今天给各位分享宝宝聪明说话晚的表现是什么的知识，其中也会对小孩开口说话晚是聪明的表现吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、宝宝说话晚，通常有哪些表现？
• 2、孩子说话迟是什么原因？说话晚是聪明的表现吗？
• 3、孩子说话晚是怎么回事啊

宝宝说话晚，通常有哪些表现？

每个宝宝的发展阶段以及能力都是不一样的，有些宝宝说话比较晚会有一些迹象，而且相比于同龄人来说会有明显的区别，那么下面跟着小编一起来看一看宝宝说话晚到底有哪些表现吧。

1.语言组织能力差。

宝宝说话比较晚，最明显的就是关于说话这一方面，这是与同龄人有着很大区别，而且父母在向孩子与同龄人进行比较的时候，也能够发现明显语言上存在巨大的差距，比如说同龄正常的其他宝宝说话和语言组织能力都比较正常，但是自己的宝宝在说话的时候语言组织不够正常，只能说出一些比较简单的字词，而不能够说一些比较完整的句子，那么沟通能力以及无法用语言来表达自己的意愿，语言表达能力整体来说是比较差的，所以说父母应该及时的注意。

2.以肢体语言为主。

我们也会发现，由于。宝宝说话晚，存在一些语言沟通上的障碍，父母需要及时的注意，而且我们也会发现由于无法用语言来表达自己想要做的事情，或者是自己的意愿，通常是以肢体或者是形体语言为主来表达自己的意愿，那么这个时候父母就需要采取一定的措施，在生活的过程当中通过增加一些互动来让孩子保持交流和沟通的状态，要让孩子经常跟一些同龄人的小伙伴一起玩耍，这样可以培养孩子的语言表达能力，在玩游戏的过程当中，能够与他人进行更好的互动。

但是我们也会发现，如果存在严重的语言障碍的时候，一定要及时的就医，防止产生语言系统一些类似的疾病，对于孩子的成长来说，我们需要提前发现孩子成长当中面临的一些问题，如果问题比较严重，一定要及时就医。

孩子说话迟是什么原因？说话晚是聪明的表现吗？

有些孩子说话比较晚主要因为宝宝大脑中掌握语言中枢神经的左脑发育缓慢，语言受到了阻碍出现说话晚的情况，因此没有科技证据表明说话晚就代表宝宝将来聪明的依据。

每个宝宝的生长发育都是家长非常关心的问题，相信许多家长都注意到宝宝说话的问题，有些宝宝说话比较早，一岁不到就会牙牙说话，而有些宝宝一两岁了连话都说不清，因此一些老人表示说话晚代表宝宝聪明，真的是这样吗？通过以下内容来帮助你解答疑惑。

一、宝宝多大可以说话，说话早晚没有标准的时间限制

有关宝宝说话早晚的问题是许多家长非常困惑的事情，一些宝宝快两岁了还说不清楚话，一些家长感到非常苦恼，担心宝宝是否是语言发育缓慢，又或者担心孩子是不是过于内向不想说话。

其实宝宝刚刚出生的第一声啼哭就是宝宝与外界交流的方式，到了两至三个月的时候可以发出“a和o”的声音，到了半岁可以主动发音，听到自己的名字会有反应，常常自说自话或与别人进行交谈，不过都是说一些简单的音；到了十个月或一岁就可以叫爸爸妈妈和一些简单的单词，到了两岁可以跟成人进行交流，到三岁可以说出多个字的句子。但也有一些孩子到了两岁多还说不清话，这也是正常的情况，家长不要惊慌。

二、宝宝为什么说话晚，说话晚是不是代表孩子聪明

老一辈的人经常说宝宝说话晚是“贵人语迟”，指宝宝将来智商高的。其实科学上已经对宝宝说话晚有科学的解释，这种现象是因为宝宝的右脑思维发育比较发达，而左脑的语言中枢发育相对来说发育比较慢的原因。一般来说男孩的语言中枢相对来说发育得比较晚，因此女孩子说话早相对多一些，不过这种差别性比较少，只是稍微晚一点点而已，所以“贵人语迟”是不存在的。

三、宝宝说话晚要引起家长的重视，

每一个宝宝都会受到遗传基因，以及家庭环境氛围、性格以及脑神经等各不相同的原因的影响之下，宝宝说话时是早晚都会有相应的差别。就算是同一个父母生出来的孩子也会有说话早和晚的差别。

当父母发现宝宝到了两三岁还不会开口说话，在医学上来说这种情况被称为“语言发育迟缓”，对于这种情况要了解为何宝宝迟迟不说话的原因，并针对原因进行一些相应的干预。如何判断宝宝是不是语言发育迟缓需要家长平时对宝宝行为进行观察，看看宝宝是不是可以听懂大人说的话，如果可以照着大人说的话做，说明宝宝的听力和理解能力没有问题，发育也没有问题，家长可以不用担心，在平时对宝宝多进行语言能力上的训练。

总结

家长一定要重视宝宝说话能力的问题，随时随地抓住机会训练宝宝的语言能力 ，多抽出一些时间陪孩子一起读书，培养孩子说话的兴趣。如果宝宝到了两岁多还完全不会说话，甚至连简单的音节都发不出，那么可能因为生理或语言中枢神经发育不好，家长要及时的带宝宝去医院进行检查，及早发现及时治疗，避免对宝宝一生造成不可磨灭的影响。

孩子说话晚是怎么回事啊

有的人认为，孩子说话晚是聪明的表现，所谓“贵人语迟”嘛！真是这样吗？是什么原因造成孩子说话晚呢？总结一下，孩子说话晚受以下因素影响：

1. 生理因素影响

（1）听力障碍：患有听力障碍的孩子因为自身原因而无法听到外界的声音，会使孩子不理解声音所表达的意思，导致孩子不能说话。这个时候父母不要慌乱，应尽快带孩子去医疗机构治疗，以免延误治疗的最佳时机。

（2）智力发育障碍：有智力发育障碍的孩子在语言发展方面通常比正常的孩子要差一些。这就需要父母带孩子尽早去检查治疗。

（3）语言器官发育障碍：如果孩子经过检查后，听力器官没有问题，但是还是无法讲话，那么可能是发音系统有毛病，父母还需带孩子去医疗机构检查与咨询，然后做相关的训练。

2. 语言环境影响

（1）父母平时在家说话很少，孩子缺少语言的熏陶，无法形成学习说话的氛围。

（2）父母对孩子的要求与期望过高，过于心急地在孩子出错时立马纠正，这样非但不能马上改正错误，还会吓到孩子，导致孩子以后不敢表达。

（3）孩子由于口语和方言的影响，会导致孩子因发音不标准而不知如何开口是好。

3. 心理因素影响

当孩子对于父母教说话，表现出厌恶、烦躁、不想学时，说明父母教导的方法有问题。父母不能操之过急，要与孩子友善交流，不强迫，久而久之，孩子会更加愿意交流。如果孩子对说话表现出强烈的学习欲望，说明他们愿意说话，在心理上没有抗拒，就表示没有心理方面的问题。

4. 交流方式影响

（1）孩子养成说话惰性的习惯：当孩子有需求时，要引导孩子表达出来，父母不能猜到孩子想要什么，就马上满足，这样孩子就失去了开口说话的机会。

（2）交流的形式太过复杂：父母与孩子交流时，话语太长，语速太快，孩子不易模仿与理解，会给孩子带来压力，因此，父母应使用接近这个年纪段孩子的表达方式。

老话说“贵人语迟”，意思是越是有大智大才的人通常越晚说话。因此，有的父母就认为孩子说话晚是好事，事实上，这是没有科学根据的。因此，家长要先明确孩子说话的原因，才可以帮助孩子摆脱这个问题。

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