今天给各位分享0到6岁宝宝聪明的知识，其中也会对0到6岁智力发育进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、孩子6岁之前，都有多少次“变聪明”的机会呢？
• 2、幼儿智力发展的关键期是什么时候？
• 3、智商高的孩子在6岁之前通常都有哪4种表现，要怎么培养？
• 4、0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？
• 5、0到6岁的儿童怎么开发智力？
• 6、什么育儿能提现

孩子6岁之前，都有多少次“变聪明”的机会呢？

孩子6岁前，有3次“变聪明”的机会，家长要为孩子抓住

家长们都希望拥有一个“智慧宝宝”，那么怎么才能拥有这样的宝宝呢，哈佛大学的一项研究，似乎让我们找到了方向。

研究显示，孩子在六岁以前，大脑将经历三次发育的高峰，如果把握住这三次机会，那么孩子将变得更聪明。

▶ 第一次：0-1岁

在这一时期，孩子最常做的动作就是把小手和身边的物品统统放在口中咀嚼，好像一切都是美味。

孩子或许自己还并明白自己在做什么，但是他们已经通过这种本能的方式，来感受外物，去探索这个世界了。

家长能做什么：

1、为孩子准备一些干净的、安全的玩具，允许孩子将它们放在嘴里，让孩子用口去认识更多的物品。

2、孩子咬小手时，不要呵责他们，要帮助他们把小手清洗干净，防止孩子将细菌吞到肚子里。

▶ 第二次：1.5-2岁

这时候，大部分孩子已经会走了，他们身上的调皮天分开始显现，喜欢在家中走个不停，钻进小小的箱子里。

此时孩子对空间有了认知，对位置有了概念，对大、小、长、短有了自己的判断，是培养孩子空间感最好的时间。

家长能做什么：

1、给孩子一个足够大的探索空间。如果家中物品比较多，可以暂时收起一两件家具，空出来的地方就作为孩子的活动区域。

2、将桌角等带有棱角的部位包裹起来，避免伤到孩子。

3、多玩空间类游戏，小空间游戏包括拼图、积木等，大空间游戏包括躲猫猫等。

4、带孩子外出，看看更大的空间是什么样子的，让孩子对空间的概念理解的更透彻。

▶ 第三次：4.5-6岁

这一年龄，孩子的思维能力极快的发展，他们开始喜欢听故事，喜欢讲故事，喜欢看动画、读书。

家长会发现，这一阶段宝宝的记忆力非常好，很多时候看过一遍、两遍的话，孩子就能复述出来，因此人们也将这一时期称为黄金阅读期。

家长能做什么：

1、每天找点时间和孩子共读，或是一起读完一本书，或是家长和孩子各自完成各自的读书计划。

2、如果孩子的阅读兴趣不是很高，可以时常带孩子到图书馆坐一坐，这里读书氛围浓厚，相信孩子能发现阅读带来的快乐。

3、为孩子选择图书时，要按照从易到难的原则，先给孩子看一些颜色鲜明的绘本，让孩子产生兴趣，再逐渐过渡为有图案、有文字的书籍。

4、阅读完成后，和孩子做一做互动，问孩子几个关于阅读的问题，引导孩子学会思考。

幼儿智力发展的关键期是什么时候？

人们智商快速发展的关键期是在0到6岁中间，在其中包含新生儿期，也就是一岁以前的小宝宝，幼儿阶段1到3岁的小孩和3到6岁学龄前儿童的小宝宝。在这里三个环节之中，必须立即给宝宝合理的开展儿童早期教育，有益于开发设计婴儿的智商，与此同时提升孩子的着手用脑的锻练，能够对孩子的大脑发育起着非常重要的功效，与此同时要特别注意膳食营养搭配，不可以挑食。

宝宝智力发展的关键期是1-6岁之间。在这段时间对进行适量的早期教育宝宝，加强宝宝的动手、动脑的锻炼，有利于开发宝宝的智力，对宝宝的脑力发育起着至关重要的作用，所以在这段时间要给宝宝养成良好的饮食习惯，一定要保持营养均衡，千万不能偏食。

孩子的智力快速发展的关键时期，婴儿的早教是孩子成长势在必行的大事儿，尤其是孩子的智商发展趋势状况，关联到少年儿童个性的塑造，中后期的学习成长。

孩子的智力快速发展的关键时期

关键时期1：新生到4岁是少年儿童视觉效果发展趋势的关键时期，4岁是孩子品牌形象视觉发展趋势的关键时期。

关键时期2：新生儿出生1星期过后，就能鉴别给他们喂母乳的宝妈的响声，4周就具备对不一样音标发音的辨别力。从出世到1岁是言语的分阶段，是言语产生的基本。研究表明，奇才角色的语言康复训练是以摇蓝期逐渐的。

关键时期3：2岁以前是很多姿势发展趋势的关键时期。

关键时期4：3岁前是孩子英语口语发展趋势的关键时期。

关键时期5：4～5岁是幼儿学习书面言语的关键时期。5～6岁是少年儿童把握语汇工作能力的关键时期。

关键时期6：3岁是记数工作能力进步的重要年纪，把握数据定义的最合适年纪是5岁至5岁半。

关键时期7：3~5岁是歌曲工作能力进步的重要年纪。

智商高的孩子在6岁之前通常都有哪4种表现，要怎么培养？

每个家长都对自己的孩子抱有很大的希望，希望他们长大成人之后会有所作为，希望他们拥有幸福的生活。但孩子以后的成就离不开父母的陪伴，离不开他的生长环境，想要孩子变得更加聪明，请在孩子六岁之前大脑发育快速，就要好好培养了。

6岁前大脑在快速发育

研究表明，在孩子三岁时，大脑突触中的神经元爆炸性增加，在六岁时达到峰值水平，然后慢慢下降。

因此，0-6岁这个时间是儿童大脑发育的关键时期，作为父母，在你要观察自己家的宝宝在6岁之前，以下过程中的表现的孩子，说明他的大脑发育非常好，培养好后，以变得更聪明。

6岁前孩子有这4表现，说明智商高

1、 爱想象

这个年龄的孩子对所有的事物都充满了好奇心，因为对事物的好奇心，所以善于用大脑来想象这些事物。 热爱想象力的孩子在进行心理思考后会更加敏捷，无论是在学习上还是生活上都有很大的帮助，所以当孩子热爱想象力的时候，父母不会限制他的想象力，这会影响孩子的成长。

2、 爱唠叨

爱唠叨的孩子就说明他的语言进行表达能力比较强，不仅会说话，说的话多，而且还能把我们一件事从头到尾清楚。比较喜欢唠叨的孩子，可不是一般认为孩子能做到的，所以对于父母要好好学习培养。

父母不要觉得宝宝每天的唠叨太烦人。 父母应该是服从孩子的天赋，教他说什么，不说什么，在他的意识中养成一个好习惯。 从长远来看，他的语言表达能力会变得更强，智商也不会低。

3、 爱提问

孩子们爱问的问题是比较强的求知欲，他们好奇的东西很多，所以他们愿意提问。面对喜欢提问的孩子，父母也不要不耐烦，应该用心的去跟他解答，这样才会得到一个更好的启发。

孩子可以拥有我们这一方面的天赋，父母是要用心对待的，而且他问出这个问题的时候，父母应该要想清楚之后在回答，如果没有自己不了解的应该在寻求网络上寻找答案或者服务需求以及其他人帮助，告诉他正确的答案，不要随意的应付让他得到提高一个机会，这样会白白的浪费也是一个非常聪明好学的小天才。

4、 爱模仿

如果孩子喜欢模仿他，在视频中看到一个孩子跳舞，他跟着动作学习，而且非常相似，这是难能可贵的一个特长，因为善于模仿的孩子身体比较协调，虽然年龄小，但是他的拥有这个能力，表现出他的智商也不低。

善于模仿的这类孩子，可以运用他的这个特长去选择他比较感兴趣的东西，可以学一些表演，也可以学一些跳舞之类的运动，这样对他的大脑也有很好的发育。

0-6岁处于大脑发育“黄金期”，这个时期父母该怎么训练宝宝？

如何让娃更聪明，是所有家长苦思冥想的问题，有些家长为了开发娃的智力，不惜重金带娃上各种早教课，真可谓是煞费苦心。

其实，每个人都是一座巨大的矿藏，只是尚未被开放，每个人都有一种特殊的天赋，只是尚未被唤醒，一个人有多聪明，取决于对大脑的开放程度。

科学研究发现，人类的大脑由100多亿个神经细胞组成，而人们的大脑约有95%的潜能未被开发。

大脑是由神经元组成的，用的越多越灵活，孩子学习知识的每一个过程，都会激活大脑神经元，每个人的神经网络的密度，就是智力和各种能力的差距。

0~6岁是大脑发育的关键时期，也被称为大脑发育黄金期，如果能抓住这个时期，对宝宝进行以下三大能力进行提升，宝宝以后肯定会很聪明！

一、语言启蒙

研究发现，说话能力越差的孩子，智商明显越低。为了促进宝宝的语言发育，我们可以这样做：做一个“话痨”父母，像复读机一样引导孩子。

刚开始教宝宝说话的时候，语速一定要慢，词语一定要够简单，口型要夸张，虽然宝宝没有过多的反应，但你所说的话小家伙都会记在心里。

大脑的神经元，会记录你平时对宝宝说话的语气、内容，经过不断的反复，神经元会将这些“经验”迅速提取、传送，最后实现质变——从听父母说，到自己会说。

当宝宝有说话意识以后，就需要改变教的方式，从“话痨”变成“傻瓜”，不断去引导宝宝自己说出来，而不是代替宝宝去说。通过符号、颜色、图案等关联事物，培养孩子独立思考的能力。

最后，就是鼓励孩子表达自己的想法和情绪，多向宝宝提问题，多问宝宝为什么，多耐心倾听宝宝说的话，这样孩子才会愿意说。

二、运动训练

运动能力强的人，通常身体素质比较好，在其它条件恒定的情况下，身体素质好的人大脑更加清晰，更容易发挥出大脑相应的能力。“调皮的孩子更聪明”这句话，其实是有科学道理的。

每天如果有充足的运动量，孩子的记忆力、专注力则会更强，大脑发育会更快。

0~1岁：被动训练，趴着、翻身、爬行；

1~3岁：走路、跑步、跳跃、玩球；

3~6岁：骑滑行车、上下楼梯。

不同的运动项目，对宝宝的肌肉发展、平衡能力、协调性都有不同程度的锻炼，所以，根据宝宝的年龄，让他每天都能“动”起来。千万不要担心会纍着，孩子的体力是远远超过大人的。

还有一点很关键，大运动发展，和环境有很重要的关系。家长要给孩子创造安全、够大、可探索的环境，在保证安全的情况下，完全放任宝宝去玩耍，小磕小碰不仅没有坏处，反而对孩子的成长有N多好处。

最后就是户外运动，户外运动不仅能促进发育，还能保护视力，促进钙吸收，让身体变得更健康。

三、精细动作

我们夸人的时候，经常会用到一个词叫“心灵手巧”，这说明手巧的孩子普遍很聪明。

精细动作是指孩子的手指，以及孩子手眼协调能力，精细动作的好坏关系到孩子神经系统的发育状态，手脑关联性强，手部动作发育好的孩子，大脑皮层更加活络，也更聪明。

有研究发现，孩子早期的手部精细动作发展，和他们之后在数学、科学、阅读中的表现有很大关系。

3岁前宝宝精细动作发展规律：

1~2个月，双手会紧握成拳；

3~4个月，两手可以张开，可以握住玩具数秒，会开始吮吸自己小手，会把玩具放入口中；

5~7个月，可以把玩具从一个手，放到另一个手上，并且会伸手拽前面的物体；

8~12个月，会掌握“捏”的动作，变得特别爱扔东西，可以握笔涂鸦；

1~2岁，双手白的呢灵活，可以搭五层或更高的积木；

2~3岁，积木可以堆到6~8块不倒塌，并可以转动门把，逐页翻书；

3岁，可以自己穿脱简单的衣服；

4~6，宝宝会的东西已经很多，多让宝宝进行尝试。

针对不同年龄段的宝宝，进行不懂的训练。多让宝宝抓握不同材质的东西，让宝宝撕胶带、撕报纸、拽绳子、捏豆子、开瓶盖等等。网上也有很多益智类游戏，父母可以多跟宝宝一起做，训练宝宝的精细动作。

促进宝宝大脑发育，让宝宝变得更聪明，还有一个很重要的因素，就是父母的陪伴，父母陪伴越多，孩子内心的幸福感就越强，大脑就越活跃。

0到6岁的儿童怎么开发智力？

家长们应该都知道孩子智商的高低很大程度的决定了他们未来学习成绩的高低。儿童心理专家指出，0—6岁是孩子大脑发育的一个很黄金的时间段，想要把握住这一段时间来培养孩子的智商，家长们要从方方面面入手，那么面对0—6岁的儿童们家长应该怎样去开发他们的智力呢？

1.保持阅读

根据研究调查显示，经常阅读不同类型书籍的孩子会更聪明。在家长的陪同下，和孩子一起进行阅读不但可以引导孩子，同时可以帮助孩子解答阅读过程中遇到的问题。那么阅读到底能为孩子带来些什么呢？

其实阅读的好处十分多，孩子们可以从书籍中获得一些很丰富的知识，这会很大程度的拓宽孩子的视野。同时遇到新的知识点，孩子们会联想起旧的知识，这就是所谓的触类旁通式的学习方式。阅读经验的积累，孩子的理解能力就进而变得强大，因此，家长们要培养孩子们好读，多读的习惯。

2.营养丰富的早餐搭配

家长们或许忽略了早餐对于孩子智力帮助的重要性。也许是家长们没有时间为孩子提供早餐，也许是孩子们自己不喜欢吃早餐，还有一种可能是孩子们早上起床时间很晚，所以来不及吃早饭。

根据科学的调查显示，不食用早餐的孩子，他们的大脑会感到“饥饿”就像一辆没有油的车，没有了动力。这会间接的影响他们的精神状态，学习效率进而也会下降。家长们要做就是要从小就给孩子培养一个按时按点吃早饭的好习惯。通过营养均衡搭配的早餐，让孩子无论做什么事情都有一个集中的注意力。

3.充分利用“左”肢体

大多数家长在孩子出生后就是训练孩子的右肢体协调能力的。所以右脑经常被我们“闲置”。有一种说法便是想要让孩子的智力比较高，就要开发孩子的右脑。家长们可以帮助孩子锻炼他们使用左手多做一些事情，比如说使用筷子，使用牙刷，使用笔等等。让左手得到充分的锻炼。同时可以和孩子使用左脚踢球，这也是一个不错的选择。当然，如果是左右肢体同时开发就更好了，这样孩子的左右大脑都会得到锻炼。

4.绘画与提升智力相得益彰

绘画同样也是提升孩子智力的一个很有效的手段。绘画为孩子带来的好处实在是太多了。不但可以开发大脑，同时可以提升孩子们的视觉感官，加强他们的动手能力，也是表达自我的一个重要媒介。

所以家长们可以为孩子们购买一些绘本，让他们随意的去涂画，快速的激活孩子们的右脑细胞活跃。同时会形成孩子的思维逻辑。家长们也可以在闲暇之余带孩子参加一些展会，类似于画展，艺术展等等，通过丰富的颜色来刺激孩子的艺术细胞，同样增加孩子的大脑活力。

5.给孩子讲睡前故事

每天晚上睡前坚持给宝宝讲故事，可以提高宝宝的语言能力，故事是一种更加有趣的文字表达方式，有着动人的情节和优美的语言，个性化的人物形象也总是让人记忆深刻。孩子听故事可以培养自身的真善美的品德之心，帮助孩子建立更加完整的人格。

什么育儿能提现

孩子聪不聪明，小时候就能够表现出来。孩子的聪明程度跟基因有一部分关系，跟后天的培养也有很大的关系。0~6岁的宝宝有这些行为代表宝宝很聪明，看看你的宝宝占了几点呢？



1.数量

对于刚出生不久的宝宝来说，他们对于数量已经很敏感了，如果多次给新生儿展示有2个点组成的图画，最后他会因为习惯，而不再感兴趣。

但是你给孩子看3个点组成的图画，孩子马上就有兴趣了，因为孩子对新的事物都会有兴趣。而且孩子对于哭声也有一套自己的掌握，当自己哭的时候，父母没有抱他，他会发出更大的哭声，希望被父母关注到，在孩子看来，自己是因为哭的太小声了，不能够被父母发现到。



2.宝宝3个月的时候

如果你给孩子看黑猫、灰猫、白猫，久而久之，孩子会知道，这些都是属于猫。但是你稍微调整一下，比如在这些猫里面加上一只鸟的卡片，孩子会更长时间的看向鸟。

3.宝宝18个月的时候

长时间给宝宝看一张方形的图片，然后再给宝宝一个圆形、三角形、方形，再然后遮住宝宝的眼睛，宝宝会通过触觉，找出刚才的方形。



4.归类

这个年龄段的宝宝，他们的归类能力越来越强，知道什么样的东西需要放置在什么位置。并且这个年龄段的宝宝最喜欢玩的游戏就是找不同。比如说两张图片，上面除了几个道具之外，其它都是相同的，我们让宝宝找不同点。可能小编的表达能力不够好，但是，相信很多人都玩过这个游戏吧。



5.宝宝4岁的时候

这个时候的宝宝在逻辑推理能力比较强，我们给孩子摆上一个小轿车，一个大卡车，大卡车摆在小轿车要通行的道路上，问孩子，如何小轿车通过大卡车？聪明的孩子会移开大卡车，让小轿车通行。



6.宝宝5岁的时候

5岁的孩子渐渐的会以自我为中心，只不过，孩子在溺爱的环境下成长起来，以自我为中心的思想会更加明显一些。

我们可以跟孩子玩一个游戏，告诉孩子，有一个红色的，厚厚的方块，让孩子猜一猜是什么样的东西。让孩子猜测的东西最好是家里长时间摆放的。如果孩子能够推断出来，说明孩子利用了我们给孩子提供的信息。红色的、厚厚的方块。



如果想加大难度，我们还可以给孩子提供一些没用的信息，用来干扰孩子的思维，如果孩子还是能够回答正确的话，说明孩子的推理能力那是相当的强。

其实这个年龄段的孩子，数字也好，形状也罢，他们都在我们生活当中体现，看看今天下午礼拜几，我让孩子记住电话号码，都可以提升孩子对于事物的认知。

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