小圆圆育儿(圆圆小宝贝)

yuer512022-08-07 15:40:10童话故事45

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小学生家长如何培养孩子的学习习惯,生活能力

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好妈妈胜过好老师

“打针有些疼”

儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。

有一次,我在医院走廊里看到一个六、七岁的小男孩拒绝打针,他的父亲,一个人高马大的大男人真就弄不住他。父亲看来也是用了力,几次想抓住小男孩子,最后都被挣脱。那个小男孩的反抗真可以用“拼了命”来形容,小小身躯爆发出惊人的力量,凄厉的哭喊声让人感到震惊,整条走廊都被惊动了。一个人的情绪如果没走到极端,能有“拼了命”的能量吗?可以想象小男孩的恐惧到了什么程度,也可以想象打针这件“小事”给孩子带来多么大的心理折磨。孩子在成长中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极平和的心态面对这些事情,把痛苦降到最低。就说打针这件事,一辈子要遇到很多次,如何面对打针,也不是件完全可以忽略的小事。何况由此而来的一些心理,还可以迁移到其它事情上。大人千万不要以自己的感受去衡量孩子,认为这很简单,只要把孩子摁住了,或哄骗着打了就没事了。家长应教育孩子尽可能平静地接受,并培养他们忍耐痛苦的勇气。我记得圆圆第一次因生病打针是在一岁八个月,刚刚懂点事,会说一些话。她得的是急性肺炎,我先带她到门诊看,大夫给开了针剂。取上药后,我告诉她要带她去打针。她可能对几个月前打预防接种针还有印象,流露出害怕的表情。她打预防接种针时还不太会说话,懵懵懂懂中屁股被扎了一下,有些痛,哭了几声,针头一拔出去,我赶快说“咦,你看这个杯子上还有个小猫咪呢”。她的注意力被杯子上印的猫咪吸引了,就忘记屁股被扎这回事。现在我说要打针,可能唤起她的那个印象了,我抱着她走到处置室门口时,她突然说:“我不打针。”我停下来对她说:“宝宝现在生病了,咳嗽,还发烧。你觉得生病了舒服不舒服啊?”圆圆说不舒服。“那宝宝想不想让病赶快好了?”圆圆回答“想”。她又咳嗽,小脸蛋烧得红红的。我亲亲她的脸蛋说:“大夫开的药就能让小圆圆的病好了,能让宝宝变得舒服。要是不打针,病就总也好不了。”小孩子其实最懂事,大人只要正确地把理由陈述给孩子,孩子是会听懂的。她生病不舒服,肯定也想让病赶快好了。圆圆从道理上接受了打针,但她小小的心还是害怕,满眼忧虑地问我“打针疼不疼呀?”我微笑着平淡地说:“哦,有点疼,不过疼得不厉害,就像你那天坐小凳子不小心摔个屁墩儿一样。”圆圆听了,忧虑有所减缓。我接着问她:“你觉得那天摔个屁墩儿,是疼得厉害,还是就有一点点疼?”圆圆回答“有一点点疼”。“哦,打针的疼和那个疼差不多,也是有一点点。”我很坦率地告诉她,然后又说:“摔屁墩儿小圆圆不哭,打针也用不着哭,是不是?”圆圆点点头。但我能看出她心里还是有一些顾虑和紧张的。于是又给她打气说:“妈妈觉得圆圆很勇敢,你试试看自己勇敢不。能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也没事。”我的话给了她鼓舞,让她觉得自己勇敢;又给了她退路,让她觉得想哭也没事。我和她说话时的表情始终是又愉快又轻松的,表现出打针确实是很简单的事。圆圆也坦然了许多,她的愿望肯定是想当英雄,同时对妈妈的话深信不疑,因为妈妈从没骗过她一次,既然只是“有一点点疼”,那也没什么好怕的。打的时候她很紧张,浑身绷得紧紧的,但没哭。护士看圆圆在打针过程中那么配合,表扬了她。圆圆通过“试验”,觉得打针的痛,确实是能忍住的,心态由此变得很镇静。门诊看了几天不太好,就住院了。一个病房有八个孩子,大部分比圆圆大些,两到三岁。每当穿白大褂的人进来,不管是护士还是医生,有时只是进来量体温或问句话,病房里一下就哭成一片,孩子们惊恐万状,宛如羊圈里进了狼。只有圆圆一人不哭不闹,她会停止玩耍,要我抱着她,一脸忧愁地等着。虽然她也不喜欢打针,但她已能理性地接受了。扎针过程中她从不乱动,总是很配合,每天能受到护士的表扬。由于当时孩子太小,打点滴时胳膊上找不到血管,只能在脑门上扎针,但脑门上的血管也很细,往往不能一下扎住了,经常得扎两三次。有一天一个新来的小护士给圆圆扎针,居然一连扎了七下都没扎住。大人被一连扎七下可能都受不了,我和她爸爸在旁边都有些无法忍受了。圆圆开始哭泣,但并不大哭,只是哼哼唧唧地哭,脑袋却一动不动地让护士摆弄。第八下扎住了,胶布一贴好,她马上就不哭了。我心里真佩服这个小家伙。我看到病房里一些家长,每天都采用哄骗、威吓、强制的手段让孩子打针。针扎到那些孩子的身上,好像比别人多痛多少倍似的。家长的做法不但放大了孩子的痛苦,也没有教会孩子在遇到困难时勇敢面对。当时圆圆的治疗还需要做一种“超声雾化”的理疗,是让孩子呼吸一种加了药剂的雾气。方法很简单,就是把喷雾口靠近孩子的脸,让她自然呼吸十分钟。第一次做时,护士推来仪器,我们不知道这是个什么东西,只是按护士的要求把孩子抱起来。白色的微微带有药味的雾气随着机器“嗡”一声的启动,一下喷到圆圆脸上,她大吃一惊,本能地把脸扭开。护士立即让我把孩子抱紧,别动。我就赶快把圆圆抱紧了,力图让她的脸对着喷药口。圆圆不知道发生了什么,紧闭双眼,努力挣扎,想躲开雾气,开始哭,我尽量不让她动。护士也在调整,圆圆的脸扭到哪儿,她就把喷气口跟到哪儿。圆圆挣扎了一会儿挣不开,终于大哭,开始强烈反抗。才做了五分钟,她反抗得做不成,只好作罢。比较打针,“超声雾化”应该说没什么痛苦,只是自然呼吸一些雾气,有淡淡的药味,并不难闻。由于没提前给圆圆做思想工作,在她毫无心理准备下强行要她接受,所以成为圆圆最为恐惧的事。此后几天她一直拒绝做超声雾化,只要看到护士推一个类似雾化机的东西进来,立即就紧张起来,远不像对待打针那样从容淡定。这件事确实是大人没做好,给孩子带来恐惧了。对于必须要让孩子承受的一些痛苦,大人应有几个原则:一是平静自若,不要表现出焦虑。如果大人首先一脸焦虑,孩子就会觉得问题严重,会吓着他们。二是对于为什么要这样做,要用孩子能懂的语言向他说明。比如告诉孩子你现在生病了,需要打针,打针可以治病。不要认为孩子不懂就不去说。三是对于孩子所要承受的痛苦如实相告,尽量不夸大也不要过分缩小。比如许多家长带孩子打针时,为了消解孩子的紧张,就说“一点也不疼”,孩子上一次当后,就绝不肯再上第二次当;他们挑战困难的理性和勇气就失去一次萌发机会,并且以后会不信任大人。四是激发孩子的勇气。儿童的忍耐力其实是惊人的,只要不吓着他们,给出一个合适的心理预期,他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。同时也要给他们退路,不要让孩子为自己流露的“不坚强”感到羞愧。五是绝不通过哄骗或收买的方式达到目的。有的家长通过“不打针警察就要来抓你”,或“吃了这药就给你买个遥控汽车”等方式达到目的,这是很糟的。哄骗和收买只能解决一时的问题,并不能真正缓解孩子的紧张,还有碍他们的道德发育。儿童应该从小学会理性面对一些困难或痛苦,不仅能缓解痛苦,还能很好地保护自己。圆圆两岁半时,有一天半夜突然哭醒。她呼吸困难,喉咙处好像卡了什么,看起来很痛苦的样子。我恰好刚看过一个关于小儿喉头水肿的资料,觉得圆圆的症状很相似。孩子得这个病十分危险,一是儿童喉管细,二是小孩子不懂事,越难受越要哭,越哭水肿得越厉害,这可能会导致喉管堵塞,引起窒息。那一瞬间我害怕极了,尽量把语气放平对圆圆说:“宝宝不要哭,你现在觉得呼吸困难是因为你这块儿水肿了。”我指指她的喉咙,又告诉她,“要是哭的话就会肿得更厉害,就更不好出气了。你忍耐一下好不好,不要哭,妈妈马上带你去医院。”圆圆听懂了,立即就不哭了,配合我穿好衣服。尽管她看起来那样难过,却一声不吭。她爸爸当时在外地工作,那时集宁晚上打不到出租车,我就去敲邻居的门,请小哲的爸爸帮忙,用自行车带我们去医院。小哲爸爸的车子骑得飞快,我在后面抱着圆圆。她的呼吸很困难,但一直安安静静的。走到一段没有路灯的地方,撞到一个高出路面好多的井盖,我们都摔倒了,这一折腾圆圆好像呼吸更费力了,但也没哭,表情还是很平静。我觉得孩子真是懂事,也很庆幸她这么懂事。去了医院急诊,很快得到治疗,几个小时后情况就变好了。医生说这个孩子真乖,整个治疗过程中没有一点要哭的意思,小孩子得这个病最怕的就是哭闹。圆圆这方面的乖顺和懂事确实惹人疼爱。她3岁前准备上幼儿园。入园前要体检,幼儿园统一安排报名的孩子在某天到市妇幼保健所体检。体检的路上,我告诉她可能要抽血化验。她有些紧张,问我疼不疼。我还是先告诉她有些疼,然后告诉她抽血和一般的打针差不多,就是扎的时候有一点点疼,抽的时候就不疼了。她已有过几次打针的经历,听我这样说,也就比较释然了。当天体检的有十几个小朋友,抽血时,孩子们哭成一片。已抽过的、正在抽的、还没抽的,都在哇哇大哭。特别是一针扎不住的,需要扎第二针时,不光孩子哭,有些大人也着急了。抽血的护士都被弄烦了,皱着眉头,态度似乎也不好。圆圆安静地倚着我等着,用有些好奇有点同情的目光看着那些小朋友。她突然对我说一句“哭也一样疼”。我问她是不是想说小朋友打针时,哭和不哭是一样疼的,哭也不能减轻疼痛。她说是。我赞赏地亲亲她的小脸蛋说,“小圆圆说得对,反正哭也不能止痛,还不如不哭。”我没让孩子承诺她一定不哭,我想,她能这样理解已很不容易,不需要给她任何压力,到时她万一哭了,也不用为自己违反了诺言而感到羞愧。以她的年龄,哭了也是正常的。轮到圆圆了,她坐在我腿上,伸出小胳膊,虽然有些紧张,但安静地等护士拿针管,安针头。护士发现这个孩子不哭,很诧异地看看她。圆圆可能是想安慰那个护士,对她说:“阿姨,我不哭。”这让护士非常惊喜,一直紧皱的眉头展开了“噢?你为什么不哭呢?”圆圆说“哭也一样疼”。护士一下也听懂了,她惊讶地停止了手中的动作,看看圆圆,顿了一下,才说“啊,你这个小姑娘,真是太懂事了!哎呀,阿姨从来没遇到过这么懂事的孩子!”她手里拿着针管,去圆圆胳膊上找血管时,犹豫了一下,放下手里的针管,拉开抽屉找出一个新的针管说,你这么懂事,阿姨更不舍得扎痛你,这个针头稍细一些,没有那些痛,就剩这一个了,给最听话的孩子用。她找了一下圆圆的血管,发现不太好找,就站起身找来一个年纪较大的护士,对圆圆说这个阿姨保证一针就能扎准。果然。看来,告诉孩子“打针有些痛”,教会孩子在困难面前从容镇定些,既能减轻痛苦,又能保护自己,还能“占便宜”呢。

隔代育儿,祖辈误区有哪些

1.祖辈观点:宝宝吃得越精细越好

圆圆出生在一个双职工的家庭,一直由爷爷奶奶领着。俗话说隔代宠,圆圆从小便衣来伸手,饭来张口,吃顿饭又是要唱歌,又是要“耍拳”,搞得家里“鸡飞狗跳”。圆圆进幼儿园的第三天,圆圆的父母就接到幼儿园老师的电话。小圆圆在学校无法好好吃饭,而且不愿咀嚼,并且有严重的挑食行为。

专家点评添加辅食由细到粗,鼓励宝宝自己吃饭

案例中可以看出,爷爷奶奶在给圆圆喂养的过程中,并没有让他养成一个良好的饮食习惯。宝宝若是吃得过于精细,会造成口腔发育的不完善,还会出现在幼儿园期间吃饭过慢、食物无法接受等问题。

建议家长在添加辅食的过程中,遵循由细到粗的原则:4个月~6个月后,初次添加辅食多为糊状的食物;9个月~10个月后,建议家长可以给孩子的食物颗粒逐渐变粗,培养宝宝的咀嚼意识。12个月以后,宝宝便能自己拿勺子,此时应鼓励宝宝尝试自己进食。大部分宝宝的独立进餐能力是在18个月~24个月培养起来的。

专家提醒让宝宝接触各种食物

面对宝宝不愿吃的食物,家长不能任其挑食,坚持让宝宝多接触该类食物,使其逐渐适应。因为在宝宝胃底发育的过程中,若是长时间不接触某类食物,过了食物的味蕾发育敏感期,今后再想改变挑食就更困难了。

2.祖辈观点:长得慢,不达标,就是因为不好好吃饭

张阿姨的孙子童童已经3周岁了,可体重却始终在12千克左右浮动,身高也只有87厘米,同年龄的孩子不是比他高出一个头,就是比他大一圈,难道童童平时营养摄入不够?张阿姨为了给孙子进补,又是鱼又是肉,还有各类营养补充剂。可是一年过去了,童童的体型并没有很大的改观,这到底是为什么呢?

专家点评影响宝宝长高因素,睡眠排在第一位

影响宝宝的身高因素有很多,排在第一位的是睡眠。由于生长激素在晚上10点至凌晨2点深度睡眠的状态下才能达到分泌高峰,因此宝宝要养成早睡的好习惯。此外,每个宝宝在生长发育过程中都存在体质的差异性。

专家提醒宝宝生长正常与否,生长速度是关键

刚出生的宝宝平均身高约为50厘米,第一年为生长高峰,可长高约20厘米~24厘米;第二年生长速度会有所减慢,平均在10厘米~12厘米;2岁以后进入稳步增长的阶段,以每年平均5厘米~7厘米的速度增长。一旦发现宝宝不仅长得慢,生长速度也跟不上时,就应尽快就诊。

宝宝一般在2岁后体重以每年2千克的速度增长。有些宝宝会出现体重偏轻的情况,此时就要注意观察宝宝一日三餐的摄入是否充足。

3.祖辈观点:孩子在家“圈养”看电视更安全

由于父母常年在外打工,3岁的多多基本都是由老一辈带着。他们家住在一条大马路边,奶奶害怕多多出门有危险,玩得一身汗还容易生病,所以经常将多多关在房间里,不让他出门玩耍。渐渐地,奶奶发现多多经常在家“上蹿下跳”“无法无天”。为了让多多老实一点,奶奶让多多看电视。看了电视以后的多多果然不闹腾了,可是,他也不愿意开口说话了。

专家点评一岁半后还不说话,要去医院就诊

看电视的方法虽然能让多多安静下来,但是看电视对刺激语言发育的作用并不大,再加上多多和爷爷奶奶的交流也不多,致使他并没有受到丰富的语言刺激从而出现语言障碍。

许多老人会存在“贵人晚开口”的观念,认为宝宝晚开口是一个正常的现象。其实,宝宝一般在1岁左右便开始咿呀学语;8个月~10个月是无意识的学语状态;多数孩子在12个月~15个月时出现有意识的语言。若在18个月后,仍未出现有意义的语言,此时便需要就诊。

让家里的老人帮忙带娃有什么影响?

我生完孩子,公婆就主动提出帮忙,对于公婆的帮忙,我是很感激的,虽然我也想自己带孩子,但现实生活不允许,我还是需要出去工作,才能给孩子更好的物质保障。与保姆或外人相比,有老人帮忙带孩子,不仅比较省钱,同时也更安全放心。但在与公婆的相处过程中,我也发现了一些问题,当我要求孩子自己的事情自己做时,比如要他自己穿衣服、自己吃饭,可孩子还没动手,奶奶就先代劳了;平时我们自己两口子不能教育孩子,如果孩子不高兴哭了,公公就会骂我老公;常常给孩子穿太多衣服,如果给脱了,不小心让孩子生病了,那公婆能唠叨好久......

我知道他们带孩子很辛苦,可是我也真的希望他们能把教育孩子的主导权交给我们,我该怎么办?

隔代养育,是大部分中国家庭都绕不过去的问题。

据统计,只有约20%的父母是完全自己带孩子的。约50%的家长白天会将孩子托付给长辈、保姆带,晚上自己回来再带;30%的家长将孩子完全托付给爷爷、奶奶或者姥姥、姥爷,自己一周、一个月、甚至几个月才见一次孩子。

大多数夫妻,在刚结婚的那几年,也正是事业上升期,有了孩子后,多数没有时间亲自照料。如果家里的老人能帮忙照看孩子,既不像请保姆那样不放心,又能让父母安心在工作上打拼,可谓是最经济、最合算、又放心的办法,而祖辈对孙辈所具有的亲情和关爱,是任何育儿机构、保姆、育儿嫂都无法比拟的。

可在现实生活中,年轻的父母常常吐槽着老人带娃的种种弊端,“老人育儿观念落后,过分溺爱孩子、不会科学喂养,给孩子吃甜食、吃咸食物、不注意卫生,因担心孩子着凉,总给孩子穿太多衣服……”而让大部分父母“看不惯”又“离不开”的隔代抚养真有那么糟糕吗?

1.为当了妈妈的女性提供了职业继续发展的机会

“如果有人帮忙带娃,我也不会辞掉工作了......''

有多少女性选择当全职妈妈是被逼的,因为孩子小,没有人帮忙,那就只能牺牲自己的职业发展了。

因为现在的社会竞争非常激烈,隔代养育最直接的好处就是为我们女性提供了做妈妈后,还能够继续拥有职业发展的机会,同时也减轻年轻父母们的负担和经济压力。

2.可以让孩子的性格得到更全面的发展

如果父母的教育比较严厉,而大多数祖父母对孩子很慈祥,能让孩子无所顾忌地撒娇,并且老人有足够的时间和耐心,能让孩子得到全面的照顾。

如果要一个人既对孩子慈爱,又对孩子严肃认真,还能够把孩子所有生活细节安排周到,是非常难的。而家庭中不同成员,因为角色的差异,反而可以做到互相补充的作用,并且减少角色间的冲突,也能让孩子的性格得到更全面的发展。据说和老人一起生活的孩子,大多数都很懂事,尊重人,很孝顺。

3.让老人能有巨大的价值感

很多老人他们是没有什么属于自己的爱好的,因而也没有自己太多的生活,以前把所有的关注点都放在了孩子的身上,现在孩子结婚了,也没有那么需要关注了。一退休会觉得生活无聊,也会没有价值感。当有了孙辈,老人们一方面享受着天伦之乐,另一方面在抚养孩子的过程中也会让自己有价值感。

虽然祖辈养育孩子有种种的优势,但是从心理角度上来说,如果父母把孩子完全托付给长辈,也会引起一些问题,因为孩子对父母的情感需求是其他任何感情都无法取代的,即使老人将全部感情都倾注到孩子身上,依然取代不了妈妈对孩子的爱。父母在孩子成长过程的缺位,会让孩子产生被遗弃的感觉,容易留下阴影。

父母要想办法把隔代养育的这种“痛”转化为“福”,需要做到这几点:

1.父母要想办法多陪伴孩子

稳定的抚养者对孩子的人格成长至关重要。这个稳定的抚养者最佳人选应该是父母,尤其是妈妈,但是因为现实的原因,往往不能得以实现。父母们在工作之余尽量多陪伴孩子,不要把孩子完全托付给老人,并且在孩子三岁之前,提供稳定的抚养者,比如姥姥姥爷是稳定的抚养者,或者奶奶爷爷是稳定的抚养者,这都可以,但是不要选择姥姥姥爷和奶奶爷爷家之间轮流抚养,这不利于孩子的心理健康。

既然我们选择做父母,那也就要担负起父母的角色,哪怕再辛苦,抚养自己的下一代也是父母们的责任,而隔代帮忙不应成为隔代抚养。

2.抓大放小,给予老人尊重

有的父母会担心祖辈的养娃方式会给孩子带来一些不好的影响。比如卫生,溺爱等日常生活的细节。对于这些细节问题,可以在坚守原则的基础上,抓大放小。尊重老人,如果产生分歧,也要避免过激的言辞,主动放弃一些不是原则性的问题,让老人觉得自己被信任。

3.和祖辈统一对孩子的要求,对孩子实行真爱教育

一切为了孩子,不论是我们的父母还是我们的祖辈。当碰到一些孩子的问题时,不要互相指责和抱怨,父母和祖辈应沟通好,统一制定要求。

场景:小圆圆每次吃饭都不好好吃,经常一餐饭能吃一个多小时。常常是饭还没吃几口就下桌玩去了,这时候奶奶就坐不住了,就去喂饭,妈妈就会很着急。

其我们可以跟祖父母提前沟通好,并制定好对圆圆的要求。可以选择一个适合的时机,当着孩子的面告诉祖辈,要自己吃饭,吃完饭才能下桌,这样有利于身体健康。当孩子发现家人的意见都一致,往往能形成教育的合力,会让孩子养成更好的习惯。

孩子在严重缺锌的时候会出现哪四个症状,要怎么应对?

孩子在严重缺锌的时候会出现哪四个症状,要怎么应对?

对于人体健康来说,锌元素的地位丝毫不比钙元素低。锌是人体必需的微量元素,几乎参与人体内所有的代谢过程。

锌缺乏或不足时,可导致小孩子生长缓慢、免疫功能下降以及神经心理发育异常等。

具体来说,儿童轻中度的锌缺乏可表现为生长发育比同龄人慢,家长们总感觉孩子长不高、脑子不好使,学习成绩也差。

同时免疫力也会有所下降,导致反复感染,容易生病,连个小感冒也要花费好长一段时间才好。一旦生病,胃口也就不好了,整天昏昏沉沉,营养也跟不上,长时间下来,对孩子的成长非常不利。

食欲不振,胃口不好

这是很多缺锌孩子都会有的表现,也就是我们刚才提到的家长一直追着孩子喂,但是孩子却吃不下几口。

当然孩子的食欲不会一成不变,可能由于天气的原因或者是外界情况的变化,孩子的食欲也会或多或少有一些变化,亦或者是在幼儿园发生了什么不开心的事。

不过如果孩子长时间不爱吃饭,家长就应该考虑是不是由于缺锌导致的,例如很多孩子平时比较喜欢吃青菜,但是近一两个月看见青菜没有胃口,而且也不喜欢吃其他的东西,身体特别瘦弱,那么家长就应该考虑是不是由于缺锌才会出现这样的情况。

身体抵抗力较弱

有些孩子平时总是病怏怏的,而且脸色还不好,特别瘦弱,这也有可能是缺锌导致的。

不少孩子一到了季节交替的时候,就肯定要大病一场,不是发烧流鼻涕,就是咳嗽一直不见好转,家长心疼的不得了,如果孩子缺锌的话,就有可能导致身体抵抗力太差。

可能同样是去幼儿园,有些孩子体质特别好,即使周围有其他的小朋友感冒,孩子也不会被传染,而有些孩子却不是这样,一旦幼儿园有一个小朋友感冒,孩子立马就会有同样的症状。所以如果孩子出现过类似的情况,家长就应该多多注意一下。

口腔溃疡,且长时间不好

很多孩子总是嘴角溃疡或者是嘴巴里面有一些白色的溃疡,有的孩子会反反复复的长,非常痛。这些也有可能是缺锌或者缺乏维生素导致的。

当孩子长期偏食、素食,或者没有及时添加辅食,才可能因为缺乏维生素B12和锌元素,导致口腔溃疡。

相对于其他常见的儿科病症来说,口腔溃疡症状轻微,奈何犯病位置太要命,几天不好好吃饭,小朋友在家长眼里便瘦了一圈。

别看口腔溃疡只是个小问题,但是再小的问题,我们宝宝也受不了啊,吃口饭也疼,真的很折磨宝宝了。

当孩子有口腔溃疡的时候往往会影响到孩子的进食,而孩子又正好处于生长发育阶段,所以严重的口腔溃疡是会影响到生长发育的。

手长倒刺

很多孩子从小手指上就有很多倒刺,家长不以为然,还认为所有的孩子都会如此,实际上如果孩子缺锌不是特别严重的话,手指上是不会长这么多倒刺的,往往只有一两个,剪掉了就再不会长出来。

而有些孩子手指上的倒刺一茬接一茬,剪掉了几个,过几天还会再长出来,这就很有可能是缺锌导致的。

小圆圆育儿的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于圆圆小宝贝、小圆圆育儿的信息别忘了在本站进行查找喔。

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