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本文目录一览：

• 1、1~6岁孩子智力开发，如何才能事半功倍？
• 2、如何培养6岁孩子？
• 3、0到6岁的儿童怎么开发智力？
• 4、智商高的孩子在6岁之前通常都有哪4种表现，要怎么培养？
• 5、六岁孩子教育方法.

1~6岁孩子智力开发，如何才能事半功倍？

一到六岁是小孩子智力开发的黄金期，作为家长一定要把握好时机，并且通过科学有效的方法去全方位培养孩子智力。

第一，开发其语言能力要多说

实验数据表面，孩子性格内向沉默寡言跟小时候与父母的沟通的时间和频率有关。我们要知道2岁前的孩子正是咿呀学语的关键阶段，他们说的每一句话，吐露的每个词，都是语言能力塑造的过程。家长这个时候一定要激发他们多说，多出声。一方面能排解孤独情绪，另一方面说话能让父母知道孩子的需求更好地照顾他们，越是准确表达心中所想越能训练孩子的逻辑思维能力。而结果来看，说多说少和爱不爱说都影响着孩子性格。

其次倾听也是一种能力，只有听得多才能说得多。家长们可以准备一些儿童读物，为孩子们朗诵，一遍遍加深他们的理解，然后鼓励他们出声。

第二，激发运动天赋要多动

孩子刚刚学会走路，他们对这个世界的好奇心就更强了。因为以前只能看只能听，现在能走过去翻找接触。脆弱的身体正被孩子掌握和训练，家长们需要更加小心谨慎，尽量让他们离开自己的怀抱。学会在地上走路，即便步伐不稳甚至摔倒在地，他们在下一次重新站起时必然有新的收获。多接触一些体育运动，比如游泳，比如开玩具赛车，比如篮球等等。提供不同的运动场景，培养孩子的适应能力，以及锻炼自身体魄。

第三，培养逻辑思维要多想

这块除了让他们多表达以外，更关键的地方在于鼓励探索，以及激发他们独立解决问题的能力。比如打乱拼图让孩子去把它拼好，这里考验的是记忆和判断力。去找到一个放在盒子里的气球，这就考验观察力和耐心了。从面对问题到解决问题，思维运作过程就此诞生。

第四，建立学习兴趣要多练

人们常说“兴趣是最好的老师”，这对没有自制力的孩子而言尤为重要。活泼乱动的给他皮球，安静内向的给他音乐，当对这些东西产生兴趣以后，剩下的父母只需提供学习的场景孩子们自然而然就会沉湎其中。

孩子健不健康，成不成才，快不快乐真的全看父母的教育方式，以及营造的家庭氛围。只要不懒惰，生活上多下点功夫关注他们，自然都能培养出聪明的孩子。

如何培养6岁孩子？

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这个年龄段特别重要，对于儿童智力的开发要从各方面努力！像这些东西让孩子多练习。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《彩虹版（6-7岁）》希望能帮到您

0到6岁的儿童怎么开发智力？

家长们应该都知道孩子智商的高低很大程度的决定了他们未来学习成绩的高低。儿童心理专家指出，0—6岁是孩子大脑发育的一个很黄金的时间段，想要把握住这一段时间来培养孩子的智商，家长们要从方方面面入手，那么面对0—6岁的儿童们家长应该怎样去开发他们的智力呢？

1.保持阅读

根据研究调查显示，经常阅读不同类型书籍的孩子会更聪明。在家长的陪同下，和孩子一起进行阅读不但可以引导孩子，同时可以帮助孩子解答阅读过程中遇到的问题。那么阅读到底能为孩子带来些什么呢？

其实阅读的好处十分多，孩子们可以从书籍中获得一些很丰富的知识，这会很大程度的拓宽孩子的视野。同时遇到新的知识点，孩子们会联想起旧的知识，这就是所谓的触类旁通式的学习方式。阅读经验的积累，孩子的理解能力就进而变得强大，因此，家长们要培养孩子们好读，多读的习惯。

2.营养丰富的早餐搭配

家长们或许忽略了早餐对于孩子智力帮助的重要性。也许是家长们没有时间为孩子提供早餐，也许是孩子们自己不喜欢吃早餐，还有一种可能是孩子们早上起床时间很晚，所以来不及吃早饭。

根据科学的调查显示，不食用早餐的孩子，他们的大脑会感到“饥饿”就像一辆没有油的车，没有了动力。这会间接的影响他们的精神状态，学习效率进而也会下降。家长们要做就是要从小就给孩子培养一个按时按点吃早饭的好习惯。通过营养均衡搭配的早餐，让孩子无论做什么事情都有一个集中的注意力。

3.充分利用“左”肢体

大多数家长在孩子出生后就是训练孩子的右肢体协调能力的。所以右脑经常被我们“闲置”。有一种说法便是想要让孩子的智力比较高，就要开发孩子的右脑。家长们可以帮助孩子锻炼他们使用左手多做一些事情，比如说使用筷子，使用牙刷，使用笔等等。让左手得到充分的锻炼。同时可以和孩子使用左脚踢球，这也是一个不错的选择。当然，如果是左右肢体同时开发就更好了，这样孩子的左右大脑都会得到锻炼。

4.绘画与提升智力相得益彰

绘画同样也是提升孩子智力的一个很有效的手段。绘画为孩子带来的好处实在是太多了。不但可以开发大脑，同时可以提升孩子们的视觉感官，加强他们的动手能力，也是表达自我的一个重要媒介。

所以家长们可以为孩子们购买一些绘本，让他们随意的去涂画，快速的激活孩子们的右脑细胞活跃。同时会形成孩子的思维逻辑。家长们也可以在闲暇之余带孩子参加一些展会，类似于画展，艺术展等等，通过丰富的颜色来刺激孩子的艺术细胞，同样增加孩子的大脑活力。

5.给孩子讲睡前故事

每天晚上睡前坚持给宝宝讲故事，可以提高宝宝的语言能力，故事是一种更加有趣的文字表达方式，有着动人的情节和优美的语言，个性化的人物形象也总是让人记忆深刻。孩子听故事可以培养自身的真善美的品德之心，帮助孩子建立更加完整的人格。

智商高的孩子在6岁之前通常都有哪4种表现，要怎么培养？

每个家长都对自己的孩子抱有很大的希望，希望他们长大成人之后会有所作为，希望他们拥有幸福的生活。但孩子以后的成就离不开父母的陪伴，离不开他的生长环境，想要孩子变得更加聪明，请在孩子六岁之前大脑发育快速，就要好好培养了。

6岁前大脑在快速发育

研究表明，在孩子三岁时，大脑突触中的神经元爆炸性增加，在六岁时达到峰值水平，然后慢慢下降。

因此，0-6岁这个时间是儿童大脑发育的关键时期，作为父母，在你要观察自己家的宝宝在6岁之前，以下过程中的表现的孩子，说明他的大脑发育非常好，培养好后，以变得更聪明。

6岁前孩子有这4表现，说明智商高

1、 爱想象

这个年龄的孩子对所有的事物都充满了好奇心，因为对事物的好奇心，所以善于用大脑来想象这些事物。 热爱想象力的孩子在进行心理思考后会更加敏捷，无论是在学习上还是生活上都有很大的帮助，所以当孩子热爱想象力的时候，父母不会限制他的想象力，这会影响孩子的成长。

2、 爱唠叨

爱唠叨的孩子就说明他的语言进行表达能力比较强，不仅会说话，说的话多，而且还能把我们一件事从头到尾清楚。比较喜欢唠叨的孩子，可不是一般认为孩子能做到的，所以对于父母要好好学习培养。

父母不要觉得宝宝每天的唠叨太烦人。 父母应该是服从孩子的天赋，教他说什么，不说什么，在他的意识中养成一个好习惯。 从长远来看，他的语言表达能力会变得更强，智商也不会低。

3、 爱提问

孩子们爱问的问题是比较强的求知欲，他们好奇的东西很多，所以他们愿意提问。面对喜欢提问的孩子，父母也不要不耐烦，应该用心的去跟他解答，这样才会得到一个更好的启发。

孩子可以拥有我们这一方面的天赋，父母是要用心对待的，而且他问出这个问题的时候，父母应该要想清楚之后在回答，如果没有自己不了解的应该在寻求网络上寻找答案或者服务需求以及其他人帮助，告诉他正确的答案，不要随意的应付让他得到提高一个机会，这样会白白的浪费也是一个非常聪明好学的小天才。

4、 爱模仿

如果孩子喜欢模仿他，在视频中看到一个孩子跳舞，他跟着动作学习，而且非常相似，这是难能可贵的一个特长，因为善于模仿的孩子身体比较协调，虽然年龄小，但是他的拥有这个能力，表现出他的智商也不低。

善于模仿的这类孩子，可以运用他的这个特长去选择他比较感兴趣的东西，可以学一些表演，也可以学一些跳舞之类的运动，这样对他的大脑也有很好的发育。

六岁孩子教育方法.

这个时候是孩子刚上小学的时候，应当注意以下问题为好。

一、养成良好的生活习惯。生活习惯主要有：自我管理、认真负责、积极乐观、坚持运动。良好生活习惯不但要培养孩子做家务，还要有良好的作息习惯，讲究卫生，尊敬师长，不玩手机等等。俗话说，最好的教育是陪伴孩子，为孩子创造一个和谐的家庭环境父母最主要的教育要素。

二、养成良好的学习习惯。学习习惯主要有：喜欢阅读、勤于写作、善于表达、勇于质疑、用好媒介。孩子刚入学，对学习还有不适应的地方，家长应当多培养孩子学习的兴趣，一旦孩子对学习有兴趣，学习成绩的提高就成功了一大半。从小就培养孩子尊重知识、尊重书本是孩子成长的重要基础。有些孩子通过练习趣味性很强的jint速读记忆训练工具培养了阅读的兴趣，获取了广泛的知识。

三、养成良好的运动习惯。身体健康是非常重要的，只要身体健康孩子才能顺利完成学业，并保证大脑运转灵活，应当让孩子多参加一些运动。比如和家长一些散步、和家长一起打乒乓球等，有助于孩子提高免疫力，还能提高大脑等各方面的机能，让孩子更聪明，也有利于孩子更好的教育。

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