今天给各位分享聪明宝宝开饭视频的知识，其中也会对乖乖吃饭宝宝视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、真正特别聪明的宝宝，是靠聊天才变得这么优秀的吗？
• 2、孩子几个月就能自己吃饭了
• 3、怎样才能培养出聪明的小宝宝？

真正特别聪明的宝宝，是靠聊天才变得这么优秀的吗？

社交能力对于成功至关重要，一项20年的回顾研究发现：幼儿园中有更高社交技能（分享、合作、助人）的人，成年后教育程度更高，拥有更高的薪水。相反，社交能力较弱的孩子，更有可能辍学，滥用毒品和酗酒，需要福利救助。

如何判断孩子的社交能力是强是弱呢？

一个很显性的标准，就是看孩子会不会“接话”和“发话”。

比如：

几个孩子聚在一起玩，你仔细观察就会发现，有些孩子特别会“聊天”，他们是话题的发起者或积极互动者。

有些孩子却不善言辞。

如果，你发现自己孩子有点排斥社交，或者在人群中显得沉闷，不要急着贴“性格标签”，而是应该问问自己：

我有给我的孩子提供发展语言能力的机会吗？

孩子的语言能力不会从天上掉下来，而是在你跟他日常互动的时候培养、锻炼出来的。

接下来，我就分享给你两个非常实用的方法，用来提高孩子的语言能力，助力孩子改善语言功能失调带来的社交力劣势！

01

“语言传球游戏”

这个简单易行的游戏，来自心理学家James Dobson博士的书，能够有效提高孩子的对话能力。

具体怎么做？我来演示给你看：

家长和孩子面对面站立，相隔两米左右，家长手里拿着一个球。（玩具球、网球或者其它什么球，只要方便传递就可以）

现在家长要把球丢给孩子了。

丢的同时，家长需要提出一个问题，比如：你喜欢吃香蕉吗？

孩子接过球，就得回答这个问题。

如果孩子回答说“我喜欢”或者“我不喜欢”，就不能继续把手上的球丢给家长。

孩子可以回答说：“我喜欢吃香蕉，因为香蕉的味道很甜，口感很好，还可以帮我清理肠胃。”

这样就能把球继续传给家长了。

然后，家长可以继续提问：“除了香蕉，你还喜欢吃什么水果呢？”

就这样一直玩（聊）下去，期间你可以开启新话题。

在玩的过程中，他可能会遇到“难题”，一下子不知道怎么回答，球在手里，该怎么传出去呢？

这正是“接话”练习的好时机！

此时此刻，你要做一个良好的“引导者”，用你的经验去引导孩子，面对不同问题，我们可以怎样应答，与对方互动。

你们还可以互换位置，由孩子发问，你来答，这样就锻炼了他发起话题的能力。

是不是很棒？

02

在亲子阅读中培养“语用”能力

除了上面这个好玩的游戏，你还可以利用绘本来培养孩子的“语用”能力。

“语用”是什么意思呢？就是语言文字的运用。

通俗点说就是：

我知道什么样的人，在什么情况下，他说出来的话是什么意思。也知道我想表达什么意思时，该说什么话。

看到这儿，你可能会讲了：

这种心领神会的东西要怎么教啊？

其实它并不难教，说到底就是对字词句的运用，对语境的把控能力，最好最简便的方法就是在阅读中提升。

因为绘本故事里就有很多现成的语境。

曾经有家长很困惑地说：

一本绘本总共没几个字，我晚上只花 10 分钟就讲了 8 本。真不明白绘本干嘛要做成这样，又贵又沉。

也有一位家长略带郁闷地说道：

你知道吗？昨天我给孩子讲一本绘本，竟然讲了一个小时，整个过程中我们不停地问问题，回答问题，孩子还要求和我分角色扮演。虽然当时拿了一堆绘本准备讲，可到了关灯睡觉，也就只讲了那一本。

其实要祝贺第二位家长，因为讲几本绘本不是重点，看几集动画也不是重点，重点在于互动。

比如我们熟悉的《你看起来好像很好吃》。

当小甲龙把好不容易摘来的红果子送给霸王龙时，霸王龙是怎么做的？

“干，干吗走那么远？太危险了！”霸王龙生气地大声叫着。

霸王龙是真的生小甲龙的气吗？

不是的，他是担心小甲龙安全才这么说。

讲到这里，你就要跟孩子探讨一下咯，帮助他去理解语言背后的含义，理解霸王龙为什么这么说。

当孩子有了察觉、领会，你再让他回想一下，日常生活中，父母老师或者其他人，是否有过和霸王龙相似的表达，这种表达又是在怎样的场景下发生的。

这就是亲子阅读中典型的“语用”练习。

那么从没做过类似练习的爸妈，读完文章后就可以有意识地练起来了。要知道，孩子的语言发展是有黄金期的。

从下面这张图不难看出，孩子语言最佳敏感度在8岁前，9岁以后就开始下降了，到12岁会下降到1/2，到14岁则下降到1/10。

孩子几个月就能自己吃饭了

宝宝随着成长，家长想着怎么才能让宝宝自己吃饭。现在很多宝宝吃饭成了家长头疼的问题。要想让宝宝学会自己吃饭，需要有正确的方法。接下来介绍的是锻炼宝宝自己吃饭的方法。 让宝宝吃手抓食物 宝宝在六七个月的时候，就想自己用手抓起食物来吃，而且不用你教他，他自己就能办到。你会怎么做呢？“哎呀，弄得满地、满身都是，太脏了，太乱了，收拾起来太麻烦了。”如果你是这样想的，那么，就别想在宝宝该学会自己吃饭的时候，看到宝宝自己吃饭了。 聪明妈妈可以—— 放手让宝宝用手抓着吃。 先让宝宝抓面包片、磨牙饼干；再把水果块、煮熟的蔬菜等放在他面前，让他抓着吃。 刚开始时，一次少给他一点，防止他把所有的东西一下子全塞到嘴里。 把勺子交给宝宝 宝宝10-12个月时，给他喂饭最头痛的问题莫过于他总是要抢勺子。你会怎么做呢？“哎呀，宝宝拿着勺子在盘子里乱戳乱捣，瞧，盘子翻了，碗也倒了。”这时，大多数妈妈会失去耐心，甚至对宝宝大吼大叫，或者当即没收给宝宝的这项特权。宝宝只有干着急，甚至有些胆子小的宝宝，学习吃饭的热情就这样被你浇灭了。 聪明妈妈可以—— 给宝宝一把勺子，教他盛起食物，喂到嘴里。 给宝宝戴上大围兜，在宝宝坐的椅子下面铺上塑料布或不用的报纸。 容忍宝宝吃得一塌糊涂。在宝宝成功时，给予热烈的鼓励。 用较重的不易掀翻的盘子，或者底部带吸盘的碗。 照顾到宝宝的实际能力，当宝宝吃累了，用勺子在盘子里乱扒拉时，把盘子拿开。不过，可以在托盘上留点儿东西，让他继续做实验。 刚开始时，给宝宝一把勺子，你自己拿一把，在宝宝自己吃的同时喂给他吃。 游戏中教宝宝用勺子 用勺子盛起食物，并把它送到嘴里，这两件事对于大人来说易如反掌，对于宝宝来说，可都是难度系数很大的哟。他需要时间来练习，起码得好几个星期呢。所以，你可以利用游戏来增加宝宝锻炼的机会，而且宝宝会觉得好玩，乐此不疲。 游戏材料 一些蚕豆。注意不要选择花生、钮扣等小而坚硬的东西，防止宝宝在大人不注意的时候塞到嘴里，发生危险。 两只碗，一把勺子。注意碗要重一些且不易碎，以免宝宝动不动就把碗弄翻而产生挫折感。勺子选择大一些、宽一些的，否则很难舀起蚕豆。 游戏方法 把蚕豆放在一只碗里，再给宝宝一把勺子和一只碗，教宝宝用勺子把蚕豆从一只碗里舀到另一只碗里。你也可以拿一把勺子，和宝宝一起舀。当然要尽量让宝宝舀，宝宝也会这样要求的，你可以在必要时给予一点帮助。还有，在宝宝成功的时候，别忘了大声表扬。 实施阶段 提醒 玩这个游戏时，你一定要在旁边看着。并告诉宝宝这是游戏，不要把碗里的蚕豆放到嘴里。 如果宝宝用勺子在碗里乱戳乱捣，不必在意，随他去。 舀豆子时，还可以教宝宝数字，一边舀，一边数数。 尽早让宝宝自己吃饭 12～18个月的宝宝最喜欢学习了，假如这时你不让他自己吃饭，等到快2岁了，你想：“哎呀，上托儿所要自己吃饭的，我该训练他自己吃饭了。”宝宝可不这么想，他已经习惯了你喂他，他才不愿自己吃呢！而且，到那时，学习使用勺子也没那么容易了。 聪明妈妈可以—— 为宝宝提供他最爱吃的食物。 让就餐的环境轻松而且愉快。 为宝宝准备一套喜欢的餐具。 用小碟子装宝宝的食物，这样宝宝会乐于把所有小碟子里的东西吃光，也可避免宝宝对于特别喜欢吃的东西一下子吃得太多。 保持良好的心态 在宝宝吃饭的问题上，妈妈的心态很重要。宝宝的胃口几乎随时会发生改变，所以当你精心制作了他上一顿喜欢吃的东西，端到他面前时，他也许一口也不要吃。这时，你会怎么做？“这不是你最爱吃的吗？妈妈这么辛苦给你做了，你一定要吃，不然妈妈再也不给你做了。”其实，你的宝宝并不是存心捣蛋，只是他真的不想吃。 聪明妈妈可以—— 不要逼宝宝吃不喜欢吃的东西。 不必担心他营养不良，他可能只是不喜欢这种吃法，而不是这样东西，所以换一种制作方法试试。例如蔬菜，不管你切碎了烧给他吃还是蒸给他吃，他都不领情，但是，如果做成馅包在饺子或包子里，宝宝大多不会拒绝。 不要总是强迫宝宝多吃。 不必担心宝宝会饿着，如果他饿了，自然会自己要求吃东西。如果总是强迫宝宝吃饭，只是破坏他的胃口，使他厌食。所以，不用为了让他多吃一口而想方设法，甚至大动干戈。 不要总是急着问：“你还想再吃吗？”耐心地等待宝宝主动要吧！ 心平气和地对待宝宝的吃饭问题。 不要因为宝宝吃得多表扬他，也不要因为他吃得少显得失望。宝宝吃饭，不是因为你的表扬或批评，而是因为他肚子饿，他想吃东西。所以，要让宝宝自己产生想吃东西的欲望。当你不再逼迫他，他不再感到有压力时，他自然会把注意力转移到吃饭上。 不要用宝宝喜欢吃的食物引诱他或强迫宝宝吃不喜欢吃的食物。 妈妈们可能会说：“先吃一口菜，吃一口菜，我就给你薯片吃。”你这样做，只会让宝宝更加觉得菜是不好吃的，同时也更增加对薯片的欲望。 让宝宝有饥饿感 宝宝之所以不能好好地吃饭，是因为他不饿。所以，要想办法让他有饥饿感。你可以在宝宝吃了几口就不好好吃的时候，心平气和地说“好了，宝宝吃饱了”然后把碗收掉。不要在乎他剩下多少。这样，几天以后，宝宝就会感到特别想吃东西，那时，你再把食物端到他面前，并且转身去忙别的，让他自己有机会喂自己吃饭。 巩固阶段 宝宝能自己吃了，不要再喂他 宝宝能独立地自己吃了，有时他反而想要妈妈喂。这时，如果你觉得他反正会自己吃了，再喂一喂没有关系，那就很可能前功尽弃。如果他坚持让你喂，你可以简单地喂他几口，然后漫不经心地表示他已经吃饱了。这样，他如果想吃的话，就得自己吃。

怎样才能培养出聪明的小宝宝？

把握时期，适度培养：父母要根据孩子的年纪特特征和心理状态发展趋向，启迪和培养孩子的学习兴趣。如1-3岁是幼儿口语发展的重要时期，家长在这一阶段要教会孩子科学地音标发音和学好连贯性地叙述等;4岁左右是儿童品牌形象直觉发展的关键时期，父母可以教他们认数、测算、认字等，还可以告诉他们一些日常的科技知识，培养幼儿的好奇心。发搅潜力，定项培养：每一个孩子都拥有最少一种或二种甚至更多的潜在能力，而这种潜力恰好是小孩日后成材的种子。因此，做为父母要认真观察小孩，发搅它的潜在能力，并进行有意识引导和培养，使之产生优点，那样孩子才能畅快展现自己潜力，未来还会有所建树，这便是定项培养。

培养水平，多教方式：如，怎样使用工具，如何记笔记、信用卡，怎样把握定律、规律，如何读书等，父母可以依据小孩不同的年龄和发育过程的特点，帮助他们总结和摸索出一套好的学习方法，这比纯粹的说教更有效;此外，父母也要培养孩子的逻辑思维能力、观察力、创造思维，并提高孩子的记忆效率和分析、解决问题的能力。

打牢基础，多多益善：在入学前，父母要引导孩子打牢基础，把握基础的知识和学习的方式，与此同时，也需要教育孩子多读一些各种类型的书本，多学一些知识，培养小孩学习兴趣。不论是画册、童话故事书，或是十万个为什么之类的书籍，只要孩子爱看，看得懂的都多多益善，让孩子普遍获得知识，与此同时爸爸妈妈也应该引导孩子掌握各种专业知识间的关系。

德智体美，全面的发展：针对天赋聪明的宝宝，在培养他的智力发展的同时，也需要对他们进行德、体、美、劳的教育。要让孩子懂得谦逊、慎重，勤劳能干，切忌让孩子产生娇贵和高傲。多鼓励孩子参与锻炼身体、文艺演出等有益的工作，那样才能让孩子的聪明智慧绽放光彩。

关于聪明宝宝开饭视频和乖乖吃饭宝宝视频的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。