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本文目录一览：

• 1、帮助宝宝更好的学习英语，有哪些好的办法？
• 2、如何教孩子学习英语的方法
• 3、宝宝英语学习方法最重要，哪些措施效果最佳？
• 4、5岁小孩子学英语 应该怎么学
• 5、宝宝学习英语的好处和坏处？

帮助宝宝更好的学习英语，有哪些好的办法？

对于每一个人年龄段的孩子来说学习英语都是非常重要的，只有把英语学习好了才能够更顺利的了解世界上的各种知识。而且英语已经是现代社会必须要具备的一项技能了，很多家庭都非常重视孩子的英语学习，从小就会给孩子灌输英语的重要性，并且给孩子报很多的英语辅导班，就是为了能够让孩子的英语成绩能够得到大幅度的提升。

学习一门语言并不是一件容易的事情，不仅需要有良好的语言环境，而且还需要正确的方法。如果孩子在学习英语的过程中受到的教育方法不正确的话，那么是会对孩子的学习经历产生不良的影响的，而且还会让孩子对学习英语产生厌恶的情绪。在孩子学习英语的过程中，应该孩子产生对英语的兴趣，让孩子主动的去学习。在宝宝学习英语的启蒙阶段应该让孩子了解26个英文字母的真正意义，并不是让他们死记硬背，而是用更巧妙的方法记在脑子里。

语言环境对于语言学习来说是非常重要的，想要让孩子更快的学习一门外语，就是要给孩子营造一个良好的语言环境。在日常生活中也要经常让孩子试着去说英语，读英语，如果父母的英语水平比较好的话，那么在日常生活中可以尝试着用英语和孩子交流。如果父母的英语水平一般的话，可以让孩子平常多看一些英文短片或者多和外国人交流。

想让孩子学好英语，并不只是单纯的让孩子背单词，做题。学习一门语言，最重要的就是会说会应用，如果只是闷着头做题的话，那么这门语言就只适合考试，而不是一门真正的可以与人交流的语言了。所以父母在帮助宝宝学习英语的时候，一定要重视宝宝的英语发音和语法。

如何教孩子学习英语的方法

1.　在生活中对话

（1）我说英语，孩子来听。比如我夸张地做出表情和动作，“Oh, I am hungry".“hei, come to me, I need a big hug". 等等可以结合动作的简单语言。对于能说英语的妈妈来说，生活中的自然对话，是孩子掌握语言最快的方法。对于母语不是英语的孩子来说，比较好的办法，是结合动作和手势帮助他们理解。比如，当你说“jump”，就跳起来给她看。比如“I am running”，“I am hiding”,“I am hungry”等等，都可以用动作来表示。孩子在不用翻译的情况下，就会自然明白在说什么。但是，还有很多语言，是无法用肢体表达出来的，我们的孩子无从猜测。这种情况的话，说完英语后，最好再说一遍汉语，但不要刻意一个词一个词的翻译。这也是我在汪培珽《培养孩子的英文耳朵》一书中借鉴的有效方法。

（2）悦悦说汉语，我用英语重复她的话。比如，悦悦说：“我想开开了”。我重复：“Oh, you miss Kaikai”。孩子在这个过程中能很自然地掌握两种语言的表达方式。

（3）当她说错的时侯，我不纠正，只重复一遍对的。比如，悦悦指着一样东西问：“Who is it”？我重复一遍：“What is it”？当第二遍再说的时侯，她很自然地就改变了表达方式，变成了：“What is it”？

2. 讲原版的英文绘本（每天15分钟左右）

一套分级读物，能帮助孩子从简单到复杂比较系统的学习语言。也便于妈妈掌握孩子的程度和进度，并且能够重复讲读。重复对孩子学习语言来说，至关重要。大量地重复，才能产生自由的表达。前面说过，我给悦悦用的是英国的《Oxford Reading Tree》的引起版《典范英语》。这套分级读物是我目前最喜欢、悦悦也一直有兴趣往下读的一套书。每个孩子喜好不同，不一定适合其他的孩子。

（1）每周只讲两课，每天重复这两课。在我自己学习语言的过程中，我了解，如果想把一门外语变成自己的语言，那么，就大量重复吧。没有重复的积累，只贪图快，一定不能打下良好的基础。

（2）我先读，然后悦悦跟读。比如我读：“everyone went to the part”，然后悦悦重复。如果发音正确，就再读下一句。这里还要强调，不要纠正错误，只要重复正确的。对于无法用表情和动作来理解的内容，我会讲一遍中文给她听。按汪培珽的说法，讲三遍英语，只要讲一遍中文。

（3）跟读若干遍之后，如果悦悦能看着图就读出来，就可以开始下一课（这是借鉴球球妈妈的做法），但不要强求孩子一定要背下来。背的终级目的，还是要转换为自己能理解和表达的语言。所以，重复和大量的阅读是关键。

（4）将绘本内容灵活运用和生活化。比如学“Making faces”这一课。里面的内容：“Chip was sad”。我会做出sad的表情，然后愁眉苦脸地说：“Look, I am sad”，然后问她：“Are you sad？”。悦悦答：“yes”。我接着延展：“Show me your sad face”。悦悦能从我的表情中，理解这句话的意思，然后，也盼出一副SAD的表情。如果生活场景中，悦悦不听话了，我也会作出一副sad的样子。相同的单词和句子，在不同场景中灵活运用，孩子就不会那么机械地理解语言。

（3）音像资料的使用（每天20分钟）.

我用的是《迪斯尼神奇英语》。我为悦悦选择任何一样东西，前提都是好玩和有趣。不能吸引孩子，就无法达到效果。看似在玩，其实是妈妈不动声色的用心，孩子在不知不觉中融物细无声地就受益了。其次是因为内容简单、重复、在场景中理解语言。往往是我做饭的时侯，给悦悦放这套光盘。我经常听到小人在自言自语的跟读。

（4）Starfall（每天10分钟）

很多美国妈妈都知道这个网站。非常的有趣。它从最简单的ABC phonics开始，到Learn to read , It's fun to read, I am reading，分阶段帮助孩子学习阅读。对phonics有所了解的妈妈都知道，美国的孩子们学习阅读是从学习phonics开始的。我们传统的学习方法，是记音标、背单词、学语法。这种传统的方法，基本上是在记忆的基础上逐渐了解文章的内容。而学会phonics（自然反拼读法），能让孩子在不认识单词的情况下，也能读出来。能成倍提高孩子阅读质量和速度。对于初学phonics的孩子来说，这个网站的资源足够了。

悦悦每周只学两个字母，每天重复，配合一个或两个趣味游戏。2个月的积累之后，我让她试着做了做Learn to read里面用phonics方法的辩音，已经初步看到她对辩音的敏感。

看似好像挺复杂，其实每天分阶段的学习，用到的时间不到1个小时。我很轻松，悦悦也不觉得是在学习。我们还有大量的时间玩别的。我的体会，正确的方法、每天的坚持、大量的重复，是语言学习的关键。

1.　坚持很重要

哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果。但是如果今天学了半个小时，好几天不学，效果往往不理想。孩子聪明不一定有所成就，但持之以恒的坚持一定会带来果效。父母能坚持做一件事，对孩子是很好的榜样。

2.　重复很重要

我常常听到一些妈妈抱怨外教说，“这个老师教的英语太慢了，孩子都掌握了”。掌握语言和掌握学科知识是不一样的。不是记住了就掌握了，不是会说这一句就掌握了。只有能自由地、在不同场景中表达语言才是掌握了。我也看到很多孩子的学习进度都很快，看似学了很多课的不同内容，但只要你换个不同的表达方式去问她，就不明白了。比如，家里阿姨的女儿，6岁，对于颜色和大小等的单词很熟悉，问哪个都知道。但是，我改口问：“which is bigger"?或者“What's your favoriate color”？她就两眼迷茫，不知所以然了。所以，摒弃快吧，摒弃想要看到成绩的心理。语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破。

3.　方法很重要

把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习。学习英语的目的，是为了让孩子能够运用这个语言工具去更广泛地涉猎其他学科的内容。找到适合的材料，运用妈妈因为爱而有的想像力和创造力，使语言学习充满趣味。从听到说、从说到会读、再到会写，一步步坚持下去。

呵呵，自卖自夸了。一气呵成的贴子，肯定有很多不周全的地方。只想给那些寻问过我的、希望有些借鉴的朋友一点自己的体会。如果有更好的学习方法，期待学习和讨论。

宝宝英语学习方法最重要，哪些措施效果最佳？

宝宝英语学习方法最重要，全英文式教学措施效果最佳。全英语模式让孩子在学习过程中始终处于英语语言环境中，对培养他们的语感、建立英语思维、培养听说能力起到了积极的作用。只是这个纯英文环境的需要严格的要求，发音一定要标准纯正，不能有口音问题，这是孩子学习正确发音最基本的条件。整个英语教学对孩子来说有一定的陌生感，所以老师需要知道如何活跃气氛来增强课堂学习的兴趣和吸引力。

1.著名学前教育学家蒙台梭利指出，儿童在10岁之前处于一个敏感期。在这个阶段，孩子在运动、语言、专注力等各方面的学习和发展都会得到快速发展。因此，也是培养孩子学习兴趣和英语意识的最佳时机。越早接触英语，孩子的语言环境就越好，打下坚实的基础，以后的英语学习会越来越容易。

2.童年是一个人形成智慧的阶段，在这个阶段中形成自己的思维方式和表达习惯。因此，优秀的英语教育应该有针对性地培养孩子标准的语音语调；培养他们用英语交流的兴趣和能力，以及大胆说英语、正确使用英语的习惯；训练孩子的思维，帮助孩子建立直接用英语思考的习惯，不受母语干扰，做到“英汉互译”，而不是简单的用单词量或考试成绩来衡量孩子的英语水平。家长也要注重提高孩子的英语能力，而不仅仅是高分和证书。

3.对于大多数孩子来说，在学习英语的时候，他们应该有学习伙伴，上课去上学。课堂不仅能满足视觉要求，激发兴趣，还能培养他们的观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师的参与、求知和宽松的学习环境为孩子们提供了丰富的活动和交流机会。孩子们的互助和竞争也会激发进取心。以上就是对宝宝英语学习方法最重要，哪些措施效果最佳的解答。

5岁小孩子学英语 应该怎么学

5岁的孩子，爱玩爱闹，学英语时，可以更多地以游戏互动的形式学习，培养孩子的学习兴趣，同时也要养成一个良好的学习习惯。

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阿卡索的外教老师都是来自于以英语为母语的国家，可以固定外教，课程价格不贵，一节课才20块钱左右，其实上课过程中，一些家长也会在旁边听课，看出来外教老师很专业，不是随便拉来的老外。

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宝宝学习英语的好处和坏处？

1.记忆力好、模仿力强。

孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。

2.心理障碍小。

大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小小孩子的 “ 语言自尊 ” 尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语

3.增强大脑的能力

能讲多种语言的人，尤其是小孩子，擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。宾州州立大学的一项研究表明，这种“玩戏法”的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务，因为他们可以轻易地在不同架构中转换。在一项研究中，参与者在使用模拟驾驶系统的同时做了其他分散注意力的事情。研究发现能讲多种语言的人在这种驾驶过程中更少出错。

4.变得更聪明

讲外语会迫使你的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，以此提升大脑的功能。此技能也会帮助你在解决其他问题时懂得调整。

5.提高记忆力

大脑越用越灵活，所以教育者通常将大脑比作肌肉。学习一门语言需要记忆规则和词汇，这些有助于锻炼你的认知“肌肉”。这样的锻炼会全面提升你的记忆力，这意味着能讲多种语言的人更擅长于记忆列表或者次序。研究显示，双语学习者更擅长记住购物清单、人名和方位。

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