今天给各位分享一岁多的宝宝对什么好奇的知识，其中也会对一岁多的宝宝对什么好奇呢进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、1岁多宝宝对食物非常执着，这究竟是为什么？
• 2、1岁左右的小宝宝，为什么对所有事物都感到好奇？
• 3、宝宝对什么事有好奇
• 4、1岁孩子对一切东西都好奇如何正确引导
• 5、和一岁半的孩子讲道理就是对牛弹琴吗？
• 6、一岁多的宝宝最爱什么玩具？

1岁多宝宝对食物非常执着，这究竟是为什么？

一岁半的孩子其实并没有能力区分什么是零食什么是正餐，在他的概念中只有好吃和不好吃，爱吃和不爱吃的区别。这也是为什么所有专家都推荐孩子的餐食都要淡，尽量让孩子晚接触味道，因为孩子的味觉特别敏感，一旦接触到有味道的食物自然没什么味道的就不喜欢吃了。

这和大人们，如果吃惯了川菜，再让他吃本帮菜他会觉得淡而无味是一个道理。

在我看来，这个问题其实可以从以下几个方面入手。第一个是外部环境，家里可以减少零食的采购，一岁半的宝宝如果看不到这些东西，很快他就会忘记了。另外，可以给孩子准备一些酸奶啊，水果啊这种比较健康的零食来作为过度，一段时间以后，他就会再回到正常的饮食结构上来。

另外一个是从宝宝自身来说，一岁半左右的孩子即将进入自我意识的敏感期，什么意思呢？就是说这个阶段的孩子会开始意识到自己是一个独立的个体。而在此之前他会觉得自己和世界是一体的，和妈妈是一体的。所以这个阶段的孩子会表现的比较不那么听大人的话，会有些对着干的举动和想法。作为家长，可以将负面的信息尽量淡化，多强化正面的东西。在吃零食这件事上，多跟宝宝说要吃什么，而不是不吃什么，慢慢的，他觉得这件事并不能引起妈妈的注意也就不再去做这件事了。

儿童正处于生长发时期，应供给足够的钙、铁、锌等微量元素及蛋白质，所以可以多吃一点豆制品、瘦肉、鱼、鸡蛋、绿叶蔬菜等等。纠正孩子吃零食、排食、偏食的不良饮食习惯。

1、 建议在主食上多下功夫，把主食中的面食加工成孩子感兴趣的形态，比如小动物的面食，各种蔬菜汁和面，以通过形态和颜色来增加孩子对主食的食欲，经常给孩子做些水果拼盘，特色糕点，让孩子对正餐感兴趣而主动吃饭。

2、 孩子不吃饭主要是零食吃太多，并且多次食用，代替了主食。多营造有多小朋友一起吃饭的的环境，他们就有比赛的心里，多多鼓励孩子，把相对会吃的快一些，吃饱饭就不会找零食。

3、大人尽量不要频繁去超市，或大人在孩子面前吃零食，刺激他们对零食的需求和食欲感。

1岁左右的小宝宝，为什么对所有事物都感到好奇？

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。

英国曾提出这样一份资料：

故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

宝宝对什么事有好奇

宝宝会随着月份的增大而不断增加对身边事物及身边的东西或人更加好奇，更想去通过抚摸或玩或往嘴里塞，看是什么味道的研究起来，哪怕是地上的一只蚂蚁宝宝都会盯着看半天的，或许是在观察颜色、形状及动作等并会自己模仿一些的，所以不管宝宝好奇什么，宝妈都可以在旁边适当的解释一下给宝宝听，时间长了宝宝就会慢慢的认知这个世界了。

1岁孩子对一切东西都好奇如何正确引导

网友：宝宝刚满一岁，对周围的一切东西都好奇，特别是危险不让他去的地方，比如厨房卫生间等。越是不让他去，他越想去，作为家长该如何正确引导宝宝呢？

回答：就让他去玩。当然，厨房必须收拾得很干净，危险物品对收藏起来，大部破的锅碗瓢盆盒子筷子都可让他当乐器。宝宝这时最大的乐趣是发现和探索，打开盒子、拉开抽屉，拿着摇一摇、敲一敲

和一岁半的孩子讲道理就是对牛弹琴吗？

随着一声啼哭，准妈妈也终于见到了自己期待已久的小天使。怀孕期间的准妈妈是非常快乐的，但随着生孩子的喜悦过去，家长随之而来面对的则是无尽的痛苦。

尤其是新手妈妈，本身自己没有什么经验，也不会与孩子相处，加上与孩子说话，他也听不懂，就会更加闹心。

但这是没有经验的新手妈妈的苦恼，家长主观的认为一岁半的孩子什么都不懂，这只是家长的想法，你以为孩子不懂，但其实孩子心里是有数的，并不是一片空白。

家长需要的则是正确的教导，家长所讲的道理，并不是对牛弹琴。

我和他聊啥啊？这不是对牛弹琴嘛！

我身边就有一个这样一个真实的例子，小编的朋友玲玲的孩子小智今年已经一岁半了，看着似乎比其他同龄的孩子更加顽皮。

有次我去他家看见孩子如此情景，便问其原因，玲玲告诉我说这一年半她也被折腾得不行，但是没办法年纪太小，只能让他闹腾。

我对她说，你可以尝试着和宝宝沟通，告诉他什么是对什么是错，应该循序渐进的教导他。玲玲却说：“他这个年龄能明白什么，说了也就是对牛弹琴。”见朋友是这样的理解方式，我当时并没有多说什么。

最后随着小智一天天的成长，他出现了越来越多的陋习与叛逆，变得不会与家长沟通，不仅使他在生活中没有交到朋友，这样的性格使他的学习能力也同样一落千丈，与他父母所期待的模样渐行渐远。

玲玲对于孩子这样的发展十分后悔，后悔没有及时对小智做出正确的教导，使她的孩子拥有了一个不太健全的人格，并且很难去改正。

所以，这真的是对牛弹琴吗？我们对孩子的教育不能只是因为孩子太小而不去教导、引导他，这对孩子的成长是非常不利的。

如果我们不利用正确的时间和方法加以引导，最终孩子只会误入歧途，走上一条不归路，很难去改正。孩子的性格应该从小加以健全，由此可见，孩子年纪小并不代表他不理解我们家长所说的话，这更谈不上是在对牛弹琴。

为什么一岁半的宝宝总是跟你唱反调？

1. 独立意识逐渐形成

每一个孩子生下来就是一个独立的个体，他们会先天形成自己的意识，俗称自我意识，这会让他们先天性的反抗他人，更不愿意听别人的。

这是正常的现象，所以需要的是家长给孩子一步步正确引导。在孩子独立意识的形成过程中，有好的方面也有不好的方面，家长则要在孩子成长的过程中不断纠正。

在和你唱反调时，不要一味的指责，要耐心的询问，他为什么要这样做，并帮他分析这样做的后果，使他认识到严重性，学会以后如何解决此类的问题，调控自己的情绪，给宝宝示范那些是好的、是对的、是不能做的。

家长不要认为你的教育在他眼中丝毫不起作用，家长的教导也许不会立马见效，但这是一个循序渐进的过程，家长成功的教导，会让孩子的独立意识成长的更加健全。

2. 探索和好奇心

同时，孩子在逐步成长的过程中也在不断的探索新鲜事物，在孩子听取你的教导时，他不知道你说的是对是错，也不知道你的底线在哪里，从中孩子就会产生好奇心。

所以，家长不能用和同龄人谈话的形式教导孩子，要掌握孩子的理解程度，在你告诉孩子正确与否时，他的好奇心也随之而来。

那么在有些时候我们就要尝试着让孩子探索，去真正了解其中的底线，在满足了好奇心的同时，也对事物有了正确的认知。

但对事物的探索也是有限制的，并不是孩子所有好奇的点都可以去一一尝试的，我们需要根据的是孩子的年龄与理解程度。对于孩子的未知领域，他们的确会事事唱反调，家长能做的就是一遍遍的去教导，在合适的场所与情境下对孩子做正确的讲解。

同时家长也要注重自己在孩子面前的言行举止，这个年龄的孩子往往更容易和家长学习，科学家培根曾经说过：“好奇心是孩子智慧的嫩芽”。

一岁多的孩子对世界的认识是从好奇开始的，强烈的好奇心会增强孩子的求知欲，对创造性思维与想象力的形成具有十分重要的意义。

通常新手妈妈在教导宝宝时，会犯这些错误！

1. 孩子理解能力有限

我们也要知道，一岁半的孩子理解能力是十分有限的，家长光讲道理是没用的，孩子听不懂这些理论性的东西，家长要做的时学会配合孩子。

一岁半的孩子说白了对世界是未知的，我们要从简单的开始教起，首先要介绍的是孩子周围的事物，比如一岁多的孩子可以说出身体一切部位的名称，不但可以指出自己身体部位的名称，还能指出别人的，理解每个部位的作用和功能。

当家长问他“宝宝用什么吃饭呀？”宝宝就会指着自己的嘴巴，并且用语言进行表述。这种情况下，家长要做的就是称赞孩子，让他们体会到称赞的快乐。

孩子在理解的路上是磕磕绊绊的，我们要学会配合孩子，结合事物给孩子讲道理，这会比光讲道理更有实效。

2. 孩子对事物认知不全面

1岁多是孩子感知生活和交往能力发展最快的时期，随着语言和思维的逐步发展，对事物的认识水平逐步提高，认识的概括化程度也不断提高，但孩子对事物的认知是不全面的。

每个孩子的语言发展能力不一样，但只要他一开口讲话，很快就能跟上，孩子对事物会有不懂的时候，对事物的不理解就会使孩子自然的去摸，去触碰，这并不是唱反调，这只是孩子的一个认知过程。

家长可以给孩子讲一些名人从小听话的故事，让孩子说说他们从故事中知道了什么，也可以用孩子身边听话的孩子做榜样，引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子，做个懂道理的孩子，同时家长也可以在孩子去触碰同时给孩子讲道理。

家长应该平时多陪陪孩子，多带孩子外出，让他们与实际生活相联系，在生活的琐事中增强孩子们的自我认知，以一个和平亲切的心态与孩子沟通、教导。

那么家长如何与一岁半的孩子沟通和教导？

1. 不要光说，要行动

家长与孩子的沟通不只是与孩子口头上说，要付出实际行动来教导他们。在有些时候行动的成效要比讲道理更为有效果。

适当的体验，有时孩子解决问题的方法，本来是不正确的，这时，大人不妨在没有危险的前提下，可以让他尝试，当他碰壁时，在给他讲道理，他也会乐意接受。

例如孩子十分好奇并想碰热水杯，家长这个时候可以不用与孩子说其中的危害，家长可以用孩子小手轻触一下热水杯，孩子烫了则会立马把手缩回来，感受到了痛感，下次便不会再去触摸热水杯了。

2. 让孩子主动放弃

有些时候家长无论说了多少遍，孩子依旧会沉浸在自己所理解的世界里，这个时候就不妨试试让孩子主动放弃，这也不失为一种好方法。

比如说孩子喜欢爬床边，拦都拦不住，那么家长就应该设置一个围栏，让孩子出不去，那么孩子试几次出不去，最后就会自然而然地放弃了。

3. 使用替代品

一岁多的孩子往往会更加专注一件事情难以自拔，怎样才能让孩子忘记眼前呢？那就是找一个替代品转移孩子的注意力。

例如家长可以给孩子一只芭比娃娃，让他来做爸爸、妈妈，给娃娃穿衣、做饭、玩耍等等，他一定会觉得很好玩，也可以给宝宝玩识图游戏，会让宝宝认识更多的事物，例如小动物、植物、汽车、轮船、飞机、房子、大海等等各种事物，拓展其视野，

可以给他读寓言故事，这个年龄他已经能够理解其中的一些人物和简单的情节了。这些方法都可以来转移孩子的注意力。

家长可以和一岁半的孩子讲道理，孩子并不是什么都不懂，这也并不非是对牛弹琴。作为家长我们应该了解一岁半年龄阶段的孩子的特点，并与他们积极沟通，寻找一个合理有效的方式教导孩子，让孩子在成长的道路上更加顺利。

一岁多的宝宝最爱什么玩具？

1岁的宝宝还不太会玩复杂的玩具，所以在选择类别上以柔软、简单、耐用、吸引人的玩具为好。

1.柔软的玩具 宝宝喜欢可以挤捏、柔软的玩具。

2.会动的玩具 宝宝的好奇心很重，所以买一些会动的玩具，将玩具挂在摇篮距离宝宝30-40cm处，以刺激他的视觉。另外，别让宝宝抓到，隔几天可以换一样玩具吸引宝宝的注意。

3.有声的玩具 宝宝的听觉非常灵敏。所以，一些“呱呱”发声的玩具或者一按键或拉绳就会发声的音乐玩具最适合1岁以内的宝宝。

选择玩具的要点：

1.宝宝最喜欢把玩具放在嘴里了，所以一定要买经过严格检测的，且耐洗不褪色的玩具。

2.选择质地较轻的玩具，以防宝宝不小心敲伤自己。

3.尽量避免那些有小孔可能套住宝宝手指的玩具。

4.避免可能缠绕住宝宝脖子或容易被误食的长线类玩具。

5.对于玩具上的一些小零件一定要严格把关，否则宝宝不小心误吞回导致窒息。

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