李兰娟育儿（李兰娟有女儿吗）

yuer512022-08-19 05:12:07儿童游戏28

今天给各位分享李兰娟育儿的知识，其中也会对李兰娟有女儿吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、衡阳幼儿园5月16日就要开园了，家长心里有点担忧，怎么办？
2、我们国家后继有人!李兰娟为什么这么说？
3、妇科有创检查不能做瑜伽哪些体式？
4、“特殊的时光,不一样的陪伴”家长育儿心得怎么写？
5、环境对幼儿的重要性

衡阳幼儿园5月16日就要开园了，家长心里有点担忧，怎么办？

衡阳市教育局于5月6日发布了幼儿园开学时间的通知，《通知》的主要内容是：衡阳市幼儿园开学起始时间是5月16日。衡阳幼儿园开学时间定下来了，作为家长应该感到高兴，而且应该放心。

除了湖南衡阳市，全国多地在近日宣布了幼儿园开学时间：

湖南：长沙5月11日起开学。

广西：桂林5月18日起幼儿园开学；崇左市5月11日起开学；玉林5月10日起幼儿园开学。

安徽：合肥5月11日起幼儿园开学，校外辅导

机构报审合格可以开班。

浙江省：宁波5月11日起幼儿园开学；舟山5月6日起幼儿园开学；丽水5月11日起幼儿园开学。

能够宣布幼儿园开学的省市，疫情已经彻底解除，值得祝贺。衡阳市的疫情防控就做得很好。衡阳市已经连续80天无新增确诊病例了，衡阳市所有新冠患者早已经出院。衡阳市3月2日，最后一例新冠患者出院，到现在衡阳市已经两个多月时间没有一例新冠病例了。所以，家长不必忧虑。

结语：

一个幼儿不去上幼儿园，必然就有一个人大人看护小孩，很多家长期盼幼儿园开学，幼儿园开学了，家长又担心疫情问题。我个人认为，既然宣布了开学，就说明当地疫情已经彻底解除，这是幸事啊！作为家长，我们一定要配合学校，不到有疫情的地方去，孩子如果有些小毛病，及时医治，不要送到学校，健康的孩子到幼儿园读书是没有问题的。

衡阳，因地处衡山之南而得此名，是湖南省的地级市。

衡阳乃国际旅游名城，历史悠久，古迹颇多，值得一去！

衡阳地处湖南，由于湖南疫情控制得较好，因而衡阳开学时间也就比较早。

4月7日，高三、初三年级开学；

4月15日，高一高二、初一初二年级开学；

5月5日，小学4—6年级开学；

5月6日，小学1—3年级开学；

就在昨天，衡阳市教育局发布了幼儿园开学时间。

我市2020年春季学期第四批幼儿园开学起始时间为 5月16日。

各幼儿园开园前，须向教育行政部门提出申请，经现场验收审批同意后方可开园。

此外，开学期间，须做到分类分批、错时错峰，尽量避免人员聚集。

幼儿园开园了，也就表明疫情安全可控了。

目前，湖南已清零，且连续29天无新增病例。

衡阳更是连续80天无新增病例。

再加上湖南目前没有一例无症状感染者，所以幼儿园开学，家长是不用担心的！

或许有人会有疑惑:“ 幼儿园孩子那么小，抵抗力弱，再加上他们生性好动，戴不住口罩，为何那么早要开学呢？ ”

老穆想说:“湖南的疫情已经是安全可控的，甚至可以说疫情已基本结束了，在这样的情况下，开学是安全的。尽管幼儿园孩子所学知识较少，尽管他们没有紧迫的学习任务和升学压力，但他们也需要学习一些必要的知识，这样才有利于孩子的身心健康发展。”

再者，孩子们迟迟不开学，家长们该如何工作呢？即便工作了，心里也放心不下。

老穆所在的江苏地区，南通、盐城和宿迁的幼儿园早在4月13日就开园了，从开学状况来看，也是安全的。

所以说，家长不要过于担心，只要按学校的要求去做就可以了。

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

幼儿园要开学，家长不可一边倒的反对，也要根据当地的防疫情况来决定。

我家也有一个中班的小朋友，疫情以来，孩子已经养成了勤洗手，戴口罩的习惯。目前楼下遛弯，见到小伙伴也不会抱抱了！在公园没人的时候，我说摘下口罩透透气，孩子也会说不可以，有病毒！你看孩子的学习能力不可忽视啊！

湖南衡阳开学真的没什么可担忧的，先和你说一个事实：

在刚刚过去的“五一”小长假，衡阳县共接待了27万游客，旅游创收达到了2.57亿元，而且旅游运行平稳有序，没有出现任何异常情况。在整体旅游不景气的情况，衡阳仍然能够创造如此业绩，完全是得益于当地的疫情现状，连续80天没有出现过新增病例，这还不够安全吗？

正因为如此，衡阳市教育局在5月6日就宣布了幼儿园的开学时间：5月16日开始。

但5月16日并不是一个简单的开学时间点，而是要求所有幼儿园在接下来的10天之内完成开园准备工作，包括各种应急预案，防控物资储备，在经过现场验收后合格后才会批复开园。

1、家里有条件的，孩子有人带，而且自己也放心不下，那就不送去幼儿好了。

2、家里没人带孩子，自己要上班，孩子在家反而照顾不好，那还不如送去幼儿园，实际上风险极低。

按照暑假延期的时间算，这个学期幼儿园在园的时间也就2个月左右了，家长自己权衡利弊即可，一切以孩子健康和有人照顾为准则。

大家觉得呢？你会不会送孩子去幼儿园，都留言表态一下，大家相互参考！

天下父母最关心的也就是孩子安慰问题，如果不担忧，反而奇怪！

的确，按照衡阳市教育部门发布的通知来看，幼儿园将在5月16日开学，适当的担忧是很有必要的，因为疫情没有彻底结束，必然不可以放松警惕，怎么去做才能让幼儿园的孩子上学更加安全呢？

此前，钟南山、李兰娟等院士就积极鼓励复课，并且表示“切勿因个别案例而走回头路”，复课的前提也作出了明确的解答：上课的学生没有感染、保持适当的距离、做好必要的安全防护措施。

现在不仅仅是衡阳，湖南各地区疫情都非常稳定，这也就是为何陆续开学的原因。

并且地区内部疫情早就实现了完全的清零，从整体局势上来看，疫情已经达到了完全的稳控，所以这也就是湖南衡阳，为什么在其他省份都没有制定幼儿园开学确切时间的时候、而衡阳制定了明确的开学步骤，这就是“自信”，实事求是的去做相关的开学工作安排。

所以在我看来“衡阳地区幼儿园是具备开学条件，家长朋友们，没有必要过多的担忧，防疫也不能过度”，此次疫情在全国范围内，应该会陆续持续一年左右的时间，所以心态要调整好。

考虑到一个切实的情况：孩子自身免疫抵抗力不好，在这个季节经常容易感冒、发烧等，那就可以考虑不送去上学。

这也就是现在开学实行的“弹性”政策，家长朋友们可以根据孩子的身体状况，本着“自愿原则”，来考虑孩子是否去上学。

因为要清楚一点，在这个阶段，如果出现相应的症状（感冒、发烧、发热）那么不是回家休养、吃药、打针这么简单了，必须叫隔离，然后经过核酸试剂检测。

这对于小孩子而言，估计难以承受，更何况幼儿园年级基本没有什么学业压力，所以为了不必要的麻烦，这学期送去上学，还要慎重！

幼儿园开学问题，其实最担心的也就是“双职工”家庭，的确非常困难，也很矛盾！

对于这个问题，不知道你怎么看？

衡阳教育局已经发布了消息称：我市2020年春季学期第四批幼儿园，开学期间时间为5月16日。

面对幼儿园即将开学，相信有不少的家长都会持怀疑的态度，主要的担忧有几点？ 1、疫情并未真正结束，孩子是否安全？2、孩子戴一整天的口罩，是否妥当？3、如果班上有人感冒或发烧，是否全部学生要隔离？

首先我们来看第一点：疫情并未真正结束，孩子是否安全呢？

其实现在很多城市早就清零，只是迟迟未开学。现在有关部门已经发出通知，相信也是通过深思熟虑的考虑过这个问题的。再说了，相关的专家也说过病毒有可能与我们人类长期共存，我们不可能一直都不开学。况且在衡阳市已经有80天无新增病例了，相对来说，这是比较安全的。

但是还是要避免境外输入和外来城市输入的危险。对于这一点来说的话，可能城市的输入率就会高一些，毕竟人口流动大一些，大人们复工复产，接触的人面也比较广。但对于小农村小城镇来说，又更安全一些，毕竟人口流动少。

其次，我们来看第二点：孩子在幼儿园配戴一整天的口罩，是否妥当？

幼儿园的孩子2到7岁之间，他们的自控能力相对来说是比较差的，我们是很难保证一个2到7岁的孩子能够很好的把口罩带好一整天。

除此之外，我们还要考虑的是带那么长时间的口罩，对孩子的健康是否构成威胁？最近有不少家长反映：孩子由于长时间佩戴口罩，脸上开始长疹子了；我去到学校接孩子的那一刻，看到孩子戴着口罩气喘吁吁，一头的汗。

是的，孩子长时间的佩戴口罩对孩子的肺功能会带来一定的威胁。就这一点也是很多家长不愿意送孩子去幼儿园的原因之一。

再次，我们看下第三点：如果班上有孩子感冒或者发烧，是否要全部隔离？

我们都知道，如果是5月16日开学，其实离放假时间没有多长了。甚至是有些省市已经发布了放假通知7月18日放假。不管是哪一个，更准确些，幼儿园上课时间也就是两个月。

其实有很多家长都反映：孩子这几个月在家没有感冒过一次，发烧过一次，可是以前孩子上幼儿园的时候，每隔一两周就感冒一次或发烧一次，造成孩子生病的原因有可能是幼儿之间的传染。

如果班上刚好有那么一两个孩子感冒发烧了，再隔离个14天，那这个学还真的没剩几天上的了。

首先，我们要看当地的情况，外来人口多不多？幼儿园的防疫情况如何？

其次，幼儿园对佩戴口罩的这个问题是否有更好的解决方法？之前我看过一个视频：上面就是一些幼儿园，开学的比较早的，他们是给孩子们每人带一顶有透明隔板的帽子，我就觉得虽然都是形式化，但是这比口罩好一些吧！

再次，我们要根据孩子班级的情况，班级人数多不多？以往情况多不多人生病？爱生病的孩子，来不来？

幼儿园即将开学，家长有所担忧，这都是可以理解的，但是一般幼儿园都会采取自愿原则，家长可以根据自身的情况考虑是否上幼儿园？

衡阳市疫情防控工作领导小组同意，并报省教育厅备案，2020年春季学期第四批幼儿园开学起始时间为5月16日。各幼儿园开园前，须向教育行政部门提出申请，经现场验收审批同意后方可开园。开学期间，须做到分类分批、错时错峰，尽量避免人员聚集。

家长主要是担心孩子在幼儿园是否安全？孩子太小是否会带好口罩？幼儿园开学期间消毒情况怎么样？

每天离园时，与家长及时沟通幼儿在园的健康情况；借助照片、视频等形式，每天至少一次向家长反馈幼儿在园的一日生活情况。

幼儿人数较多时则需要求幼儿戴上口罩；幼儿在来园和回家的路途中需要佩戴口罩；如有其它呼吸道传染病发生或有雾霾、沙尘等空气污染严重的情况下，幼儿需要佩戴口罩。

餐具专人专用，必须“一人一碗一杯一勺一筷”，并对餐具做到一餐一消毒。

你好，细心的你一定会发现，每个地方幼儿园开时间不一样，各地区开学和当地的防控成效，风险评估有关。像我们三亚这边，中小学已开学快一个月了，幼儿园还没有任何开学的迹象。

通过网上信息我们知道到，低风险地区会优先开学的，像四川，江苏已早有幼儿园开学了。你说衡阳幼儿园将在5 月16日开学，相信当地疫情防控成效得力，也经过风险评估才可以开学的。

幼儿园开学一直是家长们的热聊话题，主要是幼儿的孩子年龄少，无法做到像中小学的大哥哥和大姐姐一样有意识的防护和与他人保持距离。幼儿园孩子天性爱扎堆玩耍，并且很多孩子还没形成很好卫生习惯，所以家长有担忧是理所当然。

对于这个问题答案是：要根据自身情况而定的。在我们幼儿园，我所带的班级已几名家长清楚说明，他们的孩子要等到9月再来上学，因为他们家里有人帮忙带孩子，可以看出家长们和你一样对孩子这学期的入学是有顾虑的。

但也有家长经常发私信来问什么时候才可以开学，因为家里没人帮忙看孩子，带着孩子上班不方便。总的来说自已的情况，是允许孩子晚点去还是正常入学这个事自已说得算哦。其实如当地已通知开学想必风险已很低了，自已若很想送孩子去上学，那就要提前帮助孩子形成良好的个人卫生习惯，像幼儿园孩子常有吃手，挖鼻子，揉眼睛这些小习惯尽量提前帮助孩子纠正。

最后希望我的回答对您有一点帮助，欢迎关注@晓笛育儿分享记，与您分享更多正能量的育儿知识，在育儿路上同伴而行。

幼儿毕竟不同于大一点的孩子，家长担心肯定是无可厚非，可怜天下父母心，没有一个家长不担心孩子的，但是也不要过度焦虑，因为当地教育局既然同意孩子入园学习，就肯定有他们自己的道理。

衡阳当地的疫情控制比较好，已经在一段时间内没有新增病例，也就是说衡阳本地如果没有境外输入的话，就不会造成孩子在上学过程中造成感染。家长朋友们大可放心。

我们知道幼儿教育，不同于其他学段的教育，幼儿教育的方式方法都比较灵活，而且大多数幼儿园并不是公立的，而是私立的，所以，当地的教育局肯定对幼儿教育更为重视。

对幼儿园孩子上学采取的政策也比较灵活，选择“弹性入园”政策，也就是说，如果家长愿意让孩子去幼儿园就去幼儿园上学，如果不愿意去，就在家里学习也是可以的。

幼儿园在开学前肯定也做好了充足的准备工作，比如卫生清洁、消毒、学生分餐等各种工作。

家长和幼儿园老师之间多沟通，在家里给孩子注意测体温，讲卫生、勤通风、不聚餐，保证孩子的健康。

上下学路上，如果家里条件满足，家长可以用私家车接送孩子，不要让孩子接触其他人员。

如果孩子出现感冒发烧等症状，一定要及时向幼儿园老师反应，并且做好隔离防护工作。

结语：天下做父母的都是一样的不容易，为孩子操碎了心，但是请不要过度焦虑，老师和家长们的心都是一样的，所以如果让孩子去幼儿园就不要太担心，如果自己家里有人照顾孩子，就让孩子在家里学习吧，孩子快乐，家长放心才是最重要的。

我们国家后继有人!李兰娟为什么这么说？

因为现在新生代力量真的非常优秀，比想象中他们长大了的样子，还要优秀。

一、90后、00后，涌现出大量医护人才

3月7日，中宣部、全国妇联、国家卫健委、中央军委政治工作部联合发布“一线医务人员抗疫巾帼英雄谱”。本以为在医护方面比较优秀的人才都是一些年纪很大，经验也比较丰富的前辈。但是大家惊奇的发现，在被表彰的20人中，出现了好几位90后的身影。

的确，在这次疫情中我们也发现，很多一线的战斗中大量涌现了90后、00后的身影，占到了全部一线医护人员的三分之一以上。他们虽然年纪不大，但是却同样熟练的操作着医疗器械，同样准确的判断病情，甚至更加细心周到的照顾着患者，用他们的青春和朝气带给被病魔压得喘不上气的患者们一丝温暖和快乐。

二、90后、00后，或许是被低估了的一代

还记得在前些年，很多前辈都曾断言过，现在的年轻人将一代不如一代，最终社会会毁在这群不知天高地厚，凡事都随着自己心情为所欲为的年轻人身上。但是慢慢的，这群年轻人不断的长大了，毕业了，参加工作了。时代见证了这群年轻人仍然有个性，做事情的时候依然随性。但是他们不过是有自己的坚持和态度，有自己的方式和方法。对于一些老旧的观念，他们勇于质疑勇于改变。对于一些优秀的成果，他们认真学习努力发扬。

在科研上，年轻人们发散思维不断创新；在职场中，年轻人们兢兢业业不怕苦累；在生活中，年轻人们钻研厨艺乐观积极；在家庭中，年轻人们孝顺父母育儿有方。虽然年轻人们有时候也会有点丧，也会有点小抱怨，也会感叹人生为什么会是这样的！但是一顿美食之后，一个美容觉之后，给家人打了一个电话之后，就又是“一条好汉”了！

三、90后、00后，是这个时代的希望，也是国家的后备力量

近些年来，因为年轻人们在工作岗位表现优秀，领导们也敢于选人用人，所以很多年轻人都被提拔到了重要岗位锻炼。并且在有合适机会和岗位的时候，又获得了再次提拔。国家也在不断缩短一些岗位的最低服务年限和具有提拔资格的最低年限。

未来是属于年轻人的，前辈们不断发展给年轻人创造了很好的进步环境，年轻人们也不负期望的在这样的环境下持续发展。未来我们是不担心也不焦虑的，因为我们国家是真真正正的后继有人，把未来交在这群年轻人手里，我们放心且安心。

妇科有创检查不能做瑜伽哪些体式？

经期瑜伽对女性的意义

月经是育龄女性身心健康的一面镜子。

艾扬格经期瑜伽充分发挥着对女性身心的关爱，其中的经期体式序列与呼吸吐纳导引，对保证月经下行有着非常重要的意义。

通常来说女性经期都需要休息，但这种休息并非简单地长时间躺于床上。休息固然重要，但过多的躺卧会让你变得迟钝，调理激素水平并不是躺床上，而是放慢生活节奏。

瑜伽可以让你慢下来，了解自身的激素变化规律，甚至享受月经周期的排毒阶段。

经期的体式禁忌

由此，艾扬格经期瑜伽中，除了那些有利于经期健康的体式，还应当注意标注的一些体式雷区。

女性在月经期被认为禁忌的体式三大类是：倒立体式，后弯体式，强烈的腹部扭曲和收缩体式。

▼在整个月经期间避免倒立体式。倒立会干扰整个周期的月经下行节奏，导致流动中断，并且可能导致不健康的物质滞留在子宫中，这可能反过来形成囊肿或产生其他健康问题。

如肩倒立，头倒立，梨式

犁式

▼后弯体式可以刺激肾上腺，在身体已经有额外的活动和热量的时候，会过度刺激排经系统。这可导致月经流量增加，或骤然停止后以较重的力度重新启动。

就像一根缓缓流水的软管，将之折叠会产生两种效果：折叠的前端将会加速流出；后端则会减缓流动甚至堵塞，然后积聚一定压力后瞬间喷出。

如弓式，骆驼式，轮式

轮式

▼腹部扭转和强烈的腹部收缩体式在经期也是不合适的。应避免器官的额外内部压力和对敏感的宫颈区域的潜在刺激。

如腹部扭转，仰卧抬腿，船式

船式

除此之外，经期瑜伽还有应当避免容易造成紧张和疲劳的体式、保持过久的站立或平衡体式，以及用手臂支撑全身平衡的体式。

特别是在流量较大的前几天，建议女性在经期不要过度习练瑜伽，而应让身心系统休息并注意期间出现的任何症状。

很多时候，我们都忽略了诸如身体疲倦、心理烦躁或月经异常流动等情况，保持身心平静才能注意到这些信号并加以应对。

经期的瑜伽习练，建议进行一系列修复、放松和平静的体式。类似坐立前屈、头部支撑和安静的能量提升体式。

如仰卧英雄式，仰卧束角式，肩桥式。

这些体式都是躺在支撑物上以打开胸部并延伸或扩展腹部区域，有助于缓解腹部的痉挛和沉重，并提高排经系统活性和精神警觉性。

经期瑜伽的理念即关爱瑜伽女性，但只有了解自身情况才能发挥应有的效果。一旦适应并放慢身心速度，并学会观察什么方法在经期对自己是最有益的，我们会喜爱上这一发现，并更准确地了解自身。

艾扬格仰卧束角式月经周期体式雷区梨式

平台声明

百万青年交友平台，寻找心灵密友

“特殊的时光,不一样的陪伴”家长育儿心得怎么写？

写作思路：可以谈论沟通层面的问问题技巧，也可以谈论问题的价值性，而这又是问题的另外一个层面。如果你通通杂糅在一起写，恐怕花一天的时间都写不完。这时候你就要找准切入点，定下标题，才能稳稳地随着标题的引导顺利展开论述。

正文：

新型冠状病毒肺炎疫情席卷而来，在这个特殊的时期，孩子们居家不能来园，我们不能见面，但和孩子们在空间上存在距离，心灵上的联结却从未断开，因为一场特别的线上游戏将“师爱”定格在了这特殊时光的陪伴里，并旺盛的生长着。在这里，保护着纯真的心灵、追求着教育的品质、守望着童年的幸福。

以生活的力量，培养家国情怀。以生活教育与中华优秀传统文化教育为特色，让“爱家乡、爱祖国”的品德教育再次回归孩子生活。我们选择家乡的标志性建筑、风俗文化、美食特色、人物故事等孩子熟悉的内容，制作完成“爱家乡”线上游戏活动。

在那里，老师带领孩子们开启了一次爱家乡的体验之旅，他们聆听家乡故事、欣赏家乡建筑、认识各式各样的桥梁、发现独具特色的美食，更了解了家乡从古至今的发展变化，在这样一次波澜壮阔的文化体验中，孩子们感受到了自己家乡的魅力和了不起！

疫情当中幼儿熟悉的钟南山爷爷、李兰娟奶奶、中国工程院院士张伯礼爷爷的英雄故事；奔赴抗疫一线不顾个人安危，救死扶伤的叔叔阿姨们的感人瞬间；老师们设计录制丰富生动的社会主义核心价值观手指谣，在幼儿的生活与成长之间，点点滴滴渗透着爱国情感的教育。

以亲情的陪伴，见证健康成长。科学的陪伴孩子，是为人父母需要终身学习的一件事。这次疫情，让家长有更多的时间和孩子在一起。

在这段超长的假期里，我们建议家长坚持亲子阅读的陪伴，在阅读中增进亲子感情、扩大孩子的认知、帮助孩子解决故事中的问题，使孩子获得阅读的乐趣和前阅读习惯能力的提升；我们建议家长和孩子一起游戏。

爸爸妈妈收获了重回童年的机会，也给孩子带来了安全感与快乐；我们建议家长与孩子一起做事：妈妈带着“我”一起做饭、爸爸带着“我”一起跑步、全家一起看电影、一起大采购，一起的时间让“家”的味道更浓了。

同时，父母也是孩子的一面镜子，在这样共同做事中，孩子会看到爸爸妈妈好多种积极生活的样子，也让他们获得对生活的认知与思考。孩子与父母之间长长久久的纽带，才是孩子面对未来、终身受益的底气。

以真实的付出，造访师爱历程。疫情期间，每一位教师都没有缺席，正是他们的用心付出让我们认识到教育可以超越时间与空间的限制，达到另一种境界。

老师们借助疫情防控安全宣传、五大领域游戏课程、园本特色课程、生活教育、节日教育等方面资源，精选、设计、录制丰富有趣的亲子游戏内容，定期提供营养美味的健康食谱，通过网络平台、园所公众号、班级微信群等形式保证每天及时向家长推送，虽然不能见面，但老师的陪伴紧紧和孩子连接在一起。

我们经历了这一段特殊的时光，作为教育人我们对孩子的隔空陪伴、对教育境界的思考、对教育理想的探寻，都让我们时刻铭记，教师要在孩子的心田中精心播下一粒粒种子，为爱守护，等待花开。

环境对幼儿的重要性

1.环境创设可开发幼儿智力：

马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸。让孩子们在活动中不断发现问题，进而解决问题，使旧问题的解决产生出新问题，因此不断的创设和完善环境的过程也就是不断的拓展、延伸课程。

2.环境创设可激发幼儿探索兴趣：

提供大量的废旧物品，供幼儿操作，可以激发幼儿学习的愿望和动手的欲望。教师在科学探索区配置多种多样的、适合幼儿发展的材料和工具，能激起幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。总之，在环境创设时要让孩子们感受到创造的意义和价值，从而乐于创造，乐于探索。增强了孩子的探索欲。

3.环境创设可培养幼儿小主人的精神：

以往幼儿园的环境一般都是由成人为幼儿提供，幼儿处于被动地位，无法参与到环境布置中去，结果影响了幼儿的思维和创造的发挥。所以，现今幼儿园注重为幼儿提供获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会，让幼儿自己参与到环境创设中来，既可使幼儿对自己亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感，同时让幼儿更加爱护珍惜环境，起到了一箭双雕的作用。

4.提高幼儿对美的感受：

遵循幼儿园环境创设原则，活动的部分可由幼儿参与布置，引导幼儿根据教育和自己的意愿创造出不同的形象。这些设计和创造不仅有美感，还蕴藏着美学知识，引导幼儿从色彩、形态美进行欣赏，也让家长能够更直接的了解到孩子的学习生活情况。

5.让幼儿感受到快乐：

孩子们在自己动手创造优美环境的过程中，体验了成功的快乐。这种快乐使他更自觉地关心周围事物，产生新的期待。这些围绕教育目标创设的环境，不仅使孩子获得了有关知识，培养幼儿热爱大自然、爱护环境的良好习惯，而且还增强了幼儿间的交往，增进了情感的交流。