意自己的饮食习惯。宝妈们平时饮食要清单，少吃辛辣、刺激性的食物，尽量不喝茶、咖啡，酒精饮料等对宝宝大脑发育有影响的饮品。此外，宝妈们平时一定要最注意营养均衡，不挑食、偏食，这样供给宝宝的奶水营养成分才会更丰富。

4、婴儿湿疹问题

很多宝宝出生后不面部、脖颈、后脑勺甚至身上都可能会出现不同程度的湿疹。湿疹的成因比较复杂，有的是因为遗传因素，例如过敏体质的父母所生的宝宝比较容易得湿疹。大多数湿疹的形成还是跟后天不当护理有关，例如天气炎热，宝妈却给宝宝捂的太严实，宝宝出汗太多，或者给宝宝洗澡频率太低，不注意宝宝的皮肤卫生等情况。宝宝年龄小，免疫力低，这些情况就很容易引发湿疹的出现。湿疹比较顽固，宝宝一旦得了治疗起来很麻烦，所以新手妈妈们一定要做好预防措施。例如，饮食上，尽量让宝宝少吃引起过敏的鱼虾等食物，饮食清单但要保证钙质的充足；个人卫生上，要给宝宝勤洗澡，保证皮肤清洁干爽；室内环境上，要经常通风换气，保证宝宝生活环境干净卫生等一系列措施。

育儿的科学方法有很多，新手妈妈们不能盲目选择，一定要多观察，多思考。养孩子是一个不断学习、不断升华的过程，新手妈妈们只要肯用心，变成“分分钟搞定养娃问题”的育儿高手不是梦！

六到十二岁的儿童心理

6-12岁孩子的主要心理特点和典型表现.mp3

10:03

来自果妈阅读

你好，我是果妈阅读的创始人果妈李璇，很开心能够与你在这里相遇。

每天准时为你讲述果妈阅读【家庭教育100讲】，希望这美丽的相遇能让每个家庭都能享受教育带来的美好生活。

从今天开始我们又进入到了一个全新的阶段，那就是6~12岁。

在这个阶段的孩子，根据艾里克森的理论，主要的危机是勤奋与自卑。

这是他们刚刚进入一个密集学习各种社会技能，各种文化知识的时期，他们越来越在意自己在学校的表现和周围的同伴对自己的评价。

也就是说儿童从6岁到12岁，也就是小学这6年，孩子基本上是在学校这个群体当中生活的，他要通过个人努力来证明自己的能力，学习勤奋才能拿到好成绩，学习不勤奋就拿不到好成绩。

所以如果孩子拿到好成绩，得到社会的认可，他就会很自信。但是如果他拿不到好成绩，自己又不够努力，可能他就会陷入到自卑中。

所以孩子在成长阶段非常希望得到家长和老师的肯定，如果能够被看见、能够被激励到，他就会更加的勤奋，所以在孩子6~12岁的阶段，我们最主要的目标是去培养孩子的那份自信心，这是非常关键的。

所以在这个时期，我们作为家长不仅仅要去关注孩子的学习成绩，更重要的是要去用心的陪伴，去做到赏识教育、多关心、少责骂。

典型表现1

关于学校学习和成绩

孩子在这个时候开始进入到他人生当中的学业阶段了，小学生在一二年级的学习水平与他学前期的家庭教育质量是非常相关的。

其实很多孩子在低年级的时候成绩都不是很好，也可能是因为他们的年龄比较小，发育晚，各方面发育程度与学业要求不相符合。

所以如果你遇到了孩子的学习成绩不是特别好的情况，那么就不要只是严厉的批评孩子，认为这是不够努力的结果。

如果经过努力成绩依然明显落后，那么父母就要细心观察，多和老师沟通，找到具体的原因。

看看孩子上课听讲是否不认真，手部肌肉的锻炼是不是不够好，影响到了他写字或者是不是视力不太好，整体发育稍晚的话也不是什么坏事，然后再来想对策。

所以更关注的应该是成绩背后的原因。

同时，作为父母，我们要鼓励孩子，即便小学的时候在学业上没有做到更好，也要让他们感受到努力和结果之间的关系，而且在人生的阶段要继续树立积极的自我形象。

同时因为孩子在一二年级的时候是刚刚进入到学习的阶段，我们首先要保护的是他的学习兴趣，同时要让他知道学习是在为自己的未来铺路，学习是自己的事情，而且我们也可以陪伴他们找到更好的、更适合的学习方法。

同时我们还要告诉孩子，学习不是为了和别人竞争，同时我们大人在心里面要放下与别人的比较，一定要看见孩子的学习其实就是在不断的超越自我。

关于学校学习的这些情况，在果妈阅读的主题阅读当中，有“学习方法”、“幼小衔接”、“儿童阅读”、“英语学习”等主题。

其实都是在帮助你找寻到孩子更适合的方法，同时让我们秉承着爱陪伴着孩子度过学业的最初阶段。

典型表现2

孩子在学校因为纪律问题被老师批评

平常我经常听到有一些老师或父母，提到很多孩子或者是一些好动的孩子，上小学之后最大的问题不是学习吃力，而是他们的自自控、自律的能力比较差，经常因为纪律的问题被老师批评，那么这种情况我们应该如何帮助他们改进呢？

其实孩子在小的时候是非常需要家长逐步提升他们的自控力的，这种能力，一定不是一蹴而就的，需要我们从入园前的家庭教育中做起，帮助孩子在点滴的日常生活中锻炼。

孩子入园、入学其意义之一也正是在于他需要在集体的环境当中去学习如何控制自己的行为，以照顾到他人和环境的需要，从而成长为社会性的人。

如果我们不去做这些，那就错失了帮孩子提升自控能力的机会，妨碍他的成长。

这些幼儿期所错过的没做好的，在小学时期就会体现出来，表现行为控制能力不够、纪律差，有时还会进而影响孩子的学习和自尊。

那么，关于自律和自控，我们提前可以做哪些事情?

1、与孩子一起玩一些需要专注的游戏，看一些可以提升专注力的书籍。

比如说这种《视觉大发现》或者说是《迷宫》，都是让我们的孩子找寻图片当中的一些线索，这样的书籍是可以让他们提升注意力的。

再比如说搭积木、搭乐高、拼图，这些也都是在让我们的孩子专注的做事情。

有些孩子可能比较好动，这种比较静的游戏他可能不是特别喜欢，我们可以陪他们一起玩。

孩子们最享受的其实就是和爸爸妈妈一起玩游戏，所以这种动静相结合，相互交替的方式更加适合于我们孩子成长。

2、跟孩子玩各种游戏的时候提出来一些挑战

设置些难度，然后提升他们的一些抗挫能力，同时让他们在这个过程当中耐心坚持。

我曾经在果果5岁的时候带他去走过沙漠徒步，我们走了18公里，其实在这个过程中我是能感受到的，孩子其实是非常有力量的，他需要我们大人去保护好，而且需要被看见。

3、孩子自我管理

在生活中让孩子们多去自己管理自己的事情，提升自己管理的能力。

而且我们可以在这个过程当中鼓励他，你是怎么做到的，然后让他逐渐知道我就是一个自律的孩子，我就是一个有自控力的孩子，逐渐增强他的自信心。

对于小学生来讲，我们除了可以做这些之外，还要跟他们提前讲清楚在学校当中的一些规矩和道理，然后正面解释学校当中的规则，不要让他讨厌这些规则，让他明白其实这些规则也都是来帮助我们的。

要让他知道上课的时候怎么样提升自控力，也可以让他想一些好办法。

比如说我们在笔袋上贴个小贴画，提醒自己上课不要随意讲话。

如果是精力比较旺盛，好动的孩子的家长，在这个过程当中其实需要有一定的信心和耐心，持续的去努力。

但是我想告诉你的是，如果你和孩子之间的链接在、爱在，其实一切都是没有问题的。

我们不要对孩子有不符合年龄的这种期待，也不要让他有不符合年龄的依赖，我们要让他们逐渐做到独立自主、自控、自律，我相信孩子的未来就一定会不可限量。

同时我们也要相信，孩子其实每天都在长大，在变化，他的自控能力是可以在你的帮助下一点点提高的。

一个人越是在年幼时，他发展的越是他生命内核的东西，年龄越大发展的越是外围枝结的部分，所以我们要好好珍惜他们在6~12岁年幼的时刻。

如果你想深入的了解更多，欢迎下方留言。

-作者-

果妈李璇：果妈阅读创始人CEO，知名育儿讲书达人、中科院心理研究所发展与教育心理学在读硕士研究生、正面管教家长认证讲师、欧盟认证蒙台梭利中级教师、平和式教养法课程认证讲师、如何说孩子才会听认证高阶讲师、家长帮高效阅读训练营课程讲师。还曾经受邀到中国太平，中国平安、索尼电子，还有各大高校学校、幼儿园、企事业单位开展讲座，前后在50余座城市举办了200多场讲座。新浪微博@果妈李璇。

宝宝家庭教育之孩子故意犯坏该怎么办

作者果妈陈玲玲，以果妈亲子原创案例为核心，提供专业育儿知识和亲子指导，培养孩子独立、信念与自由，让孩子拥有幸福的能力！

本文图片选自《果妈总是有办法》系列动画

孩子故意犯坏怎么办？--果妈陈玲玲总是有办法！

果果小的时候，带他出去玩，他喜欢走马路牙子，一不小心踩到了小草，我说：“你踩到小草了。”

他一听我说他，又调皮地补踩了一脚。我看到这样，二话没说，就有意识地“狠狠地”踩了他一脚。

他“哇”的一声就哭了，我说：“踩你是不是很疼啊?”他说：“嗯。”

我说：“那你觉得小草会不会疼?”他说：“哦，小草也会疼。”

我说：“那这样吧，我给你吹一吹。”我蹲下来，轻轻地给他揉一揉被踩的脚丫，吹一吹，问他“还疼吗?”他说：“不疼了。”

然后，他也蹲下来给小草吹一吹。我说：“小草在路边，多漂亮啊!绿油油的，多美啊!你踩了一脚，就不美观了，以后还踩吗?”他说：“不会踩了。”

这个生活中的“小浪花”，其实就是妈妈对孩子公德意识的传递和培养。

孩子故意犯坏怎么办？--果妈陈玲玲总是有办法！

果果觉得踩草坪好玩，在引导下才意识到应该爱护花草，遵守社会公德。所以，后来当他再遇到别的小朋友踩草坪的时候，他就会自己想办法说服小朋友从草坪出来，这个行为就是社会公德意识的延续和传递（参见《果妈总是有办法－小小公德监督员》）。

你怎样对待孩子，孩子就会怎样对待别人、对待发生的事情。当孩子习得了正确的处理问题的方法，在遇到问题时，就会自己想办法解决。

这就是家庭教育的影响力!

如何培养孩子的独立思考能力？

独立思考比获得知识更重要，家长们应该把发展孩子独立思考和独立判断的能力始终放在首位，而不是把获得专业知识放在首位。知识随时随地都可以习得，而思维习惯一旦固化，将会跟随孩子一生，且难以察觉。

纵观世界上那些有杰出贡献的人，他们都有一个共同点，就是善于观察，拥有独立思考的能力。相信很多家长们都认识到了独立思考的重要性，但怎样培养孩子的这种能力？如何让它变成一粒种子，根植于孩子的体内，在合适的土壤中生根发芽？今天果妈就通过生活中的常见案例，跟大家说说如何培养孩子的独立思考能力。

吃晚饭的时候，果果讲了今天他在学校里做的一件事。就是这件特别有趣的日常小事，引发了我很多思考。

果果学校规定每周有一天集中回收废品。他们班今天是回收废品日，平时果果都把送去回收的物品放在一个大箱子里，很多同学的废品也都一起放在他的箱子里。他们班是在三楼，要把这个大箱子拿下去，放到一楼，但是箱子太大太重，一个人拎不动。

果果踉踉跄跄又推又拉地往楼下运，一不小心，摔了一跤。就在这时候，奇迹发生了，大箱子竟然从三楼顺着楼梯自己滑到二楼。

果果吓坏了，以为闯了大祸，急忙到二楼去检查，发现箱子竟然完好无损，什么东西都没有撒出来。果果也忘了自己摔跤的疼痛，蹲在楼梯边“研究”了一番，得出两条结论：

第一是箱子可以这样“搬到”楼下；第二是庆幸箱子密封得很牢固，否则该散架了。

得出这些“科学结论”，果果感觉这一跤摔得太值了。为了验证自己的想法，他把箱子摆好，按照一定的角度，轻轻地推了一下。结果毫无疑问，大箱子又安然无恙地“到”了一楼。

果果把这个“神奇”的办法告诉了同学，手把手地“传授经验”：先让他们检查箱子是不是封闭得很紧，如果封闭得紧，他就给同学做示范，怎么可以从某一个角度让箱子自己滑下去。

同学们都兴奋地玩起滚箱子的游戏，都夸果果聪明，能想出这么个好办法。但是在滑箱子的过程中，也有小朋友没严格按照果果的要求，把箱子封严实，结果里面的东西散落得整个楼梯上到处都是。虽然后来在大家的帮助下收拾干净了，但却耽误了不少时间。

故事讲完，果果兴奋地问我：“妈妈，你觉得我是不是很聪明啊?”

我说：“嗯，挺不错，但这件事情跟你很善于发现，爱动脑子思考有关，跟聪明关系不大。还有，你很乐观，摔了一跤都不嫌疼，还发现了规律，这很棒。最可贵的是你乐意和小朋友分享你的经验和快乐，这也非常好。牛顿被苹果砸中，发现了万有引力；果果摔了一跤，发现了运送大箱子的秘密。真不错!”

看着果果有点小得意，心情正好，思维正活跃，我接着问他：“在跟同学分享的时候，你是怎么做的呢?”

他说：“我自己总结，并且给同学们说了两点：一个是箱子必须密封紧，一个是角度要合适。”

“哦，你已经跟同学说过，箱子要密封紧，那为什么还有同学的东西撒出来了呢?”

“刚开始，我都检查了，后来人太多，没顾上，大家光想着好玩了，也没注意。”

“因为这个没注意，最后造成了什么后果啊?”

“别提了，箱子散开了，大家都忙着收拾废品了。”

“时间上呢?”

“耽误工夫了呗，本来一分钟的事儿变成十分钟了。下次一定要让他们严格封箱，否则太麻烦了。”

“果果真棒！箱子为什么要密封紧，我明白了。不过角度到底是多少度?我还是不清楚。”

“我也不知道角度是多少，就是贴着第一个楼梯和第二个楼梯的棱滑行就可以顺利滑下去。”果果比比划划道。

我说：“你这么说，我就明白了。当时在现场，你是怎么跟同学讲解的?”

果果说：“也没怎么讲解，就是在楼梯边上，边比划边告诉他们就这么滑就可以，他们都看明白了。”

我说：“你看，在现场，你们可以边演示边说，大家很容易理解，但没有现场演示，你跟我说的时候，我就很难理解，所以你在表述的时候一定要清晰准确，比如‘贴着第一个楼梯和第二个楼梯的棱滑行’或者告诉我多少度角，我就比较容易理解，否则很容易理解错误。”

果果沉思了片刻，说：“也是。”

我接着说：“说心里话，这件事，你做得非常好。你不仅自己总结经验找规律，还能跟同学分享，并且把这个经验推广，大家都省时省力，还都玩得很开心。做得不错！有句古话说得好，‘窍门满地跑，看你找不找’。只要有一双善于发现的眼睛，一颗勤于思考的小脑袋瓜，任何坏事都能变成好事。”果果听到我表扬他，也很开心。

爱因斯坦说：学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。没有良好的独立和批判思考习惯的人，将会失去生活的最大乐趣。家长们应该把发展孩子独立思考和独立判断的能力始终放在首位，而不是把获得专业知识放在首位。知识随时随地都可以习得，而思维习惯一旦固化，将会跟随孩子一生，且难以察觉。

独立思考能力，是指在分析判断事情方面不受外界因素影响的能力，它是获得独立人格的唯一途径。培养独立思考能力有时候也需要技术性的方法，比如怀疑一切的勇气。

果果发现箱子的“秘密”就是他独立思考的过程，这种能力父母要从小鼓励和培养，对孩子未来发展将有深远的影响。

让孩子学会独立思考，首先要多鼓励孩子发表自己的意见，建立自信心；其次，要保护孩子的好奇心，培养求知欲；最后，父母要多向孩子提出启发性的问题，让孩子养成独立思考的习惯，而不是简单地给予答案。

独立思考是一个人的“内芯”，

当孩子独立思考的意识萌芽的时候，

家长应该关注哪些方面？

应该如何去做？

怎样才能更好地培养孩子这种能力呢？

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