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本文目录一览：

• 1、超级育儿师家庭规则有哪些
• 2、超级育儿师，多子家庭如何平衡关系
• 3、《超级育儿师》全部视频主要讲了什么？
• 4、育儿师的工作内容有哪些
• 5、超级育儿师 怎样给小孩子立规矩 一个眼神教肓没大没小的孩子
• 6、超级育儿师 怎样给小孩立规矩？

超级育儿师家庭规则有哪些

(1)制定规矩,大家共同遵守;(2)家人间多交流,多沟通;(3)赏罚分明,如:惩罚椅.......建议你看了以后针对自己的家庭情况多总结

超级育儿师，多子家庭如何平衡关系

现在二胎政策放宽了，将会出现越来越多的多子女家庭，多子女家庭就会出现这位妈妈所说的现象，孩子之间既有可能相互成长、督促和模仿，也会相互竞争。我曾经做法律相关的工作时，也遇到过六七个兄弟姊妹为了遗产而对簿公堂。对于这类现象我们需要分析一下，分析这种兄弟姐妹之间关系的基础是什么？他们是手足同胞，但是也包含竞争关系。竞争关系体现在方方面面，比如说对父母的爱，对父母的资源，或者对情感的竞争等。

通常兄妹、姐弟这样的异性之间相处会更融洽，这位妈妈描述的兄妹之间的竞争比较少见，前面没有提到兄妹的年龄差，但我可以看出来两个孩子年龄应该差不多。我觉得，这种竞争公开化，或者说攻击模式，往往与父母的教养有关。有时候父母没有及时的制止，就会让攻击逐渐变成一种行为模式。孩子们在日常生活中多多少少会呈现出一些攻击性，及时的制止以及引导是非常重要的。

另外，父母不公平分配资源，也会导致孩子通过攻击来争取自己的权利。有的家长确实尽量做到公平对待，他们会说手心手背都是肉。我会反问他们，手心手背哪个肉多呢？其实爱的本身就存在差异性。

我们有没有一些科学的方法，帮家长调整呢？比如说，我们可能还是对年龄更小的孩子更关心，大一点的孩子在旁边难免会羡慕，家长可以鼓励他变成一个参与者，同时也是照料者。好比一个工作团队中有领导和下属，有组长和员工，小孩子之间也可以模仿这个互动模式，形成良好的互动，同时可以缓解父母的压力。将家庭角色进行合理的分工，能够有效的避免子女之间的不良竞争。在任何组织和群体中，形成一套合理的规则，都有助于建立和谐幸福的大环境。

《超级育儿师》全部视频主要讲了什么？

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《超级育儿师》是中国首次正版引进席卷全球的亲子育儿真人秀节目；首次以真人秀的方式真实呈现“熊孩子”变身“乖宝宝”、“抓狂父母”变身“育儿达人”的全过程。

育儿师的工作内容有哪些

1、负责小孩子的生活照料

2、日常生活保健与护理

3、对孩子进行一些教育包括动作技能、智力开发、社会行为及人格培养。

育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员。主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。

0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。

扩展资料：

职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。

育婴师职业道德：

⑴职业道德基本知识

⑵育婴员职业道德与修养

①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。

参考资料：百度百科——育婴师

超级育儿师 怎样给小孩子立规矩 一个眼神教肓没大没小的孩子

随着孩子一天一天长大大，孩子需要理解她们周围世界的规则，她们需要别人对她们的期待；她们和别人怎么相处；她们能够把一件事做到什么程度，如果她们做得过头了，会发生什么；她们需要用一些方法来衡量自己不断增长的技巧和能力。规则在孩子“学习——发现”的过程中起着极为重要的作用。但是，如果父母的信号不明确的话，父母一心想教给孩子的东西很容易不起作用。规矩对孩子的成长，不但起着约束作用，更会使孩子得到安全感。

首先，给孩子立规矩时，信号要明确。比如，街上的黄灯亮了，那意味着你可以停步，也可以不停。有谁主动停过？先前我只是告诉女儿，“我要迟到了，你要快点?”怎么快法？什么是快？并没有对她表达出来；立规矩时，需要明确地告诉孩子，这样做的后果，我想最好这个后果跟孩子的切身利益有关的。

第二，要就事论事，别轻易给孩子贴标签。如果我们大人说些“你从生下来就给我找麻烦”这样的话会使明明把自己和坏孩子连同起来，从而丧失信心。“既然我生下来就这样，那我也就只能这样了，那还有什么要改的？”所以不要把一件事扩大化。

第三，惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。早上吃饭慢这件事到晚上，她很可能早就忘了。妈妈实际上也没必要再说；对孩子的惩罚要切实可行。如果父母的话对孩子是个不切实际的“威胁”，这个威胁对孩子不起什么警告作用；立规矩的时候最好能把孩子不遵守规矩的后果明确告诉她。比如，孩子吃饭磨时间，妈妈一起床就要告诉她：30分钟吃完，否则端走。吃饭中途，可以提醒她一次，告诉还有多长时间。还可以添加一些额外的条件，比如按时吃完，给点奖励。不按时吃完，取消某个优惠。

第四，给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。小孩子的理解能力没有那么深刻，自我控制能力也不强，树立十分复杂艰难的规矩，非但不能够让她遵守，反而会让她糊涂；要把道理讲清楚，而不是简单粗暴地命令孩子，更不要摆出强权嘴脸——“你听我的！我说了算！”不要以为孩子小，什么都不懂。你讲的道理也许她一时不能够完全领会，但是你平和的语气和尊重她的态度，却会让她信任你的判断，顺从你的要求。实在复杂或者讲不明白的道理，应该和蔼地告诉孩子：“这是这里的规定”或者“这是咱们家规矩”，“所有的人都要遵守的”。

第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。 第五，立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。而不是今天这个样子，明天那个样子，在家一套，外边一套。这样只会让孩子糊涂，无所适从。所有的规矩都不仅仅是立给孩子的，而是父母也要严格遵守，以身作则。比如，要让孩子规律进食，父母自己就要在饭桌上举止规范，不挑食，不浪费。要让孩子懂礼貌，父母自己就要对所有的人——包括自己的孩子以及其他所有的孩子——使用文明用语。

第六，规矩不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然“放宽政策”——比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等——会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子，不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯(从数学角度来看，一次不足以称为习惯；习惯是多次积累的后果)。有些事情，可以放手让孩子亲自体会一下"放纵”的后果。winner前一阵子她要求周末两天每天吃两次冰激凌。我对她说冷饮吃多了会不舒服，她不理解。我就依着她周末两天每天吃两次，一个星期过后，她开始咳嗽、流鼻涕，还吐了两次清水，说她"难受、不舒服”。我告诉她这就是冷饮吃多了的后果。从那以后，她再也没有要求过一天两次冷饮，而是主动约束自己，只吃一次。有些事情，规劝不管用，就换一种办法，不一定正面要求。比如宝宝爱吃肉，不爱吃青菜。我们劝她吃青菜，告诉她吃菜的好处，她就是咽不下去，我们也不要求她一定吃。经常做一些带青菜馅儿的食品，比如包子、饺子等，以此种方式让宝宝进食青菜。每顿饭的青菜，我们自己吃得津津有味，让她看着眼馋。有时她会主动要求吃一些，还对我们讲道理：“吃了这个菜，我就身体就健康了，没病了，还长高了”。

第七，不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。要多从孩子的角度出发，体会到在她看来，向你身上泼水或是什么的，是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火，而是和缓地告诉她，“我知道这样挺好玩儿的，但是我不喜欢你这样做，衣服湿了会让我不舒服，请你不要再向我身上泼水了。”

超级育儿师 怎样给小孩立规矩？

给孩子立规矩时，信号要明确。

要就事论事，别轻易给孩子贴标签。

惩罚一定要及时。孩子的长期记忆比较差。

给孩子树立规矩，一定要简单易懂，让孩子容易遵守。

立下的规矩，无论时间地点场合，都要遵守，比如在家不许随地吐痰，在外边也不许。

规矩不是绝对不能够打破的，在孩子的要求下，偶然“放宽政策”——比如，以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时，等等——会减轻压力，让孩子更加自觉地遵守规矩。

不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。

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