今天给各位分享宝宝悄悄变聪明的知识,其中也会对宝宝更聪明进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
孩子的智商是家长非常关注的一方面,因为智商高的孩子学习能力更强,未来无论是工作还是生活中,解决问题的能力也更快。
许多家长为了判断宝宝是否聪明,就会通过观察宝宝的日常行为来判断孩子的智商高低。
心理学家研究表明:对于两岁内的宝宝来说,如果出现某些行为就代表他们在慢慢变聪明,家长不要埋没孩子的智商。只要继续培养和引导,孩子的智商就会越来越高。
孩子爱扔东西家长发愁,育儿专家却直夸聪明
同事晶晶的儿子还不到两岁就已经非常调皮了,整天在家随便开抽屉和乱扔东西,这也让晶晶感到非常头疼,收拾的速度总赶不上他扔东西的速度。
晶晶是打也不是,骂也不是,只能自己忍着气,想着看能不能找一些合适的育儿方法,让宝宝安静听话一些。
当她找到育儿专家咨询宝宝乱扔东西的问题时,育儿专家通过询问孩子的表现,告诉晶晶说:“宝宝非常聪明”。同时也告诫晶晶千万不要阻止孩子扔东西这一习惯。
因为两岁以内的孩子智力处于快速发育期,孩子爱拿东西扔东西,代表他的智商在不断变高。
而孩子之所以开始学会扔东西,是因为他对空间开始有了初步的认识,孩子的肢体在扔东西的过程中不断活动,动手能力也会得到增强。
在此期间,家长不应该抑制孩子的这种行为,而要多鼓励孩子,并且为孩子创造合适的环境去认识和发现更多事物,这也能帮助孩子进一步提高智商。
2岁内宝宝这几个看似调皮的举动,说明在悄悄变聪明,被埋没了
1)开始打乱东西
孩子在寻找和打乱东西的过程中,对于事物的状态也开始更加明确,而且对于消失和存在也有了更深的认识,不再局限于离开就代表消失这一概念。而对于事物的存在有了新的认识,他们也能更加清楚的分辨存在和离开的区别。
当孩子还未认识到这一点的话,在妈妈暂时离开自己的时候,宝宝就会认为妈妈不会再回到自己身边,于是就会通过大哭阻止妈妈的离去。
而在逐渐意识到离开和存在的真正关系后,宝宝就会知道妈妈离开后还会再回来,也不会再因为妈妈的暂时离开而哭闹。
但是即便如此,妈妈们也不宜离开宝宝的时间太久,否则可能会给宝宝带来永久性的心理创伤。
而随着年纪的增大,孩子开始对事物的好奇心增强,他们不再只观察眼前的事物,也不再只着眼于内心的主观想法。
而开始懂得打开抽屉或者翻开东西,去仔细查看里面的“内容”,这也是孩子的对客体认识加深的重要一个阶段。
2)开始扔东西
宝宝扔东西的过程会让很多家长非常头疼,但其实家长应该为此感到高兴,因为这是宝宝的智商达到一个新高度的表现。
宝宝开始扔东西的过程代表他们对于空间的认识也在逐步加深,随着宝宝学会将东西抛起,表明他们开始学会观察物体在空间里的移动轨迹。
运动轨迹对于不到两岁的宝宝来说是非常重大的发现,而且这件事在他们的眼里非常有意义。因此家长要让宝宝安心观察,不要打断他们的思路。
在这个过程中他们可能会不停的扔东西,这是宝宝在通过抛掷不同的物体,来确定内心对于物体在空间中移动的认识正确与否。
家长如果打断孩子扔东西的过程的话,其实就是在变相阻碍宝宝的智力发育,还会影响宝宝的空间立体感。
因此家长如果想帮助宝宝在此过程中智力发育更快的话,可以提前为宝宝准备一些形状和材质不同的物品,让宝宝自己观察物体被抛掷的过程。
3)开始模仿动作
通常宝宝在不到两岁的时候就开始学会简单模仿了,他们会模仿别人的一些简单动作或者说话语气。孩子开始模仿的年龄越小,代表脑子越聪明。因为模仿需要一定的观察能力和协调能力,难度系数较高。
只有孩子的学习和观察能力足够强的基础上,才会开始模仿周围人的语言和行为。
而且宝宝自己也能从模仿中获得乐趣和满足感,逐渐增强与他人的关系,自己也会变得更加有安全感和自信。
4)开始认识时间
宝宝在很小的时候是不清楚什么是时间,更不懂他人语言里的时间词汇代表什么意思,以及如何正确运用时间词语。
到了智力快速发育的时候,宝宝虽然无法准确表达时间,但已经开始尝试跟时间产生联系。
比如:他们可能会使用一些与时间有关的词语简短的表达想法。这不仅代表宝宝已经开始认识时间,也代表宝宝的语言系统逐渐发育完善,智力也上了一个新台阶。
5)开始探索事物之间的关系
两岁以内的宝宝对世界充满了好奇,同时也开始建立对世界的初步认识。他们会通过一些看似无意义的“破坏”行为,去验证自己内心对某件事情的怀疑和想法。
在此期间宝宝会希望清楚事情的起因,以及最后产生的结果分别是什么,也会更加着眼于找到事物之间关系的过程。
有的孩子会把一些小物件拆开,然后再放进去,或者是不停地按按钮,查看按按钮后产生的效果。这都是孩子在通过行为获取结果的过程,也是孩子开始了解行为对于效果的真正影响的重要过程。
2岁内的宝宝如果出现上述几个特点,家长一定不要急于阻止孩子的行为,而要为孩子创造条件发挥他们的想象和能力,从而提高孩子的智力。
家长可以为孩子选择一些有意思的小玩具,让孩子自己观察和动手,在不断学习的过程中,孩子的智商也在不断增强。
小宝宝天生好动,出生不久就活力四射,但是,很多爸爸妈妈看到孩子的多动行为,以为是宝宝在调皮捣蛋,弄不弄就予以禁止。其实,新生儿宝宝的很多行为特征都是因为他在慢慢变聪明,是不断成长的表现哦!
朋友琪琪刚生宝宝不久,前几天去看望她,看得出来,琪琪现在身为人母真的成熟了不少。她和我谈论孩子的一点一滴,也告诉我她的一些担心。
琪琪说,现在宝宝刚刚两个半月,却学会了吮吸手指,她觉得孩子吃手倒不是什么大事,但这么小就养成这样的习惯担心对宝宝健康不利,毕竟手上布满细菌,再大一点要是天天咬着玩具不松口可怎么是好。
看着琪琪忧郁的眼神,我却觉得甚是好笑,我告诉她孩子在这个阶段有很多特征都是在变聪明的表现,而“吃手早”就是其中之一。
在婴儿阶段,这些特征是宝宝聪明的表现
1)宝宝爱笑,成天乐呵呵
聪明的小宝宝更喜欢笑,他们有意识地把头抬高,东瞧瞧西望望,时不时裂开嘴乐呵呵。宝宝笑得早,聪明的概率就高,虽然并不能说百分之百,但笑得早、喜欢笑却是聪明孩子的一个象征。
2)吃手早,发声早
宝宝对世界的探索多种多样,但吃手可以说是宝宝早期感触世界的重要环节。孩子们最爱吃手的时候多处在口腔的关键期,一般是4-12个月,但如果孩子吃手时间很早,就说明他提早开始了对 周围事物的探索。
而宝宝的发声一般是在一个月左右,早一些的半个月就能发出声音了。但这也是因人而异,宝宝的发声有早有晚,宝妈们不必太过焦虑。
3)听力或嗅觉灵敏
新生儿对声音和气味都是非常灵敏的,当他听到妈妈的声音或者闻到妈妈的气味都会显得非常开心,但如果有一些不好闻的气味,或者刺激性较强的味道,宝宝在闻到后就会流露出不愉快的神情。
4)对很多事物充满好奇
聪明的宝宝对一切事物都充满了好奇,圆溜溜的大眼睛会随着不同事物的位置来回转动,当看到感兴趣的东西时,小宝宝可是会有意识地伸长脖子、抬起头,认真地盯着它看。
5)喜欢模仿,是个小“戏精”
新生儿有模仿成年人面目表情的能力,比如吐舌头、嘟嘟嘴、开心或是伤心,他们都看得出来,模仿得出来。
爸爸妈妈可以将脸贴近宝宝,扬起嘴角露出微笑,然后重复这个动作,耐心示范给宝宝,孩子一开始可能无动于衷,但只要他认真地看着你,很有可能就是在做“学前准备”,慢慢地,他的小嘴也会微微上扬。
教会宝宝模仿的过程也是孩子智力开发的过程,爸爸妈妈可不要“吝啬"哦~
6)喜欢玩具和新奇的小东西
相信多数家长都会遇到孩子把玩具弄得满天飞的情况,其实,当你发现宝宝很喜欢摆弄自己的玩具,或者很爱捣鼓一些小玩意儿时,他也会手拿东西晃来晃去,一股脑又把东西扔出去,那是他在开动脑筋、探索事物的过程。
7)既活泼又好动,运动能力超强
有的宝宝运动能力很强,不管是爬行还是走路都比较早,而且稍有动静就爱抬头张望,好动极了。
生孩子、养孩子一直都是一个漫长而又艰辛的过程,就好比我们打游戏,一关过完还有很多关卡。我们很多家长在带孩子的时候发现孩子他们有很多不好的习惯,比如说吃手指头,乱画乱丢东西之类的。
家长们发现之后第一时间都会制止,并且也会让孩子改掉这些认为的"坏习惯",生怕以后养成了习惯就不好了。
鄞州妇幼儿医院的专家说:"其实这些孩子家长认为的坏习惯,S是宝宝们成长过程中必须经历的,只要我们注意方法的进行引导,就可以让这些习惯变成宝宝们成长的一个好机会。"
如果爸爸妈妈直接去责骂他们的话,无疑就是在阻止宝宝们的健康成长。现在就让我们来探讨一下是哪些"坏习惯"吧!
1、爱吃手
吃手是一种进步的表现,我们脑子的发育需要很多种感官的刺激信息进入,宝宝把手放进嘴里,凭借的是感觉系统和运动系统的协调和配合,这是一个很大的进步。
此外,宝宝吃手是一种情绪自我安抚的表现,他们用吃手来转移注意力,消磨不好的情绪,这有利于宝宝的身心发展。
如果妈妈们去拍孩子的手阻止或者大声呵斥,只会让宝宝更加的不安,甚至吃手的状况会更加的严重。
宝宝如果经常吃手,也会有很多弊端,比如说手上很多细菌,容易引发疾病和细菌的吸入,还可能会让宝宝的手指皮被咬破,容易受伤,经常吃手对宝宝的面部发展也很不好。
所以家长在不阻止的同时,也可以去正确引导一下,比如可以让宝宝明白,手指不是用来吃的,也可以用来玩玩具之类的,逐渐的宝宝就会多用手来玩玩具,从而减少了吃手的频率。
2、半岁之后爱制造噪音和抓人脸的预示:
半岁之后的宝宝,手部有了一定的力量,但是不能很好的掌握住力道,在运用自己手指的时候,难免不了会控制不住丢东西,制造噪音,还喜欢用手指抠爸爸妈妈的眼睛和脸。
除此之外,宝宝还会四处拍打,到处拍一拍,越响越开心。这是宝宝在探索自身的能力,也是在探索外面的环境。但是在拍打大人的脸的这种行为,还是很不好的习惯,应该要制止。
3、怕生人
怕生完全是正常的行为。宝宝们不能区分所有人是一个很正常的事情,刚刚开始对陌生的人躲避和抗拒,这是宝宝的成长发育进入了一个崭新的时期。这是孩子的一种天生保护自己的能力,对不太认识熟悉的人存有戒心,这完全是一种很正常的行为。爸爸妈妈们要理解宝宝,给宝宝足够多的时间让他去观察周围的生人,最后再慢慢熟悉起来。
一些育儿专家认为"孩子不是生来就被冠上胆大和害羞的标签的"。如果孩子被贴上害羞的标签,他们就会变得胆小,不敢去接受新的事物,最后变得不合群、孤独、胆子小。
如果孩子接受了"要强"标签,那么他就会很自信,受不了打击,稍微有一点失落感就会受不了,成为一个极度追求完美主义者。所以我们在给别人介绍自己孩子的时候一定不能给他贴上什么标签。
4、孩子喜欢自言自语:
自言自语也是一个变聪明预示。有些宝宝在玩一些游戏的时候,特别是角色扮演游戏,通常都会自说自话,这是宝宝的想象力在发挥作用。比如说在过家家的时候,他们一般会把自己当做是爸爸妈妈,然后把自己的小人偶当做是孩子,有时会哄他们睡觉还会给他们做饭吃嘞。这类的游戏都可以激发宝宝的想象力,爸爸妈妈们应该多让宝宝去玩,在孩子自言自语的时候,你们在旁边看着就可以了。
5、爱撕纸
爱撕纸不一定是坏习惯。苏联的教育家说过:"儿童的智力发展体现在他指尖上。"
宝宝们的手上动作越复杂,越是能积极的促进大脑的智力发展,所以越高难度的手上动作,越是能对宝宝的智力产生影响。在宝宝撕纸的时候,需要他们的手指、眼界和脑部同时协调运作,是一个非常锻炼智力的机会,爸爸妈妈们可千万不要去阻止。
孩子在小区楼下玩玩具时,会遇到一些小朋友一起来玩,这个时候他们会很不愿意和其他小朋友一起,甚至还有可能大闹起来。这个时候父母可千万不要一上去就打骂孩子。
7、喜欢说谎
开始说谎是思维进步了。几岁之后的宝宝们,开始有了一些自我观念和思考本领,他清楚明白什么事情是正确的可以做,什么是不对的。所以有时候小朋友们为了一些自己的小心思,出现撒谎的行为。他们明白了怎么说可以达到自己的目的,这是思维进步的很大一个表现。当然我们也要在适度培养他这种能力的同时,也要教育他说谎、不诚实是一种很不对的行为,还是要做一个诚实的小朋友。
宝宝们的这些习惯,每一个都是成长的路上必须要经历的,也是他们身心健康鉴定的一个关键因素。要想让这些习惯,变成有利于孩子的方面,必须要爸爸妈妈们进行合理的引导。
爸爸妈妈们可千万不要因为这些"坏习惯",而觉得自己的孩子不懂事之类的。宝宝们在慢慢长大,这是一个等待花朵开放的过程,家长们也要加的细心才能体会到更多的快乐。
DHA是人体非常重要的不饱和脂肪酸,也维持神经系统的一种重要物质,还是大脑和视网膜的重要组成成分,对宝宝的智力和视力发育都具有重要作用,还对婴幼儿的智力和视力的发育也有帮助,可以提高儿童的记忆力。因此,在宝宝的大脑发育的三个重要时期补充DHA意义最大。这三个时期分别是:孕3个月至出生后6个月;出生后6个月至3岁;3岁至6岁。对于孕妇来说,补充DHA可以日常多食用富含DHA的食物:深海鱼类,比如沙丁鱼,带鱼,金枪鱼,黄花鱼等,还有花生,核桃,芝麻等干果类。如果食材不好获取或者不喜欢吃海产品,也可以选择天然原料的DHA补剂,每日补充量不超过300mg就行。
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