今天给各位分享宝宝聪明的三个时间阶段的知识，其中也会对孩子什么时候最聪明进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、孩子一生有几次变聪明的机会？分别是什么时候？
• 2、孩子一生中大脑发育的3次高峰期是在什么时候？
• 3、孩子智力发育高峰期只在哪3周，把握成长关键期？
• 4、宝宝开发智力的黄金阶段，是在多大的时候？

孩子一生有几次变聪明的机会？分别是什么时候？

对于大多数家长来说，能教出一个聪明、优秀的孩子，是自己最大的心愿。

在这条路上，自己省吃省喝就是为了能给孩子最好的教育，但是教育孩子也要讲究时机和方法。如果选错了时机和方法，即使投入再多的精力和金钱也只是白费力气，还会让家长们认为是孩子太笨，培养不成，反而给孩子带来了伤害。

哈佛大学儿童行为心理学教授理查德，对幼儿身心、大脑发育进行过一次调查研究，结果发现：绝大多数孩子一生有3次大脑发育高峰期，也就是说孩子有3次变聪明的机会。

如果家长们能抓住这3次机会好好培养，孩子长大后多半差不了。

一说到变聪明的时间，大多数家长第一个想到的就是初中，因为这时孩子开始进入深度学习阶段。

事实上，上初中再培养已经晚了。

这时孩子的大脑发育已经趋于成熟，再想培养孩子的各种能力会非常困难。那么，孩子这3次变聪明的机会都在什么时候呢？

第一次变聪明的机会：0-3岁

经科学研究发现，刚出生的孩子大脑重量只有成人的25%；在0-3岁这个阶段，大脑重量会增加到成人的85%。大脑中的神经元每秒会以700-1000的速度进行连接，这个速度堪称“飞速”。

神经元连接的速度越快，孩子的大脑就越聪明。

而此时神经元链接的速度快慢，取决于孩子大脑受到的外界刺激有多少。这是孩子变聪明的第一次机会，此时的培养对孩子的成长起到巨大的帮助。

第二次变聪明的机会：3-6岁

孩子3-6岁时，大脑整体发育速度趋于平稳，但孩子的右脑发育速度最为迅速。关注科学育儿的家长都知道，大脑分为左右脑，而左右脑是协调、配合工作的。

也就是说，左右脑均衡发展的孩子更聪明。

此时右脑的发育速度虽然快，但如果大脑功能得不到均衡发展，右脑功能得不到利用，孩子的智力就会趋于平凡。而那些早教机构就是为了让孩子的左右脑均衡发展。

在这个阶段，如果能训练左右脑的协调工作能力，使其均衡发展，能让孩子更聪明。

第三次变聪明的机会：8-10岁

从“人类20岁前的成长发育规律图”来看，我们能看到，大脑发育速度在10岁前都处于上升趋势；在10岁后就发育缓慢，甚至完全停止。

10岁前、后的发育速度是没办法比的，从这里我们也可以看出孩子上初中后再培养是很难变聪明的。所以8-10岁是孩子最后一次变聪明的机会，这时也是培养孩子学习习惯、学习能力的重要阶段。

趁着孩子最后一次变聪明，培养各种学习能力，对孩子未来的学习有很大帮助。

孩子一生中大脑发育的3次高峰期是在什么时候？

家长们都是“望子成龙、望女成凤”。我们都希望自己的孩子长大后聪明伶俐，将来能有所作为。

孩子的智力发育，很大一部分来自父母的遗传。但后天的培养也是占据着重要的位置。

父母总是想着让孩子的智力得到最大限度的开发，于是在饮食上、游戏上等多方面进行努力。

但家长们不知道的是，孩子的大脑发育也是有高峰期的，抓住智力发育的高峰期，就能得到事半功倍的效果。

李玫瑾：孩子大脑发育有三次高峰期，家长务必要抓住一次

大家对于李玫瑾教授应该是十分熟悉的，她在育儿方面有很多独到的见解。

李玫瑾教授在谈到宝宝的大脑发育“高峰期”的话题中，肯定了后天培养对于宝宝智力提升的重要性。

而且重点提到：大脑发育一生中只有三次高峰期，一旦错过就无法弥补，所以父母务必要帮宝宝抓住一次。

不仅仅是李玫瑾教授曾经说过，就连哈佛大学的教授也曾经有研究成果表明：人的大脑在发育过程中只有三次高峰期，被称为大脑发育的“黄金期”。

家长想要孩子的大脑发育得到最大限度的开发，一定要抓住这三个时期，帮助宝宝进行科学的训练。

大脑发育的三个“黄金期”

1） 宝宝6个月-3岁

虽然宝宝出生了，但是大脑还并未发育完全。大脑的各个方面都是在生长的过程中慢慢完善。

从宝宝6个月开始，大脑就开始急速发育，到3岁左右，大脑就发育得和成年人比较接近。

所以在6个月-3岁之间，是宝宝大脑发育最迅猛的一个阶段，也是宝宝大脑发育的一个“黄金期”。

所以在这个阶段，家长应该给予孩子适当智力方面的引导，为以后的智力发展做好充足的准备。

具体方法：

人的大脑中，神经突触是承载着信息和储存和传播的，只有神经突触越多，大脑的发育才会越好。

而神经突触的形成和外部的环境刺激有很大关系，所以家长可以从视觉、触觉、肢体动作等方面来进行刺激。

父母要尽可能为孩子创造更多刺激大脑的机会，只要达到刺激的作用，就能让孩子大脑形成更多的突触，孩子也会能更聪明。

2） 宝宝3岁-6岁

如果错过了3岁之前的智力开发，那么就别错过第二个。3-6岁之间的宝宝大脑基本上和成人水平相似，发育的完成率也超过了70%。

具体方法：

这个阶段，父母要采取正确、科学的育儿方式来对大脑进行开发，着重培养孩子的专注力、记忆力和观察力。

3-6岁的教育主要还是家庭教育为主导，除了幼儿园的教育，家庭中的教育也不能缺少。

3） 宝宝6岁-10岁

这个阶段的孩子已经进入到自主学习的阶段了，并且有了独立的自主意识。所以这个阶段的孩子，家长在教育的时候要重点引导，而不是命令。

具体方法：

这个阶段要重点培养孩子的自主学习兴趣，对于学科的枯燥和生涩，孩子难免会觉得厌倦。所以家长要学会帮助孩子将这些枯燥的知识，转变成容易接受的知识。

同时面对孩子的学习，不要经常性和和他人对比，或者一味地填鸭式教学。只有培养孩子自主的学习兴趣，才能更好地激发大脑。

孩子智力发育高峰期只在哪3周，把握成长关键期？

胎儿发育到6周左右，听力系统开始逐渐发育；8周耳廓已经形成，17周左右已经可以感知到准妈妈子宫里的声音。

现在怀孕的宝妈们越来越重视孩子的智商发育，尤其是知道孩子智力发展不仅是取决于基因，孕期的营养等也可以提升宝宝的智力发育。

然而孩子智力发展好不好，与营养有关，却是分时段的。

怀胎十月，孩子的智力发育高峰期就在这三周

第一个时间段，怀孕第五周的时候：

怀孕第五周的时候，胎儿的大脑就开始快速的发育了。

大脑半球开始出现，这个时候会发现孩子的大脑袋明显变大了，这个时候大脑中的神经元素也会跟着明显增加，这就是最初的大脑神经线路。

这是宝宝开始大脑发育的转折点，所以想要聪明的宝宝，这个时候就要开始注意了。

怀孕第十周，大脑发育第二转折点：

胎儿的神经细胞在这个时期是告诉发展的，神经元的生成大概达到每秒五千多个，并且逐渐形成了大脑的灰质。

它是机体的最高神经中枢，人们的思维和指挥调控身体等活动都在此处完成的，所以怀孕第十周，也是非常关键的。

孩子的爸爸这个阶段也可以对着妈妈的肚子说话，虽然让别人看起来会有点傻，但是爸爸要相信，胎儿能听见你的话，并且意会出意思，从而更加努力地成长。

怀孕第二十周，大脑发展的高峰期：

宝妈怀孕二十周左右，是胎儿大脑发育的高峰期，这个时候胎儿的大脑与胎儿大脑发育开始同步生长了。

这个时候的大脑已经拥有了一百亿的神经元，神经细胞也会开始在彼此间建立联系，视觉神经、听觉神经、嗅觉神经、味觉神经等等这个时候也会开始逐渐一一区分出来，这对胎儿的发展非常重要哦。

孕妈最好还是保持心情舒畅，这样不仅自己过得开心，胎宝也能更加健康。

在这重要的三周，宝妈应该怎么做才能保持胎儿正常生长或更好？

1、首先营养摄入要全面：人们的大脑主要由这几个方面构成：脂类、蛋白类、碳水化合物类、钙、还有维生素B，维生素C和E等。所以营养摄入也最好是全面发展。

2、全面摄入的同时，也要讲究均衡：研究发现，人体在达到一个良好的状态条件下，是需要脂肪摄取量占人体总热能的30%的时候，蛋白质占人体15%，碳水化合物占据了55%左右，而脂肪的各种比例也要做到1:1:1。

对于我们大众来说，只要做到各种富含的这些营养 的都吃，没有偏食也不挑食的毛病，其实我们的营养摄入是差不多的。

3、胎儿的营养来源是母亲一天的三餐饮食，所以这个三餐就是关键，不用山珍海味，各种买来的营养品。

例如大米、小米、红豆、黑豆就可以。

零食可以吃：核桃、芝麻、红枣、草莓、苹果、香蕉、猕猴桃、柠檬、葡萄、果仁、桂圆等等。

蔬菜也要多吃，不能偏食摄入：黑木耳、金针菇、海带、紫菜、芹菜、柿子椒、莲藕、番茄、胡萝卜等等。

肉和海鲜及其他：肉也要吃的，海鲜鱼类虾类，其他花生、鹌鹑蛋等。

宝宝开发智力的黄金阶段，是在多大的时候？

宝宝智力发育阶段是三、七、十岁大脑发育的转折点，也是潜能开发的黄金时期。所以，想要孩子更聪明，就要把握这三个阶段。三岁时，关键在于培养大脑功能的基础，本能。这时候的孩子自我意识很强，会有好奇心、求知欲、寻找伴侣的本能，一个接一个。这些本能会导致孩子有各种各样的行为：他们想要竞争，模仿，按照自己的意愿做一些事情。这个时候要好好把握孩子的竞争意识。如果你想让你的孩子收拾好玩具，告诉他把玩具收起来，孩子通常不会回应。

这时候换个说法，我们来玩捡玩具，看谁能快收。孩子们会开始愉快地捡起来。孩子不喜欢一下子灌输太多的知识，但是学一点新知识就会很开心。父母要知道孩子需要什么，引导孩子，给孩子选择的机会，而不仅仅是做安排。七岁的孩子已经进入小学，这是第二个关键期。当他们离开家庭，接触到新的环境，会觉得自己已经到了可以自己做决定的年纪。所以会有叛逆和不听话的表现。七八岁的孩子正是他们爱玩耍的年龄。他们精力充沛，需要和朋友分享他们的能量。

这时候很多家长会让孩子留在家里学习或者上辅导班，这其实是束缚了他们的天性。只要不掉队，他们可以放心出去玩。孩子们应该玩的时候，呆在家里是非常不利的。所以很多孩子在这个时候做作业都表现出拖延和拖沓，这也是他们成长期的特点。当他们说“以后再做”的时候，我们可以想想他们为什么这么说。比如孩子在玩游戏或者看动画片的时候，被要求收拾房间，会说以后再做。我们可以告诉他们看电视前帮我妈妈收拾房间，表示他们会很乐意寻求帮助。观察孩子，引导孩子，防止孩子养成拖延的坏习惯。

孩子十岁，是适合进入学习阶段的年龄。这个时候，父母要想继续锻炼孩子的大脑，绝对不能对孩子说赶紧去读书。这个时候的孩子，父母给的指令越多，表现越差。所以家长需要引导他们学习，最重要的是提问。父母想引导孩子做一件事。孩子数学不好，不能有效激发孩子的学习潜能。最重要的是让孩子产生共鸣，这样孩子在学习的时候就会有目标和自尊。尊重和理解孩子，可以最大限度地激发孩子的大脑潜能，从而把握孩子成长的黄金时期。

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