本篇文章给大家谈谈好动的宝宝一定聪明吗,以及活泼好动的宝宝是不是更聪明对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
聪明和淘气并不能划等号,这个说法不一定靠谱的。因为孩子聪明,只是说他考虑的事情和范围比较广比较远一点,所以他能够让别人感觉到很聪明,但是对于孩子淘气来讲可能是调皮一点,顽皮一点,能够抒发自己的想象力或者动手能力行,动力更强一点。
淘气的孩子。
在我们身边确实有一些孩子很淘气很顽皮,这是跟教育有很大关系的。有一些父母经常忙碌,时常无法关注到孩子的情绪和心情。或者有一些父母经常没有很在意孩子的看法,总是打扰孩子,想要说话的念头,进而让孩子听自己的话。正是由于以上的这两点,所以说孩子能够顽皮调皮,来吸引母亲的注意力。孩子的做法只是为了让母亲关注到自己,好让自己有存在感。很多顽皮的孩子都有这方面的一个点,就是因为不被在意不被重视。所以他们才会以这样的行为来吸引母亲的注意,而通常他们采取这样行为的时候,母亲就会关注到他们一点点。
聪明的孩子。
有些孩子确实脑袋比较聪明,反应比较灵敏,但是这跟淘气,不是有一定关系的。孩子的聪明与否,跟母亲的教育以及胎教方面都会有很大的关系。但是有些时候父母在教育孩子的时候,也不要只一味的夸赞孩子聪明。之前有教育学家讲了要夸孩子努力勤奋积极,这样的话让他们拥有这样的心态才会拥有更好的人生。如果经常夸孩子聪明,那么孩子就会觉得自己不努力,依靠聪明也能够获得自己想要的生活,这时候其实这种心态是毁了孩子,伤害了孩子。
家长想要教育一个非常有完美性格或者健康心态的孩子,一定要在跟孩子沟通的语言上方式上,做到很好的引导作用。
孕期宝宝胎动频繁正常吗?
孕期里,宝宝的胎动情况同时也预示着胎儿在子宫内的安危,基本来说,胎动正常预示着胎盘功能良好,胎儿发育健全,而不正常胎动则预示着胎儿存在缺氧可能,如脐带缠绕,胎盘功能低下等。
胎动次数
基本来说,胎动一般为每小时3-5次,12小时内胎动次数多于30次预示胎儿良好,如果少于20次胎儿可能存在异常,少于10次预示胎儿缺氧。
孕期胎动规律
孕7-8周,此时胎儿已经有了胎动,但因为胎儿太小,力量太弱,只能通过B超才能得知胎动;
孕28周内,胎儿活动明显增强,但由于胎儿力量不足,子宫内羊水充足,胎儿需要特别激烈的运动才能产生明显胎动,而且多在肚脐周围,否则跟孕妈肠蠕动,胀气感觉非常相似,难以分辨胎动。
孕28-35周,这期间是胎动最规律最稳定的时候,孕妈也应该在28周开始学会数胎动,此时胎动位置多在胃附近
孕35周后,随着胎儿变大,子宫空间有限,胎动次数开始减少,而且胎动位置可能随着胎儿位置产生变化,如入盆后胎动位置就会下降。
一天内胎动规律
胎宝宝虽然分不清白天黑夜,但也有自己的作息规律,基本上胎动在凌晨次数较少,18:00后次数逐渐增加,20:00-23:00次数最多,当然胎动在孕妈进食尤其吃甜食后也会增加,而晚间由于身心较放松,也更能感觉到胎动。
异常胎动
胎动过少,12小时内少于10次;
胎动剧烈增加后慢慢减少甚至停止,可能是受外界刺激或脐带缠绕造成缺氧;
总得来说,胎动强弱、次数个体差异大,只要胎动规律,有节奏,变化曲线不大,那么胎动频繁些也是正常的。
首先我们要知道,多动症是“儿童注意力缺陷/多动障碍”的俗称,主要有三种类型,分别是注意力缺陷为主型、多动为主型以及混合型。注意力缺陷为主型主要表现为注意力不集中,不一定会有行为上的多动,没有明显的坐立不安,但注意力非常分散,难以集中。
多动为主型主要表现为坐立不安、小动作不断。宝宝之所以好动,一方面是他们的运动机能比较好,精力旺盛,另一方面也可能是他们通过动的方式来学习。
比如,当宝宝进入嘴巴敏感期时,他会喜欢用嘴去探索,抓到任何好奇的东西都会想要往口里塞;当宝宝进入空间敏感期时,活动能力也大大提高,不仅学会了抬头、翻身、坐立、爬行,随着探索空间的加大,他会喜欢四处捣乱,自然就成了妈妈眼中的好动宝宝。
其实,好动宝宝实在对周围进行探索,在接触到新鲜事物时,经常会把把听到、看到和感受到的东西留在脑海里,逐渐形成独立的思维能力。对于小月龄宝宝来说,好动探索欲强,大脑活动的机会也越多。有家长老认为自家宝宝的专注力太差了,不能长时间集中于某一件事上。
事实上,大部分家长对宝宝的专注力是不是存在误解?试想一下,让一个1岁的宝宝专注于某一件事10分钟,是不是要求太高了?
孩子的专注力是会随着年龄的增长而不断完善,专注的时间也会不断增加。一般来说,在0~1岁的时候,宝宝的专注力集中时间不超过1分钟,如果有新的刺激,孩子的注意力也容易被转移;1~3岁的时候,专注时间在2~8分钟;3~4岁,专注时间可以达到5~8分钟。
每个孩子又都有个体差异,只要宝宝能达到以上的这个标准,算不得是好动,反而说明了他有一定的专注力。
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高
有些宝宝天生就有高智商,从很多方面都可以看出来,但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明,所以父母要留意宝宝高智商的表现,对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育,不要埋没了宝宝的聪明才智,那么宝宝智商高的表现有哪些呢?
宝宝智商高的表现
孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象,但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的,这就是心理活动的开始,一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明,婴儿越敏感,也就越容易得到满足。
学龄前的孩子,差不多认识所有的字母,也会发字母的大部分音,认识颜色,知道数字,还会数东西,词汇量还蛮大,有很强的逻辑和推理能力。但是,作为孩子的妈妈,我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢?
我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词,6个月之后可以讲句子,18个月后的语言能力与4岁孩子差不多,在两岁之前还能区分左右。
新生儿有模仿成人面部表情的能力,出生8小时,宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时,距离新生儿面部20-25厘米,让他注视你的脸。首先,伸出你的舌头,每隔几秒钟1次,慢慢地重复这个动作,然后停止。
如果他一直看着你的脸,这说明他可能在嘴里移动自己的舌头,一会儿,他(她)就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作,重复几次,他也会学着张开小嘴。另外,新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如,当一家人其他人看电视节目看得出神时,天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历,我们便猜想,也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。
天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注,有时候也许很难跟上孩子的兴趣,有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是,我们便相信天才儿童用另类的风格学习,所以需要丰富的活动。
小孩子生来好动,以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态,想像力会从各种思维的束缚中解脱出来,变得更加机敏,更富于创造力。
所以,做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动;此外,做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样,小孩子的身体就容易强健,心境就常常快乐,知识就容易增进,思想就容易启发。
不要以为宝宝总是爱动,无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力,做到最好,如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。
无数事实表明,智慧与才能虽不是完全由遗传所决定,但是与遗传脱不了关系。据统计:
有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子,发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分,也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者,他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。
英国曾提出这样一份资料:
故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。
假如你的孩子在你的床上撒下很多盐,或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧,您无需责备,这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力,日后孩子的发展可能性更大。
孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的,他需要“设计”出一个方案来,然后动脑筋,这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性,因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的,而这些便是孩子独立性的发展。
音乐是人类共通的语言,就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示,给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲,他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱,播放各个片断时,他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育,便可以可以增进大脑皮质的发展模式,促进高层脑部动作的功能。
研究表明:
1.
首先不调皮的孩子和老实的孩子它的意思是相同的或者说是用不同的词描述同一个事物,它不能称之为一个问题,举个栗子^_^就像说漂亮的女人是不丑的女人是不是真的.......你自己体会一下。
2.
我猜你问的应该是老人说,孩子越调皮就越聪明,不调皮很老实的孩子不太聪明是不是真的这个问题
原因:
孩子调皮分为很多种。如,天性好动,好奇,喜欢探索,多动症,精力旺盛被家长定性为调皮;善于表现自己,为了吸引大人的关注,故意做一些令家长头痛的事;精力充沛,需要做更多喜好的事来释放能量……无论哪种情形,调皮意味对外界刺激很敏感可以及时做出反应与跟聪明确实有一定的关联度。因此从某种意义上来说,调皮的孩子聪明是有一些道理的。
但并不意味着,只有调皮的孩子才聪明,二者不存在必然的联系。调皮与老实更多的事一种行为方式,比如在比较溺爱孩子的家庭里孩子撒泼调皮就会得到自己想要的东西,他在以后的性格发展会表现出这种行为倾向,家长一不满足就耍泼捣乱调皮捣蛋。而家教比较严的家庭里孩子一调皮就挨打,久而久之为了避免挨打就会表现出顺从,胆小怕事,老实这一特质。
看起来老实的孩子也可能很聪明只不过比较内向,自卑不善于表达自己怕因为表现自己受到伤害,而且若家长不能顺应孩子发展的需求,给予适当的引导,或者经常给孩子贴调皮的负面标签,也可能导致孩子聪明反被聪明误,影响孩子正常发展。
2.
网络上盛传着关于判断宝宝是否聪明的一些标准,大抵有“说话早,好奇心强,记忆力好,喜欢数学……”之类。这些评判的标准有它合理的一面,也有它比较狭隘的一面。孩子聪明,确实可能会有这些表现,但是孩子若无这些表现,也并不能就此断定他们不聪明。所以,这是一种不确定的关联性。
更何况,孩子聪不聪明,有天赋有很大的关系,每个孩子擅长的领域不同比如有的孩子擅长理科文科不好,有的擅长文科理科不好,有的擅长英语,钢琴,音乐.........不能用一套固定的标准来判断,也有后天培育的成分,二者缺一不可。甚至家长因不懂得如何教育孩子导致孩子被耽误了,他的聪明也就被埋没甚至扼杀了。
总结:调皮跟聪明确实有一定的关联度。因此从某种意义上来说(注意是某种情况下)调皮的孩子聪明是
有一点道理的,但是老实的孩子也可能很聪明,只不过不善于表现或者没有表现出来,二者不存在必然的联系!
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