本篇文章给大家谈谈10岁孩子智商低的10大特征，以及10岁孩子智商低的表现对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

孩子智商低的10大特征

儿童智商低的十种特征有经常流口水、伸舌、玩手指活动晚、神情呆滞，面无表情、睡眠时间很长、运动发育迟缓、注意力不集中、眼距过宽、双眼斜吊、不善于说话和与人交流、对周围事物反应能力差。

1、经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生。睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，声无力。

2、玩手指活动晚，正常儿3 ~ 4个月时躺着时看手玩手，婴儿智力低下一般6个月以后才出现，且动作笨拙。

3、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，婴儿智力低下对周围人和事物不感兴趣。

4、会笑时间延迟，正常婴儿出生后4 ~ 6周便会对母亲微笑，婴儿智力低下3 ~ 4个月时还不会笑。

5、睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力。

6、运动发育迟缓。平躺、抬头、坐站、走等动作发生比同龄孩子晚。尤其会表现为走路晚，往往要4岁后才自己走，并组走路不稳。

7、注意力不集中。智力落后孩子的注意力很不集中。他们比正常孩子注意力集中时间明显缩短。甚至到5- 6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5- 6分钟。他们对外界也很少关注。

8、眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、头常拖在嘴外边、流口水等表现。就是人们常说的“脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，发颜色特别浅等。

9、不善于说话和与人交流，就是亲人也是这样，人称“闷葫芦”闷在心里不表达。

10、对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化。

如何提高儿童的智力：

1、每个人的血液有有PH值，也就是酸碱性，一般来说，PH值越高的人越聪明，比如大与7的智商要高与小与7的人，想提高PH应该多吃鱼类食物。

2、大部分的益智玩具都或多或少可以帮助孩子的智力发展。

3、保证儿童良好的饮食习惯，营养均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。

孩子智商低的10大特征是什么

每个家长都希望自己的孩子聪明可爱,以后能有大出息,但是不得不承认，有些孩子智商是偏低的。下面给大家盘点孩子智商低的10大特征,一起来看看吧。

智力低下的一般表现

第一，多动、注意力缺陷

智力低下儿童的异常行为大脑发育迟滞，自控能力差，大部分都表现有注意力缺陷，也有部分伴有多动，男孩多见。主要表现为不能长时间地将注意力指向某一事物，特别是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干扰，做事不能坚持始终，有的智力低下儿童的异常行为甚至连3、5分钟的不开小差也难以做到。伴有多动行为者，则上课时在椅子上扭来扭去，手脚不停，不能静坐，喜欢多嘴，常常还会影响其他学生的课堂学习。

第二，性行为异常

从正常儿童心理发展看，一般3~5岁的儿童开始注意两性之间的差别， 3~5岁的正常男孩会表现出对自己的外生殖器特别感兴趣，好奇，时常拿手去玩，但随年龄的增长，道德、社会行为规范意识增强，此种行为会逐渐消失。而学生由于道德行为规范意识低，自控力差，特别是年龄较小或重度以上男孩大部分都有玩弄外生殖器的行为，甚至不管场地、时间。女孩中则发现有"夹腿综合征"的行为异常，表现为两腿用力夹紧摩擦以刺激外生殖器，但较男孩少见。喜欢抚摸、亲近异性同学或教师在学生中也较常见。

第三，退缩行为

退缩行为在学龄前期正常儿童中也较为常见，但随年龄的增长而好转。而较大年龄智力低下儿童的异常行为特别是程度较重学生也常表现有退缩行为，如胆小、害羞、低头、说话声音小、不敢与人交往、害怕见陌生人、害怕去生疏的地方、过分依恋亲人等，有的则采取面墙独处、躲避等方式。

第四，反社会行为

反社会行为主要是指不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、偷窃、欺骗、故意捣乱等，这一般在轻度学生中可见，男孩较多。如果不注意正确引导，成年后很容易发展成为反社会人格，行为与整个社会行为规范相背离，甚至做出损害他人生命、财产或社会治安等的违法行为，后果严重。

第五，异食行为

异食行为表现为吞食非食物性物质如咬吃玩具上的油漆、灰泥、头发、污物等，由于吞食的异物不同导致不同消化系统的问题。

智商低的其他特征

一、不会笑或很晚才会笑。 正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。

二、眼睛功能发育不全 一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。

三、对声音反应差，对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别"老实"。哭声少，有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。

四、咀嚼晚 ，喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。淌口水，1岁以内属于正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。

五、动作笨拙，婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月就会了，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。

孩子智商低的10大特征有哪些？

1、哭声异常:婴儿从出生开始伴随着的就是哭声，一般来说如果是智力低下的婴儿的话，那么通过刺激到哭泣的时间就会变得很长，很多时候可能需要持续的刺激才会哭泣。这也是为什么一些家长发现自己的孩子反应啼哭的时间慢就说自己的孩子是不是傻的根本原因。

2、睡眠过多:智力低下的孩子往往容易睡眠太多，而且根本叫不醒。一些家长觉得自己的孩子睡眠时间很长，自己也会特别轻松，但是可能是因为自己的孩子智力低下。

3、转头困难:孩子满一百天之后可能出现竖头不起的情况，也可能会出现转头困难的情况。

4、微笑时间:智力低下的孩子可能会三四个月之后才会出现笑容，而且笑容比较呆滞，到六个月的时候可能都还没有自然的笑容。

5、手脚动作:注视手和脚的动作在半岁的时候都还可能存在。

6、反应迟钝:孩子可能子啊六个月的时候都还不能注视缓慢移动的物体，听到声音也不会转头。没有大人的帮助也不能坐稳。

7、流口水:九个月之后经常流口水，睡醒之后还有磨牙的动作。

8、运动迟缓:到九个月的时候还不能主动伸手拿东西，在大人的帮助下瘦腿也不能正常支撑。

9、说话迟:一般来说孩子8-10个月就可以学说话了，智力低下的孩子可能到十个月的时候依然不能说话，说话也不清晰。

10、缺乏兴趣:对周围的食物都缺乏兴趣，同时也不喜欢跟人交流，感情上也不会出现依赖。

孩子智商低的10大特征，大家可以根据上面的这些特征进行判断，同时应该做好优生优育的工作，从而提高孩子正常生长的几率。夫妻之间一定要养成良好的生活习惯。如果孩子有上述特征，请及时带领孩子去医院进行智商测试，做到“早就医，早治疗，早恢复”。

儿童智商低的十种表现

智力低下的儿童和正常的同龄儿童不一样，那么儿童智商低有哪些表现呢？下面就和我一起了解一下，供大家参考。

儿童智商低的十种表现有哪些

1、经常流口水、伸舌，1岁后此现象继续发生;睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力。

2、玩手指活动晚，正常儿3～4个月时躺着时看手玩手，婴儿智力低下一般6个月以后才出现，且动作笨拙。

3、神情呆滞，面无表情，正常儿一个月时就能注意周围环境，婴儿智力低下对周围人和事物不感兴趣。

4、会笑时间延迟，正常婴儿出生后4～6周便会对母亲微笑，婴儿智力低下3～4个月时还不会笑。

5、睡眠时间很长，整日安睡，不活泼，很少哭闹，有时伴尖叫，哭声无力。

6、运动发育迟缓：平躺、抬头、坐、站、走等动作发生比同龄孩子晚。尤其会表现为走路晚，往往要4岁后才会自己走，并且走路不稳。

7、注意力不集中：智力落后孩子的注意力很不集中。他们比正常孩子注意力集中时间明显缩短。甚至到5—6岁时，集中注意某个东西的时间也不超过5—6分钟。他们对外界也很少关注。

8、眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现。就是人们常说的“脸”。患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小。甲状腺功能低下的身材特别矮小，苯丙酮尿症的皮肤异常白，毛发颜色特别浅等。

9、不善于说话和与人交流，就是亲人也是这样，人称“闷葫芦”闷在心里不表达。

10、对周围事物反应能力差，情绪不随外界条件改变而变化。

如何提高儿童的智力

其实，每个人的血液有有PH植，也就是酸缄性，一般来说，PH植越高的人越聪明，比如大与7的智商要高与小与7的人，那么怎么提高PH呢，多吃鱼类食物。

大部分的益智玩具都或多或少可以帮助孩子的智力发展。像魔方，积木比较锻炼孩子的动手能力，逻辑思维能力以及数学思维等，而遥控飞机，电动游戏的等则可以培养儿童的身体协调能力。

保证儿童良好的饮食习惯，营养均衡全面，不吃垃圾食品，少吃糖。特别是早餐很重要，要有蛋白质类、谷类蔬菜水果类。吃好早餐的儿童比没吃好早餐的儿童要头脑敏锐。

10岁孩子智商低的10大特征的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于10岁孩子智商低的表现、10岁孩子智商低的10大特征的信息别忘了在本站进行查找喔。