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本文目录一览：

• 1、怎样正确教育孩子视频 一岁半宝宝如何教育 1
• 2、什么时候让宝宝学走路最好？有哪些安全事项？
• 3、孩子一走路就是跑，怎么让他慢慢走？
• 4、一段疑似大头娃娃的视频引发多方关注，我们该如何保证婴幼儿的安全？
• 5、怎么教婴儿学走路最有效，哪4步教宝宝学会走路？
• 6、宝宝一岁了，怎么教他学走路呢？

怎样正确教育孩子视频 一岁半宝宝如何教育 1

宝宝在1至2岁时，将学会开口说话，其 语言能力 突飞猛进。对于宝宝来说，最好的教育方法依然是同他（她）玩耍，寓教于乐。通过玩各式各样的玩具，宝宝会认识更多的事物，拓展视野。通过玩过家家之类的游戏，宝宝能逐渐建立起关于母子、父女、兄弟、姐妹等社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。总之，玩耍是宝宝的最好的老师。因此，一有时间就同宝宝玩各种各样的游戏吧！ 宝宝的学习能力 宝宝在1至2岁期间，会在语言能力方面取得重要突破。多数宝宝会在第12个月和第14个月之间会第一次开口说话，学会叫“妈妈”和“爸爸”。当你第一次听到他叫你“妈妈——”那稚嫩而清晰的声音时，你是多么地幸福和激动啊！ 15个月至18个月之间的宝宝会喜欢玩各种语言游戏。例如，“你的耳朵在哪里？”他就摸摸他的耳朵，嘴里咕哝着“耳朵”。“妈妈在哪儿？”他就用小手指向你，嘴里重复着“妈妈”。他还喜欢看各种各样的色彩鲜明的婴儿画册，喜欢听你跟他讲解。 在这个时期，他的词汇量会突飞猛长，但是发音有所滞后，怪腔怪调地，一定会令你们全家忍俊不禁。因此，你除了注意教他新词之外，还要耐心地纠正他的发音。只要他发错音，就及时予以纠正，但是不要喝斥他，而是要和颜悦色，循循善诱，给他一个快乐、轻松的学习环境。相信不久他就可以用常用词汇连成简短的句子，并能结合手势，清楚表达自己的意思了。 在此期间，宝宝的能力进步不是渐进式的，而是突飞猛进式的。对于新奇的事物和玩法，他总能很快掌握，而且一旦学会就像着了迷似的，不厌其烦地一再重复。尽管他的玩法显得笨拙，而且似乎学得快、忘得也快，但却不喜新厌旧。新的玩具固然是非常喜欢，但旧的玩具也不错，玩起来照样是爱不释手。对于宝宝的玩耍，妈妈不要过多干预，只要他玩具安全、卫生，就让他玩。为了让他开阔眼界，不妨多给他买些新式的玩具。 宝宝还常常会模仿大人的动作，学习物品的使用方法。当他见你天天梳头时，他也会拿起梳子梳自己的头发。看见你打电话，他也想拿起话筒哇哇地叫一通。总之，无论他看你做什么，他都想试一把。 在这个时期，宝宝会变得更加独立，但是仍然不能长时间地离开你。如果有好玩的玩具，他也能自娱自乐一段时间，不用你管。但是当他厌烦的时候，或者他需要你为他做某件事的时候，如果没有人在，或者老是没人理他，他的脸色会立刻“多云转阴”，大闹特闹起来。因此，你既要给他独立的自由空间，又不能长时间地离开他不管。 妈妈应该怎么办？ 对于妈妈来说，最好的教育方法依然是同宝宝玩耍，寓教于乐。通过玩耍，你可以让宝宝逐渐建立起关于母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念，并模仿大人的行为方式。你可以让宝宝过家家之类的游戏，鼓励他在自己的社会圈子里试验和体会各种角色，以及它们之间的关系。例如，你可以给宝宝一只芭比娃娃，让他来做爸爸、妈妈，给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等，他一定会觉得很好玩的。 给宝宝玩识图游戏，会让宝宝认识更多的事物，例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物，拓展其视野。也可以给他读寓言故事，他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节。没事时，你也可以带他去公园玩一玩，荡荡秋千，坐坐小火车等等。这个时候的宝宝尤其喜欢同其它宝宝一起玩耍。但是由于宝宝还小，常常发生争玩具的事情，因此大人还不能离开。稍大一些的时候，你甚至可以教他做一些日常事务，例如 刷牙 、穿鞋、洗澡等。虽然这还不能完全靠他，但这样可以让他更深入地认识生活环境和周围的世界，从小培养他独立生活的能力。 在做游戏时，除了教孩子认识新事物、学习新知识之外，妈妈还应该教孩子认识和规避危险。由于这个时候的宝宝刚刚学会走路，其行动的范围大大扩大；好奇心又特别强，哪儿都想去，什么东西都想试一下，探个究竟，这就意味着危险加大。所以，你一定要把家里宝宝的活动范围内的所有东西检查一遍。尤其是家里的电线插头、玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品，以及剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品等，一定要放置在安全的地方。同时注意加强对宝宝的看管，千万不能粗心大意，以免酿成事故。 更重要的是，妈妈应该教会孩子认识危险。你可以设置各种场景，模拟不安全的环境，给他讲解，甚至让他亲身感受某些情况下可能发生的不适、痛苦和危险。如此形成条件反射，他就会自动学会规避风险了。例如，如果你想让他了解杯子打碎时的危险，你在讲解时，可以拿一只尖物来刺他的手和皮肤，让他感受疼痛。当然，你也不能整天吓唬他，要以鼓励和表扬为主，让他在快乐中开阔眼界，学习更多的新事物。 妈妈应该注意的问题 通常情况下，1至2岁的宝宝在智力发育和语言能力方面会取得以下突破：1岁半时，能掌握15个左右的词语，并能用2个以上的词组成单句；能玩呼名游戏，叫哪儿指哪儿；会模仿你的话，听从你的指令；能独立玩耍，迅速掌握新玩具的玩法。 当然由于各种原因，有的宝宝学会说话的时间也会稍稍有所

什么时候让宝宝学走路最好？有哪些安全事项？

宝宝一岁以后就可以让他学走路了，这时候是最好的也是最安全的。要给宝宝戴好护具，要保护好宝宝的头部，家长要从旁进行监护。

孩子一走路就是跑，怎么让他慢慢走？

邻居张阿姨过来对小丁说，这孩子真活泼，跑来跑去也不嫌累。宝妈回答说，在家里也是这样。自从学会走路后，孩子一刻也不闲着，而是爱跑爱跳。走路的敏感期一般是在宝宝刚学会走路的1-2岁之间，这个时候的宝宝喜欢走路，而且对走路很有热情。因为在宝宝学会走路之前，想要感知周围的事物，都要靠父母。但是，父母这样做是无法满足宝宝的好奇心的。

因此，当他们学会走路后，就会迫不及待地寻找一切没有见过的东西来满足自己的好奇心，这也是宝宝走向独立的标志。妈妈们不禁要问，为什么孩子喜欢走路是宝宝身体发育的一个标志。对于两岁左右的宝宝来说，跑来跑去是最正常的事情，说明他们正在经历 "行走的敏感性"。在机构中也经常看到这种现象：父母经常追着孩子到处跑。老师的办公室、体育室、音乐室，甚至厕所、楼梯、电梯，他们想去哪就去哪，家长们不停地喊着。

"回来，回来，别跑！" . 想象一下，如果这些地方被室外的人行道、道路和车道所取代，那将是多么危险。所以今天我们要谈的是大的、小的、坏的、甚至威胁到生命的行为：安全行走。当宝宝1岁左右的时候，就进入了腿和脚的敏感期。这时的孩子都渴望走路。当他学会走路时，他欣喜若狂，享受着腿脚带着他到处走的快感。他对外界环境非常好奇，同时享受脚接触不同地面带给他的不同触感和其他感受。

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一段疑似大头娃娃的视频引发多方关注，我们该如何保证婴幼儿的安全？

近日，一段疑似大头娃娃的视频引发多方关注，我认为保护婴幼儿安全应该做到以下几点:

第一，家长要提高安全意识，言传身教、以身作则，教会婴幼儿基本自保常识。父母是孩子的第一任老师，其言行举止对孩子产生潜移默化的影响。父母如果有较高的安全意识，就能避免婴幼儿遇到不必要的伤害。婴儿从蹒跚学步开始，家长就应该帮助孩子规避身边的威胁因素。例如:刚学会走路的幼儿容易跌跤摔倒，那么家长应该在尖锐边缘的家具上面包上防撞条，以免孩子走路摔倒后头磕碰到尖角上导致受伤；另外走路不稳的小宝宝容易摔伤自己的后脑勺，这时爸爸妈妈们应该保护好小宝宝的头部；除此之外家里的电器、插座也有危险，小宝宝因为好奇，或许会将手指伸进插座里面，这容易发生电击事件，因此家长们应购买一些绝缘体塑料壳儿插在电器插孔里面，这样就可能防止小宝宝伸手去触摸电器。还有家中比较容易倾倒的家具，家长可以购买防倾倒器将柜子固定在墙上，以免小宝宝趴倒了柜子，砸伤了自己。父母带孩子外出在人流量大的地方，父母要牵住孩子的手避免孩子走失。同时对于年龄较大一点的幼儿，父母应该教会孩子记住家人的电话号码和家庭住址，以防与父母走失的时候，可以告诉警察叔叔自己的家家庭住址和电话防止危险的发生。

第二，招收幼儿类的学校应该加强安全管理。所有幼儿园都应该对校园内的基本设施、玩具器材等定期进行维修保养，对可能存在的危险因素及时排除。经常进行特殊情况比如:火灾、地震情况的演习。幼儿园教师要与幼儿父母及时取得沟通联系，在幼儿放学接送环节，如有一些陌生人来接送幼儿，老师应该保持高度警觉，及时与幼儿父母取得联系确认接送人员的身份避免为不法分子提供可乘之机。

第三，社会各职能部门应该加大对婴幼儿产品生产加工企业的监管力度。近年来，由于一些不法商家为了攫取高额利润，制作、生产加工一些有毒有害的婴儿用品，导致一些婴儿在使用有毒物品之后产生不良影响。那么对于这些违法违规企业应该予以严惩。

总而言之，保护婴幼儿的安全需要家庭、学校和社会三方共同完成。只有这样才能呵护我们的下一代健康成长，为他们的美好明天保驾护航。

怎么教婴儿学走路最有效，哪4步教宝宝学会走路？

怎么教婴儿学走路最有效，哪4步教宝宝学会走路？

怎么教婴儿学走路最有效？婴儿到十个月的时候就能站立了，这个时候宝宝的骨头已经发育得比较结实了，家长可以教宝宝学走路了。那么，家长应该怎么教宝宝学走路呢？

“第一步”：手脚并用往前爬

1岁之前，绝大多数宝宝还不容易行走。仅仅会爬，会翻转、或用臀部移动。无论以怎样的方法，宝宝毕竟拥有要想前行的意识，并能根据自身的努力创造“前行”的心愿。爬取是行走的准备课程内容，根据爬取，宝宝的身体灵活性和均衡功能会获得有效的锻练，为将来走动搞好充分的提前准备。

针对性训练：妈妈何不在距宝宝一定间距的地方，放上一个他喜欢的小玩具，吸引住宝宝往前爬。慢慢延长宝宝爬取的长短，假如宝宝不可以一口气爬到终点得话，可以使他在半途坐下来歇一口气。

“第二步”：扶着东西站起来

婴儿床护栏、布艺沙发、桌椅，宝宝逐渐把握住一切他可以扶到的物件，哆哆嗦嗦地站立起来，取得成功完毕手脚并用的时期，学好站立和用两脚支撑点身体。当宝宝总算可以站立起来的情况下，史无前例的相对高度和陡然宽敞的视线，会让宝宝激动不已。

必要安全防护：提醒妈妈注意，一岁宝宝的膝关节还无法有效地弯折，非常容易向后摔倒，因而，妈妈最好是让宝宝在游戏毯或毛毯上训练站起。自然有时候磕出几片乌青，妈妈也不用太过担忧，宝宝仅有历经这些全过程才可以最后学好把握均衡和操纵身体。

“第三步”：推着走

在宝宝刚能摇摇晃晃踏入两步的情况下，宝宝学步手推车、可运动的座椅乃至是婴儿推车，一切可以往前促进的东西都是会造成他的兴趣爱好。妈妈最好是尽可能达到宝宝促进物件前行的心愿，相比用传统式的婴儿学步车协助宝宝走路，给宝宝一辆宝宝学步手推车，或能促进的桌椅，让宝宝自己探索前行是更合理的训练方法。

必要安全防护：提醒妈妈注意，这一时期的宝宝走路时，可靠性会非常差，随时随地有跌倒的风险，妈妈最好是可以保证贴身保护。尽可能挑选宽阔的室外，或手机游戏间让宝宝开展训练。假如在卧室里，就一定要将锐利的桌腿等安全风险提早进行清查和安全防护，以防宝宝跌倒时发生风险。千万别让宝宝在室内楼梯旁开展训练，必要时要给室内楼梯组装护栏。

“第四步”：小手牵大手

当宝宝扶着布艺沙发渐渐地走稳后，便会对拉着妈妈的手出来散散步十分有兴趣。大部分妈妈在拉着宝宝散散步时，习惯性用自己的手紧握着宝宝的手，那样妈妈会更便捷操纵宝宝的行为。但专业人士觉得，在宝宝学习培训行走的环节，最好是能让宝宝拉着妈妈的手散散步，便于宝宝可以独立地管理自己的身体，维持身体的融洽和均衡。

针对性帮助：宝宝走路的迟早，会遵循自身的发展节奏感，妈妈不必急功近利。一切“揠苗促长”的情形都有可能对宝宝的身体导致损害。很多妈妈喜欢用学步带牵引带宝宝或两手扶着宝宝腋窝下训练宝宝走路，觉得那样更能确保宝宝的安全性。但医生强调，在宝宝训练行走时，最好是降低人工的辅助工具和干预。给宝宝一个可靠的空间和贴身的照护，随后让宝宝自己研究和试着。在一次次的尝试中，宝宝会慢慢了解自己的身体，学好融洽自己的操作和把握均衡。

宝宝一岁了，怎么教他学走路呢？

孩子到了1岁就正式从婴儿期向幼儿期迈进，孩子身体上的生长发育变慢，同时学会走路和学会说话，1岁时家长要注意什么呢？

A妈妈说：

一岁多了别人家的孩子走得又快又稳了，他还是不走还是喜欢爬，当时就怕这孩子是不是不会走。还带去医院检查了。医生说天气冷孩子不想动，一直到15个月天气暖和一点才孩子才学走。

B妈妈说：

孩子刚学会走路了，什么都好奇，一天自己在做饭，把汤放在桌子上，正要到拿个筷子，一转眼就发现孩子拿手去扯桌子上的台布，而把汤弄倒了。幸好汤还不算是很烫的，只是皮肤红了几天，有几个小小的水泡，就擦了一点湿润烫伤膏就好了。所以孩子走路时一定要注意啊！

C妈妈说：

别人的孩子一岁半都可以会拿钱去买水果了，我们家这个心情好就叫一下爸爸或者妈妈，一岁半都还不会说话。

1岁的孩子有什么样的特点的？

01、生长发育

一个妈妈说：孩子越吃越多，长得却是越来越慢。是不是有问题呢？孩子长得最快的就是0－1岁，1－2岁时生长的速度就足足慢了一倍。体重0－1岁从出生时6岁半到一岁的20斤。一年就长快14斤，而1岁－2岁增长的速度减了大半，一年就长5斤。差不多就是之前的30%左右。身高出生时50厘米，1岁时长到75厘米，一年长了25厘米，而1－2岁只长12厘米，足足减了一半。

所以速度慢下来是正常的，否则这样的速度长下去，个个都长成姚明了。除了看得到的身长体重增加，最主要是看不到的大脑神经细胞在增殖，在长大。孩子的神经细胞个数长到2岁后就不再长了。所以1岁时宝宝的营养也是非常重要的。孩子开始会学习很多新的东西了。

02、宝宝走路了

宝宝在一岁之刚开始就像一滩泥，很多新生妈妈都说不敢抱孩子，就是因为觉得孩子的全身太软了。慢慢的脖子开始没那么软了，慢慢再到腰有力气了，学会翻身了，之后为了想看得更远，为了可以坐着吃东西，而不再喝东西，孩子学会就坐起来。

当孩子坐了起来后看到的东西更多，但是看到拿不到让他很着急，慢慢的到了8个月这样他学会了爬，爬行让他的世界更宽更广，而得到锻炼到的肌肉更多，身体的平衡性也更好。要知道我们人类的老祖宗－－猿猴也是四脚着手爬了。直到一岁时孩子发现爬看到的都是脚，视线也有限，他就想着要站起来和大人一样用两个脚来走路，而手还可以玩其他的。于是孩子想学走路了。

1、走路时间早晚的原因

峰峰的妈妈看到邻居家和峰峰一样大的孩子12个月就开始学会走路了，而峰峰还沉迷在爬行中不可自拔，妈妈开始担心了：怎么还还学走路，是不是发育慢了！于是来咨询菁妈。

其实孩子12－15个月开始学走路都很正常，那是12个月学还是15个月学，如果孩子其他的发育都正常，那么可能和孩子的性格有关系。

相对早学走路的宝宝：

比较多见于一些高需求的宝宝，也就是我们说是坑妈的娃，从小说睡得不多，精神很好，好动，胆子大。想要什么东西就想马上拿到，可能会相对瘦一些。这样的宝宝热爱挑战，很早就不满足于爬行，而希望可以走，喜欢运动，喜欢自我把控。一般1岁就开始走路，走起路来不敢摔，哭两下起来再走，所以比较早学走路。

相对晚学走路的宝宝：

走路比较晚的宝宝性格会相对比较温和，做事仔细认真，要知道在12个月这样爬行已经是宝宝非常熟悉的一项技能，这时候爬行对宝宝来说是驾轻就熟，爬行比走路还快。

我们经常会看到有些1岁左右的宝宝参加爬行比赛时有些宝宝爬着爬着就站起来走了，但是他那摇摇晃晃的走速度要比四肢着地的爬要慢，所以最终胜利的还是那么坚持爬的宝宝。

宝宝慢慢的经历从爬－－扶着走－－走的过程，过程慢一些，挫折感更低一些。这样会更舒服。当然如果是超重的孩子学步迟就要注意控制体重了，超重的孩子头比较大，这时候站起来都让孩子觉得吃力，更不想走了，而且孩子太重也比较懒，不想动。

2、走路时的穿着

给他穿方便不要太紧身，可以自然活动的，保护性好一点的衣服，孩子走路不可避免会摔跤，孩子的衣服也可以起到一定的防护作用。不要有一些尖锐的比较珠子之类的东西。

一双合适的鞋：

当孩子会走几步时就可以考虑给孩子买一双合适的舒服的鞋，给孩子买鞋子不看品牌不看价格只看对的。主要从以下4个方面来看

鞋底

要相对薄，有弹性，皮革底会比较好一些，家长在买的时候用手把鞋底掰弯，掰弯一放手就复原，说明弹性可以。

后帮合脚而柔软

每次婆婆要给孩子买鞋，我都会拦住，主要是老人家买衣服鞋子都想着明年还可以穿，都会买大一号的。衣服大点可能就是不太好看而已，但是太大的鞋子，非常容易滑脚摔跤的。

菁妈带孩子去买鞋，一般会让孩子穿上鞋后，先放自己的拇指进去刚好可以自由转动，不松也不紧，这样大小是合适的。再用拇指和食指把鞋子的脚后跟捏起来，如果可以自如的捏起来说明鞋子的脚后跟是比较软的，不容易刮伤宝宝娇嫩的皮肤。如果捏不动说明太硬了不建议买。

有大概1厘米的鞋跟：

宝宝的平衡能力还不是特别好，走路时身体会左右动，后面高一点点的鞋子更有利于孩子稳定自己的身体。一般正规的鞋子一般都会注意这方面的。

鞋面材质舒服：

柔软鞋面材质穿上走几步就会发现起皱，很多妈妈会觉得这鞋子质量不行，其实正是说明鞋子会适应我们孩子的脚，而不会限制孩子脚的自由活动。

材质一般用帆布或者皮革会比较好，这样会比较透气，孩子的脚容易出汗也可以散热，而不是捂成咸鱼。

宝宝走路的姿势：

不少妈妈看到刚学走路的宝宝时都觉得比较担心，为什么孩子的脚一会是外八字的，一会又变成内八字的。那是因为孩子在子宫里脚都是像青蛙脚一样的弯着，习惯这这样的姿势，走路时为了让自己更平衡就会自动让脚变内八或者外八，只要孩子走着走着越走越稳，减少了摔跤的次数，2岁还学会了跑一般就没有问题，大多孩子会在3岁左右脚会变正。

如果孩子越长大越容易摔跤，而且不会跑，那么就要去检查一下是不是生理上的原因。

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