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本文目录一览：

• 1、从哪些地方可以看出孩子聪不聪明
• 2、聪明的孩子在年幼时，都有哪些共同特征？
• 3、那些脑力超常的孩子，身上都有哪些共同特征？

从哪些地方可以看出孩子聪不聪明

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高

有些宝宝天生就有高智商，从很多方面都可以看出来，但是由于父母的疏忽导致了宝宝后天并没有很聪明，所以父母要留意宝宝高智商的表现，对于高智商的宝宝进行针对性的早教教育，不要埋没了宝宝的聪明才智，那么宝宝智商高的表现有哪些呢？

宝宝智商高的表现

孩子笑得越早，聪明的可能性就越大。尽管这不是完全可靠的迹象，但它是个象征。很早就开始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。笑代表他能区分什么是让他感到愉快的，这就是心理活动的开始，一个感觉敏锐、反应迅速的婴儿常常很聪明，婴儿越敏感，也就越容易得到满足。

学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？

我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。

新生儿有模仿成人面部表情的能力，出生8小时，宝宝就能模仿妈妈吐舌头了。当新生儿处在安静觉醒状态时，距离新生儿面部20-25厘米，让他注视你的脸。首先，伸出你的舌头，每隔几秒钟1次，慢慢地重复这个动作，然后停止。

如果他一直看着你的脸，这说明他可能在嘴里移动自己的舌头，一会儿，他（她）就会将舌头伸向嘴外。如果你对着新生儿做张嘴动作，重复几次，他也会学着张开小嘴。另外，新生儿还会模仿噘嘴、微笑和悲伤的表情。

天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。

天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注，有时候也许很难跟上孩子的兴趣，有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。

小孩子生来好动，以游戏为生命。运动能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

所以，做父母的应准备良好的设备使小孩子得到充分的运动；此外，做父母的应寻找适宜的伴侣使小孩子得到优美的影响。这样，小孩子的身体就容易强健，心境就常常快乐，知识就容易增进，思想就容易启发。

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

无数事实表明，智慧与才能虽不是完全由遗传所决定，但是与遗传脱不了关系。据统计：

有人长期研究过一群智商在140分以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持优秀的才智。他们子女的智商平均为128分，也远远超过一般孩子的水平。而对于精神缺陷者，他们的孩子有59%精神缺陷或智力迟钝。

英国曾提出这样一份资料：

故“望子成龙”的父母们必须自己先“成龙”。

假如你的孩子在你的床上撒下很多盐，或将一些毛毛虫放到你的枕巾上等等。面对这些恶作剧，您无需责备，这说明您的孩子智商较高。调查显示爱搞恶作剧的孩子富有创造力和想象力，日后孩子的发展可能性更大。

孩子恶作剧并非什么都不用想从天而降的，他需要“设计”出一个方案来，然后动脑筋，这程度绝不逊于做家庭作业。这对孩子来说无疑是好的。恶作剧也能增强孩子的独立性，因为这些行为就是孩子超越了父母所界定的范围所做的，而这些便是孩子独立性的发展。

音乐是人类共通的语言，就连对刚出生的小孩子也有作用。音乐是遗传获得的语言。实验显示，给小婴儿播放莫扎特的小步舞曲，他会安静地聆听。可是当把乐曲随意打乱，播放各个片断时，他会显得不耐烦。如果从小接受音乐教育，便可以可以增进大脑皮质的发展模式，促进高层脑部动作的功能。

研究表明：

聪明的孩子在年幼时，都有哪些共同特征？

从他们了解怀孕的那一刻起，一些父母就给孩子进行了产前教育，听音乐或在怀孕期间补充各种营养素，以维持快乐的心情，只是为了能够生出一个健康而聪明的婴儿。

现代科学证明，智商的一部分是遗传的。在父母双方都聪明的前提下，孩子更有可能变得聪明。但这不是绝对的。有人说：智商是上帝随机掷出的骰子。智商平均的夫妇也可能会生出一个非常聪明的孩子。

孩子有这5种行为，他们可能有很高的智商，父母应该培养他们

聪明的孩子年轻时具有以下特征：

一，健谈

当孩子作为新手父母给第一个“妈妈和爸爸”打电话时，他们无疑感到非常兴奋和兴奋。但是，随着孩子两三岁的语言爆发期的到来，孩子无论何时何地都在说话，并且经常在推特上发声。父母无聊了。一些母亲甚至说，他们的孩子每天称呼“母亲” 800次。听到孩子大喊“妈妈”使我烦躁，并责骂孩子少说话，安静一会儿。

实际上，每天孩子们都在听周围的人，并在电视上听人物之间的对话。他们拼命地学习技能并吸收知识。口语是孩子整合了所学知识之后的一种输出过程。孩子说的越多，他说的句子越复杂，表明孩子的学习能力更强，智商更高。

父母可以在什么时候可以和不能说话的情况下与孩子讨论，并为孩子创造更多的发言机会。

二，喜欢拆东西

一些孩子喜欢拆卸玩具。不管他们在家中购买了多少玩具，它们都被拆卸了，一个接一个地缺少手臂和腿。父母常常认为自己的孩子太顽皮，有的会批评，殴打和责骂他们的孩子，有的则威胁他们的孩子不要给他买玩具。

实际上，孩子很好奇。他渴望了解玩具的内部结构和工作原理，因此请仔细研究一下。

但是，儿童的动手能力和社交经验不足，并且通常在拆卸后无法安装。当孩子在拆卸玩具时遇到困难时，父母可以抓住很大的机会提供指导，以便玩具可以康复，孩子也可以锻炼自己的动手能力并学习新知识。

有许多成功的人喜欢年轻时在家中拆卸家用电器。这表明他们的孩子智商高。

三，记忆力好

有些孩子有很好的记忆力，例如讲故事和背诵古诗。父母再次教它之后，孩子们会记住的。两次说出父母的手机号码，孩子会记住很长一段时间。记忆是学习知识和文化的基础。具有良好记忆力的孩子更有可能具有更高的智商。

第四，眼睛聪明而充满活力

俗话说：眼睛是心灵的窗户，您可以通过孩子的眼睛看孩子是否聪明。如果孩子的眼睛呆滞，通常一个人呆呆地呆着，对他没有任何反应，则最可能的原因是发育迟缓。如果孩子的眼睛明亮而聪明，则意味着该孩子智商高且发育良好。五，反应迅速，“目光敏锐”

聪明的孩子大脑灵活敏捷。当父母说出最后一句话时，他接受下一个句子。父母需要帮助，孩子不需要说话。孩子主动帮助。这样的孩子就是我们通常所说的“以眼力”。这样的孩子具有良好的思维能力，可以根据父母的先前行为来推断以后该做什么，因此他会主动地帮助父母，而无需父母开放。

尽管智商的一部分取决于天赋，但孩子的智商并不是一成不变的。通过后天锻炼，儿童的智商也可以得到改善。那父母该怎么办呢？

科学家发现，连接脑细胞的神经元称为突触，信息通过突触从一个脑细胞传递到另一个。

孩子出生后，脑突触形成的最关键时期是0-6岁。在此期间，多感官刺激可以有效提高孩子的智商。

父母可以通过这样做来发展孩子的智力

一，让孩子探索

在确保儿童安全的前提下，儿童可以尽其所能探索世界。

例如，各种材料的接触织物，例如纯棉，聚酯，丝绸和毛皮。儿童的手会感觉到不同材料的质地不同，大脑会处理这些信息以进行锻炼。

例如，您可以让孩子在家中闻到油，盐，酱和醋的味道，并让孩子谈论颜色和气味。

第二，带孩子与大自然接触

自然有一种丰富的感官刺激。例如，在公园里，孩子可以看到各种花草树木，小鸟蝴蝶，还可以感受到微风，听到小鸟的炉渣，闻到清香，还可以触摸去柔软的土壤。

如果有条件，您可以让孩子玩更多的沙子和泥巴，锻炼孩子的动手能力，将其堆满泥土，并锻炼孩子的想象力。

孩子有这五种表现，也许智商很高，父母应该培养

第三，带孩子多运动

李教授说，孩子学习障碍时，多做一些运动。操场上的人经常学得很好。没什么运动，这块脑管不兴奋。

运动不仅使孩子变得更好，而且还会分泌多巴胺，这会使人感觉更好。

一些父母总是喜欢带孩子去昂贵的早教班，智力开发机构，实际上，生活中的共同点，自然的丰富刺激和父母，可以发展孩子的智力，帮助孩子变得更聪明。

那些脑力超常的孩子，身上都有哪些共同特征？

那些脑力超常的孩子，身上都有哪些共同特征？接触社会的刹那间，对周围细微的声音都会和接收信号一样储存下来，虽着时间的移动和成长，对周边环境逐渐扩大储存信号就有了选择。常在一种环境下成长，他就会对这一种环境的信号储存量越强。一般聪明的孩子都是小话唠，平时嘟嘟囔囔的自说自话，其实这是大脑活跃的象征。现在都讲究演讲能力，哪个大腕不是演讲高手呢，所以语言能力非常重要。女儿跑过来，告诉我：“妈妈，我今天没说那样的话，我还给她们苹果了呢！”真的觉得女儿改变了自己，真的是懂事了，这次做的真棒!真的是个聪明的孩子。

不过话说回来，现在的孩子没有不聪明的呀，但是有时候还需要我们家长合理引导。让他们的聪明才智可以最大程度的发挥。如果孩子在一个方面做不好，那么他一定会在另外一个方面有突出的表现。我相信每个孩子都是很棒的。从孩子出生到三岁，孩子的很多性格，或者说是隐藏的智商都反映在他经常有的举动里。比如下面4个举动，如果你家宝宝经常做的话，那么恭喜你，你家孩子长大肯定特聪明。

他们似乎开始会养成了一些“坏习惯”——他们开始吃手，开始自言自语，开始乱丢东西。再长大一点，他们会闹脾气、摔东西、甚至会开始骗你，和你顶嘴了！　较重的婴儿也可能在生活中有心理上的优势，有较好的身体素质，因而有理由比其他孩子更快活。例如，他们每次可以吃更多的食物，因而不需要频繁地喂养，可以把精力转向更多的智力活动方面。

孩子能够快速把不同的信息连接起来。比如你告诉孩子下午外婆会来看他，突然门铃响了，孩子立刻会联想到。

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