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本文目录一览：

• 1、6个正确表扬孩子的花式夸法，怎样夸能夸到点上？
• 2、宝宝的同班同学母亲表扬孩子识字很多，聪明，我该怎么回复呢？
• 3、父母别大意，夸孩子的时候要掌握什么窍门，哪些话不能说？
• 4、父母到底该不该多夸宝宝呢？在什么情况下是不能夸的？为什么？
• 5、有人说越早会笑的婴儿越聪明，是真的吗？

6个正确表扬孩子的花式夸法，怎样夸能夸到点上？

从前我们的父母总不常夸我们，不仅不夸，相反还常常说一些“否定性的、打击性的”话来鞭策我们。

如今，我们自己成了父母，基本都知道了教育孩子要“正面激励”，所以大家都铆足了劲夸奖孩子：

“宝宝，你真棒！宝宝，你好聪明呀！宝宝，你怎么这么厉害！”

成天这么泛滥的夸，真的好吗?离开家的环境，再没有人这样夸你的孩子了，他心里不会有落差吗？

所以，父母夸孩子当然没有错，但“夸奖”是门学问，家长还需讲究方式方法，夸孩子一定要夸到点上。

那么，到底如何正确表扬孩子？

这里总结了6个要点，父母只要记住这些基本原则，就能将“夸奖”这门艺术的作用发挥到最大，让孩子成为一个拥有“成长型思维”的优秀人才。

1、夸奖孩子要在事后，不能在事前。

错误示范：妈妈觉得你画出来的画肯定很好看，赶紧画一幅让妈妈看看。

正确示范：只要你像今天一样多练习几遍，你的画肯定会越画越好的，妈妈相信你。

2、少夸些长相、智力，多夸夸努力。

错误示范：你真聪明。

正确示范：你这次真的好努力呀，妈妈看见你同一个动作做了好多遍，所以你才会这么熟练，做的才会这么好。

孩子很容易被表扬“绑架”，家长如果专注于表扬孩子聪明、长得漂亮，则会激发孩子形成固定型思维，不利于“成长型思维”的培养。

常被家长夸聪明的孩子，他们会认为聪明非常重要，它是大家看重自己的原因，所以孩子们会想在任何时候都表现得很聪明，并且会下意识的去向他人展示自己的聪明。

可是，一旦孩子遇到用聪明才智解决不了的问题，他们就会担心自己失败后别人会觉得自己很愚蠢，慢慢的，他们会非常惧怕挑战，转而选择较为安全、保守的道路。

比起表扬孩子的“聪明”“美丽”（与生俱来，无法改变），正确的做法是，家长要多表扬孩子的“努力”、“用心”（后天可以改变），让他们知道，有天赋虽然好，但后天的努力更有助于解决问题。

3、夸奖来自内心，多一些真诚，少一些敷衍。

错误示范：你的轮滑滑得真棒。

正确示范：学习轮滑并不是一件很容易的事情，但你很努力，摔了这么多次妈妈都没听你说要放弃，你看你现在真是越来越好了。

“孩子真棒”这样的表扬，不少家长真的轻车熟路、脱口而出。在家长眼里，孩子的每一个变化都很让人惊喜，但停留于形式的表扬并不能真正帮到孩子，孩子们需要的是更具体的评价。

4、夸奖掌握度，并不是夸的越多就越好。

不吝啬表扬，但也不轻易表扬。

我们在教育孩子的过程中，一定要牢记“越限效应”带给我们的启示：物极必反，欲速则不达，爱孩子、表扬孩子、给孩子压力，并不是越多越好，而是要讲究个“度”。

如果是孩子本应完成的事情，不要因为孩子希望被关注就随意表扬。事实上，过多廉价的表扬不仅不能对孩子产生积极的作用，反而会让他养成浅尝辄止和随意应付的习惯。

不付出努力、唾手可得的赞赏又怎么会珍惜呢？

5、表扬孩子要把握好时机。

孩子遇到困难和失败时，最容易泄气、情绪低落，同时也最害怕遭到嘲讽。若偏偏在这个时候，你对孩子又挖苦又冷嘲热讽，这会严重打击孩子的自信心。

但此时父母若能找准角度，多给孩子一些鼓励和表扬，并跟他一起探讨解决问题的办法，收到的效果就完全不同了。

要知道，表扬只有在最需要的时候才能发挥最大的作用，才能为孩子打开一扇“别有洞天”的窗户。

6、夸奖要切合实际，不要过分夸大。

不要言过其实的表扬孩子，家长要把握好分寸。

孩子只是做了一件很小的事情，家长就大肆夸奖，这会给孩子扣上一个很大、很虚的帽子，这顶帽子并不利于孩子前行，反而会给孩子带来不必要的压力，或者让孩子认不清自己的实力。

把握上面6点，相信家长在想要表扬的孩子的时候，到嘴边的话将不再是干巴巴的“你真棒”了，夸孩子就要夸到点上，这对他们未来的人生很重要。

宝宝的同班同学母亲表扬孩子识字很多，聪明，我该怎么回复呢？

如果是表扬她家的宝宝，那你要适当跟着称赞，这并不是拍马屁，而是礼貌性回应，要知道每个孩子都是父母的骄傲，可以理解，将心比心适度让她满足。如果表扬的是你家宝宝，就要谦虚一些，感谢对方家长的夸奖，平常心来看待别人的夸。保持自信，不能自傲，家长如此，宝宝同样也会如此，才会越来越好。

父母别大意，夸孩子的时候要掌握什么窍门，哪些话不能说？

们都知道夸奖孩子很重要，但怎么夸，也是一门学问。盲目的夸奖不仅难有效果，甚至可能会是甜蜜的陷阱。

夸奖孩子，父母一定要掌握3个技巧，很多人还不会!

1、多表扬努力，而不是聪明

赏识孩子的时候，只能赏识孩子的努力，而不应该赏识孩子的聪明与漂亮。

因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是值得炫耀的资本和技能，但努力则不然，它是孩子后天的应该予以肯定。

被肯定了努力和用功的孩子，在下一次挑战中会更加努力，更加用功，取得更好的成绩。

2、多表扬事实，而不是人格

父母总是将“好孩子”挂在嘴边，就是给孩子扣帽子，会给孩子造成精神压力。因为孩子不明确“好孩子”到底是怎么样的，也不知道该怎么做才能一直是“好孩子”。

所以我们要表扬他的行为，落实到具体事情中，让孩子知道，“好孩子”就是要做好这些事情。

走心的，细致的，与事实情况一致的称赞，才能让孩子感受到你实实在在的爱，激发孩子创造和突破自己的勇气。夸奖孩子，请用对方法。

3、多表扬过程，而不是结果

比如孩子作业写得好，那就表扬他没开小差，发现错误及时改正，肯定孩子表现好的地方。也要多表扬细节，这样孩子会注意到自己是如何顺利完成任务的，下次就知道该怎么做。

一般来说，他们很享受这个过程，过程本身比分数更重要。他们在过程里面可以学到很多。重视过程已经成为我们的一个习惯，学生和家长都很了解，也不太会去很紧张分数。

父母也要多观察孩子，抓住孩子的闪光点，帮助孩子培养更多优秀的品质。

正所谓“好孩子是夸出来的”，但怎么有效的夸奖，这就是一门学问了。

愿我们都能多花点心思在“如何夸孩子上”，让孩子的生活和学习也能像打游戏一样动力十足，像朋友圈一样精彩纷呈！

父母到底该不该多夸宝宝呢？在什么情况下是不能夸的？为什么？

孩子的成长过程需要一个及时并且真实的反馈，父母和老师都是孩子成长的一面镜子，什么事情能做什么事情不能做，什么事情是好的什么事情是坏的，自己哪一点做的好哪一点不如别人，都需要有个人来反馈给孩子。

一味的表扬和赞美，会让孩子失去对自我的正确认知，让孩子的心理承受能力下降，也会让孩子沉浸在自己很好的幻像中止步不前。

那么面对孩子，什么时候该夸什么时候不能夸？做父母的一定要慎重，千万不要什么事都夸奖孩子，至少以下几个方面尽量不要夸奖孩子哦！

1、孩子天生就具备的东西尽量别夸

很多人平时夸孩子都喜欢夸孩子本身天生的东西，比如：你真聪明，真漂亮，实际上这样的表扬不仅不利于孩子成长，反而很容易对孩子产生一定的负面影响，仗着自己聪明而忽视努力的价值，因为别人夸自己漂亮而过分注重自己的外表，很多孩子在上学之后就是因为这两种心理而无心学习。

2、孩子做的不好的时候不要盲目的夸

很多妈妈都希望通过表扬来鼓励孩子继续努力下去，即使孩子并没有做的很好，也要假装他做的很棒的样子表扬他。这种虚假的表扬给孩子带来的很有可能不是自信，反而很容易让孩子难堪。如果孩子确实做的不够好，不妨试试跟他说真话，也许孩子并没有你想象的那么脆弱。

3、孩子自己该做好的事情尽量少夸

过度的表扬主要来源于妈妈的随口而出，今天吃了很多饭？宝宝真棒！如果每一件孩子本身该做好的事情都值得被赞美，那么对孩子来说，意味着没有得到过真正的赞美。

4、孩子为了求表扬做的事不要夸

每个人都想听到别人的赞美夸奖，孩子更是不会去掩藏自己的这份欲望。而对孩子的赞美，也能起到引导孩子努力的作用。

但是孩子如果虚荣心过重，做每件事情都只是希望得到别人的赞美，那也是有问题的。宝妈需要告诉孩子，去做自己喜欢做的和真正想做的，只要你做的好，妈妈一定能看见，也一定会由衷的赞美你！

孩子的教育是父母一生的必修课，每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，于是去听专家讲座，说不能骂孩子，那样会打击他的自信心，要夸孩子，多夸夸他，他才会做的更好。可有些人就说，夸孩子，反而会给他带来一种压力，让他宁愿选择逃避，也不愿去尝试新的东西。

最后就是不要在别人面前数落自家孩子，也要经常夸夸。很多家长都喜欢批评自家孩子，殊不知会给孩子带来自卑。适当的在别人面前夸夸自己的孩子，有利于树立孩子的信心，以此来激励孩子。

那夸奖的细节也不可以少，比如孩子做了某些事情，你需要对这个事情做些具体的赞扬，不仅可以给孩子带来鼓励，也会间接影响孩子注重细节的习惯。

有人说越早会笑的婴儿越聪明，是真的吗？

文丨京妈说，原创内容。

悠悠家宝宝刚出生半个多月，有一次宝宝睡着后，咧着嘴微笑了两下，宝宝奶奶看到后，高兴的和悠悠说“你快看咱家娃15天就会笑了，而且还是睡着的时候笑，真聪明”！悠悠也是第一次带娃，也并不清楚，这样的表现是不是就说明宝宝聪明，但听到婆婆这样夸孩子，心里还是美滋滋的。

有人说“越早会笑的婴儿越聪明”，是真的吗？

“宝宝越早会笑越聪明”，这句话确实是有一定概率，也是有科学根据的。但不代表笑得早的宝宝就一定比笑得晚的宝宝都聪明，毕竟一个宝宝聪明与否是经过漫长的成长教育和周围环境所培养出来的。

但需要家长了解的是：宝宝的笑是对自己大脑的发育是一次良性刺激，因此，如果宝宝笑得早、也爱笑，那宝宝一般是比较聪明的。

我们来看下“宝宝的笑”是怎样的一个发育过程 。

其实，宝宝并不是一生下就会像成人一样，很开心地笑。从新生儿到逐渐长大的小婴儿，笑也有个过程，从“自发性的微笑”到“有意识的逗笑”，再到“笑出声来”，是个逐渐发育的过程，具体如下。

1. 月子里（出生后到1个月）

其实，不少家长应该在宝宝出生后，带宝宝的过程中也发现了：新生儿宝宝在生后几天内，就有可能会出现「自发性」的微笑，也就是宝宝在睡着后会经常自己微笑。

那家里的老人看到宝宝微笑就会说这个宝宝很聪明，还没满月就知道对大人微笑了。但其实，这是宝宝自发性的笑，这种笑不需要妈妈的刺激就会不定时出现，是宝宝在睡眠中、吃饱了、精神状态好、睡醒后等出现的一种满足的自发微笑。

2. 出生后1-2个月

宝宝出现「有意识」的笑，一般是在1-2个月的时候。

如果这个时候，家长若是引逗宝宝，宝宝会出现有意识的微笑，还会表现得非常高兴，并能够发出“咿呀”的声音，表现出天真快乐的反应。

3. 出生后3个月

到了出生3个月左右，宝宝就可以笑出声来了。

此时家长去逗宝宝玩，宝宝不光能笑，还能够一边笑一边发出咯咯笑的声音；而且这个月龄的宝宝，还会和妈妈互动了，当妈妈逗他们玩的时候，宝宝的嘴巴里还会不断地发出声音来回应妈妈，就好像在跟妈妈说着自己的心里话一样。

4. 出生后7-8个月

到了这个月龄，宝宝就会对不同的人有不同的笑了，因为他们已经能够区分亲人和陌生人，看到经常出现在身边的亲人就会高兴地笑，如果是陌生人来逗他们的话，有的宝宝会哈哈大笑，有的宝宝就是礼貌性的微笑，而看到镜子里的自己时又会是愉快的微笑。

出生后2个月的宝宝，妈妈们如何做好“逗笑”，促进宝宝发育

1. 妈妈正确逗引宝宝。

故意逗引。 到了2个月左右，妈妈们看到宝宝笑了，可以用拨浪鼓或者其他玩具再次引逗宝宝发笑，宝宝笑得越早、越频繁，快乐的情绪就越多，那这样是有利于宝宝生长发育的；

日常照顾多互动。 除了“故意逗引”外，平时妈妈在照顾宝宝的过程中（如喂奶、换尿不湿、穿脱衣服、哄睡等），也要经常对宝宝微笑、陪宝宝聊天说话等，来吸引宝宝的注意力，这样宝宝就喜欢看妈妈的脸、喜欢妈妈的声音，喜欢和妈妈互动，而且会开心得手舞足蹈，这样也是有利于大动作发育和心理健康发育的；

帮宝宝养成爱笑的习惯。 从小宝宝养成“爱笑”的习惯，对以后的“性格塑造”也有好处，可以让宝宝将来更自信、更乐观、自制力也会比较强；

把“笑”当成一种运动方式。 还有，就是“笑”也可以当成锻炼身体的一种方式，尤其是不经常出门、不爱动的宝宝，可以让宝宝更健康的成长。

2. 家长要多把开心、乐观的良好情绪，多展现给宝宝。

除了多逗引宝宝多笑之外，平时家长面对宝宝的态度也很重要，面对宝宝的时候，要尽量是开心、乐观、轻松的状态，避免把不好的情绪表现在脸上或行为上，让宝宝感觉到爸爸妈妈的“不开心”，进而影响宝宝的“微笑发育”，导致宝宝的笑声延迟，这也不利于大脑神经发育。

也有实验证明：经常被逗笑的宝宝，不仅比长期躺在床上很少有人逗乐的宝宝表现得更加活泼可爱，而且对周围事物的反应也显得更加灵活敏锐。

所以，宝宝“笑得早、笑的开心”对今后的智商和身心发育都有着重要的影响，而且对宝宝尽早说话也有很大帮助。

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