本篇文章给大家谈谈掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理，以及掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理简单对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

掩耳盗铃的道理是什么 掩耳盗铃讲的道理

偷铃铛的人怕铃响，把自己耳朵堵住，以为自己听不见，别人也听不见。比喻自己欺骗自己。《吕氏春秋·自知》：“有得钟者，欲负而走，则钟大不可负，以椎毁之。钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”掩：捂。

【解释】：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

【出自】：《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”

【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含贬义

掩耳盗铃的道理是什么？

关于四字成语《掩耳盗铃》的故事意思以及寓意道理：

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了!”小偷高兴起来，“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”，比喻愚蠢自欺的.掩饰行为。

掩耳盗铃的成语故事寓意以及道理：

钟声是客观存在，不因为你堵住耳朵就消失了;世界上的万物也都是客观存在，不因为你闭上了眼睛就不复存在或者改变了形状。这则寓言故事虽然简短，但却形象而生动地阐明了一条辩证唯物主义的基本原理：对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。

掩耳盗铃告诉我们什么道理

掩耳盗铃告诉我们，钟声是客观存在的，不论是否捂住耳朵钟都会响，为了不让别人听到钟声便自己捂住耳朵，这样做无法正确认识客观现实这是自欺欺人的态度，自己欺骗自己终究会自食苦果。

一、掩耳盗铃故事的出处

掩耳盗铃出自《吕氏春秋》，相传在晋国时期赵氏家族灭范氏家族后，有人想到范家偷东西，范家院子里吊着一口青铜铸造的大钟，雕刻精致，造型华丽，小偷心想一定能卖个好价钱。可钟不仅大，也重，想来想去只好用锤子把钟敲碎搬回家。

找来锤子后他用力朝着钟凿过去，发生咣当一声，巨大的钟响就是在宣告所有人自己在偷钟，越来越害怕的他捂住了耳朵，这时发现钟声变小了，他开心极了，找来两个步团捂住耳朵，心想，自己听不到钟声别人也就听不到了，这样偷钟的事便不会再暴露，于是放开胆子开始凿钟，不一会儿百姓陆陆续续寻着钟声赶来，最终把小偷现场抓住。

二、人为什么会掩耳盗铃

每一个人都有自欺意识，以为自己看不见、听不见别人也会和自己一样，其实钟声就在那里，自己的行为就在那里，再怎么装都会有破绽。心理学家认为，经常自欺欺人的人都有高估自己能力的现象，他们大多能力差，不能正确认识他人的能力，也无法正视自身的不足。

能力欠缺的人会产生一种虚幻的自我优越感，认为自己无比优秀，但他们误以为的能力和自身能力之间差距很大，自身能力差造成自我认知意识差，这种能力缺失造成无意识的自欺欺人，久而久之形成了一个人的性格，他们富有想象力的面对生活，在很多方面埋下隐患。现实是每一个人都无法回避的事实，如果心无法勇敢面对，用自欺欺人的方式逃避，问题一旦拖大可能会含复杂，甚至最后产生无法挽回，无法收拾的结果。

掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理

掩耳盗铃的道理：凡事都不能自欺欺人。不要以为自己做不到的事情别人就一定做不到，否则，可能就一事无成。

掩耳盗铃的意思：

汉语成语，读音为yǎn ěr dào líng，意思是偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

成语用法：

连动式;作谓语、定语、状语;含贬义

示例：

硬把汉奸合法化了，只是掩耳盗铃的笨拙的把戏。(闻一多《谨防汉奸合法化》)

那件事情才过去了，竟然把人民的代表都打了，这不是掩耳盗铃，自欺欺人，不是蒋介石打的是谁打的?赶快去认错，赶快去赔礼才对。

你女朋友站在背后痴痴地笑，说你这叫掩耳盗铃。

个人主义严重的人;常常会干出掩耳盗铃的蠢事;这又有什么奇怪呢!

成语故事： 

"成书不出姓名，以避近民之讥，此与掩耳盗铃之见何异?"

春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。

小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。

小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方。

他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。"咦，钟声变小了，听不见了!"小偷高兴起来，"妙极了!把耳朵捂住不就听不进钟声了吗!

"他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。

掩耳盗铃告诉人们什么道理？

01 原文大意

掩耳盗铃这个故事出自《吕氏春秋·自知》

范氏灭亡了，有个人趁机偷了一口钟。想要背着它逃跑，但是，这口钟太大了，背不动；于是用槌子把钟砸碎，刚一砸，钟锽锽的响声很大。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的耳朵紧紧捂住。他以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这就太荒谬了。

02 寓意

钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

03 思维拓展

（在思维拓展中，我们预设了一些问题和对应的话题，方便家长和老师与孩子一起讨论，感觉孩子的思维方式，静待花开。）

话题1：“盗铃人为什么会采用这样的方式去盗铃呢？”

这是因为盗铃人以为捂住自己的耳朵别人就听不到了，这是他的认知的不足。一个人认知不足是很容易产生一些类似掩耳盗铃的事情的，比如：

仿佛吸着肚子，体重秤上的数就会变小。

把微信消息删除了就以为是撤回了。

小孩子闯了祸，用双手把眼睛蒙起来

沙漠中的驼鸟，敌人迫赶逼迫在眼前，无法面对，把头埋于沙堆中，当做没这回事一样。

掩耳盗铃这个故事给我们的第一个启示就是告诉孩子的是要提升我们的认知。避免自己出现掩耳盗铃的笑话。

掩耳盗铃给我们讲述了一个什么道理

比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。这个故事告诉我们世界上的万物都是客观存在的，如果对于客观存在的现实不正视的话，终究会自食苦果。

钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

扩展资料

《掩耳盗铃》的故事

春秋时期，有一个小偷看见范氏门口有一口大钟，就想把它偷去。可这钟又大又重，没法背走，于是他便想出来一个办法。

小偷取来一个铁锤，想将钟敲碎后一块块偷走。可是还有一个问题，用铁锤砸钟会发出很大的声音，肯定会被人抓做的。他转念一想：钟一响耳朵就能听见，可是如果把耳朵捂起来，就什么都听不到了！

于是小偷找了两个布团，把耳朵塞住。可是当他敲钟的时候，钟声传到了很远的地方，人们听见之后蜂拥而至，便把小偷捉住了。

关于掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理和掩耳盗铃的故事告诉我们什么道理简单的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。