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本文目录一览：

• 1、育儿过程中的新方法
• 2、在农村很多家庭都是用暴力来教育孩子、他们觉得只有这样教育孩子、孩子才会听话、可是这样的教育方法真的
• 3、家庭教育不得有任何形式暴力，家庭教育到底应该怎么办？

育儿过程中的新方法

1、正确的健康安全责任观。

每一个家长都有一个自始至终的责任，那就是保护孩子的健康安全。但是保障孩子健康并不是吃东西越干净越好，越营养越好；保护孩子的安全也不代表限制孩子的行动自由，这里不许动那里不许做。家长应该辩证的对待孩子的健康安全。

在健康方面不要为了保暖给孩子穿过多的衣服，适当就可，偶尔受点凉有利于孩子抵抗力和适应力的提高。吃东西不要太精太干净太营养，按照年龄段发育规律适当多吃一些杂粮，也用不着这里消毒那里消毒，生怕孩子生病，其实孩子适当接触一些微生物有利于免疫力的提高；在安全方面要鼓励孩子充分探索世界的行为，同时预见性的防止孩子不安全的因素发生。孩子想碰垃圾筒时，就给他买个新的干净的，里面放些干净的纸让他翻；想动拖把时，也买个小一点干净的，全当是孩子的玩具；鼓励他自己搬椅子自己拿碗，只是在后面跟着看他，准备在出现危险的第一时间出面保护他。

不管孩子多大，家长应该做的事情是：第一步是提醒，告诉孩子你做这个事情可能会有这样的危险情况；第二步预防，就是跟在孩子身边密切的关注他实践的过程，如果可能有危险的话，预防性的挡住危险发生。

2、着重培养孩子的方法和习惯，提高相关的适应能力和解决问题的能力。

家长不仅要告诉孩子“是什么”，还要告诉孩子“为什么”，更要告诉孩子“怎么办”。我们很多家长只注重让孩子认字、学这学那，实际上知识告诉孩子“是什么”，比如学习认识字，只知道这个字怎么读，代表什么，至于为什么是这样的，家长不太重视，如何培养孩子认字的兴趣，告诉孩子认字的方法，让孩子自己去认识字，家长就往往更忽略了。而后者，正是方法习惯的培养问题，这比知识教育更重要，正所谓“授之与鱼，不如授之与渔”。

方法的培养与习惯的养成，是整个育儿过程的核心，目的是培养孩子的适应环境的能力和解决问题的能力。培养孩子的适应能力和解决问题的能力，实际上就是要孩子尽早接触各种环境，并认识思考各种问题，动口动手解决问题。

（1）按照小孩的发育规律，越早教育越好。也就是说，家长要重视早教，重视开发孩子的智力，培养孩子的方法和习惯。不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为上小学后才是教育的开始，这是落后的观念。

（2）全面培养，而不能片面培养。大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），只告诉孩子“是什么”，不告诉孩子“为什么”、“怎么办”，忽视孩子的方法需求、心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养，这是片面的素质教育观。

（3）不能包办代替，一定要孩子自己体验感受。很多家长对孩子过分溺爱娇纵，过度保护，样样事情包办代替等等，个个都是毫无劳动技能的“小皇帝”、“小公主”。

3、几个育儿新方法的分析。

（1）用古典音乐提高智商。毋庸置疑，音乐可以丰富宝宝生活。但是否多听古典音乐就能提高智商？其实这个结论是源于1993年美国的一项实验，在给学生听或不听莫扎特奏鸣曲的对比测试中，听组的考分要高于不听组而得出的结论，并且由此而被广泛传播开来。于是，专门播放给宝宝甚至胎儿听的古典音乐也纷纷出版。让妈妈们都相信，那些高雅音乐是可以提升孩子智力的。

一项研究显示，让4-6岁的孩子学习一些乐器，确实可以提高他们的记忆力和注意力。这是孩子的智商的重要内容。在孩子年纪足够大后，可以鼓励孩子学习一门乐器更佳。

（2）手语益于孩子早说话。手语对帮助宝宝更早地表达自己的需求是有益的。但是专家认为，当父母对宝宝使用手语的时候，同时也在用嘴直接表达。也就是说，父母与孩子之间实际上是通过两种方式进行交流的。这样看来，手语对宝宝语言表达仅仅起到的是一些积极的辅助作用。何况目前尚没有科学证据表明，早些说话、走路、识字对宝宝漫长的人生有多大的意义。因此，不应把手语当作育儿的功利性手段，而应作为与宝宝进行亲子沟通的一种随意的形式，在有时间、有精力的前提下进行。这样做更有利于父母和宝宝在轻松愉悦的状态下交流。

（3）不用学步车帮助宝宝走路。一项研究证实，宝宝每使用24小时学步车，会使他独自站立的时间推迟3.3天。而且学步车还有个更大的问题，是孩子容易在移动中发生磕碰或坠楼梯的事件。资料显示，在学步车盛行期间，美国每年有2.5万宝宝因此而发生意外伤害。由于学步车很容易成为危及幼儿安全的隐患，还是别用它，让宝宝从一开始就学习依靠自己的双脚和双腿站立和行走。

（4）早入幼儿园不利成长。虽然有些研究证实，那些较早进入幼儿园的孩子，会比那些呆在家中的孩子多出现一些行为方面的问题。但是，两种育儿方式并没有非常显著的差别。尤其是近年来的研究表明，当孩子更多地走出家门之后，他们的自理能力、自控能力、独立处理问题的能力以及社交能力都得到不同程度的提升。其实，每个家庭的环境不同，每个孩子的性格不一样，孩子成长中所遭遇的情况也不尽相同，所以很难用同一标准去量化不同环境对孩子的影响。事实证明，在任何一种环境中成长的孩子，只要他能得到足够的关注和鼓励，他们就会过得很开心。所以，不必太过于忧虑孩子是否过早进入幼儿园，而是哪种方式更适合你的家庭，对你孩子来说就是最好的方式。

（5）电视影响宝宝的专注力。曾有不少研究项目是围绕宝宝看电视与专注力之间的关系进行的，但是结论却大相径庭。美国的一项在3-4岁期间收看大量电视节目的宝宝中开展的研究发现，这些孩子在7岁时发生了注意力问题；但另一项研究结论却持相反意见，认为这两者之间没有关联。不过尽管如此，电视所带来的其他负面影响还是存在。因为宝宝还不能准确地区分电视里的生活和现实中的生活，看电视会占用宝宝很多用来提高身体素质和社交能力的时间。不必绝对禁止宝宝看电视，如一些动画片对孩子的成长还是有一定教益的。但是最佳方法，应花上更多的时间和精力，陪伴孩子进行一些电视以外的活动，如游戏、讲故事等。

4、根除危害最大的两种育儿观念。

一种观点认为，宝宝不乖就要打，孩子不打不成器。这是中国比较传统的、较普遍的也是有害的育儿观。对许多家长来说，“打”是宝宝不听话时最好的处罚方式。其实，这种“棒打教育”是因为父母不重视早期教育，在形成不良习惯后采取的强硬补救措施。但是你可曾留意到，一方面是社会上儿童受到虐待的案件越来越多，另一方面由于家庭暴力引发的弑母等忤逆事件也是层出不穷，无数事实已经证明，“棒下出孝子”这种教养观念在现代社会是不恰当的，越来越多的教育学家和心理学家提出，教养宝宝应该赞美重于处罚。

宝宝们的世界很单纯，只要妈妈多一点赞美、早一点引导，受到肯定的他们就会把这种好的行为继续下去，以便获得大人更多的赞美。曾有专家提到，小时候曾经经历过家庭暴力的孩子，长大后使用家庭暴力的可能性会大大增加。因为他们从小就在暴力的阴影下长大，因此，在人格形成过程中可能会出现偏差，容易出现情绪失控。

打骂并非教育宝宝不乖的利器，而是应该借由“鼓励”的方式，让他达到你的要求。虽然鼓励可能也无法让你的宝宝做到100分，然而有了你的“推波助澜”，长此以往，你会惊喜地发现他的进步。

另一种观点是，我没有办法陪伴宝宝，所以要用最好的物质生活来补偿他。不少家长因为把宝宝交给他人带，无法陪伴宝宝，所以想用最好的物质生活来补偿他，其实这样反而会造成宝宝价值观的偏差。家长平时应定期带宝宝外出，如去超市、公园，让他从小就了解生活，学习选择哪些东西可以接触，哪些不行，即使是在家中清洁马桶，也可以让宝宝在一边观看，让他知道这就是清洁马桶的方式。不能总是为了补偿宝宝，什么事情都帮他们准备好，如此反而容易让他养成依赖的个性。

在农村很多家庭都是用暴力来教育孩子、他们觉得只有这样教育孩子、孩子才会听话、可是这样的教育方法真的

上个月，一名9岁男孩因为偷偷搭上一班从明尼阿波利斯飞往拉斯维加斯的飞机而闻名世界。新闻发布会上，他的父亲情绪崩溃至痛哭失声，表示儿子的问题行为以及自己在管教上的无力给他很大的挫败感。这名父亲情绪激动地颤抖着说：“我能怎么办？如果我打儿子就要被关起来（在美国即便是父母，体罚成年子女也是犯法的）。如果我放任自流，他就给我惹麻烦。求求有人来帮我。”

这位父亲崩溃的眼泪也让全国注意到这样一个话题：在管教上力不从心的家长要如何应对问题频出的孩子。

为家长和孩子解决了包括管教在内诸多问题的心理学家和社工，明确指出：并不是只有这名父亲在管教这件事上深感无力；即便是在他现在的处境中，也有更多更好的选择，只是他可能没有意识到。

失控是现实，不是问题

像偷渡小孩的父亲一样，很多有严重行为不端的孩子的父母，都认为孩子失控了。

心理学家皮克哈特说：“失控是现实，不是问题。”皮克哈特（Carl Pickhardt）已出版了15本育儿方面的书，包括《安全渡过孩子青春期（Surviving Your Child’s Adolescence）》、《全能父母正面管教指南（The Everything Parent’s Guide to Positive Discipline）》等，还在《今日心理学（Psychology Today）》写每周专栏。他补充说，父母们以为他们可以控制孩子，但青春期会让父母醒悟，发现他们没法控制孩子。父母们可以控制的是自己的行为。

有时，力不从心的父母竭尽全力寻找管教孩子行为的正确答案，却只是徒增烦恼。父母们都会做的事之一，就是上网搜索所有相关信息，或者问网上的500万人该怎么办，然后又被这些分析弄得不知所措。父母们被过度的信息淹没，也不知道该找谁帮忙。

其实只要找到一个适合的办法，然后坚持使用这个办法就好。要冷静，要对孩子有足够的关心。

搞清楚孩子为什么要这么做？

最近，两名来自佛罗里达州的孩子（一名12岁，另一名14岁）对一名年轻女孩施以网络暴力，导致女孩跳楼身亡，两名施暴者也因此被捕。

当被问及在发现孩子欺负别的孩子时应该如何管教时，皮克哈特说：“如果能征得被欺负孩子的同意，就让欺负人和被欺负的孩子好好谈谈，让小霸王听听被欺负的感觉。让小霸王寻找弥补、改进这段关系的方式。”

伦纳（Devra Renner）是一名在北弗吉尼亚州一个较大学区工作的临床社工，她与人合作出版了《当妈的愧疚感：学会少操心，关注最重要的事，养出更幸福的孩子（Mommy Guilt: Learn to Worry Less, Focus on What Matters Most and Raise Happier Kids）》。她则指出，家长应该对孩子负责，如果家长发现孩子在用电脑或者电话欺负他人，家长应该制止孩子。她说，模范、正确的行为也是关键。我们总说应该教好孩子，但有时身传胜于言教。（在网络暴力案件中，那位14岁施暴人的母亲曾在另一个案件中被逮捕，原因是这名母亲拳打两名男孩的视频曝光。）

如果孩子欺负别人或者做出非常离谱的事情，比如偷偷混上飞机、破坏别人的家或是对法官不敬，家长的目标首先是理解其行为背后的动机。

伦纳指出，重点不应该在惩罚欺负别人的孩子，而是弄明白为什么孩子会这么做。他们或许是在抗议自己被剥夺了话语权？他们可能想传达自己想受人欢迎的信息？他们也可能是在表达自己感觉无力或者力不从心，抑或是仅仅因为自己可以欺负别人，就去欺负别人？

她说：“孩子们在试着向你传达某种信息 。”

不听话的孩子需要好好谈一谈

皮克哈特说：“很多时候，家长跳过了沟通这个最重要的环节，直接开始惩罚孩子。“你必须坐下来，和孩子好好谈谈，就这件事来说，要告诉他为什么偷偷上飞机是不安全的，为什么这件事违法，它怎么伤害了别人，然后让孩子好好看看后果。”

家庭教育不得有任何形式暴力，家庭教育到底应该怎么办？

家庭教育不能采用暴力方式，而且一定要选择合适的方法，从思想上改变自己的认知，重视家庭教育。

一、家庭教育一直是家庭中面临最重要的问题，很多家长在聊天的时候提起孩子教育都会觉得头疼，他们都说现在的孩子越来越不好教育，即使送到学校也让人十分头疼，甚至有的一些家长花重金将孩子送到私立学校或者贵族学校，但是让他们最头疼的事情还是教育问题，所以说家庭教育一定要从孩子最小的时候做起，从一个完整的家庭做起，父母应当以身作则，首先要培养良好的教育氛围，每一个家庭都知道家庭氛围对孩子的成长是极其关键的，如果遇到问题父母双方往往都会因为家庭的事情大吵大闹甚至发生暴力现象，大家想一想如果在这种环境下成长出来的孩子，会有良好的教育吗？对于这种情况作为家长一定要注意，千万不要当着孩子的面发生争吵，这样问题不但解决不了，还会对孩子造成严重的心理阴影。

二、夫妻之间的恩爱非常关键，这一点不是说在孩子面前故意演戏，原来在网上看过很多新闻，有一些父母为了孩子的高考即使感情破碎也不愿当时离婚，只是等到孩子高考完才去办离婚手续，请大家想一想这样对孩子难道就没有伤害吗？所以父母一定要深刻检讨自己，作为一个家庭夫妻之间一定要坦诚相待，才能做到和睦持家，不断完善自己才能拥有更美好的家庭。

三、要关注孩子的内心，现在很多的家长总是买回来很多的书，让孩子去学习，让孩子永远都活在书本当中，而孩子想出去玩一玩却总是受到各种限制，所以父母面对孩子提出这种要求的时候，一定要交换自己的身份，与孩子好好沟通，千万不要当时就回绝，这种情况下孩子会非常失望，在精力允许的情况下，适当带孩子出去玩一玩，那么孩子从心底绝对会感激你的。多增加一些亲子时间，有一些细心的人会发现，家庭环境对孩子影响非常大，如果父母天天在玩手机、玩麻将，那么他们培养出的孩子绝大部分都是这样的，作为父母一定要真正的关心自己的孩子，放下手机多与孩子进行交流，这样对教育非常有好处。

关于家庭育儿暴力教学和家暴儿童教育视频的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。