今天给各位分享妈妈太聪明宝宝说话晚的知识，其中也会对宝宝说话晚是不是不聪明进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、宝宝说话晚和智力因素有关吗？哪些情况会导致宝宝说话晚？
• 2、孩子说话晚怎么办？
• 3、宝宝说话特别晚，这和智力因素是否有关？为什么？

宝宝说话晚和智力因素有关吗？哪些情况会导致宝宝说话晚？

在宝宝成长的过程中，能够开口叫妈妈是一件非常令妈妈开心的事情，但是有的宝宝说话就比较晚，我认为这跟智力因素没有关系。主要原因是以下几方面。

1.宝宝说话晚跟智力因素没有关系。

有的时候妈妈们感觉宝宝说话晚，内心非常焦急，心想自己的宝宝是不是智力有问题啊？事实上这种担心是没有必要的。爱因斯坦大家都知道，他可以说是最聪明的科学家，但是据数据资料显示，爱因斯坦4岁的时候还不会说话，他的父母都以为他是一个很蠢的孩子，但是他到最后显示了高超的聪明才智。所以说宝宝说话晚，父母也不用担心，也有可能自己的宝宝非常聪明。

2.宝宝说话的机会少，也会造成宝宝说话比较晚。

在宝宝日常的生活中，不需要说话父母就已经明白了宝宝的意思，所以宝宝也没有必要说话了，这样一来宝宝说话的机会就比较少，很难进行说话。除此之外也可以多带宝宝出去玩，宝宝经常听大人们说话，也会提高宝宝说话的能力。有的时候自己家的小宝宝跟别人家的小宝宝一起玩，不自觉的就会模仿学习别人家的宝宝。

3.父母话比较少，宝宝没有更多的机会模仿和学习。

宝宝说话大部分都是通过模仿父母来学习的，如果说父母双方两个人整天沉默，那么宝宝学习说话的机会也比较少，这样一来宝宝就更容易晚说话了。不过父母也不用担心，以后多多说话就可以了。

孩子说话晚怎么办？

孩子说话晚，其实有多方面原因，但有些症状出现后，父母一定要尽快提高警觉，尽可能的将病理性危害降到最低。

讳疾忌医，只会延误孩子的成长

孩子说话晚，家长务必要警觉，如果出现这些症状，最好带孩子就医，哪怕没有检查出问题，也能排除病理性因素，以“贵人语迟”安慰自己，其实是在逃避现实。半岁

对他人的谈话毫无反应，不会笑，不会叫，发出的声音只有哭，不与他人有较长时间的视线接触。

一岁

不像其他孩子一样咿咿呀呀，完全听不懂简单的指令。

两岁

不能发出辅音，如兔、怕等，不能说出任何有意义的词，完全不能与人交流。

三岁

仍然只能使用简单的儿语，只会机械性的重复其他人的语言，却不能独立的说出完整的句子，想要什么只用动作示意，不能指出物品名称。

以上这些症状如果出现，孩子很可能不是太聪明”，而是出现了“儿童语言障碍”。一旦出现这种情况，各位父母最好及时就医，以确定最佳的治疗方案，避免孩子的成长出现更多的问题。

此外，造成孩子说话晚的原因，也需要及时向医生反映。

孩子说话晚的原因

1.孩子缺乏说话的“理由”

部分父母对孩子宠爱有加，孩子一有需求，立刻火急火燎，真正的“皇帝不急太监急”。

然而这样的做法，不仅可能因溺爱而给孩子带来负面影响，更会直接阻碍孩子的语言发育，导致孩子说话晚。

这些父母，满足孩子需求太快，让孩子不需要表达，没有说话的欲望，也严重缺乏说话的机会。

2.父母说话语速过快

有些父母说话像机关枪，“哒哒哒哒哒”几十个字好像嘴巴一张一合一两秒就已经说完了，语速快到有些大人都听不清，何况是孩子？

这些父母说话时，也许宝宝会很认真很认真的观察父母的嘴唇动作，但，“宝宝真的做不到啊！”也许这就是这些父母的孩子最想说的话。

爸爸妈妈的语速太快，孩子难以学习，难以模仿，自然会说话晚。

3.父母对孩子说话太少

有些父母觉得，孩子不会说话，说了孩子也听不懂，太小了，于是干脆就放弃与孩子说话。然而，这样的行为只会延迟孩子开口说话的时间。

孩子说话是需要学习的，父母与孩子面对面说话时，就是孩子学习和模仿的最佳时机，如果连这个时机都没有，孩子如何学会说话？

4.机械式重复

部分父母热衷于教孩子发音，可孩子的发音系统尚未发育完全，很多发音都不会准确，这些父母偏偏反反复复机械式的要求孩子跟读。

时间久了，不仅孩子会因此急躁，甚至不愿开口，就连本想教孩子说话的父母本人，也会产生烦躁的情绪，从而转移到孩子身上，更加有问题。

在子发音不准确时，父母完全可以在用到时强调一遍正确的发音，并引导孩子跟读，不需要揪着一个词汇逼着让宝宝立刻跟着学，那样只会让宝宝产生抵抗情绪。

5.智力障碍

最无奈却也不得不面对的现实，也许就是智力障碍，其他的方面可以通过训练、治疗等等各种方式改变，唯有这一项，近乎无解，如果是这种，只能求助医生。

此外，如语言系统出现故障、器官损伤等等病理性的因素，各位父母也一定要及时就医，避免因拖延而错过最佳治疗时间，不要轻易尝试所谓的民间偏方，偏方很多时候不仅无效，反而为医生的治疗增加难度。

如果孩子说话晚，各位父母可以试试下面这些方法。

如何合理的训练孩子说话

训练孩子的语言能力有多种办法，但这些侧重点一定要牢记：

1.营造舒适、平静的学语环境

平稳的呼吸、平和的心态，会使人在说话时自然的流露出平和的语气，用这样的方式与孩子对话，可以在教孩子说话的过程中，避免孩子急躁不安、气息不稳，流畅的气息更能帮助孩子顺利的说话。

2.说话字正腔圆、语速放慢

众所周知，孩子的模仿和学习能力是极强的。

0-1岁作为最重要的学语预备期，但这个阶段的孩子看到的最多的，大概就是爸爸和妈妈的脸。

孩子听到父母准确的发音，看到父母清晰的唇齿动作，都会下意识的模仿，而父母此时若是说话字正腔圆，语速放慢，正是给孩子提供了极佳的学习机会。

3.抑扬顿挫？平铺直述？说话的节奏不容忽视

1-3岁是孩子“喋喋不休”的关键期。

这段时期的孩子，善于模仿，善于发问，但词汇积累大多是短句、词语。在这个阶段培养孩子说话的节奏极为重要。

与孩子交流时，父母们需要注意重音的准确性，停顿需要清晰，对断句的合理使用，既能帮助孩子理解语句意思，更有利于培养孩子的说话节奏。

如：“宝贝丨喝水吗？”“宝贝丨想去哪里？”

此外，如果已经确定孩子说话的节奏感不强，家长们可以通过陪孩子多读儿歌，并在读儿歌时捏着宝宝的小手打拍子，或者通过拍孩子的肩膀配合打拍子，最好选用节奏感鲜明的儿歌。

肢体语言、情感代入等，是语言必不可少的伙伴

3-6岁的孩子，处于孩子的“语言完备期”。

在这个阶段，孩子们大多已经能够运用母语流利的交流。

尽管这个阶段的孩子，很少有能够安安静静坐下来和父母说话的时候，但如果与孩子培养了好的阅读习惯，或者孩子喜欢缠着大人扮演故事中的角色时，这些时间就是父母们训练孩子说话的好机会。

给孩子讲故事、与孩子进行角色扮演游戏等过程中，声情并茂，结合肢体语言，让孩子充分的感受到语言中的情感，并学着运用动作、表情、手势等等肢体语言表达自己的情感。

这样的训练如果能够经常进行，孩子不仅仅会说话，而且发音清晰准确，情感充沛，表情也会更加灵动，为孩子日后的社交活动创造良好的基础。

宝宝说话特别晚，这和智力因素是否有关？为什么？

宝宝说话早晚与孩子智力高低并没有直接联系，但他们两者有着密切的关系。

孩子智力发育正常标准

1个月：会开始微笑。

2个月：俯卧扶起时能抬头，会对人微笑，会注视人的面容以及玩具，眼、头会随着光转动。

3个月：仰卧扶起时头不下垂，能认识奶瓶，能向发出声音的地方转头。

4个月：坐位抬头会自由转动，开始能用手握东西，能发出咿晤的声音，能抓面前的东西。

6个月：能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用几个手指握物，并能伸手抓东西，听到呼唤时有反应。

9个月：能坐稳，能爬，能认出亲人和陌生人。

12个月：能站立，扶床沿或搀着手能跨步，会用拇指、食指拣小球，能放下手中东西。

15个月：会独走，从坐位站起，能指出自己的眼、鼻等，能用姿势表示要大、小便，能听懂一些日常用语。

18个月：能爬台阶，扶着栏杆上楼梯，会用钥匙，会翻书，能认识图中的部分东西。

24个月：会跑，扶着栏杆下楼，能站着踢球，会说5个字的短句，会戴帽子、提好裤子，白天能控制大、小便。

导致宝宝讲话晚，原因很多，包括生理、心理、环境等方面

1、听力受损：由于听不到周围的声音，宝宝没有学习发音的生理条件，不可能了解特定语音的含义，因此不能使用语言交流。

2、智力低下：智力低下的宝宝语言发展比同龄人差。

3、父母过于沉默或者说话过于快速、负责，宝宝缺乏学习和模仿语言的环境，或者是模仿困难。

4、父母对宝宝有很高的要求，总是急于纠正宝宝的发音。父母的这种行为，实际上抑制了宝宝对表达的渴望。

5、因为父母可能在宝宝还未表达前，就把宝宝需要的东西准备妥当，宝宝不需要表达就已经得到了想要的东西，缺少说话动机。

如何判断宝宝语言发育迟缓？

1、婴儿时期的宝宝，不会咕咕地发声，或是不能自言自语地嘟囔。

2、12个月还不能注视说话的人。

3、1岁左右的宝宝，不能根据指示做出动作。比如当你说“指指你的脚”，他仍没有反应。

4、18个月的宝宝掌握的词汇不到50。

5、2岁的宝宝不能使用两个连续的词。

6、4岁时还不能理解你说的话。如果遇到上面的问题，应尽早带宝宝就医。

家长通过什么方法引导孩子说话？

1、增加与宝宝的交流机会，耐心倾听宝宝说话，并多多称赞和鼓励宝宝说话。

2、在宝宝出生后，便选定既定的语言，不能什么语言都教。

3、对于年龄较小的宝宝，可以先从儿语训练开始，“饭饭”、“鞋鞋”，从简单的日常用语开始，让宝宝一步一步慢慢来。选择面前的某一样物品，并跟宝宝强调，例如这是“自行车”，并引导宝宝跟着念。但到了3岁往后，就得规范用语了哦，儿语用久也不好呢。

4、当宝宝咿咿呀呀对着某一样事物，却表达不出正确意思的时候，家长们可以适当地帮助其清晰表达：“苹果，这是苹果。宝宝是想要吃苹果了啊”，让宝宝意识到“苹果”，以及想吃的时候，可以说“苹果”。

5、睡前讲故事，平日可多播放儿童歌曲。这两种方式，都能够给宝宝在娱乐放松的同时，接受语言的潜移默化。

6、让宝宝复述故事，学会一些简单的儿童歌曲或者分享今日经历的小趣事。

7、在宝宝有了一定的语言和思考能力之后，爸爸妈妈可以考虑跟宝宝玩一些词语接龙、角色扮演等等的益智游戏。

养孩子不要抱有侥幸心理，但也无需过渡担忧。适当干预的同时，还需要尊重每个宝宝独特的生长发育曲线。

我们常常在说要多陪伴宝宝，但奶爸更想说的是，给宝宝有效的陪伴！3岁前是培养宝宝说话的最佳时期，此时打好基础，对宝宝今后的思维能力、社交能力有很大的作用。

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