田田老师家庭育儿(田田的童年 老师)

yuer512022-08-06 22:56:03亲子教室63

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父母怎么提高自己的认知,学会尊重孩子对孩子有什么好处?

在父母眼里,自己家的孩子本应该是最优秀的,哪怕孩子并不完美,但是父母也应该用欣赏的眼光去看待孩子。

然而在现实生活中,却有越来越多的父母开始嫌弃自己的孩子,似乎只有他们家的孩子才能够被认可,被尊重。

5岁的田田从小就调皮捣蛋,在小区里是出了名的淘气包,即便已经上了幼儿园中班,性子也丝毫没有改变,惹的老师经常向田田父母告状,让田田父母又羞愧又生气。

田田的邻居是一个7岁大的小女孩,女孩刚上一年级,每天放学回家就是写作业,平时也特别听爸爸妈妈的话,而且喜欢画画擅长跳舞,不仅学习好,更是多才多艺。

这让田田妈妈非常羡慕,每次看到邻居时都不由得要夸上小女孩几句,当然还会顺便贬低一下自己的儿子,说田田什么事都做不好,还经常给他们添乱。

邻居赶紧劝说田田妈妈不要这么想,毕竟两个孩子并没有可比性。

一个是男孩一个是女孩,一个5岁一个已经7岁,为什么总是要拿他们相互比较呢?

我们肯定田田身上也会有优点,只是父母不擅长发现而已。适当的比较能够激发孩子的斗志,但是过度的比较却会打击孩子的信心,让他们自卑敏感。

父母为什么喜欢盲目的比较孩子?

1、用激将法刺激孩子

不少父母会把激将法看成是教育孩子的最佳方式之一,即便孩子已经做的很出色,有了明显的进步,父母都会吝啬自己对他们的称赞。

因为父母觉得表扬孩子只会让他们骄傲,而骄傲又会使人退步。

父母本想用这种方法激发孩子的竞争心,当孩子的自尊心被轻视时,孩子会因为受到刺激而做的更好,这样就达到了父母的初衷。

可是实际情况却是孩子的自尊心真的受到了伤害,他们觉得自己处处不如他人,导致挫败感越来越强,甚至自我放弃。

2、自身的欲望得不到满足

现在的父母无形中会把孩子当做炫耀的资本,甚至会把自己的意愿,自己未实现的愿望强加在孩子身上,他们希望孩子能够成功,这会比他们自己成功更值得开心。

而这种骄傲感很大程度上来源于孩子之间的比较。

只是年幼的孩子显然无法承受父母如此大的期望,他们想要努力去做,可是毕竟能力有限,所以很多时候还是会失败,无法让父母满意。

这对孩子是不公平的,让孩子过早的频繁的品尝失败的滋味,必然会对他们的成长不利。

3、对孩子有较强的控制欲

父母在孩子面前总是想要展示自己的权威,他们要保持自己高高在上的地位,想要巩固自己在孩子心目中的形象,所以会不自主的控制孩子。

这是他们对孩子爱的表现,但却会无形中给孩子带来伤害。

孩子渴望自由,可是父母却时常忽视孩子的这种需求,他们总是把孩子牢牢掌控在手心,限制着孩子的行为。

这会让孩子性格产生缺陷,不仅不愿意表达自我,甚至会封闭自我,导致悲观抑郁情绪产生。

4、过度比较引发的酸葡萄效应

人们在自己吃不到葡萄,但是看着他人吃葡萄的时候,会产生这样的一种心理:反正葡萄是酸的,吃了还不如不吃。

这种心态明显带有嫉妒之情,自己不去想着如何吃到葡萄,反而对他人的葡萄产生不满甚至诋毁。

这让我们不由得想起了鲁迅先生笔下的阿Q,他是芸芸众生中一个非常渺小的人物,但是活的却非常"洒脱",因为他有着超强的自我安慰能力。

特别善于为自己的错误寻找理由,当然也特别会诋毁他人,脑补一副能够让他心安理得生活的画面。

当孩子产生了酸葡萄效应,他们就见不得别人比自己好,他们不会去反省自己,而只会去嫉妒他人,觉得他人的成功是有客观条件存在的。

这自然会限制孩子进步的步伐,当孩子的忌妒心越来越强之后,很容易做出一些极端的事情,伤人又伤己。

父母必须尊重孩子,才能够让孩子快乐的成长

1、尊重孩子的想法

陀思妥耶夫斯基曾经说过:对人不尊敬的人,首先是对自己不尊重。

我们每一个人都希望得到他人的尊重,孩子也是如此,特别是当他们产生了自我意识之后,这种被尊重的需求会越来越强烈。

孩子有了自己的想法,希望把想法告诉父母,得到父母的尊重,从而让自己的想法得以实现。

父母要做的是应该理解孩子,尊重孩子,也许这些想法在父母看来有些不切实际,甚至是浪费时间。

但是只要不涉及原则,没有安全隐患,那么父母就应该放手让孩子去尝试,而不是把孩子的想法扼杀于摇篮,这才是他们对孩子真正的尊重。

2、尊重孩子的气质

人们的气质往往是天生的,一般可以分为乐天型,忧郁型,激进型和冷静型。

每种性质的孩子在性格方面的表现自然有所差异,父母应该充分了解孩子的气质,并且做到因材施教。

这样才能够对孩子有所帮助,更有利于他们的成长。

所以父母不能够用他人成功的育儿经验对待自己的孩子,因为每个孩子都是不同的,而成功的经验又是不可复制的。

只有尊重孩子自身的气质,才能够让孩子有无限的发展可能,把他们的优势尽情的展现,自然更容易获得成功。

3、尊重孩子的选择

在孩子年幼的时候,孩子的很多事情选择权都在父母手上,这当然是对孩子的一种保护。

但是当孩子渐渐成长之后,父母就应该学会适当的放手,把选择权利交给孩子,因为只有孩子自己最清楚他们需要的是什么,哪怕是父母也没有孩子更了解自己。

之所以现在很多孩子抗压能力差,并不是因为他们不想努力不想进步,而是因为父母的不理解不尊重让他们感到生活失去了意义。

所以尝试着站在孩子的角度考虑问题,发自内心的尊重孩子,也许才能够更了解孩子,才能够让孩子更进步。

孩子的成长只有一次,孩子的成功不可复制,孩子的人生不能重来,所以每位父母都要用心的陪伴孩子,尊重孩子,让孩子健康快乐成长,这才是孩子真正最渴望得到的。

田田是一个活泼好动的孩子,在幼儿园经常动手打人,今天田田的妈妈来接他离园,请模拟老师和妈妈进行谈话

田田是一个活泼好动的孩子,在幼儿园经常动手打人,首先我们要分析一下 老师和妈妈的谈话的,应该进行哪些方面的谈话,而且需要一些例证来证明老师的谈话是很有必要的,而且是需要一些例证来证明田田却是在幼儿园经常动手打人,最好是有在幼儿园相关的录像,作为跟田田,妈妈交流时候的一个证据,今天田田的妈妈接下来接他离开幼儿园,如果请模拟老师和妈妈进行谈话的内容。首先,作为老师,应该照顾好田田和妈妈的情绪,首先要肯定孩子是一个活泼好动的可爱的小朋友,是一个好孩子,随后在他们,比较容易接受你说话内容的情况下,跟她们起不来,你要说的关键问题就是他家的小朋友经常在幼儿园动手打人,如果家长说这些都是小事情,那么可以拿出之前准备好的视频给妈妈看一下,在照顾到对方情绪的情况下,委婉的说出他们的孩子真正的有一些问题的地方是在什么地方?而且要告诉他,如果是这个行为不被制止的话,会造成什么样的可能的后果,以及未来的对孩子成长过程中带来的影响会是怎么样?这样只有争取到田田妈妈的重视,才能跟他更好的配合去纠正小朋友的这个经常打人的行动

田田小朋友性格内向家长溺爱,特别任性,吃饭挑食,可最后几天吃饭时不那么困难?

孩子的任性与家长关系非常大,常言道家长是孩子的第一任老师,言传身教每时每刻都在影响着孩子,他们的天性也会随着年龄和身边的事物影响发生改变,作为家长绝不可以娇惯溺爱孩子,如此以往会影响到他们未来的发展

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