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本文目录一览：

• 1、怎样才能更疼自己女朋友
• 2、作为一个宅男/宅女，你们平时都宅着干什么？
• 3、幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗？可以学点啥？
• 4、一岁半宝宝动画片推荐
• 5、孩子不听话不爱学习怎么办啊?
• 6、幼儿园万能导入语和结束语是什么？

怎样才能更疼自己女朋友

！！！疼爱女朋友的三十六计！！ 第一计：不论吃什么好吃的，都会让她先吃第一口 第二计：永远站在她的左边牵着她的手，就算吃饭时也是坐在她的左边用左手握着她的左手 第三计：她的身体不好，陪着她去锻炼身体，陪她去游泳 第四计：不论有多忙，忙完了都会第一个打电话给她 第五计：爬山的时候她累了，要背着她，大汗淋淋也不说累 第六计：她对紫外线过敏，夏天的时候为她打伞 第七计：她不会用刀子，在吃皮萨的时候先把皮萨切成一小块一小块的然后再拿给她吃 第八计：吃她剩下的饭菜 第九计：在一个雨夹雪的夜晚，把鱼肉中的刺细心挑出来喂她吃晚饭 第十计：让她擦过鼻涕的面巾纸直接放到你的口袋里，看到果皮箱以后你再掏出来扔掉 第十一计：看电影的时候，让她可以舒服的靠在你的右肩膀，抱着你的右胳膊 第十二计：她和好朋友出去玩，要会惦记，手机开到很晚，一直等到她回家的电话才睡觉 第十三计：知道她的一切爱好，尽量去适应她的口味 第十四计：去外地出差，会想她打电话给她，如果有时间都会带礼物给她 第十五计：不论什么时候打她的手机，都要坦然告诉她你在哪里在做什么 第十六计：你所有的密码都要让她知道，也从来不改 第十七计：尽量抽时间陪她，即使是很短的时间也会来看她 第十八计：晚上睡前打电话给她，会陪我聊到很晚 第十九计：她送你的东西都要用心保存 第二十计：为她拒绝别的女孩子的示好 第二十一计：看到她的脸色不好，会陪她去做美容，一直等在美容院门口 第二十二计：在她遇到麻烦的事情时会为她想办法，安慰她 第二十三计：约会过后要回家时，要在公车上一直看着她，一直到看不到为止 第二十四计：知道她总看电脑眼睛疼为她买眼药水 第二十五计：给她剪指甲，在她胃疼的时候用手捂着她的胃心疼的不得了 第二十六计：会为她穿袜子穿鞋，走在路上看到她的鞋带松了会弯下腰为她系好 第二十七计：从不让她提重的东西 第二十八计：去寺院上香时为会她祈福 第二十九计：上网查找她喜欢的故事和笑话，然后硬记下来见面时讲给她听 第三十计：会为了陪她而放弃自己的爱好，几乎不再玩游戏 第三十一计：知道有人追她会不安，会吃醋生气 第三十二计：真诚对待她的朋友，在她们有困难的时候尽力去帮忙 第三十三计：保留你们的合影，并告诉周围所有的人你们是情侣 第三十四计：看到她流泪会着急，看到她高兴会开心 第三十五计：会为她流泪，担心和失眠 第三十六计：真心爱她，并对她说你会娶她（真心D哦~） 男朋友就是自己视逛街为人生痛苦之事，却还得每周热情洋溢必陪N趟，大包小包左提右 拎的那个人； 男朋友就是骑着自行车上坡累得象骆驼祥子，也要咬紧牙关不让你下车的那个人； 男朋友就是必须记住你最喜欢的颜色零食星座幸运数字CD碟香水杂志的那个人； 男朋友就是允许忘记自己姓什么也不能忘了在情人节给你买玫瑰花的那个人； 男朋友就是即使你好想剪个流行的寸头却不得不为他留起长发的那个人； 男朋友就是自己想看足球却得陪着你看泰坦尼克在一边不停地给你递纸巾的人； 男朋友就是经常听到你说“讨厌”的那个人； 男朋友就是个万能修理工，从电脑到台灯到随声听到化妆盒到活页夹手到病除； 男朋友就是个太空战警，走夜路抓毛毛虫子灭蟑蚊轰小狗狗勇往直前； 男朋友就是个小百科，天文地理诗词书画股票期货影星球星样样得知道个八成； 男朋友就是天不怕地不怕就怕你哭他无所适从的那个人：你哭了他若马上来哄你，你会 说他没骨气；你哭了他若迟点来哄你，你会讲他没良心； 男朋友就是在下大雨时要勇于脱下西装遮在你头顶的那个人； 男朋友就是将你的唠叨和电话粥得当作仙乐飘飘听的那个人； 男朋友就是下了夜班还得陪着你老爸下象棋陪着你弟弟玩极品飞车的那个人； 男朋友就是心里想说张曼 窳河界髁 心如赵薇范冰冰都比你漂亮百倍而嘴上又不敢吐一 字的那个人； 男朋友就是一见你看到黎明谢霆锋胡兵就将遥控器换屏道的那个人； 男朋友就是对待你的男同学必须象春天般热情，对待他的女同学要如秋风扫落叶般无情 的那个人； 男朋友就是听你说他象个大哥哥时，一脸喜忧参半的那个人； 男朋友就是或许有一天你爸妈说这小子给咱家做女婿不错，他在边上不停傻乐的 如何做一个好男朋友 1.她是你最后一个女人 2.从背后抱着她睡觉，把它像孩子一样揽在怀里 3.即使自己盖不到被子 也不要在她熟睡的时候惊醒她 4.吃她喂给你吃的东西 并且也觉得好吃 5.不打听她不想你知道的任何事情 6.相信她的每一句话 如果实在离谱找个机会平静下来好好沟通 7.努力适合她的生活方式 营造你们的生活圈子 8.友好的对待她的朋友 并且也把他们当成是你的朋友 9.在她的朋友前给足她面子 让她觉得跟你在一起她是幸福的 10.继续做自己喜欢的她也不反对的工作 11.按照她给你设计的style穿着打扮 或者两人一起打造自己的形象 12.注意锻炼身体 让自己有男人味 从而让她有安全感 13.为她注意自己的形象 尤其是一起出去的时候 14.陪她做一切她愿意做的也许很幼稚的事情 换个角度 其实那叫可爱 或者说 像她 一样有童心 15.收起自己的坏情绪 在她的面前乐观和微笑的时候多 16.时不时地给她惊喜 不要让生活使你们的爱情失去光泽 17.珍惜每一个与她在一起的机会 让在一起的时光尽量充满欢乐 18.不要羞于说你爱她 也不要觉得厌烦 无论在何种场合 19.如果她要抽烟 你给她 然后在旁边陪着她 喝酒也是 20.背着她在你们的房子里打转 即便只是租来的临时房子 陪她在家里捉迷藏 玩游戏 21.让她躺在你的大腿上一起看电视或者看电影 22.陪她做一切她想和你一起做的事情 比如看a片 23.当她思考的时候 不要打扰她 24.解答她的任何疑问 如果她是一个好奇宝宝 25.一起干家务 一起沐浴洗澡 能两个人一起的都要陪她 前提是她希望你陪她 问问她 不要怕被拒绝 26.帮她记下第二天要做的事情 并到时候提醒她 27.把她第二天要带的东西要穿的衣服和早上要用到的东西放在你知道的地方 并且告诉她 28.和她去菜市场买菜 如果她不会居家记得教会她 29.给她做你拿手的饭菜 并且一直享用 如果没有拿手的 那么学习 总有一天你会做到 她满意的口味 30.记得时时夸奖她 31.她做得有不对的地方要委婉的提出并说明你的看法一起探讨 32.不要一个人闷葫芦让她担心 记住你们是一起的 33.向她汇报你的行踪让她知道你在做什么 保持手机的畅通让她随时能找到你 34.告诉你父母你们的事情 你有义务让父母知道她的存在 35.记下你觉得她特别优秀的地方 并且在她沮丧的时候提醒她 支持她 36.用笔记下你们一起做得你觉得幸福的事情 那是你们以后最大的财富 37.她要出门主动接送 38.觉得她开心是比你自己开心更让你开心的事情 她难过是比你自己难过更让你难受的 事情 39.把她介绍给你的亲戚朋友们 并且在他们面前夸奖她 40.收藏好她给你的一切礼物 即使只是一张小贺卡 41.不再见有暧昧意味的网友 如果去见了 告诉对方你的她 并且让她知道你们见面的情况 42.申请一个你们的文集 写很多情书给她让她去看 43.她生病的时候要好好照顾她 尽你所有的柔情 并告诉她你很爱她 她会很快好起来的 44.在大家面前不方便用话说的 能心领神会彼此的意思 45.尽量详细的告诉她你们可能要经受的困苦 46.在她受不了困苦的时候离开你你不怨恨她而是给她祝福 47.保护她不要让她受一点点伤 48.为她努力奋斗 赚足足够求婚的资本 49.勇敢地向她求婚 不要害怕被拒绝 50.在她不爱你的时候安静的走开 永远不要纠缠 然后做她的好朋友 51.担起保护她照顾她的责任 并且努力去做 52.跟她的父母沟通 给他们留下好印象 让他们觉得把女儿交给你是安全的可以放心的 53.告诉她应该怎么样和你的家人沟通 54.带她回家并且告诉她在你家里应该注意的事情 55.每年陪她回家去看望爸爸妈妈并和爸爸妈妈一起生活尽可能长的时间 56.记得给她的爸爸妈妈还有其他家人买礼物

麻烦采纳，谢谢!

作为一个宅男/宅女，你们平时都宅着干什么？

平时宅在家里就一般干已下几件事情

1、练习书法

宅在家里时间充裕，我们可以静下心来练习书法，陶冶情操。

2、整理家

做家务不仅可以将家中收拾的干干净净，还可以算作一种运动，可以将不需要的东西整理起来，使家里的空间更充足。在干净整洁的房间里生活，自己的心情也会随之变好。

3、写文章

可能有不少朋友有写日记或写文章的爱好，现在在工作之余有了充足的休息时间，不妨在家写写文章或日记，记录生活中的美好时光。

4、追剧

相信有不少女生都有过追剧的经历，宅在家中实在无聊，可以找一些评分较高的电视剧和电影，增加生活中的乐趣。当然了，在不少电影中也可以获得一些人生感悟哦。

5、运动减肥

减肥可以说是所有女生的毕生追求，想减肥的朋友，何不趁着这次长假多多运动，减肥的同时还可以增强自身免疫力，何乐而不为呢。

6、看书

看书永远没有坏处，多看看书充实自己也是不错的选择，知识的力量的伟大的，无论在什么年龄、什么位置都需要学习，只有这样才能跟上时代的发展。

7、提升厨艺

照着网上的菜谱，每天在家做一道菜，一个月下来，自己的厨艺也能提升不少。

幼儿园的小孩，有必要上兴趣班吗？可以学点啥？

对于幼儿园阶段，是否需要上兴趣班，有两派观点。一派认为，孩子还很小，没定性，正是无忧无虑玩的时候，不必上什么兴趣班；另外一派认为，幼儿园阶段应该学点特长，否则到了小学，课业负担太重，就没时间学习了。

其实，两派观点都有一定道理，但都不够全面。兴趣班，顾名思义，就是培养孩子的兴趣，使孩子的认知、感知、精细动作、大动作、社会行为等五大方面的能力得到训练，综合素质得以提高。

所以，对于孩子兴趣爱好的培养是至关重要的。兴趣班不仅能够训练孩子认知能力的硬实力，还可以够培养出领导力、沟通力、表达力，还有竞争意识和人性洞察力等非认知技能的软实力，对促进孩子日后的生活，学习和工作发展有着深远的影响。

二. 培养孩子哪方面兴趣？

在幼儿园阶段兴趣班的选择上，家长首先要征求孩子的意见，选择孩子感兴趣的课程报名。同时，家长也要根据孩子的天赋和不同的性格特征来挑选适合的特长发展方向。

性格内向：适宜学益智类

性格内向的孩子，通常都有较强大观察力、耐心和较为严谨的逻辑思维，这类孩子乐于去探索事物之间的关联。对于迷宫，拼图，数度等游戏，可以自顾自地愉快玩耍上几个小时。所以，对于性格安静的孩子，围棋，奥数，乐高和机器人等兴趣班，都是比较适宜的选择。

性格外向：适宜学声乐类

性格外向的孩子，对音乐，节奏，韵律和动作都比较敏感。只要有音乐出现，就会竖起耳朵专注地聆听，还会伴随着音乐一起载歌载舞，节奏感和表现力十足。 这类孩子的思维模式是由声音带动的，并可以自发性地沉浸在音乐之中，表明其音乐方面的潜能很大，可以选择学习曲艺、声音和乐器。

动手能力强：适宜学技能类

动手能力强的孩子一般都是手眼脑协调能力强，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等复杂动作和工作。虽然这类活动孩子们经常玩，但通常只有善于思考且执行力强的孩子才能坚持完成任务。可以选择书法、珠心算、机器人编程等兴趣班开拓个人能力和个性。

模仿能力强：适宜学表演类

这类孩子便是人们常说的“人来疯”，每每出场都是手舞足蹈，热情洋溢。人越多的场合，关注度越大的舞台，表现得越活跃，自带“追光灯效应”和“主角光环”。因此，要适时地为孩子提供表现的舞台和机会，用以展示其才能和技艺，从而得到认同和鼓励，增加孩子的自信心。影视表演，舞蹈，话剧等表演类兴趣班都非常适合拥有这些特点的孩子们。

运动能力强：适宜学武术类

运动能力强，一般是身体动觉才能比较好，是与生俱来的能力。这类孩子被称为“触觉学习型”。犹如永远无限续航的小马达，总是活力无限，动作协调能力俱佳。但也往往表现为好动，注意力不够集中。参加跆拳道、武术、游泳、足球等运动会消耗他们旺盛的精力，反而更有利于培养日常学习的专注度。

喜欢穿衣打扮：适宜学绘画类

喜欢给芭比娃娃搭配不同的造型，每天都要自己挑选上幼儿园的不同穿搭，对于环境和事物有着细致入微地洞察力。这类孩子有着自己独一无二地审美判断力和决策力，他们对于色彩、图形、线条等构图和空间都比较敏锐，推荐绘画、剪纸、陶艺、摄影等兴趣班。

三. 幼儿园各阶段学什么？

幼儿园小班：

英语：这阶段的孩子是语言学习的最佳年龄段，条件允许的情况下，孩子最好从小学点外语，1-2岁就开始亲近英语，3岁以后进行正规系统学习，培养母语式思维。英语这块敲门砖，你是拿来敲门or只学会了搬砖？

绘画：孩子在2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出。六岁之前，孩子们处于“图形敏感期”阶段，“绘画”可以促进左右脑的同时“开工”，不断地开发大脑潜能，是提升智力的基底石。

自然科学：孩子对自然的了解和认知，从一出生就开始了。自然科学就是生活中的点点滴滴，对于“十万个为什么”的好奇宝宝来说，这个兴趣班就是寓教于乐，完全没有什么压力。所以，从4岁开始接触，完全没有问题。

幼儿园中班：

舞蹈：如果很有表现欲或肢体表现力很强的孩子可以选择舞蹈班。5-6岁就可以开始学习，孩子形体气质方面都可以得到很好的锻炼，还可以受到艺术美的熏陶，也有助于其成长发育和身心健康。

棋类：学习围棋和象棋，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可，因此3-4岁就可以开始学习。围棋是启发孩子智慧的百科全书，是个“万能钥匙”，它能打开我们的智慧之门。

逻辑：思维训练需要用到左脑的数学逻辑和分析归纳能力；还要用右脑来分析图形，形状，颜色、大小、重量、远近等；此外还会运用左后脑的计划安排和右后脑的理解沟通， 所以说提高思维能力是全脑的一个训练。孩子在四岁左右便可以循序渐进地锻炼逻辑思维能力。

幼儿园大班：

钢琴：学习钢琴需要有一定的认知能力，对手眼的协调能力以及手指发育的大小也有一定的要求。因此建议5-6岁开始学习钢琴比较合适。

轮滑：属于全身性的有氧运动，相比较慢跑、游泳、骑单车、器械等运动，更能提高人体吸收氧气的能力，增强心肺功能，达到健身塑形的效果，有利于身体健康。

一岁半宝宝动画片推荐

《咿呀咿呀之小小认知乐园幼儿早教启蒙动画片》百度网盘免费下载

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围绕生活化的认知主题，运用朗朗上口的童谣儿歌、丰富多彩的动画、生动的模仿歌舞、真实的实景画面等多元化的表现形式，让宝宝在轻松愉快的氛围中认知身边的小世界。

孩子不听话不爱学习怎么办啊?

首先应该了解孩子为什么不爱学习、厌学。

根据我国权威调查显示：2014年的数据，70%的中小学生、80%的大学生都有不同程度厌学情绪。数据是惊人的。愈演愈烈的厌学问题，已经成为很多家长心头的一颗毒瘤。

通过大量案例的回顾，发现：发生学习动力不足或者厌学的孩子，如果在在早期家长意识到问题，尽早进行调整，得到来自父母恰当支持，从而中断恶性循环的过程。也会让孩子整个学习过程中，增加多少欢乐和欢笑。厌学表面上是孩子的问题，实际上与家长个人的问题有非常密切的关联。

10个有同样状况孩子的背后，一定有10个不一样的家庭秘密。那么孩子厌学的本质又是什么呢？

厌学心理分析

01恐惧

一个三年级男孩做作业拖拉，因为妈妈断断续续催孩子快点，后来慢慢嗓门越来越高，尖声失控。

了解到，妈妈常常用孩子玩的架子鼓的小鼓槌打他。在这里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是母亲情绪失控，失控原因：

1，妈妈不懂如何陪孩子做功课，如何耐心引导；

2，爸爸在外工作，经常不回家，母亲心理很大的怨恨。

正因为爸爸对孩子没什么要求，但是没有安抚好太太，孩子就遭殃了。对于小学阶段孩子来说，生活恐惧来源于：父母对学习过高的要求、父母关系的不和，同学的霸凌，老师的某种歧视等。

02习得性无助

如果孩子在学习上，长期遇到困难，父母没能帮助他在学习上有突破，或者不能发现孩子其他方面的强项，孩子很容易就会形成一种深度的抑郁，常常表现出一种无助、无力的感觉。

孩子成绩不好，不愿做功课，当然有直接原因，但对于家长们来说，更重要的是你如何在孩子学业遇到困难时，有智慧地帮到孩子，而不是徒增更大的恐惧，最终演变成持久的心理困扰。不然这就会成为心理学所说的“习得性无助”。

03内在自我的无力

很多孩子在初中阶段发生厌学，都与人际冲突有直接关联。如果家长不能理解内在的心理逻辑，就无法认识到自己哪里做错了，也就会自然觉得孩子的反应很不可理喻。

青春期孩子的心理逻辑是这样的：

1. 青春期，孩子会通过各种冲突、搞怪来探索自己与世界的联系，建立真实自我。

2. 如果家长老师接纳度高，孩子内在自我就会顺利发展壮大。

3. 自我越强大，就越有力量、越有灵活度和创造性去面对学业的困难和暂时的挫败。

可惜很多家长眼光只放在学习一个目标上，基本放弃了在人际冲突、问题解决、心灵成长、与恋爱等方面与孩子共同探讨的角色，全面压制孩子在学习以外的各种自我探索。所以，初中阶段的厌学表面上看是对学习的畏惧，却实际上是孩子自我发展受挫而导致自我信心的全面丧失。

总结一下：厌学的原因分析客观上是非常复杂多样的。恐惧、习得性无助和内在自我的无力是核心心理原因。

怎么帮助孩子喜欢上学习？

对于孩子厌学这个非常实际的困难，这有一套独特的、非常有效的方法：

第一个关键点，要从整个家庭系统出发，去理解孩子缺乏学习动力的真正原因。例如，孩子不愿认真准备高考，可能是与父亲的疏远，得不到关注，孩子不能很好的认同父亲。同时，母亲在婚姻中受到冷落，就会无意识的希望孩子一直留在自己身边，以弥补感情的缺失。这其实更多的是父母之间的问题导致的孩子厌学的问题。所以更多的是从家长中找原因，找到影响孩子导致厌学的原因。

第二个关键点，要非常注重调动每一个家庭成员的能量,促进整个系统发生改变。很多时候，父亲的在教育中扮演的角色往往有很大的缺失，这时就需要，母亲真正地去带动父亲角色的进入，母亲可以稍稍后退，给父子更多的空间。全家一起动，孩子才会动。

第三个关键点，要注重创造性地解决问题。父母之间讨论孩子如何解决孩子厌学的方法，从一些细节出发，科学合理的管理孩子的时间，往往能得到意想不到的效果。

最后，希望家长们，在孩子出现不愿学习、恐惧学习、对抗学校的情况时，能冷静下来去分析内心的厌学的真正原因，而不是一味地责骂。更多的是给予孩子肯定，帮助孩子一起成长，让孩子爱上学习。同时，家长们应该更多注重家庭的教育，除了孩子的成长，更注重家长自己的成长。家长改变1%，孩子改变100%。相信父母提高对自己和孩子的认知，孩子能更加健康快乐地成长！

幼儿园万能导入语和结束语是什么？

幼儿园万能导入语和结束语内容如下：

在幼儿园阶段，由于幼儿的身心特点，大部分幼儿园集体教学活动的开展与完成主要依靠教师的语言指导来实现。教师的语言表达能力，直接影响着教学效果的好坏，一般幼师采用的有以下几种：

一、直入式。

开门见山直接导入新课内容。

如故事表演《狐狸下蛋》教学导入语，上节课我们已经讲过‘狐狸下蛋’的故事，今天，老师和小朋友一起来表演这个故事，你们愿意吗？

二、谈话式。

师幼在交谈中不知不觉地渗透新课内容，进而又自然而然地引入课题。

如儿歌《伞》的导入语：小朋友，你们喜欢下雨吗？喜欢雨伞吗？为什么？让幼儿自由发言，教师小结：小朋友都喜欢雨伞，因为雨伞可以为我们挡雨，也非常漂亮，今天，我们就来学习儿歌《伞》。

三、谜语式。

通过猜谜语能够概括事物的主要特征，帮助幼儿理解新课内容，启发幼儿的学习兴趣。

如常识课《认识青蛙》教学导入语：今天，老师要请你们猜一样东西，大眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿衣裳，地上跳，水里划，唱起歌来呱呱叫，专吃害虫保庄稼。请小朋友动脑筋想一想，这是什么东西？对了，今天我们就要一起来认识青蛙！

四、故事式。

以故事的形式导入新课，能吸引幼儿的注意力，调动幼儿的学习积极性。

如音乐活动中《粗心的小画家》的导入语：今天，老师给小朋友讲一个故事，有一个小朋友叫丁丁，他很喜欢画画，他画鸭子尖嘴巴，画只兔子圆耳朵，画匹大马没尾巴，你们说他是一个什么样的画家呢？对，今后我们无论做什么事情都要细心，仔细观察，千万不能马马虎虎。

今天，我们来学习歌曲《粗心的小画家》。

五、悬念式。

采用悬念式导入新课，可引起幼儿的好奇心，激发幼儿追根问底的热情，培养幼儿主动探索的精神。

如主题活动中的故事《茉莉花请医生》的教学导入语：今天老师要给小朋友讲个故事，题目叫《茉莉花》。茉莉花为什么要请医生？请了几个医生？他们是怎样为茉莉花治病的？请小朋友认真听老师讲完故事就知道了。

六、表演式。

通过情境、小品、舞蹈、木偶等表演形式导入新课。

如音乐活动课中的《王老先生》的导入形式：出示戴眼镜的老公公木偶说：“你们看，谁来了？我们就叫他王老先生，王老先生很喜欢养动物，你们猜一猜他养了些什么？我们今天就用歌声来表达刚才的内容。

这首歌的名字叫《王老先生》。”这种情境表演将歌词内容体现出来的导入新课的形式，能很好地帮助幼儿理解，掌握歌词内容。

七、演示式。

借助实物，玩具，图片，贴绒等道具演示的形式导入新课，直观形象，幼儿既感兴趣，又容易理解。

如音乐活动中的歌曲《丢手绢》导入时可以说：“今天，老师带来一些东西，你们看是什么东西？”（出示手绢）师示范游戏，并总结：“今天我们就来学习这首歌曲，叫《丢手绢》。”

八、实验式。

通过直观形象的实验操作形式导入新课内容，变抽象为具体，变深奥为浅显，既发展幼儿的观察力，又对幼儿理解、掌握新授内容起到事半功倍的作用。

如常识课《认识水》就可以实验操作形式导入新课。教师提起水壶，往玻璃杯里倒水，然后提问：“你们看老师把什么倒在杯里？水有颜色吗？（估计有的幼儿会说水是白色的，有的幼儿会说没有颜色）到底谁说得对呢？我们来做个小实验，你们看完了就知道了。

结束语:我们的宝宝们太棒了，宝宝们这节课上的开心吗？开心。那我们下次在上好吗？好。

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