本篇文章给大家谈谈护士育儿经，以及护士的健康教育对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、有什么好的个人孕期及育儿经验、故事分享？
• 2、育儿经讲座
• 3、新生儿护理中有哪些常见的坑娃老经验？要如何避雷？
• 4、怎样做一名合格的儿科护士

有什么好的个人孕期及育儿经验、故事分享？

在孕期，您一定要经常听一首音乐，或者经常读一首诗，或者英语，或者故事......总之，你得有一样东西将来他出生后如果不听话，你可以镇住他！我家儿子，在孕期，我总是给他读《三字经》《弟子规》26个英文字母等，出生后过了满月，我们就经常读三字经，他能耐心的听我把一本三字经从头读到尾，还有26个英文字母，我测试过，我读完一次，他至少大笑三次！ 说到胎教，现在很多胎教音乐，其实不用听别人的推荐，妈妈喜欢听什么，听什么愉快，你就听什么就好了！反正我听莫扎特的钢琴曲心跳加快，别人说的再好也没有用，我就听《高山流水》《渔歌唱晚》，结果很巧的是我们精准式培育的创始人顾宏翔教授给孩子做的听觉驱动仪用的音乐也是这些古筝音乐。还有那个放在肚子上的东西，我建议不要使用，有的孩子听那个就动，妈妈就特别高兴，别忘了，孩子在烦躁的时候也会动，现在我们已经接触到了这样的案例，这种原因导致的多动症，孩子很难治愈！ 还有就是一定要注意噪音污染，装修污染。 《家长育儿经验文章》 家长育儿经验文章： 家长育儿心得 我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。 我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。 在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自我。 在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。在孕期，您一定要经常听一首音乐，或者经常读一首诗，或者英语，或者故事......总之，你得有一样东西将来他出生后如果不听话，你可以镇住他！我家儿子，在孕期，我总是给他读《三字经》《弟子规》26个英文字母等，出生后过了满月，我们就经常读三字经，他能耐心的听我把一本三字经从头读到尾，还有26个英文字母，我测试过，我读完一次，他至少大笑三次！ 说到胎教，现在很多胎教音乐，其实不用听别人的推荐，妈妈喜欢听什么，听什么愉快，你就听什么就好了！反正我听莫扎特的钢琴曲心跳加快，别人说的再好也没有用，我就听《高山流水》《渔歌唱晚》，结果很巧的是我们精准式培育的创始人顾宏翔教授给孩子做的听觉驱动仪用的音乐也是这些古筝音乐。还有那个放在肚子上的东西，我建议不要使用，有的孩子听那个就动，妈妈就特别高兴，别忘了，孩子在烦躁的时候也会动，现在我们已经接触到了这样的案例，这种原因导致的多动症，孩子很难治愈！ 还有就是一定要注意噪音污染，装修污染。 《家长育儿经验文章》

家长育儿经验文章： 家长育儿心得 我一向觉得孩子就应在简单的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，透过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。 我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时期望她能多参加群众活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往潜力、心理承受潜力以及处理事情的应变潜力。能及时告诉老师自我的需求，在课间能大胆的发言。我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入群众对她完整性格的构成是很有帮忙的。 在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自我。 在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。

育儿经讲座

“孩子要多吃粗粮蔬菜，营养才能均衡。”近日，记者见到柴建农的时候，他正耐心地给一位家长讲解孩子的饮食问题。柴建农是常熟市第一人民医院儿科主任，他不仅医术精湛，育儿经验也非常丰富。多年来，他坚持在市一院“职工之家”举办“家长学校”讲座，免费给新手父母传授育儿经验。

由于缺乏经验或者观念错误，家长育儿过程中存在很多误区，每次家长陪孩子来看病，柴建农都会给他们唠叨几句育儿经。他说：“有些问题是普遍存在的，我粗略地和家长讲，效果也不是很理想，于是决定办讲座，系统全面地讲一讲。”2009年2月22日，“家长学校”第一次开课，二十多位家长前来听课，虽然人不多，但效果很不错。

从那天开始，柴建农就踏上了公益之路。多年来，他几乎每个月都举办讲座，前来听课的家长总计4000多人。柴建农根据家长的需要，开设了两门课程。一门课程主要讲解1岁以下孩子的喂养问题、习惯培养等知识，另一门讲解1至3岁孩子的动手能力、协调能力培养等问题。前一门课程一般一个月开设一次，每次都有六七十位家长来听，后一门课程两个月开设一次，到场家长每次有二三十人。“家长们都喜欢听，有人专门带个本子做笔记，也有人一下课就问我拷PPT。”

柴建农工作本就繁忙，为了“家长学校”，他牺牲了休息时间，用心准备每一次讲座。“上课时间一般都是周日上午九点，讲一个多小时，剩下的时间为家长答疑，有几次互动太热烈，到十二点多才结束，饭都没顾上吃。”柴建农上课就像上班一样准时，他宁愿自己等家长，也不愿让家长等他。最惊险的一次是他从苏州开会回来，同事打电话给他说家长们都在等他了。柴建农一听，急着赶回来，结果车速太快冲到了绿化带，两个车轮都废了，幸好人没事。从此以后，只要周日有课，当天他就几乎不出门，专心准备上课。

协助柴建农一起办“家长学校”的，还有常熟市第一人民医院儿科护士长金菊英。平常工作的时候，她留意那些缺少育儿经验的家长，让他们留下电话号码，开课的时候再通知他们过来听课。除了家长登记，她还负责现场引导、秩序维护、课程反馈等琐事。虽然占用了宝贵的休息时间，但金菊英觉得很值得。“我们是儿科医护人员，给家长普及育儿经验是职责所在。其实我就是帮个忙，打个下手，做的都是微不足道的小事。”

做一次公益不难，做两次也不难，难的是年复一年坚持去做，而柴建农就是把“家长学校”当成日常工作的人。“家长多些经验，孩子少受些罪，儿科医生最想看到的就是每个孩子都健康快乐。”

新生儿护理中有哪些常见的坑娃老经验？要如何避雷？

第一种老经验：孩子出生时喝黄连水。吃得苦中苦，方为人上人。婴儿出生后，喝一点苦后便不会害怕孩子以后遭受痛苦。此外，黄连很冷，可以防止孩子长大后容易上火，并防止孩子的皮肤变黄。黄连是一种中药，它会伤害我们的脾胃。当一个孩子很小的时候，他不会说话。吃黄连真的很愚蠢，但是身体会做出反应，例如消化不良并且不想喝奶。孩子不喜欢苦味，如果我为宝宝喝了这么苦的东西，甚至都不敢喝奶。过量甚至会伤害孩子的肝脏。因此，不要让孩子喝黄连水。

第二个老经验：为新生婴儿喝糖水。许多老人说：如果您刚生下一个孩子且没有奶，您应该为孩子喝一些葡萄糖水，否则会使孩子饿了。实际上，这样的经历也是有害且无益的：产后婴儿要尽快喝奶（母乳喂养协会建议：出生后1小时内吸吮），让母亲尽快促进催乳素的分泌并尽快产奶。婴儿出生时，肚子只能容纳7毫升的牛奶，母亲只需要一口奶即可给婴儿喝一肚子了。

孩子出生时，其出生时的口粮为三天（三天有点夸张）。一些孩子非常疲倦，以至于他们在母亲离开分娩室之前就睡着了，因此无需先吃饭。喝完糖水后，孩子不想喝母乳。错过最佳的吮吸期会使母亲的催乳素分泌更加缓慢，这不利于后期的母乳喂养。出生时只能由护士喝糖水：有些妇女在怀孕时血糖很高，因此，宝宝在胎儿期每天都喝糖水。一旦他们出生时没有糖水，就不适合低血糖。护士将监视孩子的血糖。当孩子需要喝时，根据需要将其送给您的孩子喝。

第三个老经验：不能喝初乳。有个女的孩子出生时，她的婆婆说：初乳是黄色的，脏的，所以你不能把它给孩子，你必须把它挤出去扔掉。小雪当时并不怎么了解，所以挤了两天后就失去了初乳，取而代之的是给了她婴儿奶粉。孩子身体也不佳，经常感冒。后来，小雪慢慢阅读了一些育儿书籍，以了解初乳易于消化，并且有许多免疫因子可以帮助儿童提高免疫力。当第二个儿子出生时，他不听婆婆的话，直接让孩子喝初乳，而且第二个儿子喝了母乳，其体质确实比他的身体好得多。初乳和黄金一样贵。必须找到一种喝的方式，以使您的孩子吮吸更多。在生命的第一周，母亲的初乳具有最大的营养价值和免疫成分。

怎样做一名合格的儿科护士

要这样做一名合格的儿科护士：

一，遵守儿科护理的一般原则：

1.以儿童及家庭为中心

2.实施身心整体护理

3.减少创伤和疼痛

4.遵守法律和伦理道德规范

二，履行好作为一名儿科护士应履行的职责：

1、护理活动执行者：帮助小儿促进、保持、恢复健康的过程中，为小儿及其家庭提供直接的照护，如营养摄取、感染预防、药物给予、心理支持、健康指导等以满足小儿身心需要。

2、护理计划者：护士要运用专业的知识和技能，收集小儿的生理、心理、社会状况等方面资料，全面评估，找出健康问题，制定全面、切实可行的护理计划，采取有效护理措施。

3、健康教育者：护士应根据各年龄段小儿的智力发展水平，有效讲解疾病治疗和护理过程，帮助他们建立自我保健意识，培养良好生活习惯。同时还要向家长宣传科学育儿的知识。

4、健康协调者：护士需联系并协调有关人员及机构的相互关系，如医生、营养师、小儿家长等，保证小儿获得最适宜的整体性医护照顾。

5、健康咨询者：倾听家长及患儿，解答问题，提供有关治疗信息，给与健康指导。

6、小儿及其家庭代言人：在小儿不会表达或表达不清自己意愿和要求时，护士有责任解释并维护小儿及其家庭的权益不受侵犯或损害。护士还需评估有碍小儿健康的问题和事件，提供给有关部门改进。

7、护理研究者：积极进行护理研究工作，验证、扩展护理理论知识，发展护理新技术，指导改进护理工作。

三，具备一名儿科护士应有的素质：

1、思想道德素质

(1). 热爱儿童，热爱护理事业，有高度的责任感和同情心，具有奉献精神。

(2). 具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操。以理解、友善、平等的心态，为儿童及其家庭提供帮助。

(3). 具有正视、面向未来的目光，追求崇高的理想，忠于职守，救死扶伤，廉洁奉公，实行人道主义。

2、科学文化素质

（1）.具备一定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。

（2）.掌握一门外语及现代科学发展的新理论、新技术。

3、专业素质

（1）.具有较系统完整的专业理论知识和实践技能，操作准确，技术精湛，动作轻柔、敏捷。

（2）.具有敏锐的观察力和综合分析判断能力，树立整体护理观念，能用护理程序解决患者的健康问题。

（3）.具有开展护理教育和科研的能力，勇于创新进取。

4、身体心理素质

（1）.具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀。

（2）.具有较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力，善于应变，灵活敏捷。

（3）.具有强烈的进取心，不断求取知识，丰富和完善自己。

（4）.具有与小儿成为好朋友、与小儿家长建立良好人际关系的能力，同事间相互尊重，团结协作。

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