今天给各位分享拼音基础教学与入门的知识,其中也会对汉语拼音基础入门进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
拼音打字教学零基础入门如下:
工具:iPhone 8
操作系统:iOS 14.4.1
程序:百度输入法v2.5
1、笔者在浏览器中演示使用方法,首先点击输入框调出键盘,在弹出的键盘上边选择键盘小图标,然后选择拼音九宫格,如图所示。
2、这个时候已经是九宫格输入法了,我们现在练习打字,以你们好为例。在拼音键左侧是精确的拼音,如果显示的不是我们需要的字,可选择正确的拼音。“你”是有ni拼音,所以按拼音顺序,点击46。
3、“们”是有men拼音,所以按拼音顺序,点击636。
4、“好”字是有hao拼音,按拼音顺序点击426,如图所示。
5、现在可以看到键盘上方准确的出现在键盘上方,点击这三个文字,就准确完成了输入。
6、如果联想出来的文字不是大家需要的文字,可以点击文字右侧向右书名号按钮。
7、图上红框内按钮,可以看到有很多字可以选择。
8、点击键盘左下角的符字按钮,可以打开符号键盘,有常用到序号共九种可以选择,一般情况下是常用就够用了。
方法如下:
找一本小学一年级上半学期的教科书或者教参 或者去网上找教案或者课件看 很好学。
学习拼音的小技巧:
单韵母6个
单韵母,很重要,发音口型要摆好,
张大嘴巴 a a a ,拢圆嘴巴 o o o ,
嘴巴偏偏 e e e ,牙齿对齐 i i i ,
嘴巴小圆 u u u ,噘嘴吹哨 ü ü ü,
ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è
ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ
声母(21个辅音+零声母)
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b , 脸盆泼水 p p p ;
俩个门洞 m m m , 一根拐棍 f f f ;
马蹄走路 d d d , 一把雨伞 t t t ;
一个门洞 n n n , 一根木棍 l l l ;
9字加钩 g g g , 一挺机枪 k k k ;
一把椅子 h h h , i 下加钩 j j j ;
像个9字 q q q , 一个叉字 x x x ;
禾苗向日 r r r , 像个2字 z z z ;
半个半圆 c c c , 像个树杈 y y y ;
半个8字 s s s , 屋顶相连 w w w ;
z 加椅子 zh zh zh , c 加椅子 ch ch ch ;
s 加椅子 sh sh sh .
区分易混声母
右上半圆 p p p , 右下半圆 b b b ,
左上半圆 q q q , 左下半圆 d d d ,
四线格记心间,拼音字母往里边。
胳膊长了往上格,尾巴长了往下格。
中格一定要饱满,上格下格不贴边。
标调规则
先标 a o e ,再标 i u ü .
iu 并列标在后,i 上标调把点抹,
轻声不标就空着。
j q x y 真淘气,从不和 u 在一起;
见了小 ü 更淘气,吹走小 ü 的圆泡泡。
复韵母
复韵母真有趣,俩个单韵母在一起。
前重后轻连着发,一口读出就是它。
先 a 后 i ,aiaiai
姐姐和我比高矮。
先 e 后 i , eieiei
干活用劲 ei ei ei .
先 u 后 i , uiuiui
姐姐围围巾笑微微。
先 a 后 o aoaoao
阿姨爱穿花棉袄。
先 o 后 u, ououou
荷花莲藕 ou ou ou .
大海上空非海鸥。
先 i 后 u , iuiuiu
邮筒前面把信邮。
先 i 后 e ,ieieie
椰子树叶 ie ie ie
先 ü 后 e üeüeüe
月亮姐姐 ue ue ue .
小鱼骑鹅去访月。
先 e 后 r ererer
俩只耳朵 er er er ,
野鹅有个小小耳。
鼻韵母
鼻韵母,真是巧;口里的气往鼻子跑。
前鼻韵母有五个;后鼻韵母有四个。
前鼻韵母:5个
ananan a+n 阿姨登上天安门
enenen e+n 白鹅门前把铃按
ininin i+n 穿衣出门笑吟吟
ununun u+n 乌鸦门前修车轮
ününün ü+n 小鱼撞门头发昏
后鼻韵母:4个
angangang a+ng 阿姨走路头高昂
engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼
inginging i+ng 一件花衣送老鹰
ongongong o+ng 公鸡喔喔要捉虫
整体认读16个
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye
yue yuan yin yun ying
一、汉语拼音
声母:指音节开头的辅音。
韵母:指音节中声母后面的部分。
音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng
一般说来,一个汉字代表一个音节。
声母:发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个
标准发音:b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齿龈音(舌尖音):d[的] t[特] n(讷) l(勒)
舌根音(软腭音):g[哥] k[科] h[喝]
舌面音(硬腭音,龈-腭音):j[机] q[七] x[西]
平舌:z[资] c[次] s[思]
翘舌:zh[知] ch[吃] sh[师] r[日](齿龈后音,舌尖后音)y[衣] w[乌]
韵母:发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个
标准发音:a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie üe[约]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个
标准发音:zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye、yue [约] yuan [冤] yin [音] yun ying [鹰]
单韵母: 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个
复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个
前鼻音韵母:指拼音中以“n”结尾的,如:an en in un ün 5个
后鼻音韵母:指拼音中以“ng”结尾的, ang eng ing ong 4个前鼻音与后鼻音有很大的差别了:前鼻音的尾音是n,后鼻音的尾音是ng
前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n,发-n时,要用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔透出,音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音 恩]
后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩,抵住软腭,气流从鼻腔出来,是舌根音, 要抬起舌根。[eng发音 亨]
平舌音:z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]
翘舌音:zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的 ]
零声母音节: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13个[er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母]
二、怎样读拼音
拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。
汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。
如:[如 lie ] l是声母,ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan 是复韵母。韵母 uan 中,u 是韵头,a 是韵腹,n 是韵尾。
注意:i音与y音、u音与w音相似,只是 i和u是韵母,韵母发音时较响亮;y和w是声母,声母发音较轻快。ye(叶),读作ie ,ye不能拼读,只能整读;yue(月),读作üe,和ye一样,不能读,只能整读。
yi、yin、ying、wu分别读作:i、in、ing、u;yu、yue、yun、yuan分别读作:ü、üe、ün、üan
三、声调读法规则:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降,没有标调读轻声。
[一声也叫阴平,二声也叫阳平,三声也叫上声,四声也叫去声]如:《汉语拼音方案》中声调符号采用的是:阴平(ˉ)、阳平(ˊ)、上声(ˇ)去声(ˋ)、 轻声(不标调)的方法。这种方法解决了不同声调汉字的区别问题。
例如:妈mā(阴平)、麻 má(阳平)、马 mǎ(上声)、骂 mà(去声)、吗 mɑ(轻声不标调)。
四、标调规则:音节要标调,规则要记清
有ɑ不放过,有ɑ一定要标在ɑ上,无ɑ找o、e,没有ɑ的时候标在o上,如果没有o则标在e上,iu并排坐,一律标在后一个,iu,、ui的情况,标在后面的字母上,比如说iu应该标u, ui应该标i,单个韵母不用说,只能标在单韵母上,i上标调把点去, 轻声不标就空着。
五、拼读省点规则:j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和ü来相拼,见了鱼眼就挖去;挖去两点还读ü;小ü很骄傲,两眼往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽。
六、掌握几种拼读拼音方法
1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是:前音轻短后音重,两音相连猛碰。就是说声母的发音要轻短,接着再读带调的韵母,整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握,一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法,就可以进行拼读
两拼音节:两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。例如liu,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节:jing、xing、ming、ting、cong、chong。
2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。三拼音节有11个:ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan
例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等。三拼法:三拼法适用于有介母i、u、ü的音节,也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其
发音要领是“声轻、介快、韵母响,三音相连很顺当”,是指先读声母(轻),连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断,快速连读,整个音节的重音在韵母上。
如,拼读“花”(huā)这个音节。音节huā是由声母“h”,介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā,一气呵成,重音在ɑ上。
3、声介合母连拼法:这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母和介母看作一个整体,然后再把这个整体与后边的韵母相拼。
如:“桌”(zhuō)这个音节,拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体,拼读成“zhu”(朱),然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼,zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。
er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节。键盘打字[ü]是[v],如:绿的拼音是 [lv]
我觉得主要还是进行图文并茂+声情并茂的同步教学, 然后还应引导学员在早安 汉语时主动和他们身边中国人多互动,这样也就掌握关于此的汉语听力和口语技能了
1/5
激发起孩子对拼音学习的渴望。
在早期教育中,妈妈可以通过各种方式,来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候,或者给他读故事书的时候,妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字,或者故事书中他喜欢的人物,并提醒他:“若是学会拼音,就不用妈妈教你念了,你自己也就能读故事了。”这样一来,孩子就有了学习拼音的动力,他也会愿意去学习。
2/5
运用恰当的方法,让孩子对拼音“有感觉”。
教孩子学拼音有哪些方法呢?其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说,理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法,来让孩子逐渐对拼音“有感觉”,这样孩子才会乐意去学,也才能学得更快。
编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母;还可以调动起孩子的想象力,给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事,用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待,等等。
这样的方法有许多,妈妈可以根据孩子的个性特点酌情选择。总之,千万不要像事例1中的妈妈那样,因为没有正确的教学方法,反而使孩子失去了学习的兴趣。
3/5
教孩子学拼音不能急于求成,要耐心辅导。
正因为拼音是学习汉字的基础,所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视,妈妈也不能急于求成,应该根据孩子的实际情况,耐下性子去辅导,千万不要拔苗助长。否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪,妈妈即使教会了他,他也不能牢固掌握。
4/5
指导孩子学习拼音,妈妈也不要吝啬鼓励。
教孩子学拼音有哪些方法呢?在早期教育中,孩子初学拼音的时候,也会困难重重,这时候妈妈的鼓励对他来说很重要。所以,每当孩子掌握了一个字母、一个音节,甚至一个字的正确读音的时候,妈妈都应该及时给予表扬与鼓励,这样就能引导他向更高的学习目标前进。
5/5
做孩子的“陪练”,让他愉快掌握拼音。
尽管进入小学后,孩子还会对拼音进行更系统的学习,但妈妈之前的教导将会帮助他为以后的学习打下良好的基础。
因此,妈妈可以通过孩子感兴趣的方式,来给孩子当“陪练”,帮助他加深对拼音的理解。
关于拼音基础教学与入门和汉语拼音基础入门的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
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