今天给各位分享育儿幸福作文的知识,其中也会对育儿幸福作文题目进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
这种问题不好回答,但是我找到了一些素材,好像关于溺爱的内容不太适合这篇文章.我没有删掉
你可以参考一下.
其实这种文章不难写,尤其是记叙文.只要写一些父母为了你好,做了一些暂时让你心中不快心生怨恨的,但最后你理解了他们,皆大欢喜的事情就好了!!
下面是素材:
作文话题――――父母之爱子,则为之计深远
一、好观点:
1、流星划过夜空的痕迹很美,帆船驶过水面的痕迹很美,父母疼爱子女的痕迹更美。
2、孩子是一颗种子,它会冲破土壤的束缚,长成小苗,父母当为它除草施肥,成树后要修枝剪叶,它才会更美丽出众,长成参天大树。
3、爱是对是错,关键在于它的影响是好是坏,不要只注重现在的光环,更要注重未来的潜力和发展。
4、儿女要将父母之爱放于心上,带在身旁,因为它会给你力量,伴你翱翔。
5、要学会换一种方式去爱孩子,让每个孩子都成为一轮旭日。
6、溺爱产生于施爱的人,他们把爱当作物资,将其满满地塞进被爱者的口袋,被爱者原封不动地收下。
7、父母对孩子的爱就是让自己爱的人幸福,让他有美丽的品质和心灵。
8、父母爱子并非要为儿女做多少惊天动地的大事,对子女的陪伴、放手、顺其自然也是最完美的爱。
9、父母为儿女作长远之计时,不宜忘了眼前的良知。
10、父母优势是一座喷泉,积蓄了一身的力量,化为水柱把孩子冲得很高。
11、对于父母,眼下普遍最缺乏的,并不是已经泛滥成灾的溺爱,而是理智的爱。
12、父母不应只靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
13、父母要教育孩子执着,我们虽然无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想。
14、正是一些父母的溺爱,教会了孩子的自私和不孝。(
15、家庭教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育
16、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞
17、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励
18、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”
二、好论据
1、作家郑渊洁育儿有特色,儿子十八岁必须独立,住在家中必须交纳房租、水电费,靠自己养活自己。
2、《懂你》歌词:把爱全给了我,把世界给了我。从此不知你心中的苦与乐,多想靠近你,告诉你,我其实一直都懂你。
3、幼鹰在学飞的日子里,父母将其从悬崖上扔下,若未打开翅膀就会死亡。
4、海豚生出小海豚后就将孩子往大海深处赶,小海豚为了生存,必须尽快适应大海的环境。
5、一对化学家夫妇百般疼爱孩子,喝水也只给孩子喝蒸馏水,孩子最终因免疫力底下而夭折,夫妻后悔莫及,过分溺爱就是毒药。
6、岳母刺字“精忠报国”,孟母三迁,折地而居。
7、溺爱是毁灭儿童天性最直接的凶手。
8、古人云:父母在,不远游。
9、播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。
希望你的问题可以得到解决!!
想想真快,一转眼我们家明明都大班了,就要上小学了。古话说“三岁看到老”,我们个人认为小孩子的很多方面的性格脾气都差不多要定型了,在大班到小学的过渡阶段,是我们培养孩子各方面能力的最后时期了。回想这六年来,明明带给我们的幸福、快乐、烦恼、困惑。。。。感慨颇多。
我们对明明的教育应该是两个字“严”和“爱”。这是我这么些年来做高中班主任的经验,其实不管是对高中生,还是对幼儿园小朋友,我们觉得这两个字都可以适用。我们对孩子的期望是:健康的身心、良好的习惯、广泛的兴趣;身心健康是孩子一生幸福的基础;良好的习惯是一生幸福的保障;广泛兴趣是一生幸福的源泉。我们在明明的学习跟生活上基本属于放权型,让他自己来选择。在学习上我们对他的要求都是在他这个年龄段能做到的,我们不强求他学多少知识,如果他想学我们一定提供条件,如果他不想学我们也不会去逼他。我们认为在学龄前最重要的是培养良好的习惯。
一、看电视
我们平时在家周一到周四不看电视,他跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具,我们有时间么就陪他一会,但是往往因为大人的懒,让他一个人很孤单地玩玩具了。有时明明也会提出想看动画片的要求,我们就会跟他讲道理:“小朋友眼睛很娇嫩,不能经常看电视,而且平时应该要学习,如果一直看动画片就会上瘾的,就会影响学习。”虽然他有时有点小意见,但是跟他讲道理了,他还是能够接受的。下次他再提要看动画片的要求,我们就直接问他:“今天星期几?”他就只能嘟着小嘴不说话啦。周五到周日是可以看动画片的日子,看也是午后看一个半小时,晚上再看一个半小时,我们觉得对他来说一天三个小时已够多了。我们叫他自己掌握时间,不能超过一个半小时,先开始提醒他,慢慢他就自己知道看几集动画片就到时间了,会自己关电视啦。
二、学习
我们觉得现在不是要让孩子认多少字、学多少算术、懂多少为什么的时候,那些填鸭式的被动学习,只会让孩子厌学,甚至想些小聪明偷懒。我们还是喜欢寓教于乐式的学习方式。我们也会心血来潮,给儿子买碟片,买逻辑狗,买学习机等等,但是我们不会强制给他,每天必须完成作业等,他喜欢就学,不喜欢就不学呗,家长的作用不是监督,而是引导,引导孩子对学习有兴趣,引导孩子有求知欲,引导孩子主动想要。我们几乎每周都会带孩子去图书馆,借书,明明前阵子迷上了行星、火箭、天体运动等知识,去借了好多书回来看,让我们给他讲,他自己看图片,他现在知道了八大行星,知道了太阳、织女座、五车二等恒星,知道了火箭发射,等等。他喜欢的东西就会去主动探究。象学习认识钟表,则是每天吃饭的时候,我们一直催他要抓紧时间吃饭,规定什么时候吃完,那么他就会看着墙上的挂钟,认识钟表啦。而数学计算,则是引导他开店,他喜欢在家开店,买卖东西,爸爸妈妈和奶奶做顾客,拿着扑克牌做的钱去买,如果一个汉堡2块钱,那我们就拿张五块钱的去给他找钱,或者买两个,象这样的,在游戏中他就慢慢熟练20以内的数字计算啦。而孩子的兴趣会随时间经常变的,前阵子喜欢研究天体运动,现在则只借猫和老鼠的动画书了;前阵子喜欢打扑克牌,现在则喜欢打羽毛球了,等等。寒假时他一直和姑姑玩植物大战僵尸的游戏,玩得有点上瘾了,总是在说植物啊僵尸啊什么的,但是开学后,我们跟他说姑姑上大学去了,带走了装了游戏的笔记本,所以现在没得玩了,而且也开学啦,小朋友们只能在放假时可以放松一下,现在开学就不能再玩了,等放暑假再玩吧,他听了也表示赞同。但是他说他班上的小朋友也玩游戏的,平时也天天看动画片的,那么我们就跟他讲道理,我们晚上带他去太高,带到我的教室去,看到好多高中生在埋头苦读,跟他说:“你看,大哥哥大姐姐们开学后每天晚上都要认真学习,是不能玩游戏和看动画片的,现在明明还比较小,可以玩玩具,但也要每天学习一下,练练字啊,学学字卡什么的。慢慢长大了,你就会发现通过学习可以知道好多好多不知道的东西。如果每天都玩电脑游戏看动画片,那就养成坏习惯了,以后可会影响你的学习哦。”说得他一脸的期待,希望快快长大,也就不再提过份要求了。所以如果他有一阵子沉迷于我们大人看来所谓的游戏中,我们也不要着急,爱玩是人的天性,慢慢地不经意地引导,才是最关键的。
三、做家务和与人分享
明明现在能做一些力所能及的家务了,比如早上起来,他会想到给画眉鸟加水;洗衣机洗好了衣服,他会去拿出来,装在盆里拿到阳台上;我们有时要拿个东西,总是叫明明去拿来给我们。有时他在吃东西,我们会装得很馋的样子,他就知道要给我们吃一些啦,慢慢他就会在吃东西的时候想到和爸爸妈妈、奶奶等分享啦。其实我们不需要他干多少家务,也不会和他争东西,但是目的是从中培养他的责任心和爱心。在平时和其他小朋友玩耍时,我们一直提醒他有好东西要让给其他小朋友,有玩具要和其他小朋友一起玩。在2008年汶川地震中,我们带他去捐款,还把当时刊登捐款情况的有他名字的太仓日报保存好,这是个很好的纪念。我觉得我们家明明还是蛮大方的,乐于助人和与人分享。
四、克服弱点
小孩子的性格、脾气、能力等受遗传因素很大,而我们做父母的则应该在遗传的基础上让孩子往更健康的方向上发展。我们家明明从小比较胆小,外出时会拉着你的手时刻不离,到现在进了太仓博物馆不敢去参观展室,记得第一次带他去太仓博物馆时,里面有一座玻璃做的透明桥,可以看到下面的六国码头的繁荣景象,明明拉着我的手走过去,一点都不怕。而我却很害怕,颤颤巍巍的走过去后,我说了句:“下面是悬空的,好害怕哦。”过了阵子再去走时,明明就拉着我的手不想走了,看他的眼神里是害怕。给我的震动很大,我突然意识到,是我的害怕影响到了明明。再回想小时候,出去过马路时,时时告诫他要小心车辆,不要走到机动车道上,不要和陌生人讲话等等等等,其实也让他的胆子变得越来越小了。所以我觉得以后我们要有选择性的告诉明明要胆大心细,勇于尝试。
爱他就应该给他一切吗?我们觉得是否定的。“严”在表面,“爱”在内心。我在高中里看到太多的学生,任性、自私、懦弱,细究一下,十有八九是从小被家长溺爱了。从小,家长对孩子的教育准则是只要学习,其他啥事都包办,不要孩子动手;只要成绩好,其他啥错都可以容忍,纵容。现在生活条件好了,我们有能力给孩子现在想要的一切,但是有能力给孩子以后的人生所需的一切吗?回答是否定的。成绩好不是成功人生的必备条件,如果孩子在以后的人生中,能坦然面对生活中的挫折,而不是只会躲避困难;能客观地评价事情,而不是推卸责任;能冷静地分析解决问题,而不是依赖别人;能乐观面对人生每一天,而不是受一丁点打击就萎靡不振,那么我们想,这样的人生才是我们希望孩子度过的。
我的育儿心得
光阴荏苒,日月如梭,一转眼,女儿
5
岁了。过去的
5
年,有成功和喜悦,
也有失败和
艰辛,也就是我们陪着女儿一起成长的
5
年。要说体会就是女儿让我更丰富、成熟和幸福。
我常常不无感激的认为女儿是上帝赐予我的最好礼物,
我一定要珍惜她。
听女儿说学校要我
们写一篇育儿心得,
我就决心写一篇自己的心得体会,
学校举办这样的活动给我们提供了交
流的平台和空间,
也是我学习的好机会。
要说教育女儿有什么经验谈不上,
我想更多的是谈
谈我教育女儿的一点感
受和对家庭教育的一些想法,就算抛砖引玉吧。
一.
养成良好的生活和学习习惯。
养成好的习惯比作往银行里存钱,
你一辈子都会享用
它的利息;
而坏的习惯犹如从人生的银行里贷款,
一辈子都要为之还债。
习惯的重要性可见
一斑。而一种行为要固化成习惯,
需要
6
到
8
周的时间,孩子小坚持力差,
这就离不开大人
的指导和监督。
首先要求大人持之以恒,
为了养成女儿睡午觉的习惯,
在她小时候就按时哄
她睡觉,有时需逼她睡,
家人都批评我做事僵化、
教条,
但我清楚这是养成习惯必须付出的
代价。因为她的路还长,需要养的习惯还很多。
二.父母加强自身的学习。现在大都独生子女,教育子女是摆在我们面前全新的课题。
怎样做合格的父母,
我们或多或少都有过困惑。
但只要我们不断的学习提高自己,
问题就容
易解决一些。我的做法有三:
1.
经常反省自己,哪些地方还需要改进。有时在小孩犯错误的
时候,情急之下处理得不会太好,事后我会反思一下,这样有助于以后问题的解决;
2.
与同
事、朋友交流教育子女心得。三人行,必有我师焉。多与别人交流,无论是经验还是教训都
会从不同角度对我有所启发。
3.
自己要以身作则,你在要求孩子的同时孩子也在看着你,对
孩子马列主义,对自己自由主义是不可取的。
三.积极配合学校教育。家庭教育和学校教育的目标是一致的,那就是:让孩子健康快
乐的成长。
只是教育阵地和手段有所不同,老师面对几十个孩子,
而我们只教育一个,
所以
我们责无旁贷的该配合学校教育。
众所周知,
学校教育如果离开家庭教育的配合,
将会多么
的苍白和无力!
如果家长都很难驾驭的孩子,
我们有什么理由相信他会尊重老师,
服从管理。
我们就应该相信老师,配合学校的教育。
只有家长配合学校教育,
孩子才会听从、
相信学校
教育。
特别是一年级属于学规矩的阶段,
如果我们的要求和老师不一致时要让孩子听从老师
的安排,然后家长和老师多交流,达成共识。如果老师一套,家长一套,孩子不知听谁的,
那么他的内心将是矛盾和痛苦的。
所以从孩子上幼儿园起,
我们就一直做到和老师步调一致,
共同教育,这样她才会是快乐的。
四
调整家长自己的心态。有时候发现孩不听教,就非常气愤,继而把孩子狠狠的批评
一顿。
以为不这样做就没有尽到家长的责任。
但如果换个角度:
孩子哪天回家指责我们没有
哪个叔叔阿姨挣钱多,官当的大,让她很没面子,
我们会感觉如何。家长大部分烦恼都是把
自己的孩子与别人的孩子相比较而产生的,
而且我们又总是以己之短比人之长。
我们望女成
凤心切,
不时的要以爱的名义给孩子很多负担,
让孩子承受不了。
每个人的时间和精力有限,
特长突出,
兴趣广泛的孩子也许功课会受影响,
一个成绩名列前茅的学生可能在其他方面就
稍逊一筹。我的主张是:家长尽力了,孩子尽力了,我们就是最棒的。
五.赏识自己的孩子。能够鼓励她,赏识她,相信她一路会走得更好。有人总结了历史
上最伟大的赚钱秘密:
将你的钱布施出去,
不要期望从你的布施对象那里得到回报,
但你可
以预期,回报一定会来到。我认为同理可得:
你想孩子成功吗?那么就从心底赏识他们,可
以肯定他离你的期望会越来越近。
女儿喜欢跳舞,
我们就真心地表扬她,
结果她越来越喜欢。
赏识孩子关键是需发自内心。套用一句广告词:孩子,没有最好只有更好。相信他们吧,他
们带来的惊喜定会超出我们的期望。
能我讲的不是一些具体的教育方法,没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题,要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过:态度一变,方法无限。经过这八年我体会到:教育子女是一项巨大的系统工程, 需要我们尽心尽力的付出。 每个孩子有不同的个性,如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。 总之,顺其自然,率性发展,培养她优秀的品质,健康的心理,理解她、感受她,让她拥有快乐人生,是我们培养女儿的心得。我经常听到一句话: 父母是唯一不经过培训就可可能我讲的不是一些具体的教育方法,没有谈到具有可操作性的措施。我认为所谓教育方法只能解决治标的问题,要解决治本只能靠我们改变教育思维和态度。赏识教育专家周弘说过:态度一变,方法无限。经过这八年我体会到:教育子女是一项巨大的系统工程, 需要我们尽心尽力的付出。 每个孩子有不同的个性,如何教育她没有学校可学习、没有经验可借鉴。 总之,顺其自然,率性发展,培养她优秀的品质,健康的心理,理解她、感受她,让她拥有快乐人生,是我们培养女儿的心得。我经常听到一句话: 父母是唯一不经过培训就可以上岗的职业,伴随着女儿的成长,让我们共同学习分享快乐。
记得我在孩子出生当天的日记中写道:孩子,从今天开始,你就是我们全家的希望,我们的一切活动,都将围绕你而开展。
我认为,培养孩子的目标,主要在这四个方面:健康的身体、良好的心理、良好的习惯和广泛的兴趣。身体健康是孩子一生幸福的前提,良好心理是孩子一生幸福的基础,良好习惯是孩子一生幸福的保证,广泛兴趣是孩子一生幸福的源泉。当然,拥有幸福的人生和拥有成功的人生很多时候是不能兼得的,于我愿选择前者。
对于孩子的培养,我认为家长应该做到以下四点:
一是把孩子当孩子。孩子就是孩子,所以他可以撒娇、调皮、贪玩、偷懒、好吃、急躁、拖踏、漫不经心,也可以嫉妒、蛮横、无理取闹,当然,他更应该拥有很多缺点、经常犯错误。如果你的孩子像这样,恭喜你,你的孩子正在健康快乐地成长,他一定拥有幸福的童年。
孩子有了缺点、错误,不要急着去纠正,应该用欣赏的眼光去看着这些缺点的转变。你的童年也不一样拥有这些缺点错误,现在一样生活得幸福快乐吗?
二是把自己当孩子。现在很多家庭是独生子女家庭,孩子回到家,都是独自一人玩耍,这时,家长们,你就是孩子最好的伙伴。和孩子一起游戏、嬉戏、争论、争执、竞赛、哭闹,甚至把家里搞得一团糟、闹得天翻地覆…这样,在你找回逝去的童年时,你的孩子也就拥有一个快乐的童年。
很多家长会为家中的干净整洁而束缚孩子的很多活动,我认为,家是每个人港湾,如果在家中都不能放开手脚,为所欲为,那还要这个家干什么呢。
三是把孩子当大人。每个孩子都是独立的个体,都有自己独特的思维和想法,家长应该尊重孩子的个性和决定,给孩子适当的自由发挥空间,而不能什么事情都包办,逐步培养孩子的责任心。要让孩子明白,在这个家庭中,每个人都有义务做出贡献,都应该做一些力所能及的事情,家中的大小事情和决定,孩子也应参与。
四是把自己当大人。在家中,家长是绝对的大人,有绝对的决策权和领导权,对孩子的言行举止,要进行正确的引导和指导,使其符合法律法规、社会公德,对孩子所犯的原则性错误,应坚持予以制止和纠正,不断鞭策孩子成长为社会需要的人才。孩子是家庭的中心,是家庭的希望和未来。教育好孩子,前提在观念,关键在坚持,成功在点滴。
顺其自然,正确引导,还孩子幸福快乐童年。
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