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《你是我的宝贝》读书笔记_二年级读书笔记300字 - 读书笔记

在你的生活中你有没有遇到过智障儿童？他们带给你悲伤还是欢乐？这几天，我就看了一本书，它的名字叫《你是我的宝贝》。

这本书主要讲了：贝贝是是个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍，而且终生无法治愈。贝贝的爸爸在贝贝两岁不幸去世，慈爱宽厚的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝成为一个自爱自立有自尊心的人。贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝成了孤儿。贝贝在福利院呆了一段时间，舅舅、舅妈带着孩子小胖还有贝贝外加一条大狗“妹妹”，发生了许多令人难忘的故事。在80后青年李大勇的关照下贝贝逐渐长大，逐渐成熟起来。

当我看完了整本书时，我被贝贝的善良所感动。一个患有唐氏综合症的小男孩，受到了那么多的关爱，因为他的善良！在我们的生活中，那些智力残缺的孩子一定受到了歧视，受到了异样的眼光。我们换个角度想想，如果是你，别人那样看你，你会怎样想？因此，我们要去帮助他们！

在我们的生活中不该有歧视，而更多的是关心和爱！

伍尔福克教育心理学读书笔记第四章

第一节 智力

1）贴标签的好处和问题

贴标签和诊断性分类很容易成为一种污辱和自我实现的预言，但他们也为特殊教育方案开了一扇门，帮助教师发展恰当的教学策略。

2）什么是“以人为本”的语言

使用“以人为本”的语言，例如“儿童被诊断为患有自闭症”，而非“自闭症患者或自闭症儿童”。这样的描述是对贴标签的有益替代，先前的标签是用简单的一两个词，来描述一个复杂的个体，这意味着被标记的那个方面是该个体最重要的方面。可是如果将标签视为最重要的个人特质，标签本身就成了障碍。刻板印象可能会干扰，人们对这个个体其他特质和个性的认识。“以人为本”的语言，强调的重点首先是学生，而不是他们所面对的那些特殊挑战。

3）残疾和障碍的区别

残疾是指不具备做某种特定事情的能力，比如看东西或走路，障碍是指在某些情境下的缺陷。某些残疾会导致在特定情境下的障碍，但不是针对所有的情景。教师必须避免将障碍一词强加在残疾学生身上，因为在英文国家里障碍（handicap）一词具有贬义。

4）g因素

斯皮尔曼认为存在一种心理特质，在任何智力测验中都会用到，他称之为g因素或一般能力，当然完成任何一个测验也需要一些特殊能力。一般能力+特殊能力这一观点的近期代表，是Caroll的层次理论。他认为，智力除一般能力外，还包括一些广泛的能力（如学习和记忆，视觉感知，口语流畅性）和70多个特殊能力，流体智力与晶体智力（雷蒙德卡特尔提出）在多数研究中，被认为是两种广泛的能力。（流体智力：以大脑的发展为基础的心理效率和非言语能力。晶体智力：在特定文化情境中运用恰当的问题解决方法的能力）

5）加德纳的智能理论以及对g元素的看法

加德纳认为只能是一种解决问题，以及在特定文化情境中，创造有价值的产品的生物和心理潜能，这些智能在个体的环境中作为经验、文化的体现已经被或多或少的认识。他的多元智能理论认为个体有八种能力（如图）言语，音乐，空间，逻辑-数学，肢体-动觉，社交，自知和自然观察，可能还包括存在智能，加德纳并不否认一般能力的存在，但质疑g因素对人类成就的解释力究竟有多大。

6）斯腾伯格智力理论的成分

斯滕伯格的三元智力理论，从认知加工的角度来理解智力，（1）分析性/成分性智力，包括，根据成分定义的心理加工过程，元成分，操作成分和知识获得成分。（2）创造性/经验性智力是指通过顿悟和自动化来应对新经验。（3）实践性/情境性智力是指，选择在一个可能成功的环境中生活和工作，适应这个环境，并在必要时改造这一环境，实践性智力主要是在日常生活中习得的，行动导向的缄默知识所组成。

7）怎么样测量智力？IQ分数意味着什么？

对智力的测量可采用个别检验（斯坦福比奈量表、韦氏量表等）以及团队测验（奥迪斯，列侬学校能力测验，斯劳斯智力测验，瑞文推理测验等）与团队测验相比，个别测验更能精准的描述一个人的能力，智力测验的平均分为一百，人群中大约有68%的个体IQ分数在85到115之间，只有16%的个体得分在85分以下，也只有16%的个体得分在115分以上，不过这些统计数字只对美国本土出生的母语是标准英语的白种人才有意义。智力能预测个体在学业上的成功，但在预测一生的成就状况时，若考虑教育水平等因素，预见效果就差了。

8）弗林效应

也许是因为营养和医疗护理越来越好，环境的日益复杂刺激的思维能力的发展，父母文化水平有所提高等等因素，自20世纪初期以来，人们的IQ分数在不断增长，为保持平均分为一百，必须加大测验问题的难度。这种难度的增加，对使用IQ分数作为入学条件之一的做法有一定的启示。例如，上一代那些中等水平的学生，现在可能会被鉴定为智力障碍的儿童，因为测验问题变难了。

9）不同性别在认知能力上有差别吗

女性似乎在言语能力测验上表现更优异。尤其是那些涉及写作的测验，男性则在要求对某个物体进行心理旋转等特定任务上表现更好，总体而言，男性的智力分数离散程度比女性更大，因此相比而言，男性的天才人群和智力障碍者人群的所占比例都更大。目前关于性别差异的成因还没有定论，但研究表明，男生和女生在数学方面的学业社会化，和教师对男女生数学学习的区别对待可能会造成影响。

第二节 学习风格

学习风格是指个体特有的学习和思维方式。

1）学习风格与学习偏好的区别

学习风格是个体特有的学习和研究方式，学习偏好，是个体对特定学习方式和学习环境的偏爱，尽管学习风格和学习偏好与个体的智力和努力无关，但他们仍会影响个体的学业表现。

2）教师的教学应该适应个人的学习风格吗

一些研究表明，学生在他们偏好的环境中，以自己喜欢的方式进行学习时能学到更多，但多数研究并未证实这一点。

3）哪些学习风格的差异得到了研究的有力支持

一种被研究重复证实的差异是：深层加工与浅层加工。采用深层加工方式的个体，将学习活动看作一种理解基本概念和意义的方法，采用浅层加工方式的学生看重的是记住学习材料，而非理解学习内容。第二种是Mayer的视觉型和言语型这一维度，该维度有三个方面的特征，认知空间能力：低或高，认知风格：视觉型或言语型，以及学习偏好：视觉学习者或者言语学习者。

第三节 个体差异与法律

从“97-142公法”开始，随后的一系列相关法律，如《残疾人教育促进法》都详细的阐明了教育残疾学生的有关要求，每一个有特殊需要的学习者或学生，都应该根据个别化教育方案，在最少受限制的环境中接受教育，这些法律也保障了有特殊需要的学生以及家长的权利。此外，1973年《职业康复法案》中的504条款保护残疾个体在所有公立学校不会受到歧视，504条款要求，必须保证所有学龄儿童都有平等的机会参与学校活动。在504条款和《美国残疾人教育促进法》中，残疾的定义是非常宽泛的。

第四节 学习上面临挑战的学生

1）神经科学的研究帮助我们了解学习困难

针对学习障碍和多动症儿童的大脑所进行的研究发现，这些学生在大脑的结构和活动方面，与正常儿童存在差异。比如学习障碍的学生，在使用工作的信息系统方面存在困难，他们很难进入口语和听觉信息，有学习障碍的儿童很难记住词汇与语音，所以他们很难将词汇组合起来去理解句子的意义，或是弄明白这道数学应用题到底在问什么。这些学习障碍的儿童很难在加工新进入的信息的同时，从长时记忆中提取所需的信息，很多重要的信息都丢失掉了。

2）什么是学习障碍

学习障碍是指个体理解或运用语言有关的一个或多个基本心理过程中存在着障碍，进而影响个体听、说、读、写、推理或数学等方面的能力。这些障碍对个体来说是内在的，可能是中枢神经系统失调的结果，终身都可能发生。有学习障碍的学生，一旦相信他们不能控制或改善自己的学习，他们就可能成为“习得性无助”的牺牲品，也就无法成功。

3）怎么样教育学习障碍的学生

一方面，学习障碍的早期诊断非常重要，这样能避免那些学习障碍的学生在学业上受挫。另一方面，有两种教学方法对学习障碍的学生很有效：第一是直接教学，过程是对新材料进行清晰的解释和示范，小步子教学，每一个步骤后都有相应的练习，及时反馈，老师的引导和帮助；第二种是策略的教学，这些策略主要是以集中注意力和完成任务的特殊原则，例如帮助小学生，完成议论文写作的TREE原则。除此之外，提供多元的例子，多次重复校学重点，允许他们比其他人进行更多字练习，以及教导，高年级学生进行自我监控策略，和用一些外在记忆策略如记笔记等，都是非常有帮助的。另外，对那些需要额外辅导和策略学习的支持的正常学生来说，上述策略也是非常有用的。

4）什么是ADHD以及应付策略

ADHD是注意力缺陷多动障碍，这一术语是用来描述任何年龄阶段的，有多动症和注意力缺陷的个体。使用药物治疗，ADHD存在争议，但目前这种做法越来越普遍。药物对很多学生有副作用，并且对于药物治疗的长期效果，我们还知之甚少。并且没有证据表明药物能促进学业学习和与同伴关系的改善。而将动机训练与学习和记忆策略的教学相结合，对ADHD的儿童进行行为矫正，是两种有效的训练方法。关注儿童能力的smart方法，也是不错的选择。

5）最常见到的沟通障碍

常见的沟通障碍，包括言语障碍（发音障碍，口吃和声音障碍）和语言障碍。言语障碍是指说话时不能正常的发音。患有语言障碍的学生的语言能力远远落后于同龄人，可能很少说话。如果能在早期对这些障碍进行干预，会获得较大改善。

6）帮助患有情绪和行为障碍的学生的最好方法

应用行为分析以及直接对自我调节技能进行教学是两种有效的方法，对环境、日程、活动和规则进行结构化和组织，也能帮助这些患有情绪和行为障碍的学生。

7）自杀的预警信号

有自杀危险的学生，可能在饮食和睡眠习惯，体重，成绩，性情，活动水平或交友兴趣等方面发生一些变化。他们有时突然扔掉自己心爱的东西，如书、衣服或宠物。她们可能看起来沮丧或多动，开始逃课或不写作业。如果学生不但讨论到自杀，而且还有了具体的实施计划，那就极其危险了。

8）智力障碍的界定

智力障碍是指发生在18岁之前，标准化智力测验的得分在70分以下，在适应行为、日常独立生活的能力、社会功能等方面均存在问题。美国智力与发展障碍协会现在建议，使用新的智力障碍的分类系统，即根据个体要达到自身最佳表现水平，所需支持的数量进行分类。分类有间歇、有限、广泛、全面这几个强度不一的照顾。

9）学校如何满足有健康障碍的学生的需要

如果学校有必要的建筑措施，如斜坡电梯和进出方便的休息室，并且，教师也能考虑到学生的身体缺陷，那就不太需要改变常规的教育方案了。确定一个同伴，来帮助有健康障碍的学生进行活动或上下台阶等过渡，这种方法非常有用。

10）自闭症与亚斯伯格症候群

亚斯伯格症候群是泛自闭症障碍中的一种，很多患有自闭症的儿童，也会有中度到重度的智力障碍。但患有亚斯伯格症候群的学生，通常拥有平均水平甚至以上的智力，并且与其他患自闭症儿童相比，有更好的语言能力。音乐家贝多芬，莫扎特，以及艺术家梵高等人，都表现出与亚斯伯格症候群有关的行为。

11）干预反应模型（RTI）

干预反应模型是一种能帮助有学习问题的学生，尽早获得帮助，而不需要等到多年后的评估确诊和计划后才获得帮助的方法。干预反应模型的一种典型程序是三层系统：第一层是针对所有学生使用一种有效的，有良好研究基础的方法进行教学，如果学生在这些教育方法中表现不良，则将他们送至第二层；接受额外的帮助和辅助的小组教学，如果一些学生，仍未有明显进步，则将他们送至第三层；接受一对一密集的帮助，还可能包括特殊需要的评估。

第五节 超常和天才学生

1）超常学生特点

超常学生学得很轻松、很快，对学过的东西也记得很牢；会利用常识和实用性知识，知道很多其他儿童不会的东西，轻松准确的使用大量词汇；认识关系和理解意义；机灵、观察敏锐，反应很快；对某些任务很执着，有很高的积极性；有创造性，或能做些有趣的联系。教师应该做一些特别的努力，去帮助那些不太常见的超常学生——超常的女孩，有学习障碍的超常学生，以及生活贫困的超常学生。

2）加速学习对超常学生是否有益

很多人反对加速学习，但多数严谨的研究表明，那些真正的超常儿童加速学习也能和按正常步调读书的非常学生做的一样好，甚至会更好。超常学生更喜欢和年长的玩伴在一起，与同龄人在一起，他们可能会觉得无聊。跳级对某个特定的学生来说，可能不是最好的解决方法，但对那些智力极高的学生（如在个别智力测验上得分160或更高），唯一可行的方法是加速他们的教育进程。

《你是我的宝贝》 读后感

当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？以下是我帮大家整理的《你是我的宝贝》 读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《你是我的宝贝》 读后感1

最近我看了一本黄蓓佳的书：《你是我的宝贝》，让我学到了许多知识。

贝贝是个唐氏综合症患儿，小时候亲人纷纷离她而去。后来，贝贝在福利院里过着生活。一段时间后，自私的舅舅和舅妈带着小胖和一条叫“妹妹”的狗来到城里。跟贝贝相处了一段时间后，舅舅、舅妈因为贝贝而变得宽容、心胸宽敞。小区的水电工李大勇也被贝贝的坚强与乐观所打动了，发生了一件又一件难忘的事。

看完这本书后，最让我有感触的是贝贝。因为贝贝虽然是唐氏综合症患儿，同时家人也纷纷离去，但贝贝还是善良淳朴，坚强乐观的面对生活。还令我有所感触的是水电工李大勇。他不嫌弃贝贝有这样的身世，还那么热心的帮助贝贝，这两个人值得我们去学习。

同时，《假如给我三天光明》的作者海伦.凯勒也像贝贝一样。积极、乐观地去面对自己的生活，不论困难多大，不论生活有多么黑暗，她们也一样坚强，她们对自己的生活不放弃，知道身边还有许多人关心着她们。我们在生活中有着许多这样的人，他们已经受过一次伤害了，如果我们还嫌弃他们的话，会让他们再受一次伤害。所以，我们要像水电工李大勇一样，对这些人士有爱心，伸出爱心之手，帮助他们。

《你是我的宝贝》 读后感2

我喜欢看黄蓓佳写的每一本小说，看她的小说我有一种说不出的感动。《你是我的宝贝》讲述的是一个患有唐氏综合症的小男孩--贝贝。白白胖胖的贝贝很可爱，但残酷的现实让人难以接受。他是一个智障的孩子，更不幸的是在贝贝2岁的时候，爸爸出事故身亡，妈妈离家出走。不过贝贝有个慈爱的奶奶，虽然奶奶在贝贝十岁那年去世了，但在贝贝住的小区里有许多关心和爱护他的人。

读了这本书让我受益匪浅。在大家印象中，这些智障的孩子很可怜、很凄惨。其实他们的世界是天堂，他们不用想复杂的问题，不用担心做的不好，因为他们简简单单反而快快乐乐。

天真善良的贝贝就像一块透明的玻璃，照出我们生活中的缺点和不足。想想自己和同学玩耍的时候，都以自我为中心。但无论别人怎么对贝贝，他只是憨憨的一笑，在他眼睛里就没有坏人。而我会因为父母说一句批评的话就哭闹起来，从不知道宽容别人。

我生长在这么好的生活中，有着很好的学习环境。我以后要改掉一些坏毛病，更多的去帮助他人。让我们一起幸福成长。

《你是我的宝贝》 读后感3

书中主人翁贝贝是个唐氏综合症患儿，有轻度的智力障碍，而且终生无法治愈。

贝贝两岁时父亲不幸遇难，母亲无法再承受这突如其来的打击而离家出走。善良的奶奶担起了抚养贝贝的重任，她努力地教导和培养贝贝，贝贝从小便心地纯良、热爱大自然。可是不幸再一次降临，就在贝贝十岁那年，奶奶也开了人世。就是这样一位命运多舛的孩子，面对一次次的不幸，却依旧用他水晶一般的心灵影响着身边的每一个人，舅舅舅妈在他的感染下逐渐变得善良，就连他们那一向骄纵自私的宝贝儿子，也在贝贝的感召下单纯可爱起来。 贝贝没有任何私心杂念，就像一面光洁明亮的镜子，不仅让生活中的丑陋和肮脏原形毕露，更让接近他的人变得不再虚伪和自私。他的纯良让人顿生爱怜，他的质朴勾起了人们心底的善念————那么多的人在当他受到伤害时，去由衷地关心他、呵护他，为他讨回公道。

这一切都深深拨动了我的心弦，我的心随着书中的情节而跌宕起伏：为贝贝的不幸黯然伤神，为他受到的不公气愤填鹰，为正义得到伸张心潮澎湃，更为他的单纯感慨万千……我想，人一开始来到人间，直接而简单，可随着日渐成长而变得复杂深刻，世界上善与恶是对立的，一旦“善良”变成绝对，“恶”也就无处藏身了。孩子们都是上帝的宝贝，有着善的天良，就让我们保持这一份纯，保留这一份真，不要那么多的功利，不要那么多的物质的、精神的辉煌的光晕，让我们压得透不过气来，不要强加给我们那么些个成人的愿望和期待，更不要让我们去实现你们曾经无法实现的愿望，让我们简单而快乐地成长，让我们的个性得以发展，天性得以成长，从而让人类最基本的爱心——善良得以弘扬。这样，纯良成为人类的本能，任何不好的人，在贝贝这样透明的孩子面前，都会变好。

不管孩子聪明与否，他们都是上帝的宝贝，让我们用心去关爱每一个孩子！

《你是我的宝贝》 读后感4

寒假中，老师推荐了六本书。当我看到一本名叫《你是我的宝贝》的书时，我就觉得这本书的书名有股很温馨的感觉，我决定，就买这本书。

买到后，我在家认认真真的读完了这本书。当我合上书的时候，我的心里百感交集，书合上了，我的心里却打开了一个从未有过的世界。

书中讲了唐氏症患者“贝贝”的经历。爸爸在野外遇难，妈妈又离家出走，只有奶奶照顾贝贝。奶奶立志要把贝贝培养成一个自主独立的人。可天不随人愿，在贝贝十岁那年，奶奶因突发心肌梗死，而永久的离开了贝贝，永久的离开了这个世界。贝贝成了孤儿，小区的水电工李大勇和居委会洪主任都无微不至的照顾着贝贝。让贝贝回到了以前的生活，和以前的快乐心态。

贝贝虽然有唐氏症，但他有一颗纯真的心，他把一切事和人都看的单纯。这颗心比明镜还要亮，这里面是“善”。在这颗心面前，你不能有恶念，因为这颗心是善良的，是单纯的。这颗心带给你善良，而把你本身的恶念驱除了。这面“镜子”，照明了你的心，把你的恶念驱除了。

我终于知道了那个世界是什么，是：“善”。如果每人心中都怀有一点善，世界将变得更加美好！

《你是我的宝贝》 读后感5

“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一直是我的座右铭，所以我十分爱看书。最近，我读了一本书名叫《你是我的宝贝》，读完后我受益匪浅。

贝贝是书的主人公，他是个唐氏综合征患儿。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲也随即离家出走，他便和年迈的奶奶生活在一起。慈祥的奶奶用满载的爱心和顽强的毅力培养贝贝，使贝贝成为了一个心地淳厚、乖巧善良的好孩子。贝贝十岁那年，相依为命的奶奶因心脏病突然去世，可怜的小贝贝自此真的成了一个孤儿。他悲惨的经历牵动了很多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇，李大勇平时是个工作很不靠谱的人，却深深喜欢上贝贝的单纯，也深受贝贝的影响，在后来的生活中一直关注着贝贝的成长。再后来贝贝被舅舅一家接走了，生活在贝贝以前的家里，彼此发生了许多令人难忘的事情。随着之间的推移，舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无暇心灵的映照下逐渐像得到了上帝的洗礼，散发出冬日阳光般的温暖。

读完了这本书我也感受到了贝贝的天真无邪。智障儿童是傻、是笨，却傻得可爱，笨得讨人喜爱。有句话说得好：“一个智障儿童就是一块透明的玻璃，一面光亮的镜子，会把我们生活中种种肮脏和丑陋照得原形毕露。”是的，智障儿童正因为什么都不知道，才是善良的“天使”，分得清原本的善与恶。我们总认为智障儿童生活的世界是灰暗的，其实在他们的眼中是美好的。他们不需要知道世间艰难，也不必了解世俗险恶，只需要知道人最初的特性——善良。文中的贝贝是宝贝，世间所有的孩子都是宝贝！

我想告诉大家：请去关心孩子，疼爱每一个孩子。把孩子拥在怀里，亲吻他们、抚摸他们、抱抱他们，把他们手心里，温暖每一个孩子的稚嫩心灵！

《你是我的宝贝》 读后感6

去年暑假我读了一本感动人心的书——黄蓓佳《你是我的宝贝》。

文中写了一位得了小儿麻痹症的小男孩小强，他的爸爸死于车祸，妈妈受不了双重打击离开了小强，从此小强和奶奶生活。奶奶年纪大，还要负担起一个不完整的家。她教小强说话、洗澡、吃饭，还会教小强做蝴蝶标本，可岁月不等人。奶奶去世了，小强跟着伯伯、阿姨一起生活，可是他们对一个小儿麻痹症的男孩来说，经常打他。终于，经常来小强家串门的保安——大勇，看不下去了，将强强带回家和自己生活。

我十分感动，大勇居然为一个小儿麻痹症的孩子心生怜悯。虽然我也同情小强，赞同大勇的做法。可是大勇的女朋友竟然和大勇分手，大勇依然坚持着。我不仅为大勇的女朋友气愤。大勇教小强生活，帮小强上学，终于一个女孩被大勇的做法感动，和他一起帮助小强。

小强是一个小儿麻痹症的男孩，和大勇没有血缘关系，却不像他的伯伯，阿姨那样打他，我心中在滴血，小强这么小，就要接受父母双亡的痛苦，但却在好心的大勇的帮助下快乐地生活。我们这些城市里的人呢？有爸爸爱，妈妈疼，在繁荣的城市中生活却不懂得珍惜，我自己呆呆地反思。小强饱经挫折、痛苦。却依旧乐观地面对生活，你很难想到这是一个小儿麻痹症的孩子啊！

小强和我同龄，可我却往往经受一点的苦难，就丧气、悲伤。认为自己的生活没有了意义，我没有想到和那个孩子相比，我的挫折又算得了什么呢？

大勇的做法令我激动、赞美。他竟然为了帮助和自己毫无关系的孩子，忍住心痛和女朋友分手。我赞美他无私的精神，我敬重他那坚定的信念。他的一句话深深刻在我心中：“再丑陋的毛毛虫，终有一天会破茧成蝶的，你笑去吧！”

他只是一个农民工，却能说出一句含有哲理的话，我呢？我动不动就和爸爸妈妈吵嘴，我沉思了……

我相信，我也会“破茧成蝶”的！

《你是我的宝贝》 读后感7

这个暑假，我有两本书陪伴着我度过了又一个暑假，其中，最让我难忘的就是一本黄蓓佳写的《你是我的宝贝》，故事讲述了一个叫贝贝的孩子，在两岁时就患上了唐氏综合症，有轻度智障而且终生不能治愈，而不幸的家庭往往还会延续着这不幸，年经的父亲在外考察中跌下山坡，尺体都没能找到，母亲不能承受这种生活的打击，离家出走了。

贝贝从此就随着奶奶过日子，可在一次爬山回家后，奶奶心脏病突发不幸去世，读到这里时，我的心都揪了起来，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的`命运牵动了许多人的心，尤其是邻居李大勇，于是李大勇就默默地关注着贝贝成长的一点一滴。

没过多久，乡下舅舅和舅妈带着儿子小胖，来到城里和贝贝住在一起，可舅舅、舅妈总欺负他，但在贝贝单纯的心灵下，他们渐渐得到了洗礼。

读完后，我认为贝贝很可怜，从小失去亲人的爱，从没有快乐的度过每一天。奶奶的爱告诉我，每个孩子都是父母的宝贝，我要珍惜幸福生活。

《你是我的宝贝》 读后感8

读了《你是我的宝贝》这本书，让我深受感动，尤其是那个叫贝贝的孩子。

贝贝是个唐氏综合征患儿，有轻度智力障碍，而且终身无法治好。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，只有奶奶没有抛弃他，和他生活在一起。宽容慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，让他成为自爱自力有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝成为了一个心地淳朴，乖巧善良，热爱大自然的孩子。

贝贝十岁那年，奶奶去世了，贝贝成了孤儿，他在福利院呆了一段时间之后，他的舅舅、舅妈和小胖从农村来到城市，和贝贝生活在一起。两个大人、两个小孩加上一条叫“妹妹”的大狗，他们彼此之间肯定发生了许多难忘的事情。

贝贝单纯无暇，犹如一个透明的天使，把生活中种种的肮脏和丑陋照的原形毕露。

这本书告诉我一个道理：不管做什么，都要真诚的对待，世界上所有的人都像一面镜子，把自己的不足、缺点通通照出来。

《你是我的宝贝》 读后感9

最近我看了一本书，名叫——《你是我的宝贝》。当我合上最后一页时，不禁赞叹主人公的博大胸怀，让人佩服！

这本书讲了主人公贝贝幼时丧父，和奶奶相依为命的故事。贝贝是一个智障并患有唐氏综合症的孩子，生活有许多的不便，总要靠奶奶的关心和照料。可“天有不测风云,人有旦夕祸福”，奶奶在贝贝十岁时也撒手而去了，贝贝也因无人照顾而被送到了育幼院。后来，贝贝的舅舅和舅妈带着儿子小胖来到了城里照顾贝贝，还和贝贝起了多次矛盾。贝贝是善良的孩子，无论对方犯了什么错，他都会去包容，原谅他们。有一次，贝贝拆开李叔叔给他的生日礼物——遥控赛车，尽管他特别喜欢，可小胖要玩，他也就借了，但小胖却不肯归还，他的妈妈还误伤了贝贝，导致他的手腕骨折。虽然他钻心地疼痛，但看到小胖哭着要被抓进警局的妈妈，贝贝仍用天真、纯洁的心灵原谅了他们，不追究责任……因为他从心里就把舅舅一家当作自己的亲人。

贝贝虽然是一个智障儿，但他有博大的宽容之心，从而拥有了幸福和美好的生活。许多正常人都无法拥有博大的胸怀，经常为了一点鸡毛蒜皮的事而吵闹，从而把事情弄大，最终“两败俱伤”。我也曾发生过这样的事情：在一个风和日丽的早晨，我独自哼着小歌儿走在乡间的小路上散着步。突然被一个低头急走的人撞了一下，我不禁责骂起他来，起先他还低着头，可后来就再也按捺不住了，也还起口来。就这样，不仅扰了我散步的心情，还耽误了他的事，最终双方都得不到“好果子”。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位六年级的同学就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别像上次那样计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那两个蛮不讲理的六年级的同学此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。如果世界上的每个人都没有宽容之心，那世上将天天有战争，每天都会有无数的人入警局，会让许多孩子饱受单亲家庭的痛苦，世界将会陷入一片混乱之中！如果每个人都有一颗宽容之心，那家庭会更加幸福，国家会更昌盛，世界将会更美好!

宽容如诗。试着理解别人，化敌为友，在人生的道路上拥有更多的知己，拥有更多金钱无法衡量的事物吧！让我们拥有宽容的心吧，宽容是一首人生的诗！

《你是我的宝贝》 读后感10

这几天，我把《你是我的宝贝》这本书读完了，心里久久不能平静。这篇小说主要讲了一个叫贝贝的孩子，是个有点智力障碍的孩子，他是不幸的，在两岁的时候，爸爸在野外考察不幸遇难，妈妈也承受不了打击而离开了这个家，可是他也是幸运的，他有一个慈爱宽容坚强的奶奶，贝贝就和奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝，他要让贝贝成为一个自爱自立并且活的有尊严的一个人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地善良的好孩子。 日记

但是在他十岁的时候，奶奶生病去世了，贝贝一下子成了孤儿。舅舅舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到了城里，和贝贝生活在一起。记得一次，贝贝生日，大勇叔叔帮他买了辆遥控汽车，小胖看见了，把遥控汽车抢过去，不给贝贝玩，舅妈不但不骂小胖，还帮着小胖骂贝贝，打贝贝，我觉得贝贝真的太可怜了。还好有个善良的大勇叔叔，一直照顾着贝贝，然后舅妈也认识到了自己的不对，后来就对贝贝很好了。

看完这个故事让我感到，贝贝有一个纯洁的灵魂。在纯洁的灵魂面前，人不能自私，不能虚伪。

你是我的宝贝读后感500字

【第1篇】

最近我读了《你是我的宝贝》，是由黄蓓佳写的。书中的主人公贝贝是一个唐氏综合症患儿，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。

贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这钟生活打击离家出走，贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图让贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。在奶奶的努力下，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。贝贝十岁那年，奶奶因病去世，贝贝成了孤儿，他的命运牵动许多人的心。尤其是小区维修工李大勇，喜欢贝贝的单纯透明并一直关注他的成长。后来贝贝的舅舅、舅妈带着小胖来到城里与贝贝生活在一起。两个大人和两个小孩子加一条名叫“妹妹”的狗，彼此之间发生了许多让人难以忘怀的事从这本书中，我感受到了作者旨在告诉我们：智障儿童生活在另一个世界里的孩子。我们总喜欢悲天悯人地认为他们的世界是地狱,以为他们的生活一团漆黑，深重，艰难，压抑，无望。但是，作者告诉我们的世界很纯粹、很单纯、很美好。

世界如此美好，我们应共同、平等地生活在这个世界。我们都是这个世界的宝贝！

【第2篇】

《你是我的宝贝》这本书是由著名作家黄蓓佳写的。小说紧紧围绕一位有轻度智障、终生无法治愈的十岁男孩贝贝的生活情状展开，通过其沧桑经历，不断映现出人性的真和善。

本书的主要内容是：贝贝是一名残障儿童，两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝与奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个干净、淳朴善良、热爱大自然的孩子。十岁那年，奶奶突发心脏病，自己无法打电话贝贝打通了120，却说不清地址，着急的贝贝跑到楼下去等，当时寒风刺骨，冻得贝贝直哆嗦，120终于来了可是太晚了，奶奶去世了。贝贝被送往福利院。在福利院，贝贝不哭不闹，李大勇和洪主任去看贝贝发现他自己再弄一个东西，走近一看，原来是一对翅膀，洪主任问贝贝这是干什么的，贝贝天真得回答说：“有了翅膀就能飞上天找奶奶。”听了这句话，洪主任泪流满面……

通过这本书，让我感受到了奶奶的爱与理智，李大勇和洪主任对贝贝的坚持、努力、善良、尊重和爱，他们对贝贝的无私的奉献还有大狗妹妹和贝贝亲密无间，无拘无束，忠诚淳朴，对贝贝毫无歧视，让我很敬佩。

同时，也让我知道了智障儿童的生活，他们虽然智力上会有缺陷，但是跟别人一样的是天真、善良、简单、热情和水晶一样纯净透明的心灵！

【第3篇】

这篇文章的主人公是一个残障儿童，他的名字叫贝贝。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝就与年迈的奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶没有以贝贝是智障儿而抛弃贝贝，她以顽强的毅力训练着贝贝，把他训练成了一个干净、乖顺、淳朴善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁那年，奶奶因心脏病突然发作而去世了，贝贝应没有人管而被送近了福利院。

贝贝那悲惨的命运牵动了许多人的心，尤其是小区的水电维修工李大勇。李大勇是个很有个性的人，也是一个80后的帅气小伙子，平时做事有些不靠谱，然而他却被贝贝的单纯和善良深深吸引、深深打动了。因此他一直非常关注着贝贝的成长。贝贝在福利院住了一段时间后，住在农村的亲人：贝贝的舅舅、舅妈和瘦瘦儿子小胖从来到城里，成为贝贝的“监护人”。贝贝与两个大人、一个哥哥和一条外表勇猛，极其温顺大狗的“妹妹”生活在了一起，他们彼此之间发生了许多令人感动也令人难忘的故事。在贝贝无暇心灵的映照下，舅舅、舅妈偏爱小胖的小私心也被贝贝的善良打动了，而大勇也在关照贝贝的同时懂得了生活中的真爱和责任，逐渐成熟起来……

小说中的主人公贝贝，他的心灵单纯无暇，犹如一个透明的天使，把生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露。就连这个患有唐氏综合症的小男孩都如此善良、大度，我们为什么不能像他一样呢！在纯洁如水晶的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何恶念。这是我们要做的，也是我们应该做到的！

【第4篇】

开学初，老师推荐我们看了一本书，书名叫《你是我的宝贝》，是著名作家黄培佳阿姨写的。读了这本书后，我非常感动。

这本书主要讲了一个叫贝贝的小男孩，患有唐氏综合症，有轻度智力障碍，而且终身无法治愈。发生在他身上的灾难不止这些，在贝贝两岁的时候，他的爸爸在野外考察时不幸遇难，妈妈因承受不了打击，也离家出走，离贝贝而去。可怜的贝贝是被他慈祥的奶奶抚养长大的。贝贝在奶奶的细心照料下成为一个快乐、可爱的孩子。不过，在贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世了，他成了孤儿。李大勇和贝贝成了好朋友。

在贝贝成长的过程中有很多感人的故事，其中令我印象最深、最为感动的是这件事了：一天晚上，奶奶突发心脏病，离开了可怜的贝贝。贝贝一边哭一边望着奶奶的遗容，迷迷糊糊的说，奶奶不要我了，奶奶飞到了天上，再也不回来了。周围的人听了都禁不住掉下了泪水，大家心里都明白，从今天开始，在小区里不会看到贝贝的快乐身影，听到贝贝的笑声了，他以后只能去福利院生活了……

看了这本书，我知道，世界上所有的孩子都是大家的宝贝，哪怕是一名患有唐氏综合症的孩子。我们要像贝贝奶奶那样，多关心残疾人，爱护他们，使他们能像贝贝一样，变成心灵纯洁的人。

【第5篇】

今天，我看了《你是我的宝贝》这本书。

这本书讲的是关于一个唐氏症孩子贝贝的故事。贝贝是一个唐氏症患儿，他的唐氏症终身无法治愈。在他两岁的时候，他的爸爸去野外考察，不幸失踪了，他的妈妈接受不了这个破碎的家庭，离家出走了。贝贝的奶奶便照顾贝贝。

因为奶奶耐心地培养贝贝，所以他成为了一个讲卫生、热爱自然的孩子。可是，贝贝十岁的时候，奶奶去世了，贝贝的舅舅、舅妈和他们的孩子小胖插入了贝贝的生活。

舅妈和舅舅十分自私，也非常珍惜钱。一次，因为舅妈为了省钱，不舍得买蚊帐，点了过多的蚊香，所以引得119来到家里。一次，因为小胖出了个歪念头，在超市里偷窃，把偷来的巧克力放在贝贝的背包里，导致贝贝被警察抓走……

不过，雨天过后是晴天。一个叫李大勇的叔叔和李大勇的女朋友带贝贝去爬紫金山，发现国宝蝴蝶——虎凤蝶，并且发现因为环境的变化，蝴蝶越来越少了。因为这件事，引出了一个“虎凤蝶活动”。

读了这本书，我看见了单纯的贝贝的生活。虽然他有着唐氏症，但他有着美好的心灵，一点一点地在付出！

你是我的宝贝读后感

读完一本书以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我帮大家整理的你是我的宝贝读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

你是我的宝贝读后感范文1

去年夏天我向同学借了一本书名叫《你是我的宝贝》，这本书很厚，书皮以白色为背景，我一看就没什么兴趣，一直放在家里睡觉。直到今年暑假我闲着无聊才把它翻了出来，一打开，故事的内容便吸引了我，故事的内容是这样的：一个患有唐氏综合症的孩子名叫贝贝，他有轻度的智力障碍而且终生无法痊愈。幼年时他的爸爸去世了，他的妈妈也因此离家出走，可怜的贝贝和他年迈的奶奶相依为命。

几年后贝贝在奶奶的精心照料下成长为了一个懂事的好孩子，可就在贝贝十岁这一年奶奶因心脏病发作去世了，贝贝成了一个无家可归的孤儿，水电工李大勇很可怜他，想让贝贝到他家里住，但贝贝还是被送到了孤儿院，呆了不久就被乡下来的舅舅、舅妈接回了他原来的家，不久，他的小胖表哥也搬来和他们同住。在和贝贝相处的日子里，舅舅、舅妈和小胖的小小私心得到了净化：有一次小胖把贝贝的蝴蝶标本给了同学，贝贝伤心极了告诉了李大勇，李大勇很生气罚小胖在半个月捉到二十只珍品蝴蝶。

结果过去了十天小胖才捉到了一只断翅的蛾子，李大勇很生气大发雷霆，贝贝却说：“原谅，叔叔”，他用手指了指自己“自己。”这件事让小胖很感动，从此他们俩友好相处。还有一次，小胖抢走了李大勇送给贝贝的生日礼物，小胖恶人先告状告诉了舅妈，舅妈很生气把贝贝推倒在地，造成了贝贝肩骨骨裂，可舅舅、舅妈都没有发现，还把生日礼物玩具小汽车给了小胖。这事儿被李大勇发现了，李大勇像公安局举报了舅舅、舅妈疟待智障儿童。第二天舅舅、舅妈就被公安局带走了，小胖放学后知道了这件事，去公安局探望他的爸爸妈妈，可女警官不让进，说：“抢贝贝玩具小汽车的就是你吧？”小胖点了点头，女警官又说：“你爸爸妈妈还在牢里面呢，不过念你父母是初犯，如果能取得贝贝的原谅，写个检讨就可以放人。”小胖回到了家里发现贝贝不在，就到李大勇家找他，果然，贝贝、李大勇和大狗妹妹都在家。

小胖低声的转达了女警官的话，然后小声对李大勇说：“求求你……”李大勇厉声的说：“求我没用，去求贝贝吧。”小胖久久都不发声，被李大勇赶了出去。这时，贝贝哀求道：“原谅，不坐牢。”李大勇只得把贝贝送去公安局请求女警官放人。从此舅舅、舅妈、小胖和贝贝幸福的生活在一起。所有的智障儿童都像一个玻璃人儿，纯白无暇，，让所有罪恶都原形毕露。我想跟大家说：“不要轻视智障儿，要以同等的心态去对待他们。”

你是我的宝贝读后感范文2

开学初，老师推荐我们看了一本书，书名叫《你是我的宝贝》，是著名作家黄培佳阿姨写的。读了这本书后，我非常感动。

这本书主要讲了一个叫贝贝的小男孩，患有唐氏综合症，有轻度智力障碍，而且终身无法治愈。发生在他身上的灾难不止这些，在贝贝两岁的时候，他的爸爸在野外考察时不幸遇难，妈妈因承受不了打击，也离家出走，离贝贝而去。可怜的贝贝是被他慈祥的奶奶抚养长大的。贝贝在奶奶的细心照料下成为一个快乐、可爱的孩子。不过，在贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世了，他成了孤儿。李大勇和贝贝成了好朋友。

在贝贝成长的过程中有很多感人的故事，其中令我印象最深、最为感动的是这件事了：一天晚上，奶奶突发心脏病，离开了可怜的贝贝。贝贝一边哭一边望着奶奶的遗容，迷迷糊糊的说，奶奶不要我了，奶奶飞到了天上，再也不回来了。周围的人听了都禁不住掉下了泪水，大家心里都明白，从今天开始，在小区里不会看到贝贝的快乐身影，听到贝贝的笑声了，他以后只能去福利院生活了……

看了这本书，我知道，世界上所有的孩子都是大家的宝贝，哪怕是一名患有唐氏综合症的孩子。我们要像贝贝奶奶那样，多关心残疾人，爱护他们，使他们能像贝贝一样，变成心灵纯洁的人。

你是我的宝贝读后感范文3

《你是我的宝贝》这本书是由著名作家黄蓓佳写的。小说紧紧围绕一位有轻度智障、终生无法治愈的十岁男孩贝贝的生活情状展开，通过其沧桑经历，不断映现出人性的真和善。

本书的主要内容是：贝贝是一名残障儿童，两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝与奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个干净、淳朴善良、热爱大自然的孩子。十岁那年，奶奶突发心脏病，自己无法打电话贝贝打通了120，却说不清地址，着急的贝贝跑到楼下去等，当时寒风刺骨，冻得贝贝直哆嗦，120终于来了可是太晚了，奶奶去世了。贝贝被送往福利院。在福利院，贝贝不哭不闹，李大勇和洪主任去看贝贝发现他自己再弄一个东西，走近一看，原来是一对翅膀，洪主任问贝贝这是干什么的，贝贝天真得回答说：“有了翅膀就能飞上天找奶奶。”听了这句话，洪主任泪流满面……

通过这本书，让我感受到了奶奶的.爱与理智，李大勇和洪主任对贝贝的坚持、努力、善良、尊重和爱，他们对贝贝的无私的奉献还有大狗妹妹和贝贝亲密无间，无拘无束，忠诚淳朴，对贝贝毫无歧视，让我很敬佩。

同时，也让我知道了智障儿童的生活，他们虽然智力上会有缺陷，但是跟别人一样的是天真、善良、简单、热情和水晶一样纯净透明的心灵！

你是我的宝贝读后感范文4

书是人类生活中不可缺少的精神食粮，她有苦，有酸，有甜，有辣……味道各不同。最近，我读了黄蓓佳阿姨写的《你是我的宝贝》，这本书给我留下了深刻的印象，使我感触到了许多许多。

《你是我的宝贝》主要写了患有唐氏综合症的小男孩贝贝，两岁时，爸爸在一次野外勘探中遇难了，妈妈承受不了生活的压力，离家出走了，只剩下奶奶、大狗妹妹和贝贝一起生活。奶奶没有丢弃贝贝，而是一点一点地叫他学穿衣，洗澡，认字等等。为了照顾这个特殊的孩子，奶奶太累了。在他10岁时，奶奶因为心肌梗死，去世了，可怜的贝贝变成了孤儿。在左邻右舍的关心帮助下，贝贝在福利院住下，后来他舅舅，舅妈从农村来到他家，在街道处帮助下，有了工作，也把贝贝接回了家，接着发生了许多事情。

当我看到第四章时我再也抑制不住心中的悲痛，泪水悄然滑落，伟大的贝贝奶奶，当得知自己得了重病时，仍放不下这个可怜的孩子。天真的贝贝啥也不懂！我觉得贝贝如果没患唐氏综合症的话，这个家庭就不会变得这么惨！这个单纯的小男孩也不会失去亲人。奶奶活着时，并没有对贝贝绝望，她总认为贝贝比那些生下来就瘫着不能动的孩子，那些被白血病折磨得七荤八素的孩子已经是不幸之中的万幸了。贝贝奶奶这种乐观的生活态度，对贝贝的爱难道不值得我们学习吗？

我读着读着，不禁想到了自己。我一直生活在一个充满爱的世界中，身体健康，为什么不能好好学习，去关心别人，去帮助我们周围需要帮助的人，做一个善良有爱心的人呢？

你是我的宝贝读后感范文5

《你是我的宝贝》这本书的封面画着一个小男孩和一条大狗，背景还有许多五彩斑斓的蝴蝶标本。这个男孩就是这本书的主人公——贝贝。这条大狗是贝贝的宠物，名叫“妹妹”再看看身后的蝴蝶标本，都是贝贝收集起来的，因为贝贝喜欢蝴蝶。

《你是我的宝贝》这本书讲了一个患有唐氏综合症的男孩贝贝，有轻度智力障碍而终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察而不幸遇难，母亲难以承受这种生活上的打击而离家出走。贝贝只能和奶奶生活在一起，奶奶的辛苦努力没有白费，贝贝长成了一个单纯善良的男孩。但在贝贝十岁那年，奶奶因心脏病而去世，贝贝一下子成了孤儿，他的命运牵动了很多人的心，大家都来帮助他，贝贝在福利院呆了一段时间，舅舅、舅妈带着他们的孩子来到城里，与贝贝生活在一起。

读了这本书，我觉得：“世上不幸的人很多，我们现在生活得很幸福，我们应该好好珍惜幸福的生活，还要帮助更多的人。同时，如果在生活中遭受了失败的打击，疾病的磨难，我们也不能气馁，自暴自弃，而是应该坚强面对，勇敢地和命运抗争，做一个热爱生命、热爱生活的强者。

你是我的宝贝读后感范文6

开学初，妈妈给我推荐了一本黄蓓佳的书《你是我的宝贝》，心中有爱，生活充满阳光作文。黄阿姨的书我读过几本，如，《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》等等，都挺喜欢的，因为内容十分贴近我的学习和生活。

没读之前，我一直认为这是本关于狗的故事。细细读去，我发现，正如妈妈所言，不仅是份感动，更多的是暖意软融融的漾在心头。这是一部感人至深的书，主人公贝贝是一名患有唐氏综合症的孩子，从小与奶奶、大狗妹妹相依为命。慈爱宽容的奶奶用顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个干净、乖顺、淳朴善良、热爱大自然的孩子。奶奶去逝后，贝贝的生活发生了一系列的变化，农村来的舅舅、舅妈、小胖挤进了奶奶的家，两个大人、两个孩子、外加一条大狗妹妹生活在一起，彼此之间发生了许多令人伤感也令人难忘的故事……读到最后，我轻轻的合上书页，贝贝和奶奶的形象总萦绕在我的眼前，有太多的事深深触动着我，尤其是开朗乐观、无比坚强的奶奶，她有着一颗善良宽容的心，从不索取，觉得给予是一种幸福，就象我亲爱的外婆一样。

记得“李大勇头一回认识贝贝奶奶，是去她家里修水管，奶奶递给他擦手的是一块新毛巾。李大勇当时就呆住了，他犹豫着不肯拿那条毛巾用，怕糟踏。奶奶不由分说塞到他手里：你是客人，客人要用最好的。”我的心里也像是“被新毛巾擦过了一样，光亮，崭新，一尘不染”。大狗妹妹是贝贝相依为命的伙伴，它和贝贝每天巡逻、高兴时抱在一起打滚，亲密无间。“妹妹”的忠诚淳朴，反衬出舅舅、舅妈的自私。虽然贝贝智力有障碍，可是他以自己的能力活在快乐之中，以至于他和大狗妹妹成了小区的一道风景线。贝贝和我同龄，可我的生活比他要顺利太多了，却总没有想过要好好珍惜我现在拥有的，还时常对着妈妈抱怨这个、那个。

记得书中有个情节，李大勇在小区里拉电线悬挂国庆节的灯笼，午饭后他粗心的把活儿忘得干干净净，因为他的一句话“看着点儿，不准别人动。”老实的贝贝一直在看守着那些电线和工具，贝贝的奶奶端个小凳子坐下陪着贝贝看。我深深地感受到贝贝不仅单纯透明、善良热情，他还有着水晶一样纯净透明的心灵。有首老歌这样唱着：心中有爱，生活充满阳光。爱如阵阵春雨，滋润我们的心田……

你是我的宝贝读后感范文7

这几天，我读了一本黄蓓佳阿姨的书《你是我的宝贝》。我最喜欢黄蓓佳阿姨的书了，因为我觉得黄蓓佳阿姨写的书都能告诉我们一个怎样做人的道理。

我拿起书先看了看目录，不禁赞叹道：”多么有趣的故事！“我想尽快去看看书中的具体内容。书中讲的是一个得唐氏综合症的患儿贝贝的故事。贝贝的爸爸在他两岁时因生病去世了，妈妈抛弃了他，他只能和奶奶相依为命。贝贝和奶奶带着一条名叫”妹妹“的小狗一起生活。奶奶特别喜欢做蝴蝶标本，在奶奶带贝贝去爬紫金山寻找虎凤蝶的时候，奶奶回到家因为过度疲劳而去世。后来，舅舅、舅妈和儿子小胖一起来到了贝贝家，和贝贝发生了一系列的故事。

书中我最喜欢这一段。舅妈在家做饭，没有了酱油，让小胖去超市买酱油，小胖把贝贝叫上了，贝贝一走，”妹妹“也跟着去了。到了超市门口，保安不允许狗进超市，于是，贝贝和小胖一起进了超市，”妹妹“在外面等着。贝贝拿着篮子跟在小胖后面，小胖看到了巧克力，忍不住把巧克力塞进了贝贝的包里。到了超市的门口，警报器突然响了起来，把贝贝的魂都吓飞了。保安打电话给洪阿姨，洪阿姨立刻就赶到了，帮贝贝解决了困难。贝贝和洪阿姨一起回家的时候发现”妹妹“不见了，于是贝贝和洪阿姨一起去找”妹妹“。已经到了傍晚，可他们还是没有找到”妹妹“。第二天，贝贝和保安李大勇叔叔一起去找”妹妹“，最终，贝贝和保安李大勇叔叔找到了”妹妹“，贝贝高兴极了。

读了这本书，我深深地体会到，身边的每一个人，都是你的朋友，每一个人都要有爱心。这使我想到了一首歌《相亲相爱的一家人》。嘴里不禁轻轻地哼了起来：”因为我们是一家人，相亲相爱的一家人……“

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