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本文目录一览：

• 1、好奇宝宝总是不停问“为什么”，家长该如何回答？
• 2、我喜欢的男生说我是好奇宝宝。好奇宝宝啥意思？褒义词还是贬义词啊？
• 3、好奇心帮助孩子成长，怎样培养孩子的好奇心？
• 4、家里的好奇宝宝总爱问为什么，父母要怎样做呢？
• 5、激励和引导孩子好奇心从哪些方面
• 6、好奇、好问是幼儿的天性，家长应怎样加以保护和引导？

好奇宝宝总是不停问“为什么”，家长该如何回答？

小孩子的好奇心也是非常重的，所以小孩子这个时候就总是喜欢问为什么，但是家长这个时候就应该注意自己的回答方式，而且我们也不能够直接否定自己的孩子，否则就可能会挫伤小孩子的自信心。我们一定要采用合适的方法来引导孩子，而且这个时候我们可以进行正面回答。

一、家长应该怎么回答小孩子呢？

小编自己对这个问题也是非常好奇的，所以小编在网络上也查看了一些网友的评论，很多父母都会觉得非常讨厌小孩子这样问，因为这时候小孩子就会一直询问一些问题，所以妈妈可能也会感觉非常的难受，而且我们也不知道应该怎么回答自己的孩子。这个时候你千万不要直接否定自己的孩子，否则小孩子也是容易产生一些情绪问题的，并且这样的教育方式可能也会挫伤小孩子的自信心，所以我们一定要正面回答。

二、我们需要注意哪些问题呢？

小孩子的好奇心是非常重的，而且小编觉得这也是很正常的事情，所以父母这个时候一定要放平自己的心态，在生活中一定要多关心自己的孩子，这样才能够让小孩子变得更加的健康。我们平时在生活中也应该多关心自己的孩子，这样才能够让你的孩子更加的健康，并且也能够培养自己的孩子。如果小孩询问了你一些很奇怪的问题，那么家长这个时候也可以选择回答，如果你不会，这个时候你也可以不回答。

所以家长一定要注意这些问题，而且我们也应该给孩子提供一个好的成长环境。小孩子的学习速度是非常快的，所以父母一定要注意自己的教育方式，而且我们也应该注意引导自己的孩子。

我喜欢的男生说我是好奇宝宝。好奇宝宝啥意思？褒义词还是贬义词啊？

在这应该表示是褒义词。

男生说你是好奇宝宝，可能是指你好奇心重，喜欢问为什么。有一颗童心，表达他对你的喜爱和呵护。

好奇心帮助孩子成长，怎样培养孩子的好奇心？

父母如果想要培养出优秀的孩子，那么父母在教育孩子的过程之中一定要关注孩子自己的个性特征，这样的话才能够根据孩子自己的特点制定出适合孩子的规划。好奇心帮助孩子成长，怎样培养孩子的好奇心呢？

一、给孩子提供一些科普知识性的读物

小编觉得好奇心其实是非常重要的事情，孩子因为有了好奇心才会愿意思考，其实每个孩子都是天生的梦想家，这些孩子的内心深处都有一个强烈的愿望，就是想让自己成为一个发现家，所以好奇其实是孩子探索知识的动力。这个时候家长可以给孩子提供一些相关的读物，这样的话这些孩子在接触课本的时候才会自觉主动地去思考问题，并且想要寻求答案。

二、为孩子解答疑问

很多家长其实都没有注意到好奇心的重要性，孩子询问家长问题的时候，有一些家长总是拒绝回答孩子这些稀奇古怪的问题，而且觉得孩子问这些问题是没有意义的。其实父母是孩子的第一任老师，所以父母必须要承担起相应的责任，孩子在问为什么的时候，父母不能够不回答，也不能够随便的给出一个敷衍的答案，父母一定要给孩子提供一个满意的答案，这样的话孩子才会愿意思考下去，而且父母认真地回答孩子的问题，就会让孩子产生很大的荣誉感。

三、允许孩子探索事物

这个年龄阶段的孩子其实都非常喜欢探索外界的事物，这些孩子其实就是天生的破坏家，他们会非常好奇为什么闹钟会响，为什么遥控器能够打开电视机，这个时候家长就应该允许自己的孩子进行探索。这样的话才能够满足孩子的好奇心，并且能够让孩子学习到知识。

家里的好奇宝宝总爱问为什么，父母要怎样做呢？

孩子从出生的时候起，就在不停的观察和探索这个世界，当他们睁开眼睛时，就会好奇的打量身边的事物，当他们的耳朵听到声音时，会转过头去看看声音是从哪里发出来的，当他们开口讲话以后，就喜欢不停的向家长提问。

很多在我们眼里看来很寻常的事情，在孩子心里就会充满无数个问号。

“妈妈，天空为什么会下雨？”

“小猫和小狗为什么不会说话？”

“爸爸为什么会长胡子？”

……

当孩子开启“为什么”模式时，家长是敷衍的随便说个答案打发孩子，还是耐心的向孩子解释事情的来龙去脉？你的反应和回答方式，将对孩子的好奇心和求知欲起到鼓舞或者打击作用。

孩子年龄越小，对这个世界越是充满充满好奇，家长及时回应和解答孩子的”为什么”，才能呵护孩子宝贵的求知、探索精神。

美国心理学家布鲁姆曾通过研究指出:如果把人在17岁时的智商设定为100%,那么在孩子三岁以前有50%已经发生。

儿童时期，是孩子思维最活跃的时期，孩子爱问“为什么”，就是他们大脑在充分运转的表现。

随着孩子的逐渐成长，他们对世界的观察和感悟会越来越多，他们对各种事物之间的联系和判断会越来越清晰，在这个过程中，孩子的推理能力和逻辑思维能力也会越来越强，父母在孩子心中出现疑问时，耐心的解答和提供有用的指导意见，会让孩子在探索的路上走得更远。

一、“为什么”是孩子梦想的开始

1.爱提问是孩子探索世界的开始

孩子从出生起便开始探索这个世界，他们用眼观察，用耳朵倾听，用手抓，用嘴巴去尝试，这些都为他们探索未来的人生之路打下良好的基础。

当然他们在探索的过程中难免会遇到很多疑问，这时候父母就成了他们启蒙的导师，当孩子心中的疑问得到开解时，他们的内心会获得喜悦和满足，这将会促使他们更加大胆的去探索新世界。

2.爱提问是孩子大脑发育的表现

孩子针对一个事情提出疑问，说明他的大脑正在思考这件事情，但是由于他们的认知能力有限，很多问题他们自己无法找到答案，这时候父母正面积极的回答，一方面可以帮助孩子解除心中的疑问，另一方面也可以提升孩子的认知能力。

所以爱提问孩子的孩子不仅思维能力更加敏捷，而且他们学习东西也比别人要快一些。

3.爱提问的孩子观察能力更强

爱提问的孩子一般观察能力都很强，因为他们对周围的时间观察仔细，很多平时被我们忽略的问题，他可能就会感到好奇。

比如有一次儿子看到一只蚂蚁在爬一个很大的沙堆，他就问我，这个沙堆对于蚂蚁来说会不会像一个大沙漠一样，他们会不会在里面迷失方向呢？我说蚂蚁有自己的探测系统，他们知道自己要去哪里。然后他说要是人也能像蚂蚁那样多好，那样在沙漠里就不会迷路了。

教育家苏霍姆林斯基说：“孩子提出的问题越多，他的认知能力就越强，他的学习成绩更加的优秀，他的记忆力和观察力也越好。”

提问是孩子探索世界的一种方式，他们通过提问的方式来找到答案，来获取知识，父母如果不重视孩子的提问，就会中断他们的探索之旅，让孩子丧失对生活的热情。

二、拒绝孩子的“为什么”，等于折断了孩子思维的翅膀

1.阻碍孩子的探索欲望

面对孩子的提问，如果父母粗暴的打断，或者敷衍的回答，孩子探索的欲望和学习的热情就会受到严重的打击，他会觉得父母并不支持他的这种行为，那么他也没有继续探索的必要了，孩子的创新精神就这样被扼杀了。

2.破坏孩子的好奇心

香港歌手陈美龄成功的将自己的3个儿子都送入了斯坦福大学，她曾经说：“当孩子向你发问时，请别让孩子等太久，不然孩子的好奇心就“蔫”了。”

孩子的“十万个为什么”里面就潜藏着他们无尽的好奇心，而这正是驱使孩子学习的动力，孩子只有对一件事感到好奇，才会想去了解，去学习，这就是所谓的内在学习动力，这比父母的耳提面命硬逼着学习的效果要强百倍，所以想让孩子对孩子感兴趣，那么就要想方设法的保持他们的好奇心，而不是破坏。

3.折断孩子想象的翅膀

孩子在问为什么的时候，也是他们的思维和想象力渴望得到驰骋和飞扬的时候，父母的正面解答，能够助孩子一臂之力，让他们飞得更高更远。

如果父母否定孩子的想法，那么孩子就会变得偃旗息鼓，他们也不愿意继续去动脑思考了。

哈佛大学的一项研究指出，孩子问为什么大部分是真心渴望得到答案。但如果他们的问题没有得到解答，那么他们要么会不停的追问下去，要么以后对这种问题避而不谈。

所以父母对孩子的提问要以认真的态度给予回应，不要让孩子的好奇心和求知欲就这样悄然流逝了。

三、家长要成为孩子追梦路上的“推手”

1.鼓励和倾听孩子的提问

当孩子提出问题时，父母首要要给予积极的肯定，比如说：“宝宝这个问题提的很好哦，让妈妈来为你解答一下是怎么回事。”

如果家长自己也不知道问题的答案，也不要敷衍了事，可以说：“宝宝这个问题好难呀，竟然把妈妈给考住了，我们一起来寻找答案吧！”

这样孩子就知道，自己的提问是一件值得提倡和鼓励的事情，以后他们遇到问题也会积极的去寻找答案，而不是望而却步，或者知难而退。

2.启发孩子自己进行思考

有时候孩子会反复问同一个问题，就算家长回答了，他们也会继续问，这种情况可能是家长的回答并不能满足孩子心中的愿望，或者是他们已经有了自己的答案。

向父母提问只是想得到自己想要的回答，这时候家长可以反过来询问孩子“你认为呢？”“你有更好的答案吗？”，这样可以通过启发的方式，让孩子自己寻找答案，或者让孩子说出自己内心的想法。这样就能推动孩子进行自主思考，而不会总是依赖他人寻求答案。

3.与教育孩子相结合

比如孩子问过马路的时候，为什么要走人行横道，为什么遇到红灯要停下来，遇到绿灯才能通行，我们在解答孩子问题的同时，还可以给他们讲遵守交通规则的重要性，让孩子学会按照规则行事，从而更好的保护自己和他人的安全。

随着孩子知识和阅历的增长，他们提出的问题也会更加的复杂多样，这就需要父母不断的去学习充电，增加自己的知识储备，还需要付出更多的毅力和耐心，这对父母来说既是一种挑战，也是一个自我提升的机会。

激励和引导孩子好奇心从哪些方面

父母自己主动对一些生活当中的积极的话题保持好奇心，带领孩子一起探讨；

和孩子交流的时候多用启发式提问，比如“要想不迟到，我们该怎么办呢？”而不是“要迟到了，快点，别磨蹭”

鼓励孩子多参与科普、寻宝、探索类的夏令营，家里面邀请孩子参与家庭会议，鼓励孩子去试错，和孩子一起探讨，找到更好的解决办法。

好奇、好问是幼儿的天性，家长应怎样加以保护和引导？

好奇、好问是幼儿的天性，家长应怎样加以保护和引导？

幼儿时期由于他们的独立性有了发展，活动范围扩大，接触到的事物增多，而周围的事物对他来讲都是新奇的、迷惑不解的，于是他们就会自己采取探索行为去探明究竟，或转向成人提问，请求解答，以满足他们的好奇心。

在日常生活中，幼儿探寻个人行为的表现之一，便是拆除小玩具或日常日常生活用品。她们想要知道玩具汽车里是什么东西在推着车跑？收录机里是不是有些人在歌唱？

金鱼的尾巴里会不会有舵？其结论，新玩具变为残片了，收录机被毁坏了，珍贵的招财鱼死这一类个人行为，通常使家长生气。却不知道，这也是幼儿正常的的探寻个人行为。家长在这个时候切勿对幼儿出手打架，要克制自己的不理智，可以借此机会解读相关专业知识，解释幼儿以上疑惑，随后具体指导、协助幼儿一起修补小玩具或收录机，并对他说，只需能拆下来的零件必然可装上。

这种物品得来不易，不必丢掉。针对去世的招财鱼，也需要叫他了解生命是宝贵的，一旦去世，便没法复活，要爱惜微生物等大道理。那样既保障了幼儿的求知欲，又塑造了小孩子的操作能力，还培养了爱护物件的好习幼儿求知欲的另一个主要表现便是好问。

2-3岁幼儿多提出一些“是啥”的问题，4岁之后的幼儿逐渐要提出一些“为什么”的问题了。家长看待幼儿提出问题有二种心态是不可取的，一是厌烦、取笑、讥讽；二是不许幼儿有思索空间就给与解释，聪明的家长应当恰当回答幼儿的提出问题，并留余地。如幼儿问“太阳家公本事大，或是乌云本事大？”

这时，家长可正确引导他观查暴风雨前乌云遮住了太阳，雷雨后，太阳家公又出去的情景，启迪幼儿自身回答谁的本领大。有的情况下，幼儿提出的问题来看十分好笑，如“人为什么要用餐？”家长一定不要笑，启迪他自己找到回答来。

有时候，2-3岁幼儿常没话找话提出一些他并不愿急切了解的问题，家长可正确引导他提出更深一层的问题来。恰当回答幼儿提出问题，对一个家长而言，除开细心，还必须有比较广泛的知识层面。家长何不读一些《幼儿十万个为什么》这的书籍。

碰到解释不了的问题，要与幼儿一起查看书，这会使幼儿对书造成兴趣爱好。不能随意推辞幼儿的提出问题，抹杀幼儿求知欲。有的幼儿提出的问题是家长感觉羞于启齿的，家长这时不可以心惊胆战，也不能用谎话来回答他，由于您越神密，幼儿就越好奇心，最好是以坦然的心态，如像回答一个一般问题一样，正脸地对他说。

家长在与幼儿玩乐时，很多物件全是幼儿所不了解的，正确引导幼儿在观测的基本上提出问题。这也是培养幼儿动脑子的习惯性。有时，幼儿专业知识和工作经验匮乏，大脑中已经有的专业知识不容易应用，家长要细心正确引导幼儿回答，培养他研究问题的良好的习惯。

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