勤思教育心理学老师,勤思教育心理学老师男老师

yuer512023-01-25 09:28:47儿童心理27

本篇文章给大家谈谈勤思教育心理学老师,以及勤思教育心理学老师男老师对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

我是跨专业考研,今年12月份想考心理学专硕。有谁知道这个要考哪些科目吗?越详细越好。

第一考试科目

思想政治理论

第二考试科目

外国语

第三考试科目

心理学专业综合

心理学专业硕士简称心理学专硕(MAP),是国家新开的专业硕士。从2011年开始全国统考,面向全国统一招收全日制或非全日制硕士。其中心理学专硕考试科目专业课《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。

第一考试科目

思想政治理论

第二考试科目

外国语

第三考试科目

心理学专业综合(347)

学科代码

0454

参考书

心理学专硕专业课347心理学专业综合考试,由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,全国统一考试,考试时间为180分钟。心理学专业综合考试内容涵盖:心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、临床与咨询心理学、管理心理学。部分院校有自己指定的参考书。

全国大纲版

教育部并没有指定参考教材,考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材,鱼龙混杂,让很多考生很难选择。勤思教育心理学考研辅导班老师根据多年的辅导经验,并结合考试大纲,以及历年真题命题特点,特向广大心理学考研考生推荐以下心理学专硕辅导教材:

一、心理学导论 《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社

二、人格心理学 《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社

三、发展心理学 《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社

四、临床与咨询心理学

《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社

《临床心理学》 胡佩诚 北京大学医学出版社

五、变态心理学 《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社

六、社会心理学 《社会心理学》 章志光 人民教育出版社

七、管理心理学 《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社

北师大版

北京师范大学心理学专硕参考书:

一、心理学导论

《普通心理学(修订版)》. 彭聃龄 著. 北京师范大学出版社. 2004

《普通心理学(修订版)》.叶奕乾 著.华东师范大学出版社.1997

《心理学与生活(16版)》.格里格,津巴多 著.王垒,王甦等 译,人民邮电出版社.2003

二、心理测量学

《心理测验:原理和应用》.凯温-墨菲,查尔斯-大卫夏弗 著. 张娜等 译,上海社会科学院出版社.2006

《心理与教育测量》.戴海崎等 著.暨南大学出版社.1999

《心理测量》.郑日昌 著.湖南教育出版社.1987

三、现代心理与教育统计学

《现代心理与教育统计学》.张厚粲,徐建平 著.北京师范大学出版社.2004

《心理与行为科学统计》.甘怡群 著.北京大学出版社.2005

《行为科学统计》. Frederick J. Gravetter,Larry B. Wallnau著. 王爱民、李悦 译. 中国轻工业出版社.2008

四、实验心理学

《实验心理学》.郭秀艳 著.人民教育出版社.2004

《实验心理学教程---勘破心理世界的侦探》.Randolph A. Smith, Stephen F. Davis 著. 郭秀艳 孙里宁 译.中国轻工业出版社.2006

《实验心理学(修订版)》.张学民.北京师范大学出版社.2007

五、心理学史

《心理学史—观念与背景(第三版)》韦恩·瓦伊尼,布雷特·金 著.郭本禹 等译. 2008

《心理学史导论(第四版)》B.R. 赫根汉 著. 郭本禹 译.华东师范大学出版社.2004

《西方近代心理学史》. 高觉敷 著. 人民教育出版社 . 1982

《心理学的故事(修订版)》. 墨顿·亨特 著. 李斯,王月瑞 译.海南出版社.1999

《心理学史》.黧黑 著. 李维 译. 浙江教育出版社. 1998

首师大版

首都师范大学347专硕参考书:

一、心理学导论

《普通心理学(修订版)》. 彭聃龄 著. 北京师范大学出版社.2004

二、心理测量学

《心理测量》 华东师范大学出版社 2005年版 金瑜

三、现代心理与教育统计学

《现代心理与教育统计学》.张厚粲、徐建平 著.北京师范大学出版社.2004

苏州大学

苏州大学心理学专硕参考书:

一、心理学导论

《普通心理学》. 彭聃龄 著. 北京师范大学出版社. 2004.

二、心理学统计与测量

《心理与教育测量》.戴海崎等 著.暨南大学出版社.1999.

《现代心理与教育统计学》.张厚粲,徐建平 著.北京师范大学出版社.2004.

三、实验心理学

《实验心理学》.郭秀艳 著.人民教育出版社.2004.

四、发展心理学

《发展心理学》.林崇德 人民教育出版社

五、临床与咨询心理学

《心理咨询与心理治疗》.钱铭怡 北京大学出版社

《临床心理学》 .王登峰著 人民教育出版社

六、变态心理学

《变态心理学》.钱铭怡 北京大学出版社

七、管理心理学

《管理心理学》.朱永新 高等教育出版社

八、社会心理学

《社会心理学》,乐国安,中国人民大学出版社

九、人格心理学

《人格心理学》.许燕 北京师范大学出版社

心理学专硕就业前景

应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中,培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面,分为多个研究方向,如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询, 心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等,在市场化的今天,各研究方向竞相发展,形成百花争艳的局面。

心理测量与咨询方向

报考热度分析:

2007 年中德心理治疗大会上公布了一组来自我国卫生部的统计数据:我国患有各类精神疾病的总人口已超过1600 万,患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多,估计达到1.9 亿人,也就是说,每10 人中至少有1 人存在心理问题,需要心理辅导。我国17 岁以下的儿童和青少年有3.4 亿人,约3000 万人深受心理障碍困扰。而处于高压状态的白领等人群对心理咨询的需求也日益增大。而我国经过专业培训的心理咨询专业人员非常匮乏,每百万人只有2.4 个心理咨询工作者,而在美国是550 个。如果依据联合国颁布的标准:每1000 人配备1 名心理咨询专业人员,那么,仅以5 亿的城镇人口基数来计算,中国的心理咨询师尚有47.6 万的缺口。全国各类大学纷纷招收心理测量与咨询方向的研究生。在2007 年中国研究生教育分专业排行榜上,应用心理学专业排名前15 名的院校中就有8 所招收该方向的学生。

培养目标:

培养熟练掌握心理咨询方面的知识,具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、职业指导等技能的高级技术应用性专门人才;具有运用心理学知识解决实际问题的能力,胜任心理学教学与科研、心理咨询与心理治疗等相关工作的应用型专门人才。

就业方向:

该专业就业渠道广阔,能到各级各类学校、教育及企业行政管理部门、社区管理机构、医疗保健机构、大众传播媒体等部门从事心理教育、心理咨询与治疗、思想政治教育工作,也可以在心理咨询门诊和心理咨询服务中心等领域创业。

心理学定义

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心理学(英文名称Psychology)是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。

心理学一词来源于希腊文,意思是关于灵魂的科学。灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思,因为古代人们认为生命依赖于呼吸,呼吸停止,生命就完结了。随着科学的发展,心理学的对象由灵魂改为心灵。直到19世纪初,德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。而原先,心理学、教育学都同属于哲学的范畴,后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。科学的心理学不仅对心理现象进行描述,更重要的是对心理现象进行说明,以揭示其发生发展的规律。

心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是应用学科。包括理论心理学与应用心理学两大领域。

心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个人心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。

(ThedefinitionofPsychologyis:ScientificStudyofBehaviorandMentalProcessesandhowtheyareaffectedbyanorganism‘sphysicalandmentalstateandexternalenvironment.)

心理学分为五个子领域,即:神经科学即想象(Neuroscience)、发展心理学即思维(Developmentalpsychology)、认知心理学即记忆(Cogntivepsychology)、社会心理学即语言(Societypsychology)、临床心理学即意识(Clinicalpsychology)这五个子领域了。

简单来说的话,神经科学研究通过观察人类大脑的反应来研究他们的心理;发展心理学是研究人类是如何成长、发育和学习的一门学科;认知心理学是通过计算机方法来研究心理,即将心理比喻成计算机,看人类是如何游戏、辨别语言和物体辨认等;社会心理学则是研究人类的群体行为,怎样与他人交流;临床心理学主要研究心理健康和心理疾病。心理学主要是帮助人们心理健康的一门课。

复习方式

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越来越多的同学开始考应用心理硕士,但是有很多同学不知道该如何复习347心理学专业综合,特别是在应用心理硕士备考初期,处于一个迷茫、困惑,不知道考研该如何准备,特此为同学们呢准备一份347心理学专业综合复习计划,这个应用心理硕士考研复习计划是按照北师大347心理学专业综合涵盖的考试科目而写的,仅供考北京师范大学应用心理学专硕硕士的同学们参考。

1. 通读专业课书(第一遍) 3月------4月底

内容:结合2012年应用心理硕士考试大纲,根据导学班的内容,阅读各科推荐教材

复习建议:

a.以教材为主,初步了解心理学基础理论和知识体系。注意看书的先后顺序,先看心理学导论和发展心理学,这是心理学专业的基础课程,也是最容易理解的,另外,心理学史部分也相对简单,主要是讲述心理学发展的过程,注意心理学各时期的重要代表人物和思想观点。

b.鉴于347心理学专业综合当中实验心理学、心理学统计与测量内容较难理解,建议多用一点儿时间。心理学统计与测量这部分内容,里边涉及到很多公式,同学们不要去推倒这些公式怎么来的,只要记住,并且会运用可以了。

c.边听勤思赠送网络课程,边看347应用心理硕士考研参考书。

d.一天看两本专业课,每本至少40页,共看至少80页,具体每天看哪两本书要根据自己的情况确定。

e.第一遍的看书过程重点在于通读,不要求对知识点的深入理解和记忆。

目标是在读过第一遍书后知道各本书讲的是什么,了解各科学科知识,搞清知识的框架体系。

2. 精读专业课书(第二遍) 5月初------6月底

内容:以2012年心理学考纲为依据,在教材中寻找相应章节精读,有舍有得。

复习建议:

a.边读书边把自己不懂的问题做出标记,以备在下个阶段着重理解,不纠缠于细节,也不放过细节,并且要做笔记,对课本内容进行归纳提炼,以便下轮复习。

b.这遍的主要目的是对各个知识点的理解,对于不理解的进行标记,准备在接下来攻克。

c.每个学科看完后,回顾学科的主要内容,理顺关系,画出知识结构图,便于记忆。

d.一天看两本专业课,每本至少25页,共看至少50页,具体每天看哪两本书要根据自己的情况确定。

3. 弄懂所标记的难点(第三遍) 7月初----9月初

复习建议:

弄懂各个知识点,掌握每章的重点和难点,做到知识点融会贯通。

4. 边做专项题边看书 9月中-----10月初

复习建议:

a.深入研究新考纲,分析历年真题。据此再深入理解记忆知识点。

b.这个阶段要开始有意识的去训练解题能力,总结解题思路。

5. 边做综合题边看书 10月初-----11月底

复习建议:

a.保持充分的敏感性,带着问题意识去复习,要背关键词。

b.要善于拓展知识点,可参考其他经典参考书和心理学专业期刊杂志,了解心理学相关的研究和动态。

6. 把书看薄(第四遍) 12月初------1月初

复习建议:

a.最后一遍看书,要细致,要讲究效率,学会取舍

b.把大纲所要求的知识点在脑中“过电影”,寻找自己的知识薄弱点。

c.重点进行知识点的串连。

d.培养考试习惯,进行模拟实训,精中求精,查漏补缺。

注:整个计划以大的时间段划分,具体每天看多少个小时要根据自己的情况来定,但要保证在每个时间段内完成自己所设定的任务。每个时间段结束时,以考试的形式对复习进行测评,也可以拿着大纲对相关的知识点进行回忆,以便我们了解复习情况,及时调整。

就业前景

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进学校当老师

大中专学校心理专业教师、心理健康教育与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理健康教育教师、学生心理辅导员(班主任、学生工作)、教育机构研究工作人员等。

到行政事业单位当公务员

应用心理硕士生能够进入的主要行政事业单位有公检法系统和教育政府管理部门。一些特殊的行业对应用心理毕业生的需求比较大,如司法厅局、公安局以及劳教所、监狱等,还有各级教育行政和研究部门每年都有一定的数量进入指标。

入伍进部队

近些年,基层连队、武警部队从地方大学招收具有心理背景的研究生专门从事思想政治工作和军人心理辅导工作等,这是大学生就业的一个新途径。武警系列中,消防部队、边检、缉毒等对应用心理学专业大学生有一定的需求。

进企业

对于应用心理研究生,企业的需求还是很大的。从销售人员的培训、客户消费心理分析、产品设计的人性化分析,到从事于人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训以及对承受心理高压群体的释压训练等,都需要专业的学过心理的人才来完全。

进社会专业服务机构

从事心理辅导、职业规划、就业指导、家庭、婚姻指导、心里指导(医院、社区)等专业咨询服务工作等。这些专业的服务机构,多数以私营公司或机构为主,对接受过专业咨询技术培训的应用心理专业的研究生来说,从事这些专业的咨询服务具有较大的就业竞争力。

自主创业

创建心理咨询服务、心理培训机构、社会调查专门机构等。开办心理诊所、心理咨询服务中心、开办心理教育培训中心都要自主创业的主打项目。在上海、北京、珠江三角洲发达地区,相对于内地,观念比较新,创业环境更好一些,市场需求大一些。所以,私营为主的心理咨询服务很有发展前景。

勤思教育辅导班靠谱吗?

还是可以的,老师比较负责任,辅导员每周一次的辅导,解决了很多问题,但是我说好不算好,你还是自己去他们那里看看的比较好,自己去感受才是真实的,听别人,永远只是建议,不管有没有报班,自己还是要好好学习,毕竟辅导班只是一个促进学习的方式!

勤思教育

地址:北京海淀区学院南路12号北京师范大学京师科技大厦A座603室

中国政法大学犯罪心理学考研要考那些科目?

中国政法大学犯罪心理学考试科目:政治(100分)、外国语(100分)、766心理学综合(300分)。

犯罪心理学方向是中国政法大学心理学考研方向之一,心理学考研初试是不分方向的,考试内容都是一样的。

另外,中国政法大学心理学考研是自主命题(公共课是统考,专业课是学校自己出题),学校只给了考试范围:

普通心理学、实验心理学各 70 分,人格心理学、社会心理学、心理统计、心理测量各 40 分。

结合考试范围,推荐以下参考书:

《普通心理学》, 彭聃龄, 北京师范大学出版社;

《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;

《人格心理学》 ,许燕 ,北京师范大学出版社;

《现代心理与教育统计学》 ,张厚粲 ,北京师范大学出版社;

《心理与教育测量》, 戴海琦 ,暨南大学出版社;

《社会心理学》 ,章志光 ,人民教育出版社。

谁能介绍一下天津师范大学,主打心理学

相信有一部分考心理学研究生的童鞋的关注点是在天津师范大学的心理学专业,但是网上关于心理学具体院校的分析又比较少,所以勤思心理学林老师今天将会就天津师范大学心理学考研的情况做一个具体的介绍,希望能够让想考天师大心理学的孩纸们能够做到心中有数。如果有更多关于心理学考研方面的疑问,可以加我 1413523226咨询~

1、 天津师范大学简介

关于这个我简单说下,因为大家都可以直接去百度,所以此地长篇大论也没有什么太大的意义。天师大虽然不是985,也不是211,但是在心理学方面还是不错的。基础心理学、发展和教育心理学、应用心理学三大方向都有博士点和硕士点,虽然院校名气无法与北大北师大之类的院校相比,但是作为心理学考研来说,天师大应该是一个不错的选择。

2、 心理学专业介绍

天师大的心理学专业包含了心理学的三大方向:基础、发展与教育、应用方向。具体每个大方向之下的研究倾向,大家可以参看第3点招生目录,其中会列出。

3、 心理学招生目录

040201基础心理学 10(招生人数) ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无

_ 01认知与学习

_ 02人格心理学

_ 03工业与组织心理学

_ 04社会认知与决策

040202发展与教育心理学 12(招生人数) ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无

_ 01实验儿童心理学

_ 02认知发展与教育

_ 03个性社会性发展

040203应用心理学 10(招生人数) ①101思想政治理论②201英语一③312心理学专业基础综合④--无

_ 01临床心理学

_ 02应用社会心理学

_ 03应用认知心理学

_ 04人力资源管理心理学

045400应用心理(专业学位) 35(招生人数) ①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合④--无

_ 01人力资源管理与开发

_ 02学校心理学

_ 03应用认知

4、 2013年天津师范大学心理学报考情况介绍

天津师范大学心理学是从属于教育科学学院,下面是勤思林老师为大家收集到的2013年天津师范大学心理学考研的一些情况:

(1)基础心理学 报考人数121推免0

(2)发展与教育心理学 报考人数135推免1

(3)应用心理学(045403) 报考人数200 推免0

(4)应用心理(045400) 报考人数76 推免2

5、 历年天师大心理学考研分数线

2008年总分310政治/外语49专业课147

2009年总分300政治/外语42专业课126

2010年总分310政治/外语41专业课123

2011年总分320政治/英语40专业课120

2012年总分300政治/英语40专业课120

6、 心理学各方向学科带头人简介

在报考院校的时候,也需要对院校的导师信息有个基本的了解,所以林老师也为大家收集了天师大心理学三大方向的学科带头人的资料,供大家参考。

(1) 基础心理学:阴国恩

研究方向:认知与学习

个人简历:

78.3~82.3 天津师范大学物理系,学生;

82.3~今 天津师范大学教育科学学院,教师;

2000~今 天津师范大学心理与行为研究院副院长

社会兼职:

中国心理学会理事,中国心理学会普通心理实验心理专业委员会副主任,天津市心理学会副理事长兼秘书长

主要研究成果:

1.儿童分类研究,《当代中国心理学》人民教育出版社,2001;

2.基于理论的类别观和类别形成中的知识效应,心理科学,2003.26(4);

3.智力开发的聪明理论,心理与行为研究,2005.3(2);

4.《非智力因素及其培养》,浙江人民出版社,1998年获教育部普通高等学校人文社会科学研究成果二等奖;

5.《非智力因素的理论与实践》,教育科学出版社,1999获全国第二届教育科学优秀成果一等奖;

6.《心理与教育科学研究方法》,南开大学出版社,1999年获天津市第七届社会科学优秀成果三等奖;

7.“JGW系列心理实验台”,2002年获天津市科学技术进步二等奖;

8. 1999年获国务院政府特殊津贴;

9. 2005年被天津市人民政府授衔实验心理学专家称号。

(2) 发展与教育心理学:白学军

研究方向:认知发展与教育

个人简历:

1984-1988,陕西师范大学,本科,学士

1988-1991,北京师范大学,研究生,硕士

1991-1994, 北京师范大学,研究生,博士

1994-1996,天津师范大学,讲师

1996-2000,天津师范大学,副教授

2000-现在,天津师范大学,教授,副院长,天津师范大学校务委员

2003-现在,天津师范大学,教授,博士生导师,发展心理学科博士点带头人

2002年,天津市131第一层次人选;2004年教育部新世纪优秀人才支持计划人选;2006年“新世纪百千万人才工程”国家级人选

2005年当选中国心理学会理事

ISSBD会员

国际应用心理学会会员

天津市第十届青联委员

天津市第十一届青联委员

主要研究成果:

代表性著作:

白学军著,智力发展心理学,安徽教育出版社,2004

沈德立主编,白学军副主编,高效率学习的心理学研究,教育科学出版社, 2006

沈德立,白学军著,实验儿童心理学,安徽教育出版社,2004

译著:

(美)韦德?塔佛瑞斯著,心理学的邀请(第三版),白学军等译,北京大学出版社,2006。

Newman and Newman 著,发展心理学, 白学军等译,陕西师范大学出版社,2005

哈克著,改变心理学的40项研究:探索心理学研究的历史, 白学军等译, 中国轻工业出版社,2004

代表性论文:

白学军,臧传丽,发展性计算障碍研究及数学教育对策,辽宁师范大学学报(社会科学版),2006年,第01期

白学军,刘海娟,沈德立,优生和差生FOK判断发展的实验研究,心理发展与教育,2006年,第01期

白学军,张钰、姚海娟,臧传丽,平面香水广告版面设计的眼动研究,心理与行为研究,2006,03

白学军,杨海波,沈德立,不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究,心理科学,2005年,第06期

(3) 应用心理学:梁宝勇

研究方向:临床心理学和咨询心理学

个人简历:

1963年9月——1968年8月北京大学哲学系心理学专业读大学本科

1968年9月——1978年8月吉林省辉南县人民医院医师

1978年9月——1981年10月浙江(杭州)大学心理系读研究生,获硕士学位

1981年10月——1996年3月白求恩医科大学(现吉林大学)教师(1987年任副教授,1992年晋升教授)

1996年4月——现在 天津师范大学任教授

主要研究成果:

1、承担并完成国家自然科学基金和全国教育基金、教育部人文社会科学基金资助的科研项目5项,在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》和《中国临床心理学杂志》上发表科学论文50余篇。代表性论文有:

(1) 接受紧张性医学检查和治疗的病人的心理准备与效果的系列实验研究,共6篇,分别发表在《中国心理卫生杂志》和《中国临床心理学杂志》杂志上;

(2) 应对研究的成果、问题和解决办法,发表在2002年第6期《心理学报》上。

2、出版专著4部,主编15部。代表性著作有:

(1) 精神压力、应对与健康,教育科学出版社,2006年;

(2) 医学心理学,吉林科学技术出版社,1996年;

(3) 发展心理病理学,安徽科学技术出版社,2004年;

(4) 心理卫生与心理咨询百科全书,南开大学出版社,2002;

(5) 变态心理学,高等教育出版社,2002年。

关于勤思教育心理学老师和勤思教育心理学老师男老师的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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