本篇文章给大家谈谈劳伦斯科恩游戏育儿法，以及劳伦斯科恩的游戏力对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、有人有年糕妈妈游戏育儿美国游戏育儿法让孩子玩着学习完结百度云免费资源链接
• 2、怎样能带好一个孩子
• 3、孩子痴迷在游戏上，家长要如何教育？

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果你真的无计可施，你还有一个可能唯一有效的办法。只要10分钟，就能解决你和孩子可能要持续100分钟甚至更久的争吵，让孩子笑着听话。那就是——游戏育儿法。它由美国著名的儿童心理学专家、游戏大师劳伦斯 科恩创立，经过二十多年的研究实证，当中有非常深厚的脑科学和儿童发展心理学基础。  

怎样能带好一个孩子

一、身教重于言教 。家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育 。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。

三、营造一种良好的知识环境 。孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

五、多赞美、少批评 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

六、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机 。最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

孩子痴迷在游戏上，家长要如何教育？

对学生喜欢打游戏这个问题？相信很多家长都会存在一些误区，下面我们听听教授的阐述：

“贪玩是人的天性，玩游戏存在于世界的大多数物种之中。在心理学中，游戏的存在有着‘生活准备说’、‘娱乐放松说’、‘学习说’等解释，游戏的存在有其合理性。至于网络游戏，只是传统游戏的科技化改装，本质是一样的。我认为，要从根本上解决孩子的“网瘾”问题，只能从家庭教育开始，需要家长从根本上改变自己的教育理念和教育技巧。。一是家长要对网络游戏有正确的态度，坦然接受它只是孩子的一个游戏，是一种娱乐方式。不要让孩子在玩的时候有内疚感和负罪感，不要让你的态度激起孩子的逆反情绪。逆反情绪可能会强化孩子玩的欲望。如今孩子接触网络已经不可避免，即使家长有心阻止也不可能将孩子与网络游戏阻隔开来。但是考虑到网络游戏的利弊，引导孩子如何正确看待游戏比阻止他接触游戏更重要

我们小时候大伙儿孩子玩打仗或捉迷藏，经常玩得忘了回家吃饭，忘了睡觉，直到大人找来，强行把我们拉回去。当时我们也总是不愿意散去，甚至得挨顿揍才肯回去。而现在的孩子没办法在楼下找到那么多小伙伴，只能在电脑上和虚拟对象玩耍。他们也会常常玩得忘记了时间，总觉得没玩够。这两种“玩耍”没什么区别。一些成功人士也喜欢玩电脑游戏，另外还有一些事业及学业上很有建树的年轻人也喜欢玩游戏。所以说并不是电脑游戏本身有问题，而是孩子缺少自控力，使事情变得糟糕;这是家长首先要确立的一个观念。

游戏上瘾其实反映的是游戏之外孩子的另一个问题。一个孩子如果长期钻在游戏里不肯出来，以至于成为一种病态，那是因为游戏外的世界让他感到枯燥、不快或自卑。

一个孩子如果因为电脑游戏耽误了前途，那他即使生活在没有电脑的时代，也会有别的事情把他拉下水。

我坚信使人堕落的不是游戏本身，而是心灵的空虚，或某些素质的缺失。那些在游戏中堕落的人，即使没有电脑游戏，也会有另外的什么东西使他不可自拔。

事实上，电脑游戏已成为当代儿童生活中不可缺少的部分。无论家长喜不喜欢，他们最终都是要玩的，大势所趋，挡是挡不住的。所要思考的是，如何让孩子既能玩游戏又懂得自我约束。不论是儿童还是成人，任何放纵都与内心空虚及道德堕落有关。网络游戏只有在精神空虚的孩子那里，才变成鸦片。丰富的课外阅读会让孩子的精神世界丰富，更聪明更理性，形成更好的道德意识，它强大的力量会挤占阵地，不给游戏留下更多的空间。一个从小有阅读习惯的孩子，阅读对他来说也是魅力无穷的，会冲淡对游戏的兴趣。

还有最关键的一点就是绝大多数网络成瘾的孩子，他们家长的共同特点就是经常去“管”孩子，对孩子不断提出限制性要求。他们的目的也是想让孩子学会自我管理，就经常告诉孩子你应该这样，应该那样。单看家长给孩子提出的安排，确实是很好，很合理，家长正是由于相信他做出的安排会变成孩子自己的安排、所以不厌其烦地提醒孩子该做这事了，该做那事了。事实是，你把所有的“管理”都肩负起来了，孩子哪里还有机会去学习自我管理呢。

接下来看一个家长的教育方法：

卡卡是一个聪明内向的孩子，爱好的东西非常痴迷，对手机游戏更是痴迷不已，爸爸就通过游戏时间，奖惩他，约束他的行为。

1、孩子手机游戏时间，如何一天天增加，又一天天减少。

因为每天闹，被取消。卡卡理想的手机游戏时间是每天半小时，可没有那天是开心结束的。每天作业，阅读，拉琴等都是他增加游戏时间的筹码。

有一学期，半小时游戏，才做下一个项目。手机游戏成了“强心剂”，支撑他完成学业任务。可是每天还是不开心，以闹脾气结束，更有胜者，晚上9:30了还闹着玩游戏。

面对学习成绩下降，家庭矛盾升级，父母痛定思痛，游戏时间觉得取消。

没有手机游戏，哭闹的日子是痛苦的，卡卡不吃饭，不做作业，不拉琴等各种威胁，老人也是跟着闹，夫妻俩差点放弃了。

最后，经过与父母谈判和较量，玩游戏时间可以是周末2小时。于是家里迎来了难得的一点点平静！

2、不到半学期，周末各种理由，增加游戏时间，不肯外出，不做作业，周末游戏战争一天天升级了。

取消周末游戏时间？

哭闹，扔东西，撕了家庭协议……

经过谈判，游戏时间，没周2小时。

写好了家庭协议，卡卡开心的签字了。

他可不想游戏时间被取消，还增加了电视时间和看任意书时间（又可以看，我最爱的迷宫书了）。

其实，电子游戏仅仅是游戏中的一个种类，家长们可能都已记不起，在孩子上学后，自己陪伴孩子做游戏的次数了吧。美国游戏治疗师Gary Landreth说过“鸟飞、鱼游、儿童游戏”，其意思就是说，鸟天生会飞，鱼天生会游，儿童天生会游戏。一个不会游戏的孩子就对环境失去了探索的能力，生活的品质和学习的能力就会落后。而游戏正是进入儿童的内在世界与理解孩子内心的关键媒介。

成人之所以不再陪孩子玩游戏，是因为我们急于看到孩子的快速成长，因而无法忍受孩子“把时间浪费在游戏上”。但这些成人却不知道，孩子可以从游戏中可以学到一些别人无法教给他们的东西，这是他们探索和学习真实世界里时间与空间、及人物和事物的一种方式。在参与游戏的过程中，孩子能学会生存在一个充满象征意义的世界，同时在也用自己独特的方式去探索、经验及学习。

由此可见，游戏对于孩子来说是非常重要的，但更关键的在于家长的正确理解与引导以及育儿过程中的亲身参与，这样既可能帮助孩子减轻身心压力，又能增进亲子关系；既能让孩子从电子游戏的虚幻世界中摆脱出来，又能帮助孩子找到更多的乐趣。家长育儿时，如何才能参与或引导孩子游戏呢？

01户外活动是对孩子身心极为有益的一种游戏形式

学龄的孩子因为学习紧张再加上各种课外的兴趣班占据了大量的课余时间，基本上都没有户外活动的时间，长期下来，孩子们的身体机能都在逐步弱化，慢慢成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的小书呆子，四体不勤、五谷不分，正逐渐变成了孩子的新常态。

所以，家长在育儿过程中，应该有意识地加强与孩子一起的户外活动时间，让孩子多多感受大自然的美好和户外活动的精彩，有了健康的体魄，学习起来也才更有精气神。

02室内的亲子游戏是增进亲子关系的最佳方式

户外活动虽好，毕竟受到时间、环境、气候等多方面因素的影响，因此，只能作为一个备选项，对于父母育儿来说，室内的亲子游戏才是应该花心思琢磨的。

家里是父母与孩子相处时间最长的地方，父母育儿时应该根据孩子的年龄、性别、生理、心理以及各阶段敏感期等要素，合理地设计、安排科学、有趣的亲子游戏，既能促进孩子的身心发展，又能帮助家长更懂孩子、帮助孩子更懂家长。

这里推荐一套由著名心理学家、儿童游戏治疗师劳伦斯科恩著，游戏力工作室创始人李岩老师翻译的《游戏力》一书，通过此书，不仅能让父母清楚地听懂孩子的心声，更能让孩子成功接收到父母的接纳、信任以及面对挑战时毫不犹豫的支援，帮助父母轻松找到与孩子共同游戏之道。

03以孩子为主的游戏方式是父母高质量陪伴的关键

作为父母，陪伴孩子游戏时，有一点切莫忽略了，那就是谁才是游戏的主角，随着孩子一天天地成长，孩子慢慢地也有了自己的思想和意愿，父母在陪伴孩子进行亲子游戏时，应该充分尊重孩子的想法。一方面可以选择一些适合自己孩子年龄的游戏，一方面也可以由孩子做主，参与到孩子的游戏中来，关键是充分让孩子感受到父母全心投入的陪伴，这对于孩子来说才是最重要的。当父母们在育儿时愿意放下身段，融入到孩子的世界里，孩子才能真正地释放掉所有的压力，享受着成长的快乐。

劳伦斯科恩游戏育儿法的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于劳伦斯科恩的游戏力、劳伦斯科恩游戏育儿法的信息别忘了在本站进行查找喔。