今天给各位分享心理学入门基础知识电子版的知识，其中也会对心理学入门基础书进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

心理课程

『壹』 心理学课程主要的必修课是什么

必修当然是普通心理学了,也叫心理学基础,这个是入门的理论基础课!如果你是业余的想了解的话,去看社会心理学就可以.

现在心理学硕士全国统考的科目是普通心理学,实验心理学,发展和教育心理学,统计和测量

『贰』 学校开设的心理课程情况

摘要：中小学在教育中处于基础性的地位，关系到我国的教育事业的不断发展，中小学的心理健康问题也成为教育事业中的工作重点。本文通过分析我国中小学心理健康教育的现状，进而提出了合理化对策，旨在培养中小学学生健全的人格，实现中华民族的伟大复兴。

关键字：中小学；心理健康；教育现状；对策

前言：

随着社会经济的不断发展，中小学健康教育越来越成为我国教育工作中的重点领域及。关注中小学心理健康教育，有利于加强对其的心理素质的提高，健全人格，从而实现中小学学生的德智体美劳的全面发展。但是在中小学心理健康教育发展的同时，也存在了一些问题。如何针对中小学心理健康教育存在的问题，提出合理化的解决对策成为当代教育工作的当务之急。

1中小学生心理健康教育教学中的现状

1.1没有充分认识到心理健康教育和心理咨询工作的重要性

该情况将造成各中小学不能平衡发展，一些学校没有深入开展心理健康教育，只为应付上级部门检查，没有安排专业教师作为心理辅导教师，心理专业知识不足，难以对学生正常开展心理健康教育，这都将对学校心理健康教育的开展产生不利影响。一些学校还将心理咨询工作作为对一些精神障碍学生的处理机构，将心理健康教育视同与一般卫生知识学习相类似，对心理咨询中心没有创造必要的条件，在组织管理、人员安排及经费等问题上没有进行必要的投入，与教育部对于心理健康教育的要求存在较大差距。

1.2很多学校开设心理健康教育课程都不够理想

预防教育与心理素质的提高是中小学心理健康教育工作的核心，进行心理辅导与咨询主要是以课堂作为主要渠道，但目前很多中小学开展心理健康教育课程的实际情况还不够理想。一是有些学校教务部门将课程紧作为理由，不能将心理教育课程积极纳入教学管理体系；二是一些中小学开设同类课程基本还是无序状况，由多人独自开设课程或讲座，协调性不足，或在课堂中只对一些个人偏好的心理调节方法进行讲授，没有系统科学地开展心理健康教育，甚至在中小学心理健康教育课程中，采用的教学模式还体现出课程化、成人化、知识化。很多中小学采用的说教简单生硬，对心理学专业知识生搬硬套，使心理健康教育教学成为主要对心理学知识进行传授的学科，要求学生对很多名词解释进行背诵，对不同年级规定训练目标任务，这不仅对学生心理健康的发展不利，也使学生在无形中增大了心理负担。

1.3中小学心理咨询普遍不具有良好的工作条件

心理咨询与常规的中小学教学活动不同，对工作环境具有不同要求，但各中小学心理咨询工作条件还比较简单，办公室达不到所需面积，设施不足，有待于尽快予以改善。部分中小学心理咨询室面积不足，或与其他办公室在一起办公，这与心理咨询工作原则和要求不符，心理咨询不配备专职人员，经费投入不足，值班时间不固定等现象也都比较常见。

1.4专业人员没有配备，现有心理咨询人员业务素质不高

中小学目前从事心理健康教育的教师基本上很少出身科班，很多都是由班主任或政治教师进行兼任，因没有经历专业的心理健康教育培训，所以在工作中应用心理专业知识对中小学学生的指导能力普遍不足。

心理健康教育与心理咨询的技术性和专业性都很强，其方式方法、原则及技能都各不相同，与传统思想政治工作的差别较大，因此对于从事中小学心理咨询人员的业务素质要求较高。若只是依靠个人热情而科学精神不足，或由于工作所需从事心理咨询工作，就势必会影响对学生心理咨询的效果，严重的还将采取不当措施而导致较为严重的后果。

1.5学校在辅导上处于工作重心，而对家庭社会的配合不够重视

中小学教育一直以来都或多或少地存在“关门搞教育”的实际情况，心理健康教育更是这样。尽管在一些地区中小学学生心理辅导的成绩比较突出，但很多的细腻教育也还是停留在上课和开展心理健康活动，最多聘请专家进行讲座等方面，主要是为提高中小学声誉，但远没有达到心理健康教育的重要作用。由于中小学学生大部分时间都是在家庭和社会中度过，可以说，家庭的支持和社会的配合相脱离的心理健康教育是不全面的，教育效果也是不明显的。

『叁』 考心理咨询师要学什么课程

1、《基础知识》：

（1）基础知识第一章：基础心理学

包括基础心理学研究对象及内容，心理学的发展史，心理活动的生理基础，感觉和知觉，记忆，思维、言语及想象，意识与注意，需要与动机，情绪、情感和意志，人格。

（2）基础知识第二章：社会心理学

包括社会心理学史，研究对象和范围，社会化与自我，社会知觉与归因，社会动机与社交情绪，态度，沟通与人际关系，社会影响，爱情、婚姻与家庭。

（3）基础知识第三章：发展心理学

包括发展心理学的研究对象，发展心理学简史，婴儿期的心理发展，幼儿期的发展心理，童年期的心理发展，青春期的心理发展，青年期的心理发展，中年期的心理发展，老年期的心理发展。

（4）基础知识第四章：变态心理学与健康心理学

包括变态心理学的对象，正常心理与异常心理及其区分，常见异常心理的症状，常见精神障碍，心理健康与心理不健康，关于健康心理学，心理不健康状态分类，压力与健康。

（5）基础知识第五章：心理测量学

包括心理测验在心理咨询中的应用，测量与测量表，测验的常模，测验的信度，测验的效度，项目分析，测验编制的一般程序，心理测验的使用。

（6）基础知识第六章：咨询心理学

咨询心理学的简史，我国心理咨询师的历史、现状与展望，历史上的几种理论观点，心理咨询的对象、任务、分类和一般程序，不同年龄阶段的心理咨询，婚恋、家庭心理咨询 ，性心理咨询。

2、《技能操作》

心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能

『肆』 什么叫心理健康教育课程

教育学生正确的对待人和事物，遇到问题应该怎么解决，保证青少年健康快乐成长。

『伍』 心理健康课程有哪些内容

心理健康课程有哪些内容，主要包括心理健康，身体健康以及健康课程当中的各项出现的各项活动的契机。

『陆』 心理学的基本课程有哪些

心理学专业课程方案

课程修读要求

1、全校公共必修课为全体学生必须修读之课程，计40学分，其中体育、军事理论和计算机（第一阶段）试行通过性考试；

2、学生必须从学校提供的公共选修课程中按人文社科类、自然科学类、艺术类和教育科学类分别选修4、2、4、2个学分，共修读12学分；

3、学科基础课为必修课程，共设6门计22学分，前2门为学科大类基础课，后4门为学科专业基础课；

4、专业必修课程共设10门计30学分，其中带号课程为综合课程；

5、本专业设置3门双语教学课程（计划表中带*号者），不再单独设置专业英语课程；

6、专业选修课程分为限选课和任选课，学生须按如下规定至少修读44个学分：

○1 限选课修读32个学分：可从人才测评与管理和心理咨询与辅导两个模块中择其一个修读。

○2 任选课修读12个学分：学生可从本专业课程计划表中任选课模块、限选课中自己未选择的方向模块、本院其它专业提供的选修课程、学校公选课程以及外院（系）校提供的选修课程中修满学分。

7、实践环节与毕业论文为全体学生之必修课程：

○1 教育实习为8学分；

○2 毕业论文6学分，允许并鼓励学生自定选题，毕业论文实行答辩制度；

○3 另设研究与创新实践2学分，不给学时，分散安排在第5-8学期进行，研究与创新学分由院教学指导委员会根据有关条例组织认定。

8、实行“教师职业技能资格证”制。

9、就业指导课以讲座形式进行，开设4—6个讲座，计1个公选课学分。

课程结构比例表

课程类别 学时数

全校

公共课

公共必修课 928

公共选修课 204

学科基础课 378

专业必修课 552

专业选修课 834/843

实践教学、毕业论文 12周

总计 2896/2905

课程方案表

心理学专业课程计划表（必修课）

课程类别 课程编码 课程名称 学分数

全校公共课

必修课 4400001 大学英语 16

2200006 马克思主义中国化概论 5.5

0100001 马克思主义哲学 2.5

2200010 马克思主义政治经济学 2

2601021 思想品德修养 1

2100058 法律基础 1

3602001 大学体育 4

6100001 计算机基础 6

8607067 军事理论 2

小计 40

选修课

人文社会科学类 4

自然科学类 2

艺术类 4

教育科学类 2

3108030 就业指导 1

小计 13

心理学专业课程计划表（一）

课程类别 课程编码 课程名称 学分

学科基础课

公共专业必修课

3800020 普通心理学 5

7109003 人体解剖生理学 3

6200001 高等数学 3

3801051 心理统计学与SPSS软件 5

3801007 *发展心理学 3

3100106 教育学概论 3

合 计 22

心理学专业必修课

3801041 实验心理学 5

3801005 生理心理学 3

3801034 *教育心理学 3

3800005 *心理学史与流派 3

3800042 人格心理学 3

3801053 心理测量学 2

3801028 认知心理学 3

3800021 社会心理学 3

3800006 心理学研究方法 3

2406001 组织行为学 3

合 计 30

实践及毕业论文

3302037 研究与创新实践 2

3105014 教育实习 8

3108005 毕业论文 6

合 计 16

心理学专业课程计划表（二）（选修课）

类别 课程编号 课程名称 学分数

专业选修课（限选课）

方向1、心理咨询与辅导

3801000 变态心理学与心理疾病诊断 3

2801058 心理咨询 4

3801067 心理卫生学 2

2403050 青少年心理问题研究 2

2406020 精神分析治疗原理与方法 2

2406021 团体疗法与团体训练 2

2406022 行为主义治疗原理与方法 2

3801069 心理健康教育课程设计与组织 2

3800044 人本主义治疗原理与方法 2

3302138 学习辅导 2

3100088 家庭系统治疗 2

3106007 学生行为问题与个案 2

3801052 心理测量应用 3

3800129 认知神经科学 2

合计 32

专业选修课（限选课）

方向2、人才测评与管理

3100107 计算机程序应用 4

2406005 职务（工作）分析 2

8102003 人力资源管理与策略 3

3802042 人才测评技术（上） 3

3802042 人才测评技术（下） 2

8102005 人力资源开发与培训 2

2406001 组织行为与人力资源管理案例研究 3

8100021 项目管理 2

8102101 薪酬规划与管理 2

3802041 效绩评估与效绩管理 2

6103021 计算机程序设计 2

合计 32

专业选修课（任选课）

综合性任选课

4706069 广告心理学 1

3801017 消费心理学 1

3803001 工程心理学 1

3801049 旅游心理学 1

2100152 犯罪心理学 1

3801060 心理咨询务实 3

8100023 项目反应理论与应用 2

6309008 常用仪器的性能与使用 2

8102012 人力资源项目设计与务实 3

6406011 环境心理学 1

2404009 领导行为学 1

3105069 职业指导 1

合计 18

『柒』 心理学主要课程有哪些

心理学课程主要包括理论和实验两部分，共六门课程。

理论方面有三门课，以普通心理学为主版，以教育心理学和权发展心理学为辅。

实验方面有三门课，以实验心理学为主，以心理测量学和心理统计学为辅。

这六门课程是心理学的基础入门课程，考研心理学的初试就是考这六门课。

普通心理学和实验心理学是心理学最重要的两门基础课。

其他的心理学进阶课程如认知心理学和西方心理学史、社会心理学等都是对心理学课程的扩展和深入。有些心理学分支课程主要是针对不同领域里的心理学研究所安排的，比如：变态心理学、医学心理学、性心理学、情绪心理学等等很多。

『捌』 心理咨询的学习课程都有哪些

专业选修课（限选课）方向1、心理咨询与辅导 3801000 {{BANNED}}心理学与心理疾病诊断 3 2801058 心理咨询 4 3801067 心理卫生学 2 2403050 青少年心理难题研究 2 2406020 精神剖析医治原理与办法 2 2406021 集团疗法与集团训练 2 2406022 行为主义医治原理与办法 2 3801069 心理安康教育课程设计与组织 2 3800044 人本主义医治原理与办法 2 3302138 学习辅导 2 3100088 家庭系统医治 2 3106007 学生行为难题与个案 2 3801052 心理测量使用 3 3800129 认知神经迷信 2 算计 32专业选修课（限选课）方向2、人才测评与管理 3100107 计算机顺序使用 4 2406005 职务（职业）剖析 2 8102003 人力资源管理与战略 3 3802042 人才测评技术（上） 3 3802042 人才测评技术（下） 2 8102019 人力资源开发与培养训练 2 2406001 组织行为与人力资源管理案例研究 3 8100021 项目管理 2 8102101 薪酬规划与管理 2 3802041 效绩评价与效绩管理 2 6103021 计算机顺序设计 2 算计 32专业选修课（任选课）综合性任选课4706069 广告心理学 1 3801017 消费心理学 1 3803001 工程心理学 1 3801049 旅游心理学 1 2100152 立功心理学 1 3801060 心理咨询务实 3 8100023 项目反响理论与使用 2 6309008 常用仪器的功能与运用 2 8102019 人力资源项目设计与务实 3 6406011 环境心理学 1 2404009 指导行为学 1 3105069 职业指点 1 算计 18这是关于心理咨询的学习课程都有哪些？的解答。760

『玖』 心理学要学的主要课程有什么

心理学分三类:

基础心理学

应用心理学

教育与发展心理学

学的课程可以去看学科介绍[懒得打了...]

报考么，不是有招生计划么，高考志愿时你填上就是了

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心理学入门之普通心理学（5）—记忆重构实验

      记忆是我们头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人脑对外界输入信息的编码、储存、提取的过程。不同于感知觉是人对当前直接作用于感官的事物的认知，是信息的输入过程。记忆是信息输入后的处理过程。

      曾经有人用“摄像机”来形容记忆，描述我们复述曾经发现事件时，就是再次放映曾经的情景。

      但是记忆真的能准确复述了曾经发生的事吗？   

      华盛顿大学的伊丽莎白·洛夫斯特是记忆研究领域的卓越学者。她在研究中发现，回忆一件事情的时候，并不是准确的再现，而是一种重构。她指出记忆并不稳定，它会调整和改变，会被我们用新信息、现有信息、曾经经历填补回忆。在这个过程中，出现的遗漏的结果即为重构式记忆。

      就好比是什么情况呢？你在和别人描述去年冬天去了海南，你以为自己描述的完全是当时的经历。但可能在描述中其他的信息已经重新构建了你的记忆，原因可能是前天你和其他人说这个经历的过程，也可能是别人的描述，也有可能是你曾经相识的经历。

      日常生活中这样的改变并不会产生太大的影响。

      但是洛夫斯特的研究指出，在司法程序中，目击证人的证词可能也会有记忆重构的情况，他们可能会受到提问措辞的影响，随即改变了他们对事件的记忆。

      对此，洛夫斯特设计了一些实验，她假设，若对目击者提出的问题中包含了关于目击事件的错误假设前提，则这个错误信息会混入目击者的记忆且出现在之后的证词中。

      实验一是150名学生观看一个约1分钟的短片，内容为一个司机违章通过一禁行路段，导致多车追尾的事故。被试做一份10题的问卷，其中一半被试的问卷中一题为“违章车辆经过禁行路标的时速是多少？”，另一半被试的问卷中一题为“违章车辆右转弯的时速？”其他题目相同，最后一题最关键“这个（违章）车辆在此前有禁行提醒路标吗？”。

      第一问题的被试中53%的人表示有，第二问题的被试仅有35%回答有，这已经到达了显著性水平差异。

      在实验二中，洛夫斯特采用了延迟记忆的测试方法。让40名被试观看内容为8个示威者干扰班级的视频。看完后被试做问卷，一半被试的问卷一题为“进入教室的4名示威者带头为男性吗？”，另一半被试的问卷一题为“进入教室的12名示威者带头是男性吗？，其余问题相同。

      初测一周后，再让被试不看视频的情况下回答新问卷，其中一题为“你看到几名示威者？”，而答案中12名示威者被试组填写人数平均8.85，4名示威者被试组填写的人数平均6.40，当然也有人正确的回忆起数量的，但前者已经有了显著性差异。

      由此可见，问题的措辞变化会对目击者的记忆有很大影响。

      洛夫斯特在做了大量的此类实验之后，提出自己的主张，即记忆、回忆的准确性包括重构过程，新信息会被整合到最初的记忆中的时候，重构就发生了。

      相较于传统的回忆观点，新理论增加了整合新信息的过程。当再次问你有关问题时，回忆将不再是实际的发生过程，而是你重构记忆。

      在司法刑事案件中，洛夫斯特指出目击者多次回答相关问题的过程中，无意的提问假设（可能来自警察、检察院、出庭的回答等等方面），最后他们的回答都是“建立在改变了的记忆表征基础上的再生意向”。

      她的研究对律师复杂提问方式如何影响目击证词的准确性和目击者的信心的影响作出了考察。同时，她的研究也被应用于“幻想记忆”，还有，是关于被压抑的经历和恢复的记忆的见解，即事件最初没有发生，只是在某种情况下，歪曲的记忆加在一起导致了“压抑”现象的出现（比如一些“受虐”案件或者“受侵”案件）。

      最后，你真的还认为记忆准确无误吗？我的提问方式也许正在影响你……

谁有这几本心理学书的电子版帮忙发一下吧 ，谢！ 游旭群: 《普通心理学》，高等教育出版社2011

应用心理硕士从2011年开始全国联考，考试科目为：政治、外国语、347心理学专业综合，政治100分、外国语100分，347心理学专业综合300分，总共500分。其中政治、外国为全国统一命题，347心理学专业综合由各应用心理硕士招生院校自主命题。所以每个学校的347心理学专业综合参考书不尽相同。

陕西师范大学有自己指定的应用心理硕士参考书：

参考书目 出版社 作者

《普通心理学》 高等教育出版社2011年版 游旭群

《基础实验心理学》 高等教育出版社2005年版 郭秀艳

《社会心理学》 中国人民大学出版社2009年版 乐国安

《心理测验与常用量表》上海科学普及出版社2005年版 陈国鹏

关于复习

9月份强化复习阶段，我们可以根据历年真题大纲明确复习范围，锁定考点进而开始强化复习。过了基础复习阶段的时候，发现很多知识点记忆起来有些难度，不用急躁，这是备考阶段必经历的过程。强化复习阶段主要是对知识点的汇总与加强记忆的过程。下面是博仁教育辅导老师整理出的9月份强化复习规划方案，希望对辛苦在9月份边缘的考生们有所帮助!

一、知识点进行归纳与汇总;第一个的阶段复习的是基础性知识，较为零散，所以在强化复习阶段要将所有的知识点进行归纳与汇总。一定要对所有的知识点在进一步理解的基础上进行记忆，做真题是一定要的，错题解析一定要看，真正印在脑海里才行。错题解析明白之后，再回到教科书巩固知识。

二、多做真题;

我们不仅要掌握基本理论知识，还要做到熟练运用所学的知识。结合大纲总结出的复习重点及深度解析，大量做真题，这个阶段最好每周做两套真题，平均每套习题的时间为3-5小时，错题分析一定要认真看。在强化复习阶段最后时间，收集所有错题再看一遍，且理解错题中的每一个知识点。明白自己知识点的薄弱之处，重新回到教材里面，进一步理解、记忆。在做题过程中形成自己的思维方式，提高自己分析问题和解决问题的能力。

强化阶段一定要多做习题并进行思考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路及总结出答题的规律。

考研不是一朝一夕能做到的，这是一场马拉松比赛，靠的是耐力和素质，只有在途中均匀的奔跑，才会有厚积薄发的冲刺;考场是一场没有硝烟的战争，拥有完善的作战策划，方可取得最后的胜利;考场是一场心理素质的较量，只有保持积极的心态、稳定的情绪、必胜的信念，成功才会真正临幸于你!

心理学入门书籍必读

1. 心理学入门书籍

2. 心理学入门

心理学入门书籍 心理学入门必看的书籍

向初学者推荐学心理学的书籍：1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。

2、只是想了解心理学有关知识推荐：人际关系心理学（人民教育 郑全全等著）、心理卫生（广西教育 李丹著）、社会心理学（北京大学 侯玉波著）、个性心理学（北师大 高玉祥著）、认知心理学（辽宁大学 高玉祥著）、心理咨询与心理治疗（北京大学 钱铭怡著） 3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：身体语言密码（亚伦皮斯）、道德告诫（萨德）、图腾与禁忌（弗洛伊德）、解开你人格的秘密（张同延、张涵诗）《一个找回自我的心》（克利福德 比尔斯）灵魂的黑夜（托马斯 摩尔）、《心理学与生活》。

心理学入门看什么书？

必看的：

1.心理学导论

《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》

《人格心理学》（轻工业出版社）

《图解心理学》日本 图片简易版

读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。

2.社会心理学 《社会心理学》（轻工业出版社）

介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。

3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》

进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。

这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。

4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》

《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。

《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。

5.神经科学 《神经科学-探索脑》

讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。

6.咨询方面

《登天的感觉》

相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。

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这些书豆瓣都有，直接搜类别名字（比如"进化心理学"）即可

最好去看看wiki上的"心理学"条目

入门之前读书的基本原则：

1.暂时不看以下几种书：解梦/精神分析/人格理论/心理咨询/心理治疗

2.不看声称能快速解决具体问题的书：领导力/3秒钟看透人心/测试你的XX能力/投资心理/让别人喜欢你

3.能分辨书的好坏前只看翻译的，暂时不看国内作者写的书，除非有人强烈推荐

资料来源：科学心理学小组，我修改了一些，并补充了些条目。希望对大家入门有帮助。

心理学入门书籍推荐

推荐《心理学与生活》，入门读物，也是最全的，相等于导论。

是外国人编写的教材（有中文版），很多例子，不会闷。也可以看一下《改变心理学的40项研究》中文版出到第五版，英文版有第六版。

这本囊括了心理学的经典研究，并且比较有趣。如果你还想进一步了解，中国轻工出版社的“万千心理”系列都不错，市面的其他一些书籍良莠不齐就不要了。

也推荐一下视频：现在网上有很多世界各校公开课的视频，其中美国耶鲁大学的《心理学导论》是比较经典的，而且国外的心理学发展也比较好。在电驴、网易什么的到处都有，你可以搜索一下。

我是心理学的学生，希望能帮到你。

心理学入门 心理学如何入门

我看过的《一册通晓 图解心理学》[日本] 深堀元文 还有其他的：1.《三种心理学：弗洛伊德、斯金纳、罗杰斯的心理学理论》 这本书，它主要是对当代心理学的三大流派（精神分析，行为，人本主义）代表人物的思想进行介绍和比较分析，作为心理学入门书籍值得一读。 这本书给我印象比较深的是关于弗洛伊德的介绍，他最出名的是关于人的性与破坏本能造成的各种心理障碍，对梦的解析。但个人觉得他的理论中直到现在都对大多数人有用的部分还是关于自我的防御机制。了解这些机制对我们面对困境时采取合适的态度很有帮助。 2.《心理学与生活》 《心理学与生活》是美国斯坦福大学多年来使用的教材，也是在美国许多大学里推广使用的经典教材，被ETS推荐为GRE心理学专项考试的主要参考用书，也是被许多国家大学的“普通心理学”（General Psychology）课程选用的优秀教材。不仅如此，这本教科书写作流畅，通俗易懂，更深入生活，把心理学理论与知识联系人们的日常生活与工作，使它同样也成为一般大众了解心理学与自己的极好读物！ 3.《三种心理学》 这本书介绍了精神分析/行为主义和人本主义的基本理论，应该算是一本不错的入门书籍。 4.《心理学导论——思想与行为的认识之路》 是另一本美国著名心理学教科书。本书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。 这两本书都是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果和学科前沿信息，实为心理学爱好者最佳的入门书。 5.《精神分析入门》 它概括了弗洛伊德的基本思想与精神分析的主要内容，阐述明确贴切，在同类书中极为难得。《弗洛伊德和马克思》（中国人民大学出版社，2004），阐述了精神分析学与马克思主义的关系。书虽写于上世纪30年代，却仍不失其价值。 6.《自卑与超越》 是阿德勒最有影响的著作，在国内曾被多家出版社出版。较近的阿德勒译著有贵州人民出版社的《理解人性》（2004）。

心理学的入门书籍有哪些？

1.心理学导论

《心理学与生活》《心理学-一条整合的途径》

《人格心理学》（轻工业出版社）

《图解心理学》日本 图片简易版

读这类书可以心理学的研究内容，方法，各种心理学理论，是心理学入门必读的。

2.社会心理学 《社会心理学》（轻工业出版社）

介绍各种人类心理现象，日常生活中你可能已经意识到人有一些固定的行为模式，社会心理学用更精确的语言描述的这些行为模式。社会心理学在整个心理学体系中扮演的是一个数据收集者的角色。

3.进化心理学 《进化心理学-心理的新科学》《Introducing Evolutionary Psychology》

进化心理学解释了人类心理现象的由来，是目前唯一能够将所有心理学理论贯穿在起来的核心理论，以其目前的发展速度进化心理学完全有能力在不久的将来一统整个心理学理论体系。

这门学科不是很出名，因为绝大多数人甚至许多学者都不能接受把人类行为和动物行为进行类比，在这一点上21世纪的人相对于和Darwin时代的人并没有表现出明显的进步。

4.心理学方法论《与“众”不同的心理学》《改变心理学的40项研究》《社会学研究方法》

《与众不同的心理学》讲的是科学心理学的研究方法，和好很强大。

《40项研究》讲的是心理学史上的一些重大发现。《社会科学研究方法》这本虽然只读了第一章，但是可以感觉到作者对社会科学研究方法的理解非常的到位。大致翻了一下，全书的核心内容应该是讲统计学研究方法在社会科学研究中的应用。从科学哲学的角度讲，人类获取知识的任何方法都是基于统计学的，包括日常生活和科学研究，强烈推荐这本书。

5.神经科学 《神经科学-探索脑》

讲的是人类神经系统的生物学原理，或者说是人类心理的物质基础，个人觉得对理解心理学是十分必要的。

6.咨询方面

《登天的感觉》

相信这本书是很多人想做心理咨询师的理由。

如果是想从专业角度来学，可以先看《心理学导论》《精神分析入门》这一类的书

如果只是一般的爱好者，可以试着先从《心理学与生活》开始，当然，其实也没有一个严格的界线，只要有兴趣和时间精力，都是可以看的。

《心理学与生活》《心理学导论》《精神分析入门》《寻找弗洛伊德》《发展心理学》《异常心理学》《九型人格》《青春期》等等。

心理学的入门知识

看看《人性的优点 》和《人性的弱点》 这两本书吧，对于处理日常生活中的心理交际关系还是相当有用处的，如果希望将来从事心理学相关工作的话，最好全面地掌握知识.心理学研究人的心理活动和精神世界，这听起来会很有趣，但如果你以一个专业人员来进行研习的话，内容会十分的枯燥而且乏味，但当你深入进去之后，自可以从中发现乐趣。

你可以试着从一本心理学史开始，大致的了解这个学科的历史演变以及历史上出现的各个流派，以及各个流派建构的理论，你可以读一本普通心理学的大学教材，是其中的经典，涉及到心理学研究的各个领域，但这是一本大部头，至少要花费你半年的时间来仔细研读，而且写的也不是很简单.。

心理学入门必看的书籍

向初学者推荐学心理学的书籍：

1、如果要想系统的学习心理学（教材）：普通心理学（最基础的，也是心理学入门书籍）、发展心理学（儿童心理学）、社会心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、个性心理学、异常心理学、实验心理学额、心理统计学、心理测量学等。

2、只是想了解心理学有关知识推荐：人际关系心理学（人民教育 郑全全等著）、心理卫生（广西教育 李丹著）、社会心理学（北京大学 侯玉波著）、个性心理学（北师大 高玉祥著）、认知心理学（辽宁大学 高玉祥著）、心理咨询与心理治疗（北京大学 钱铭怡著）

3、想读一些心理学方面的著作而不是教材，更多是感兴趣可以选择：身体语言密码（亚伦皮斯）、道德告诫（萨德）、图腾与禁忌（弗洛伊德）、解开你人格的秘密（张同延、张涵诗）《一个找回自我的心》（克利福德 比尔斯）灵魂的黑夜（托马斯 摩尔）、《心理学与生活》。

心理学入门

嘛，推荐几本我喜欢的心理学入门的书吧：《人性的弱点》《九型人格》《邪恶心理学》，写的不难，而且很有意思，尤其是邪恶心理学里有不少案例，对生活很有帮助。如果打算开始自学心理学的话，建议先读读《基础心理学》（俞国良、 戴斌荣 武汉大学出版）这个版本的我很欣赏……然后选择个自己有兴趣的方向慢慢研究吧……

说实话，我觉得心理学自学是可以的，但是……很难，你需要做好完全的准备，另外，心理学尤其是涉及到心理疾病这一部分，往往比较偏激和困难……会对你自己造成一定的心理压力，总之，看看热闹怎么多好说，潜下心来想学出个名堂……非下苦功夫不可……

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绪會

绪會

《弗洛伊德心理学入门》一书出版于一九五四年，它是为了向学生和一般公众介绍弗洛伊德有关手f人格的结构、动力和发展而写作的。显然,它达到了这一写作的目的，因为从它问世以来，已经有许许多多的人读了这本书。

多年以来，我们一直想写一本同样的书来介绍荣格的心理学思想。但我们始终犹豫，因为我们觉得这样一本书不会有太多的读者。美国心理学家和其它国家的心理学家一样，对这位在一九六一年去世的瑞士心理学家和精神病学家极少注意，他们对荣格唯一感兴趣的是他在本世纪最初几年中所进行的语词联想试验（荣格因此于一九〇九年应美国心理学界的邀请来美国讲学)，以及后来他为测量自己提出的内倾和外倾概念而设计的试验。当他们后来终于开始考虑他的思想时,又往往对这些思想持排斥的态度。他们对荣格的

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批评，有时是公正的，然而更多的则建立在对荣格的误解之上。

当然，部分过错应该归咎于荣格自己。他行文散漫，常常使人难以追随其思路。又因为他的文章在人们知道不多和兴趣不大的题目上有着渊博的学识，这也使许多读者望而却步,不敢问津。

然而最近几年，对荣格心理学的积极兴趣开始发展起来，特别在年轻一代的心理学家、大学生以及一般公众中更是这样。他们相信荣格关于人类行为的某些看法具有重要意义。我们也这样想。我们认为荣格……

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