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山东师范大学附属中学的办学成果

高考成绩

2003年高考，山东师范大学附属中学龙云霄夺得济南市文科状元。

2006年高考，山东师范大学附属中学蔡晓萌以671分的成绩勇夺济南市文科状元，位于山东省文科第二名。葛丽同学以679分的成绩位于济南市市区第一名。

山东师范大学附属中学每年都有60多名的优秀学生免试保送清华大学、北京大学等全国重点大学。 山东师范大学附属中学2007届保送生序号 姓名 班级 保送学校 原毕业学校 1 李现鲲 2004级2班 北京大学 燕山中学 2 周 雨 2004级2班 清华大学 外国语学校 3 李 承 2004级1班 浙江大学 燕山中学 4 黄浩原 2004级2班 浙江大学 东方实验学校 5 李 斌 2004级2班 浙江大学 甸柳一中 6 孙义轩 2004级2班 浙江大学 舜耕中学 7 王俪璇 2004级2班 浙江大学 外国语学校 8 徐 冲 2004级2班 浙江大学 山大二附中 9 张利恒 2004级2班 浙江大学 济钢一中 10 万木春 2004级18班 浙江大学 济南五中 11 谷 鸽 2004级21班 浙江大学 甸柳一中 12 孟 杨 2004级24班 浙江大学 甸柳一中 13 徐 展 2004级7班 中国人民大学 济南中学 14 孟 璐 2004级20班 中国人民大学 舜耕中学 15 孙雅晴 2004级20班 中国人民大学 山师大二附中 16 贾宇辰 2004级21班 中国人民大学 山师大二附中 17 盛 阳 2004级24班 中国人民大学 平阴实验中学 18 郝传利 2004级2班 复旦大学 崮山中学 19 贾淑雅 2004级2班 复旦大学 山师大二附中 20 李 鸥 2004级2班 复旦大学 育英中学 21 刘潇潇 2004级2班 复旦大学 山师大二附中 22 刘 臻 2004级2班 复旦大学 山师大二附中 23 张思学 2004级2班 复旦大学 山师大二附中 24 张紫豪 2004级2班 复旦大学 东方实验学校 25 周力斌 2004级2班 复旦大学 山师大二附中 26 陈德苏 2004级2班 南京大学 山师大二附中 27 崔国栋 2004级2班 南京大学 桓台县世纪中学 28 刘 宣 2004级2班 南京大学 山师大二附中 29 刘一帆 2004级2班 南京大学 山师大二附中 30 武辰飞 2004级2班 南京大学 东方实验学校 31 步衍浩 2004级2班 中国科学技术大学 枣庄市第三十中学 32 董孟夏 2004级2班 中国科学技术大学 山大附中 33 耿 志 2004级2班 中国科学技术大学 山师大二附中 34 韩邦先 2004级2班 中国科学技术大学 外国语学校 35 张晓腾 2004级2班 中国科学技术大学 桓台县实验中学 36 张 帜 2004级2班 中国科学技术大学 山师大二附中 37 黄 璨 2004级1班 北京第二外国语学院 甸柳一中 38 张 晨 2004级27班 北京第二外国语学院 济南十三中 39 任 祯 2004级16班 北京航空航天大学 外国语学校 40 刘 畅 2004级2班 北京理工大学 育英中学 41 张 昭 2004级8班 北京理工大学 甸柳一中 42 于 婷 2004级23班 北京语言大学 山师大二附中 43 林 晨 2004级14班 华北电力大学 甸柳一中 44 马 静 2004级2班 华中科技大学 济南二十中 45 毛 宁 2004级2班 新加坡国立大学 张店区第二中学 46 林 苑 2004级1班 新加坡国立大学 山师大二附中 47 王 博 2004级2班 山东大学 济南五中 48 张 悦 2004级2班 山东大学 山大附中 49 陈 静 2004级3班 山东大学 山大附中 50 栾翘楚 2004级4班 山东大学 山大二附中 51 祝安琪 2004级8班 山东大学 燕山中学 52 辛 萌 2004级10班 山东大学 甸柳一中 53 董 伦 2004级12班 山东大学 山大二附中 54 冯玉婧 2004级12班 山东大学 实验初中 55 李司月 2004级13班 山东大学 山大附中 56 胡星洁 2004级15班 山东大学 山大二附中 57 王 聪 2004级15班 山东大学 山师大二附中 58 邹 晓 2004级15班 山东大学 山师大二附中 59 棣 璐 2004级20班 山东大学 山师大二附中 60 吕阿龙 2004级25班 山东大学 济南二十八中

学科竞赛

据2015年02月学校官网显示，山东师范大学附属中学在全国、省、市组织的学科奥林匹克竞赛中已有千人次获奖，在学科奥赛和体育比赛中共获得7枚国际奖牌。

据2015年02月学校官网显示，山东师范大学附属中学在全国青少年科技创新大赛中已获得金牌12枚，银牌4枚，铜牌20枚。

2005年和2006年山东师范大学附属中学学生连续两次代表国家参加世界中学生科技创新大赛，这是山东唯一的一所中学。

2010年在香港举行的第五届“恒源祥杯”文学之星作文大赛中，山东师范大学附属中学学生邢子君以总分第一名的成绩获得大赛最高奖“最佳综合素质奖”。 山东师范大学附属中学学科竞赛获奖一览表（截至2011年08月）学生姓名奖励全称郭琴溪2003年第14届国际奥林匹克生物学竞赛金牌 安传恺 2007年全国高中数学联赛一等奖；中国数学奥林匹克竞赛铜牌 鲁悦 2007年全国高中数学联赛一等奖；中国数学奥林匹克竞赛铜牌 刘青阳 2007年全国高中数学联赛一等奖；中国数学奥林匹克竞赛铜牌 孙晨正 2007年全国高中数学联赛一等奖 姜晖 2007年全国高中数学联赛一等奖 井淼2008年第19届国际中学生生物学奥林匹克竞赛银牌 孔陆洋 2008年全国高中数学联赛一等奖；中国数学奥林匹克竞赛铜牌 韦东奕 2008年国际数学奥林匹克竞赛金牌 段文哲 2008年全国高中数学联赛一等奖 张棋 2008年全国高中数学联赛一等奖 滕泰康 2009年全国高中数学联赛一等奖 周晔 2009年全国高中数学联赛一等奖 段文哲 2009年全国高中数学联赛一等奖 刘骁 2009年全国高中数学联赛一等奖 韦东奕 2009年国际数学奥林匹克竞赛金牌 徐传祝 2009年全国高中数学联赛一等奖 岑昊 2009年全国高中数学联赛一等奖 李圣垚 2009年全国高中数学联赛一等奖 教师荣誉

王玉璋：曾获“第三届全国教育改革创新杰出校长奖”、山东省优秀教育工作者、首期济南市优秀教育管理者建设工程人选、济南市第三届“走青春路、做育花人”活动一等奖、山东师范大学优秀教师、山东师范大学第四届“杰出青年”，在共青团山东省委组织的“青春立功”活动中荣立二等功。

张伟：“特级教师”，“全国优秀教师”、“齐鲁名师”、“山东省教学能手”、“全国职业技术教育先进个人”、山东省“八十年代优秀大学毕业生”、地市级“拔尖人才”“优秀知识分子”“模范共产党员”、济南市思想政治学科带头人等称号。

程若礼：2002年被授予山东省特级教师称号。并先后获山东省教学能手、全国中学骨干教师、市优秀科技人才、县专业技术拔尖人才等称号。

翟厚岚：山东省特级教师、山东省齐鲁名师、山东省教学能手、山东省优秀物理教师的称号。还获得了山东师范大学优秀党员、三八红旗手的称号。翟老师还兼任“教育部课程教材专家委员会委员”、“山东省青年物理学会学术委员会主任”、“山东师范大学物理与电子学院硕士研究生导师”。

课题研究 数据截至2011年09月课 题 名 称 课 题 组 成 员 审 批 部 门 起止

时 间 鉴 定

时 间 负责人 该校成员 一机一屏网络教室日常课堂教学的研究 翟厚岚 翟厚岚 蔡建国 李成金 曹士禹 王方明等 山东省教育学会中学物理教学研究专业委员会 2003年5月——2006年4月 2006年4月26日 “探究创新”课堂教学模式实践与研究 于树增 王玉璋

田明泉

翟厚岚等 教育部 2006年 构建‘培养-研究型’学校的理论与实践研究 于树增 王玉璋

田明泉等 教育部 2006年 科教合作共建中学教师专业发展支持系统 于树增 王玉璋

田明泉等 中国科协 2006年 2010年11月23日 信息技术在中学化学教学及综合实践活动中的应用的研究 王玉璋 李宗安

杜明成

杨平等 中央电化教育馆 2006年 以教育技术促进学校教育创新研究

（课题号：ACA070004） 张伟 全国教育科学规划领导小组 2006年 高中生网络成瘾的原因及对策探究 陈德海 王喜刚

卢敏等 山东省心理健康研究会 2006年 高中生物学知识分类与教学设计的研究 王丽丽 王凤芝

李贵玲等 山东省教育科学规划办 2006年 基于internet的中小学环境教育研究 朱新民 李苏翰等 山东省教育科学规划办 2006年 优化学习环境，提高课堂教学的有效性研究 王燕 王俊亮

李雪梅

张维英等 济南市教育科学规划办 2006年 2010年 基于网络平台的教师培训模式探索 宋淑英 林琳

于晓丽

徐海霞等 济南市教育科学规划办 2006年 2010年 高中物理习题课的设计研究 翟厚岚 王方明

蔡建国等 山东省物理学会 2007年 2010年 普通高中化学课程标准《化学反应原理》模块教材三种版本分析与比较研究(课题批准号:HJ2008-0027) 杨平 王迎喜、荣林、王志民、刘晓华、庄绪上、赵霞、宋志刚 中国化学会化学教育委员会 2008年5月 2011年3月 中学校本培训模式体系研究 于树增 王玉璋

王燕

田明泉等 教育部人文社科重点研究基地 2008年 高中语文三级分层达标教学实验课题 马艳文 刘志刚、李国静、于慧、孙鹏远等 山东省教研室 2010、6—— 2013、1 新课程高中化学教材比较研究（课题号：HXXH-B-017）子课题《化学反应原理》模块教材三种版本分析与比较研究 杨平 王迎喜、荣林、王志民、刘晓华、赵霞、李艳、刘蕾 中国教育委员会化学教学专业委员会 2009年3月 2009年12月 高中生物课程标准教材（中图版）教学中促进学生探究设计能力提高的研究 李贵玲 王丽丽、张娜等 山东省教研室 2009 课堂教学典型案例研究 翟厚岚 山东省教研室 2011 基于提高知识落实有效性的“堂堂清”教学模式研究 杜明成 山东省教研室 2011 高中生化学自主学习能力的构成与培养策略的研究 刘明晖 山东省教研室 2011 高中化学校本课程系列化开发的实践研究(课题编号：pt-20110510) 杨平 刘明晖、杜明成、王冰、郭亚泉、杨洪漪、王志民、李艳、刘晓华、宋志刚 山东省教研室 2011 高中化学网络开放式课程资源开发及共享研究（课题编号：pt-20110511） 杨平 刘明晖、杜明成、王志民、荣林、刘晓华、王迎喜、宋志刚 山东省教研室 2011 释义：

（1）选用蓝色和黄色作为主题色，蓝色象征冷静、专注、理性、高贵和学术领域的成就，黄色则象征积极、向上和发展的成就。

（2）盾形标志的主体是蓝色，五条竖式黄色色条即被看成山东师范大学附属中学高扬的旗帜，又可以看成山东师范大学附属中学发展的阶梯，同事又好似书卷，象征着山东师范大学附属中学骄人螬亮的和学生素质。 《笑迎未来开创明天》

作词：李新华作曲：张大伟

像那温馨的风吹开我们的心扉，像那甘甜的泉涌入我们的心田。

啊，附中，可爱的学校我们成长的摇篮。

你给我们知识，我们走上理想的起点，

你给我们力量，我们扬起拼搏的风帆。

像那悠扬的琴奏响我们的耳边，像那激越的鼓撞击我们的心田。

啊，附中，可敬的学校我们成长的摇篮。

我们给你增辉，同你共有坚定的信念，

我们给你添彩，同你共建时代的重担。

文明、勤奋、求实、创新。

笑迎未来，开创明天，笑迎未来，开创明天。

明天，笑迎未来，开创明天。

笑迎未来，开创明天。

明天明天明天。 山东师范大学附属中学每年都举办戏剧节、体育节、科技节、艺术节等大型活动，让更多的学生有更多的机会在学校生活中体验成功。30余个学生社团活跃在校园，不仅丰富了校园文化活动，也让学生的素质和能力在活动中得到不断提升。

山东师范大学附属中学于1990年成立了山东省第一家中学生心理辅导中心。学校开设心理辅导课，咨询活动、心理热线。创办心理辅导报纸《轻轻语》和建立心理健康网站。

山东师范大学附属中学交响乐团是山东省第一支高中交响乐团，并已被命名为山东省中学生交响乐团。该交响乐团建团于1999年，是由70多人组成、双管编制、声部完备、规范的交响乐团。乐团曾多次在音乐比赛中获奖，并经常参加省、市各类大型演出活动。在2012年8月，山东师范大学附属中学交响乐团应维也纳市长邀请，参加了中国青少年维也纳金色大厅夏季音乐会，并获得“梦想绽放”第三届维也纳金色大厅夏季音乐会最佳表演奖。 据2015年02月学校官网显示管乐队弦乐队民乐队交响乐队合唱团美术活动小组

实明举报蓬莱市的刘志刚是谁

实明举报蓬莱市的刘志刚是一位拥有多年社会工作经验的社会工作者。他出生于蓬莱市，毕业于蓬莱市社会工作学院，并在此后的多年里，一直从事社会工作。他拥有丰富的社会工作经验，曾经参与过多个社会工作项目，包括政府提供的公共服务项目、社会福利项目、社会救助项目等。他拥有良好的社会工作技能，能够有效地帮助社会弱势群体，改善他们的生活质量。此外，他还拥有良好的沟通能力，能够有效地与社会弱势群体沟通，帮助他们解决问题。因此，刘志刚是一位有着多年社会工作经验的社会工作者，他在蓬莱市拥有很高的声望，并且受到社会各界的广泛赞誉。

哪有什么佛系医美？都是不忘初心，坚持到底

李彦宏老板这次表现得很“佛系”。AI大会上那一瓶缓缓浇在头顶的矿泉水，看水量应该是已经被喝过几口了，急于蹭热点出出名的小伙子目的过于明显，而李总却应对的出离淡定，静默了几秒钟后，淡淡的说道：“What's your problem？”

然而李总从来就不是一个“佛系老板”，百度是急功近利的；我们这帮忙着竞价排名的医美人，无一不是是跟在度娘身后一路狂奔的逐利之徒，以至于后来冒出了魏则西事件，让度娘的名声极盛而衰。但愿这次重走长征路，在AI的道路上，不忘初心，砥砺前行，磨出一个真正的大龄佛系男青年。

网上看了一篇梁冬访问日本僧人设计师枡野俊明的文章，禅意满满。

“枡野俊明先生在日本是一位非常著名的出家人。三年前我第一次见到他的时候，我就觉得他精神熠熠，没有想到这次见到他，他脸上的皮肤拥有一种很少见的，微循环非常好而带来的健康红色。我在中国几乎没有见到任何一个人有这样的肤色。很安静，干净。……枡野俊明先生是一位庭院设计师，他的枯山水设计是一种著名的流派。”

文中提到，有个中国人跑到日本，向枡野俊明学习了7年庭院建造，7年间，他每天都不停地用手摘松针，无论春夏秋冬、阴晴寒暑。先生说：“如果你能够借由重复的事情观察到自己的变化，你会发现自己突然有一天也会造园子了。”

作者基于这个故事，总结出一个道理：“……学而时习之，讲的是不用学太多的道理，你只要重复做一件哪怕很单调的事情，做着做着，做着做着，你就成了一代宗师。”

这段话说的颇有禅意。从日复一日的重复动作中得到的感悟，从静止不动的物象里看到的变化，有可能是最高境界的得到。

我们在学习书法的时候，老师会教给我们一个字：“永”，这个字包含了8个笔法，被称为“永字8法”，你不断地重复这一个字，慢慢就会悟出笔法的精妙，不知不觉中，书法水平就会上一个台阶。同理。

医美何尝不是如此。

记得2014年从日本传过来一个词“佛系”，成为若干名词的前缀，诸如“佛系男青年”、“佛系女青年”之类，当然，医美业也不愿意落伍，弄了个“佛系医美”的新名词。所谓佛系医美，大多数宣传内容除了趋炎附势之外，并无真解。

从之前发表在自媒体中的种种，佛系医美大致分成两种，一种是说消费者一端的医美态度，另一种是医生端的服务态度。

佛系医美态度，或许是“小动”胜过“大动”的意思，用最小的代价，换来理想的效果，不去盲目跟风，比如能用打针解决的，就绝不动手术，哪怕效果差一点，也以效果自然为导向。

佛系医美服务，应该说的是那些基本不做营销的医生，以医为本，等客上门，就像疾病医疗的模式，依靠客患口碑。最有代表性的人物，当属南京展超丽格的周展超教授，从来不做商业化的推广，诊所内部也没有咨询师的岗位，客患上门，完全按接诊流程走。周教授的模式，在物欲横流的医美界，宛如一股清流，不急不躁，反而口碑颇佳，利润丰厚，只是这种模式，对医生的技术和心理，乃至历史形成的行业地位，都是挑战，不是所有医生都能奉行，基本上没有太多的可复制性。

把上述两种态度，说成佛系医美，未免都有些牵强，因为两种状态最终都没离开“钱”，一是对花钱的态度，一是对挣钱的态度。

除了上面的两种表述，在读过枡野俊明先生的故事后，真正的佛性医美，跃然纸上，那是对“事”的态度，与“钱”无涉。

反复地做一件事，做到极致，便能有所感悟，溢出佛性，最后炼成一代宗师。比如一副双眼皮，是医美外科的入门手术，就像川菜里的鱼香肉丝，一百个厨师，能炒出一百个味道。双眼皮手术似乎整形外科医生和眼科医生都会做，大医生们当它是雕虫小技，难入学术殿堂；但是眼睛之于人的脸庞，是灵魂的窗户，生命的灵动，全赖一双眼睛，真的是差之毫厘，失之千里，有成语说“画龙点睛”，眼睛的地位至高无上；只是能一辈子专注做双眼皮的医生，委实不多，刘志刚医生算是一个，他几十年来，只做这一件事，做到现在，觉得这个小小的领域，其实是变化无穷的大千世界，因为每个人都有一双不同的眼睛，代表不同的生命之美，所以，要让每一双眼睛都能表达出与众不同的美好，可以做到，但不是一日之功。有了这层感悟，可能就是登堂入室的意思吧。

此外，像郭树忠教授的耳再造、巫文云教授的综合鼻整形，赵小忠教授的激光……他们从来不接触其他的术式，只是沈浸在自己的单一项目世界里，日积月累，便可出神入化。

医美技术的发展，一定会朝向亚专科细分化的方向走，每一项技术，都可能会出现修炼成仙的宗师，关键是看你肯不肯背着博士的头衔，在一个简单的医美术式上，花几十年的功夫。多数专家医生不愿意这样做，然而，只有愿意这样做的医生，才能说你是以客患价值为核心的人。大凡从事消费医疗的医生，与疾病医疗的医生有所不同，在一个社会化分工高度细致的时代，能把一项技术做到极致，实属不易。在消费者心目中，你早已不再是传统意义上的医生，她（他）很清楚自己是在消费而不是看病，所以每个人进来，不管有钱还是没钱，琢磨的第一件事总是打折或者优惠。假如是去看病，绝不会要求医生给打个折，所以，医生要想赢得尊重，需要一手绝活儿，登一次珠峰，胜过登100次五岳三山，市场需要的是高度，所以能熬成“一代宗师”最好。

曾经有一位才华横溢的整形外科博士，提出“整合医美”的概念，这是一条更加孤独的路，相当于爬珠峰不带氧气，修炼到这个境界，非凡人可及，假定各个专项技术都已经产生了顶尖高手，你要争个全能冠军；当然，也可能最后走了技术组织型的路线，变成了超级咨询师，或人体美学设计大师，倒也未尝不可。

修成大国工匠的人，没有一个不是经过无数次重复看似简单的动作而最终得道的，一心想赚快钱的人做不了这件事，欲速则不达。百度要在AI的路上上下而求索，需要一点枡野俊明先生的那种佛性；医美业的医生们，当然也是如此。

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